Мультимодальная антропология - Multimodal anthropology

Мультимодальная антропология это развивающееся подразделение социальных культурная антропология который охватывает антропологические исследования и производство знаний на множестве традиционных и новых медиа-платформ и практик, включая фильм, видео, фотография, театр, дизайн, подкаст, мобильные приложения, интерактивные игры, социальные сети в Интернете, иммерсивный 360 видео и дополненная реальность. Как описано в Американский антрополог, Мультимодальная антропология - это «антропология, которая работает в разных средах, но также занимается общественной антропологией и совместной антропологией через область дифференциально связанных медиа-платформ» (Коллинз, Вортон и Гилл).[1] Мультимодальный подход также поощряет антрополог пересмотреть способы, которыми они проводят свои исследования, обратить пристальное внимание на роль, которую различные медиа-технологии и цифровые устройства играют в жизни их собеседников, и на то, как эти технологии меняют определение того, как выглядят полевые исследования.

История и предыстория

Мультимодальная антропология - понятие не новое. Это была фундаментальная часть антропологических исследований и полевые исследования с ранних дней ученика. Антропологи экспериментировали с различными формами медиа-технологий на протяжении всего двадцатого века всякий раз, когда сталкивались с ограничениями текстовой этнографии. Мультимодальные перевозки - это термин, который широко используется с 1970-х годов в различных дисциплинах, например: психотерапия, фонетика, генетика, литература и лекарство охарактеризовать различные подходы к проведению научных исследований, предполагающие в определенной степени нестандартное мышление. В начале 1990-х специалисты по семиотике использовали эти термины для обсуждения различных форм коммуникации в разных средствах массовой информации, в конечном итоге включая цифровые.

Технологический прогресс в конце двадцатого века, доступность фотография, фильм фотоаппараты и аудиомагнитофоны привели к появлению визуальная антропология как субдисциплина, посвященная изучению и производству этнографической фотографии, кино и средств массовой информации. Основываясь на этом наследии, мультимодальная антропология стремится расширить границы визуальной антропологии, чтобы включить в нее новейшие технологии двадцать первого века, включая мобильные сети, социальные медиа, географическая карта, виртуальная реальность, подкастинг, интерактивный дизайн наряду с другими традиционными формами обучения и производства знаний, такими как искусство и рисование, которые часто оставались визуальная антропология, такие как интерактивные игры, театр, перформанс, графические романы, этнофантастика и экспериментальная этнография. Как Сэмюэл Коллинз, Мэттью Воентон и Харджант Гилл отмечают во вступительном эссе на тему «Мультимодальность: приглашение», опубликованном в Американский антрополог, "мультимодальная антропология не пытается - и не желает - вытеснить визуальную антропологию. Скорее, она стремится включить традиционные формы визуальная антропология одновременно расширяя кругозор дисциплины, чтобы задействовать различные медиа-формы, существующие сегодня ».[1]

В 2018 году журнал 'запутанности: эксперименты в мультимодальной этнографии' был впервые опубликован с целью изучения и развития этой области. Журнал находится в сети и открытый доступ и является соредакторами Мелиссы Нолас и Христоса Варвантакиса. Во вступительной редакционной статье редакторы заявили, что «мы стремимся заняться некоторыми проблемами и вопросами, которые ставит современная мультимодальная этнографическая практика: какие знания генерируют мультимодальные и мультимедийные встречи?» На каких языках исследователи могут описать сближение различных способы и средства массовой информации? Каковы повседневные практики, связанные с такими совпадениями и расхождениями? Как можно описать сами эти столкновения? "[2] Более того, «исследование часто является попыткой разобраться в повседневном опыте, опыте наших собеседников, а также в наших встречах с ними, и мультимодальность здесь не исключение. Аналитические подходы социальных наук имеют тенденцию к созданию порядка из сложности, задавая нам вопрос. классифицировать и систематизировать наш опыт и данные по проблемам, темам, повествованиям и дискурсам. Беспорядочная актуальность практики с ее сенсорными измерениями и эмоциональными оттенками часто теряется в этом процессе (Ingold 2011[3]). Что, если бы в наших аналитических и практических усилиях руководствовалась иная логика? "[2]

Рекомендации

  1. ^ а б Коллинз, Сэмюэл Джеральд; Вортон, Мэтью; Гилл, Харджант (12 января 2017 г.). «Мультимодальность: приглашение». Американский антрополог. 119 (1): 142–146. Дои:10.1111 / aman.12826. HDL:11603/11766. ISSN  0002-7294.
  2. ^ а б Нолас, Мелисса; Варвантакис, Христос (2018). "Связи, которые имеют значение". Запутанности: эксперименты в мультимодальной этнографии. 1 (1): 1–4.
  3. ^ Ингольд, Тим, 1948- ... (2011). Быть живым: очерки движения, познания и описания. Рутледж. ISBN  9780415576833. OCLC  780246194.CS1 maint: несколько имен: список авторов (связь)

дальнейшее чтение