Перцептивная психология - Perceptual psychology

Перцептивная психология является подполем когнитивная психология[1] это касается конкретно сознательных и бессознательных врожденных аспектов когнитивной системы человека: восприятие.[2]

Пионером в этой области был Джеймс Дж. Гибсон. Основным исследованием было исследование аффорданс то есть воспринимаемая полезность объектов или особенностей окружения. Согласно Гибсону, такие особенности или объекты воспринимались как аффордансы, а не как отдельные или отдельные объекты сами по себе. Этот взгляд был центральным для нескольких других областей программного обеспечения. пользовательский интерфейс и юзабилити-инжиниринг, защита окружающей среды в психологии, и в конечном итоге политическая экономика где перцептивная точка зрения использовалась для объяснения упущения ключевых исходных данных или последствий экономических операций, т. е. ресурсов и потерь.

Джерард Иган и Роберт Болтон исследовал области межличностного взаимодействия, основываясь на предпосылке, что люди действуют в соответствии со своим восприятием данной ситуации. Хотя поведение очевидно, мысли и чувства человека замаскированы. Это дает начало идее, что наиболее распространенные проблемы между людьми основаны на предположении, что мы можем угадать, что другой человек чувствует и думает. В рамках этой области они также предложили методы для эффективных коммуникаций. Это включает в себя: рефлексивное слушание, навыки утверждения, Решение конфликта и т.д. Психология восприятия часто используется в терапии, чтобы помочь пациенту улучшить свои навыки решения проблем.[3]

Нативизм против эмпиризма

Нативистские и эмпирические подходы к психологии восприятия исследовались и обсуждались, чтобы выяснить, что является основой в развитии восприятия. Нативисты считают, что люди рождаются со всеми необходимыми способностями восприятия. Нативизм - излюбленная теория восприятия. Эмпирики считают, что люди не рождаются со способностями к восприятию, а должны им учиться.[4]

Рекомендации

  1. ^ Ричардс, Энн Коэн; Ричардс, Фред (апрель 1976 г.). «Цели педагогической психологии в педагогическом образовании: гуманистическая перспектива». Современная педагогическая психология. 1 (2): 124–131. Дои:10.1016 / 0361-476x (76) 90016-3. ISSN  0361-476X.
  2. ^ Марсель, Энтони Дж. (Апрель 1983 г.). «Сознательное и бессознательное восприятие: подход к отношениям между феноменальным опытом и процессами восприятия». Когнитивная психология. 15 (2): 238–300. Дои:10.1016/0010-0285(83)90010-5. ISSN  0010-0285. PMID  6617136. S2CID  45224399.
  3. ^ Уэллс-Моран, Джолин. "Когнитивная психология". подсказки. Получено 2011-07-01.
  4. ^ "Психология восприятия: нативизм против эмпиризма". Архивировано из оригинал 16 февраля 2011 г.. Получено 27 июля 2011.