Очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни - Essay on a Course of Liberal Education for Civil and Active Life

Титульная страница из Джозефа Пристли Очерк об образовании

Очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни (1765) - образовательный трактат британцев 18 века. эрудит Джозеф Пристли.[1]

Посвящается руководящему совету Уоррингтонская академия в которой Пристли был наставником, в нем утверждается, что образование молодых людей должно предвосхищать их практические потребности, в чем Пристли обвинял нынешние университеты, как инакомыслие, так и истеблишмент. В глазах Пристли современный акцент на традиционном классическое образование мешали ученикам приобретать полезные навыки. Этим принципом полезности он руководствовался при выборе нетрадиционной учебной программы для честолюбивых бизнесменов из среднего класса Уоррингтона. Он предложил студентам изучать английский и современные языки вместо классических, изучать практическую математику, читать современную, а не древнюю историю, а также изучать конституцию и законы Англии. Он считал, что эти темы подготовят его студентов к коммерческой жизни среднего класса, которой будет жить большинство из них; он не верил, что бедняки должны получать такое же образование, утверждая, что «это не может принести никакой пользы их стране, а зачастую и причинить им реальный ущерб».[2] Правление было убеждено, и в 1766 году Уоррингтонская академия заменила свою классическую учебную программу на программу Пристли. гуманитарные науки модель.[3]

Некоторые исследователи образования утверждали, что эта работа и более поздняя работа Пристли Разные наблюдения, касающиеся образования (1778) (часто переиздается с Очерк об образовании)[4] сделал Пристли «самым выдающимся английским писателем по философии образования» 17-го века. Джон Локк и 19 века Герберт Спенсер.[5]

Заметки

  1. ^ Пристли, Джозеф. Очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни. Лондон: отпечатано для К. Хендерсона на Королевской бирже; Т. Беккет и Де Хондт в Стрэнде; и Дж. Джонсоном и Давенпортом в Патер-Ностер-Роу, 1765 г.
  2. ^ Qtd. в Шепсе, 137.
  3. ^ Торп, 52-4; Шофилд, 124-5; Ватт, 95-7; Шепса, 136.
  4. ^ Пристли, Джозеф. Разные наблюдения, касающиеся образования. В частности, поскольку он уважает поведение ума. Ванна: Отпечатано Р. Круттуэллом; Лондон: Дж. Джонсон, 1778.
  5. ^ Шофилд, 121; см. также Watts, 92.

Список используемой литературы

  • Шофилд, Роберт Э. Просвещение Джозефа Пристли: исследование его жизни и творчества с 1733 по 1773 год. Университетский парк: издательство Пенсильванского государственного университета, 1997. ISBN  0-271-01662-0.
  • Шепс, Артур. "Время Джозефа Пристли Диаграммы: Использование и преподавание истории рациональным инакомыслием в Англии конца восемнадцатого века ». Люмен 18 (1999): 135–154.
  • Торп, Т. Джозеф Пристли. Лондон: Дж. М. Дент, 1906.
  • Уоттс, Р. «Джозеф Пристли и образование». Просвещение и инакомыслие 2 (1983): 83–100.

внешние ссылки