Независимый школьный округ La Feria - La Feria Independent School District - Wikipedia
Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка.Август 2012 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) ( |
В Независимый школьный округ La Feria (LFISD) состоит из четырех начальные школы: Сэм Хьюстон, генеральный директор Вейл, Дэвид Г. Санчес и Ноэми Домингес, один Средняя школа: W.B. Green Jr. High и один Средняя школа: Средняя школа Ла Ферия. LFISD оценивается как школьный округ 4A. Его талисман - Лев, цвета школы - темно-бордовый и золотой, а девиз округа - «Ожидай, добивайся, превосходи».
В 2009 году школьному округу был присвоен рейтинг "академически приемлемый " посредством Образовательное агентство Техаса.[1]
Средняя школа La Feria
Средняя школа La Feria классифицируется как кампус AAAA (4A), как это регулируется Texas U.I.L. нормативно-правовые акты. Легкая атлетика включает: футбол, баскетбол (мальчики и девочки), кроссы (мальчики и девочки), волейбол, теннис (мальчики и девочки), футбол (мальчики и девочки), легкую атлетику (мальчики и девочки), бейсбол и софтбол. В течение футбольного сезона 2008-2009 гг. Была сделана история долины Рио-Гранде, поскольку на La Feria Lions была зафиксирована первая в истории футбольная победа долины после окончания сезона. Аламодом, победив пользующихся большой популярностью Bandera Bulldogs 31-14.[2]
W.B. Зеленая неполная средняя школа
Еще один кампус с отличной академической успеваемостью. 7 и 8 классы.
Начальные школы
Sam Houston Elementary - это кампус Pre-Kindergarten и Kindergarten, а David G. Sanchez Elementary - наш новейший кампус, в котором учатся 1 и 2 классы C.E. Вейл дома 3-4 степени, Ноэми Домингес дома 5 и 6
Споры по именованию
Когда начальная школа Ноэми Домингес строилась, школьный совет попросил жителей города составить список названий для новой школы. Бланки были предоставлены в местной газете, и жители написали свой выбор и доставили его в главный офис. Подавляющее большинство голосов было за то, чтобы назвать школу в честь вышедшего на пенсию директора и учителя г-жи Рут Джонсон или директора Карлоса Вердуско. Однако школьный совет выбрал название, которое не было предложено значительным процентом респондентов. Они назвали его в честь Ноэми Домингес, выпускницы средней школы Ла-Фериа 1991 года, которая получила степень бакалавра в Университете Райса и работала преподавателем в Хьюстонском ISD, получив степень магистра образования в Университете Хьюстона, прежде чем ее жизнь оборвалась из-за Анхель Матурино Ресендис. Решение школьного совета назвать новую начальную школу в честь Домингеса было данью уважения короткой жизни местной мексиканской американки.
Решение школьного совета было принято из-за желания совета назвать школу в честь уважаемого члена мексиканской американской общины. Действительно, начальная школа Домингеса была первой местной школой, названной в честь американца мексиканского происхождения. Это было важно, учитывая местную историю мексиканской сегрегации.
La Feria ISD: динамичная эра образовательных изменений
1960-е принесли огромные изменения и потрясения в американской системе образования. Хотя решение в Браун против Совета по образованию в 1954 году потребовал положить конец сегрегации, Объединенный независимый школьный округ Ла Ферия (LFCISD) и многие другие школьные округа по всей территории Соединенных Штатов не выполнили требования по десегрегации. В 1960-х годах в Ла Фериа было пять школ: средняя школа Ла Фериа; Средняя школа Линкольна, Франклин Д. Рузвельт, Роберт Э. Ли и Сэм Хьюстон. Начальная школа Сэма Хьюстона (1-4) была также известна как мексиканская школа. Это была отдельная школа для мексиканских и мексиканских американских студентов. В редких случаях мексиканские американские ученики принимались в начальную школу Роберта Э. Ли по настоянию родителей и с одобрения школьной администрации.
Помимо кампуса белой школы, расположенного в начальной школе Роберта Э. Ли, Роберт Э. Ли размещал мексиканских и мексиканских американских учеников 4 и 5 классов в первоначальном двухэтажном [старом] здании средней школы. Телесные наказания были предпочтительной дисциплиной и ежедневно применялись к мексиканским и мексиканским американским студентам, говорящим по-испански в кампусе Роберта Ли.
Это было административное решение, которое определяло, будут ли ученики 3-го класса, посещающие Сэм Хьюстон, повышены до Роберта Э. Ли [то есть в кампус Англо] после завершения третьего класса, или же они останутся в начальной школе Сэма Хьюстона для завершения четвертый класс. Хотя Роберт Э. Ли посещал одну и ту же школу, отдельные классы разделили англоязычных студентов от мексиканских и мексиканских американских студентов. Это не изменилось в школе Рузвельта, которая была кампусом 5-го и 6-го классов. Сегрегация продолжалась и в средней школе Линкольна. К 1970-м годам средняя школа не была разделена. Были некоторые мексиканские американские студенты, которые были исключением из этого правила расовой сегрегации и были помещены в преимущественно англоязычные классы. Эти ученики часто были детьми, хорошо владеющими английским языком, чьи родители были образованными и имели социально-экономический статус среднего класса. Такие родители не хотели, чтобы их дети ходили в школу с мексиканцами и / или испаноговорящими детьми мексиканского происхождения. По сути, это было разновидностью классовой дискриминации среди американцев мексиканского происхождения.[4][нужна цитата ]
В 1971 году у мексиканских пожилых американцев был свой клуб, и англосаксы не допускались. Это была их форма сегрегации.[нужна цитата ]
Кроме того, в 1960-х количество студентов на La Feria достигло рекордного уровня. Увеличился набор в начальную школу Сэма Хьюстона. В районе началась летняя языковая программа для испаноязычных детей. После Закон о начальном и среднем образовании После 1965 года для меньшинств открылось больше возможностей. Название I разрешил найм вспомогательных средств учителей и предоставил средства для найма большего числа учителей, что и сделала La Feria. В 1967 г. Программа Head Start открыл свои двери в начальной школе Сэма Хьюстона. Из-за этих внешних и внутренних сил администрация La Feria ISD, возглавляемая г-ном К. Э. Вейлом до 1974 года, а затем г-ном Уильямом Б. Грином, начала реализацию утвержденных государством программ, чтобы показать, что La Feria может подчиняться и что ее школы могут преуспевать. Это был медленный постепенный процесс, но мексиканские американские студенты и преподаватели стали более вовлеченными и заметными в школьном сообществе. Приблизительно в 1962 году у La Feria уже была учительница мексиканского происхождения из США в Сэме Хьюстоне. В 1971 году был избран первый член школьного совета мексиканско-американского происхождения. Когда в 1972 году Сэм Хьюстон отказался от сегрегации, к школьному совету присоединился еще один американец мексиканского происхождения. Кроме того, в 1972 году La Feria наняла первого американского советника мексиканского происхождения. К 1974 году мексиканские американцы были заметны на всех уровнях школьной системы Ла-Фериа. Было два директора: один в начальной школе Сэма Хьюстона и один в средней школе Ла Фериа, один консультант и шесть учителей в средней школе и разные учителя в начальной и средней школе.[5]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ «Система рейтинга подотчетности 2009». Образовательное агентство Техаса. Архивировано из оригинал 2015-10-25.
- ^ Армандо Гарса (20 ноября 2008 г.). "La Feria огорчает Бандеру | двор, львы, ферия - Top Stories". RGVSports.com. Архивировано из оригинал на 2012-02-14. Получено 2012-08-06.
- ^
Свидетель-очевидец посетил LFCISD 1-12;Фотографии, документы и записи администрации La Feria; газета; личные фотографии; свидетельские показания студентов; исторические отчеты учителя (-ей) и одноклассника (-ов); ранние издания ежегодников.[куда? ] - ^
Жизненный опыт студента La Feria ISD.«Психология социального класса» и другие профессиональные чтения по классизму, гордости и предрассудкам, классовой ассоциации и дезассоциации; классовый расизм.[куда? ] - ^ Цифры были получены при изучении ежегодников средней школы Ла Ферия за 1968-1975 годы.