НАСУВТ - NASUWT

НАСУВТ
NASUWT logo.png
Полное имяНАСУВТ
Основан1976 (1976) (слияние NAS и UWT)
Члены313,565 (2018)
ПринадлежностьTUC, ICTU, STUC, EI
Ключевые людиД-р Патрик Роуч, генеральный секретарь
Расположение офисаРоуз Хилл, Бирмингем
Странаобъединенное Королевство
Интернет сайтwww.nasuwt.org.Великобритания

В НАСУВТ это TUC -аффилированный профсоюз, представляющий учителей, в том числе директоров, на всей территории объединенное Королевство.

Профсоюз объединяется во всех секторах, от начальных классов до дальнейшего образования, и представляет учителей на всех должностях, включая руководителей и заместителей. Это второй по величине профсоюз учителей в объединенное Королевство. НАСУВТ не входит в состав какой-либо политической партии,[1] и стремится влиять на образовательную политику от имени своих членов с национальное правительство и автономные сборки в Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия.

NASUWT сегодня описывает себя как профсоюз, созданный учителями, требующими прожиточного минимума и достойных условий труда, профсоюз, состоящий из учителей, которые сказали, что достаточно, и которые были готовы отказаться от существующего положения вещей и открыть новые горизонты. Он сохраняет репрезентативную демократическую структуру, основанную на обслуживании учителей, представляющих служащих учителей, сосредоточенных на оказании давления и влиянии, чтобы обеспечить членам наилучшее. [2]

Ранние годы 1919–1976; откол и образование нового союза

Истоки NASUWT можно проследить до образования Национальной ассоциации мужчин-учителей (NAMT) в 1919 году, которая сформировалась как группа в рамках Национальный союз учителей (NUT) для продвижения интересов учителей-мужчин. Создание NAMT было ответом на референдум NUT в том же году, одобривший принцип равной оплаты труда для женщин.[3]

NAMT продолжил свою кампанию по продвижению интересов учителей-мужчин, изменив свое название в 1920 году на Национальная ассоциация школьных учителей (NAS). В 1922 году НАН отделилась от НУТ и создала собственную организацию. Сецессия произошла косвенно после принятия на конференции NAS в том году решения запретить членам NAS продолжать также быть членами NUT после 31 декабря 1922 года.[4]

НАС была направлена ​​на набор каждого школьного учителя в НАС, чтобы защитить и продвигать интересы учителей-мужчин, гарантировать признание социальной и экономической ответственности учителей-мужчин и обеспечить представительство учителей по вопросам, связанным с образованием, как с Местные органы образования (LEA’s) и правительства. НАН также утверждает, что всех мальчиков старше семи лет должны обучать в основном мужчины и что учителя не должны служить под руководством женщин.[5]

По мере расширения сектора среднего образования НАН построила свою организацию среди учителей средних школ-мужчин, она приняла методы коллективные переговоры и боевые забастовки, преследующие узкий круг вопросов, связанных с оплатой и условиями труда, которые связаны с интересами мужчин, работающих на полную ставку, «профессиональных учителей».

К 1960-м годам профсоюз по-прежнему выступал против приема женщин в члены, но его беспокоило, что все профсоюзы, открытые для женщин-учителей, враждебно относятся к его целям. В результате это способствовало формированию Союз женщин-учителей (UWT).[6]

В 1976 году НАН было объединено с Союз женщин-учителей (UWT) и Шотландская ассоциация школьных учителей (SSA).[7] Слияние во многом стало следствием Закон 1975 года о дискриминации по признаку пола, что сделало незаконным исключение из членства по признаку пола. Затем он стал Национальной ассоциацией школьных учителей / Союзом женщин-учителей (NAS / UWT).[8] Впоследствии «косая черта», разделявшая две части профсоюза, позже была убрана, и название обычно появлялось с подзаголовком «Союз профессиональных учителей» - отсылка к пожизненному обязательству «профессионального» классного учителя.

Хотя на протяжении многих лет профсоюз официально зарегистрировал свое название в Сертификационном бюро для профсоюзов и ассоциаций работодателей. [9] как NASUWT, только с 2015 года профсоюз принял свое сокращенное название с использованием только инициалы НАСУВТ[10] с подзаголовком «Союз учителей». Это изменение отразило то, что 84 процента его членов теперь женщины. [11]и он смог эффективно удалить из своего названия теперь уже архаичный термин «учителя».

Трудовые отношения, торги и забастовки

Профсоюз как Национальная ассоциация школьных учителей (NAS), насчитывающий 21 000 членов, пытается добиваться своего представительства на национальных переговорах о заработной плате, известных как «Комитет Бернхема ' был отклонен в 1960 г.[12] В Комитеты Бернема однако преобладали представители гораздо более крупного Национального союза учителей (NUT), насчитывающего 201 000 членов.[13]

Однако после серии забастовок и митингов NAS добился признания национальных договоренностей по оплате труда в комитетах Бернхема в 1962 году. Несмотря на успешную кампанию, NUT продолжал удерживать большинство мест. В 1969 году, например, в состав Совета учителей НУТ входило 15 членов, а НАН занимал 2 места, которые он получил при вступлении в Комитет в 1962 году.[14] Генеральный секретарь НУТ также выполнял совместные функции секретаря главного Комитеты Бернема и руководство их Панели учителей на протяжении большей части своего существования. [15]

К середине 1980-х годов повышение заработной платы учителей в предыдущее десятилетие было значительно ослаблено инфляцией. [16] В феврале 1985 года NASUWT вместе с другими профсоюзами преподавателей отказался от «доброй воли» в погоне за более высокой оплатой. Члены отказывались присматривать за обедом, посещать встречи с родителями во внеурочное время или прикрывать отсутствующих коллег. Спор обострился, и в течение следующих двух лет последовала серия забастовок. [17]

К 1987 году разногласия по поводу стратегии с другими профсоюзами, особенно с NUT, положили конец спору. Результатом стал Закон 1987 года об оплате труда и условиях труда учителей, который отменил национальные переговоры о заработной плате и заменил их Временный консультативный комитет по заработной плате и условиям труда школьных учителей, на котором профсоюзы не были представлены.[18] Это, в свою очередь, было заменено в 1991 г. Контрольный орган школьных учителей (STRB). Независимый орган, занимающийся изучением и составлением отчетов по таким вопросам, касающимся установленных законом условий найма школьных учителей в Англии и Уэльсе.

Социальное партнерство и реформа рабочей силы

С 2003 по 2010 год НАСВТ участвовал в «социальном партнерстве» - программе встреч профсоюзных лидеров, Труд государственные организации и организации работодателей. Первоначально встречи предназначались для обсуждения вопросов оплаты труда и кадровых ресурсов, но впоследствии превратились в форум для более широкого обсуждения предложений по политике.[19] В Национальный союз учителей предпочел не участвовать в социальном партнерстве. НАСУВТ утверждает[нужна цитата ] это социальное партнерство принесло пользу условиям и положениям учителей через «Национальное соглашение - Повышение стандартов, преодоление рабочей нагрузки», особенно введение определенного времени планирования и оценки для всех учителей.

Социальное партнерство было ограничено лейбористским правительством и прекратило свое существование после создания Консервативная и либерально-демократическая коалиция в 2010 году. Вместо этого профсоюз подал официальный торговый спор с правительством о чрезмерной загруженности, условиях службы, пенсиях и рабочих местах. В ноябре 2011 года члены НАСУВТ проголосовали с перевесом 4: 1.[20] (при явке 39%)[21] предпринять забастовку и начать работать в соответствии с условиями контрактов.[22] NASUWT отложил исторические разногласия с Национальный союз учителей; совместное заявление в мае 2012 г.[23] привели к скоординированной забастовке и акции осенью 2013 года.[24]

NASUWT кампании

NASUWT инициировал ряд влиятельных кампаний в последние годы, в том числе кампанию, ведущую к отмене нормы поведения предложенный Генеральный педагогический совет,[25] Кампания по признанию эффектов киберзапугивание,[26] кампания по сохранению анонимности учителей от злонамеренных или ложных обвинений,[нужна цитата ] и кампанию по недопущению членов Британская национальная партия от профессии учителя.[27]

После 2010 года профсоюз присоединился к кампаниям против коалиционного правительства. Он утверждал, что " Закон об образовании 2011 г. провозгласил распад всей государственной службы образования »[28] и впоследствии лоббировали под лозунгом «Верни обещание», возвращаясь к Закон об образовании 1944 года.[29] NASUWT призвал своих членов присоединиться к маршам, спонсируемым TUC,[28] и участвовал в Налог Робин Гуда кампания.[30]

Место расположения

Штаб-квартира расположена в загородном парке Лики-Хиллз в Северном Вустершире, который граничит с южной окраиной города Бирмингем (NASUWT Rose Hill, Rednal, Birmingham B45 8RS). [31] У союза также есть девять региональных центров в Англии и национальные центры в Северной Ирландии, Уэльсе / Кимру и Шотландии.[32]

Генеральные секретари

1975: Терри Кейси[33]
1983: Фред Смитис[33]
1990: Найджел де Груши[33]
2002: Имонн О'Кейн[33]
2004: Крис Китс[33]
2020: Патрик Роуч [34]

Заместители генерального секретаря

1981: Фред Смитис
1983: Найджел де Груши
1990: Имонн О'Кейн
2002: Крис Китс
2004: Джерри Бартлетт
2010: Патрик Роуч
2020: Гарет Янг [35]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "НАСУВТ - отстаивая образование". НАСУВТ. Получено 19 января 2014.
  2. ^ НАСУВТ. «100 лет хронологии». www.nasuwt.org.uk. Получено 9 февраля 2020.
  3. ^ Айронсайд, Майк; Зайферт, Роджер (12 августа 2005 г.), «Оплата и определение размера оплаты труда», Производственные отношения в школах, Routledge, стр. 20–72, Дои:10.4324/9780203989678-2, ISBN  978-0-203-98967-8
  4. ^ Роуч, Джон (1957). «5. Школьные учителя: рост профессии учителя в Англии и Уэльсе с 1800 года до наших дней. Автор Ашер Тропп. Лондон: Heinemann, 1957. Стр. Viii + 286. 21s». Кембриджский исторический журнал. 13 (2): 196–198. Дои:10,1017 / с 147469130000024x. ISSN  1474-6913.
  5. ^ Марш, Артур, 1922–1999. (ок. 2006 г.) [1980]. Исторический справочник профсоюзов. Райан, Виктория, 1924–1992 гг., Сметерст, Джон Б., Картер, Питер. Фарнборо, Хантс, Англия: Гауэр. ISBN  0-566-02160-9. OCLC  7579706.CS1 maint: несколько имен: список авторов (связь)
  6. ^ Айронсайд, Майк; Зайферт, Роджер (12 августа 2005 г.). Производственные отношения в школах. Рутледж. Дои:10.4324/9780203989678. ISBN  978-0-203-98967-8.
  7. ^ Марш, Артур; Райан, Виктория (1980). Исторический справочник профсоюзов. 1. Фарнборо: Гауэр. стр.139–140. ISBN  0566021609.
  8. ^ М. Айронсайд и Р. Зайферт, Производственные отношения в школах, (Лондон: Routledge, 1995), стр.97.
  9. ^ «Архивная копия». В архиве из оригинала 2 июля 2014 г.. Получено 2 июля 2014.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  10. ^ https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/822399/167T_2018.pdf
  11. ^ https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/822399/167T_2018.pdf
  12. ^ "КОМИТЕТ БЕРНАМА (НАЦИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ) (Хансард, 14 апреля 1960 г.)". api.par Parliament.uk. Получено 9 февраля 2020.
  13. ^ "КОМИТЕТ БЕРНАМА (НАЦИОНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ) (Хансард, 14 апреля 1960 г.)". api.par Parliament.uk. Получено 9 февраля 2020.
  14. ^ Бовалле, Анна (20 декабря 2014 г.). «Профсоюзы учителей английского языка в начале 21 века: какова роль во фрагментированном мире?». Ревю Электронный журнал LISA / LISA. Littératures, Histoire des Idées, Images, Sociétés du Monde Anglophone - литература, история идей, образов и обществ англоязычного мира (т. XII – № 8). Дои:10.4000 / lisa.7108. ISSN  1762-6153.
  15. ^ "Комитеты Бернхема". mrc-catalogue.warwick.ac.uk. Получено 9 февраля 2020.
  16. ^ «Историческая инфляция в Великобритании - историческая инфляция ИПЦ Великобритании». www.inflation.eu. Получено 9 февраля 2020.
  17. ^ «Образование в Англии - Глава 15». educationengland.org.uk. Получено 9 февраля 2020.
  18. ^ «Образование в Англии - Глава 15». educationengland.org.uk. Получено 9 февраля 2020.
  19. ^ Джонатан Саймонс. "Лицензия на обучение". Обмен политиками. Получено 19 января 2014.
  20. ^ «Результат голосования за национальные действия» (PDF). НАСУВТ. Архивировано из оригинал (PDF) 10 января 2015 г.. Получено 8 января 2015.
  21. ^ «НАСУВТ: бюллетень крупнейшего союза учителей». policy.co.uk. 4 ноября 2011 г.. Получено 8 января 2015.
  22. ^ «Учителя в НАСУВТ голосуют за забастовку из-за пенсий». Новости BBC. 18 ноября 2011 г.
  23. ^ «NASUWT и NUT призывают Майкла Гоува срочно решить проблемы или столкнуться с забастовкой». policy.co.uk. 28 мая 2012 г.
  24. ^ «Забастовка учителей: в Англии закрыты тысячи школ». Новости BBC. 17 октября 2013 г.
  25. ^ «NASUWT - Кодекс поведения GTC». НАСУВТ. Получено 17 февраля 2011.
  26. ^ «NASUWT - Stop Cyberbullying». НАСУВТ. Получено 17 февраля 2011.
  27. ^ «НАСУВТ - Остановить БНП». НАСУВТ. Получено 17 февраля 2011.
  28. ^ а б НАСУВТ. «Национальный исполнительный годовой отчет 2011» (PDF). п. 5. Получено 8 января 2015.
  29. ^ policy.co.uk (1 августа 2014 г.). "70-летие Закона об образовании 1944 года - время вернуть обещание". Получено 8 января 2015.
  30. ^ НАСУВТ. «Национальный исполнительный годовой отчет за 2013 год» (PDF). п. 94. Получено 8 января 2015.
  31. ^ НАСУВТ. «Связаться с НАСУВТ». www.nasuwt.org.uk. Получено 9 февраля 2020.
  32. ^ НАСУВТ. «Ваш национальный / региональный центр». www.nasuwt.org.uk. Получено 9 февраля 2020.
  33. ^ а б c d е Программа конференции. Бирмингем: NASUWT. 2009. с. 4. Получено 13 апреля 2011.
  34. ^ Уиттакер, Фредди (11 декабря 2019 г.). «Патрик Роуч избран генеральным секретарем NASUWT без всяких возражений». Неделя школ. Получено 9 февраля 2020.
  35. ^ «Команда генерального секретаря НАСУВТ». НАСУВТ. 6 ноября 2020 г.. Получено 6 ноября 2020.

внешняя ссылка