Нимфы и пастухи - Nymphs and Shepherds

Нимфы и пастухи песня английского композитора Генри Перселл, из спектакля Распутник от Томас Шедвелл.[1] Когда в 1675 году спектакль был впервые поставлен, музыкальное сопровождение исполнял Уильям Тернер. Музыка Перселла впервые была использована в 1692 или 1695 году; музыковед Ян Спинк пришел к выводу, что более вероятен последний год, хотя часто упоминается более ранняя дата.[2]

Распутник это версия Дон Жуан легенда. Песня «Нимфы и пастухи, уходите» происходит в пасторальной интермедии в начале акта IV, после оркестрового вступления - «Симфония Растика Мюзика».[2] В девятнадцатом веке это стало популярным концертным произведением, в основном для голоса сопрано.[1] и вторая строфа Уильям Хейман Каммингс, был добавлен к оригинальному стиху Шедвелла.[3]

Нимфы и пастухи, уходите,
В этой роще займемся спортом и поиграем;
Для этого Флоры праздничный день,
Священной легкости и счастливой любви,
К музыке, танцам и стихам.
Теперь ваши стада могут спокойно отдыхать
Пока вы выражаете свое веселье!
Нимфы и пастухи, уходите.


Нимфы и пастухи, свирели и игра,
Настройте песню, праздничную музыку;
Ибо это праздник Флоры,
Слегка ступаем по всей земле,
С музыкой, танцами и стихами.
Тогда поездка мы кружим с веселым звуком,
И весело проведите день!
Нимфы и пастухи, уходите.[3]

Запись Детского хора Манчестера с оркестром Халле

Песня стала известной, когда в июне 1929 г. был записан хор из 250 школьников из 52 местных школ, исполнявших ее в Зал свободной торговли в сопровождении Халле Оркестр под руководством Сэр Гамильтон Харти.[4] Департамент образования города решил, что дети без музыкального образования должны иметь возможность выступать. Таким образом, Детский хор Манчестера был основан в 1925 г. Уолтер Кэрролл, Музыкальный советник Манчестерского комитета по образованию, из начальные школы в области. Школа грамматики Предполагалось, что у учеников не будет свободного времени для таких неакадемических занятий, как эта, для которых требовались репетиции два раза в неделю в течение всего учебного года.[5] Хор существовал с 1925 по 1939 год и давал концерты, обычно в местных ратушах, во время Гражданской недели. Концерты с Галле продолжались с 1929 года до выхода на пенсию Уолтера Кэрролла в 1935 году. На момент записи в них приняли участие 60 мальчиков и 190 девочек из школ Большого Манчестера. Их обучила помощница Кэрролла Гертруда Риалл, которая нанесла на доску фонетические варианты написания, такие как «darnce», чтобы такие слова, как «танец», не пели с местным акцентом.

Знаменитая запись была сделана с третьего дубля, и на ней было продано более миллиона копий. Колумбия метка. B-стороной записи был танцевальный дуэт из Гензель и Гретель. Это был частый запрос по радио в течение многих лет.[4] Он был награжден Золотой диск от EMI в 1989 г.[6]

После ухода из хора некоторые участники остались на связи. Они несколько раз воссоединялись, например, в 1974 году, чтобы отпраздновать золотой юбилей образования хора, и в 1989 году. Мюзикл был написан Виктория Вуд для Манчестерского международного фестиваля в 2011 году, названного В тот день мы пели основанный на воссоединении семьи в 1969 году. Расширенная версия мюзикла была показана по телевидению BBC 26 декабря 2014 года. Имельда Стонтон и Майкл Болл - который играл композитора Перселла в Англия, Моя Англия (1995).

использованная литература

  1. ^ а б «Нимфы и пастухи». Интернет-издание Oxford Companion to Music. Получено 23 сентября 2014. (требуется подписка)
  2. ^ а б Спинк, Ян (ноябрь 2000 г.). "Музыка Перселла для развратника"'". Музыка и письма. 81 (4): 520–31. JSTOR  854537. (требуется подписка)
  3. ^ а б «Нимфы и пастухи: песня из балета« Распутник »». Интернет-архив. Получено 23 сентября 2014.
  4. ^ а б "Фоновая композиция к мюзиклу Виктории Вуд". Хранитель. 30 июня 2011 г.. Получено 29 декабря 2014.
  5. ^ «Аннотация к фотографии, хранящейся в архиве округа Большой Манчестер». Получено 29 декабря 2014.
  6. ^ Лидия Уоррен (17 января 2011 г.). "Детский хор в память о Манчестере". Вечерние новости Манчестера. Получено 19 июля 2011.

внешние ссылки