Школа Письма - School of Letters

В Школа Письма был летним институтом и программой присуждения степени (магистра и доктора философии) в Университет Индианы, Блумингтон. Школа переехала из Kenyon College в 1951 году после прекращения финансирования Школа английского языка Фондом Рокфеллера. I.U. Президент Херман Б. Уэллс получил финансирование от Университета и разместил школу под управлением декана Джона У. Эштона из Колледжа искусств и наук. Школа открылась под руководством профессора Ричарда Б. Хадсона, а затем перешла к профессору Ньютону П. «Сталки» Сталлкнехту до его выхода на пенсию и роспуска школы в 1972 году.

Основание Школы литературы

Когда Университет Индианы перенес школу из Кеньона в Блумингтон, они сохранили Джон Кроу Рэнсом, Лайонел Триллинг, Филип Рах, Остин Уоррен и Аллен Тейт как старшие научные сотрудники, все известные литературоведы. Школа английского языка Kenyon была основана тремя старшими научными сотрудниками Джоном Кроу Рэнсомом, Ф. О. Маттиссен и Лайонела Триллинга и проводилась во время летней сессии в Кеньон-колледже с 1948 по 1950 год. Первая сессия Школы литературы в Блумингтоне проходила с 21 июня по 1 августа 1951 года.[1]

Логотип Школы Письма из брошюры 1972 года (последний год Школы).

Заявление о миссии Школы Письма

Образовательная политика Школы основана на убеждении, что обычные курсы английского языка в колледжах и университетах не снимают с себя ответственности за искусство, находящееся в их ведении ... Они почти всю свою энергию тратят на такие дисциплины, как филологические, исторические, биографические, и идеологические… способные студенты не обучаются и, возможно, даже не поощряются к формированию литературных суждений.

В 1954 году это утверждение требует исправления, отчасти, возможно, из-за успеха Школы; отчасти потому, что Школа была не только причиной, но и симптомом. Кафедры английского языка все чаще признают и официально обеспечивают критическое изучение литературы. Это привлекает все больше студентов, и они встречают все большую терпимость и даже поддержку.

Настаивание на высоких стандартах не следует понимать как приверженность определенной доктрине критики. В соответствии с ее целями и примерами из истории Школа представляет различные формы современной теории и практики. Он надеется на то свободное и ответственное разнообразие со стороны учащихся и учителей, из которого может развиться богатый и всеобъемлющий синтез.

[2]

Влияние школы на поле

Студенты Школа Письма включали Джеймса М. Кокса '51 (позже стал преподавателем Университета Индианы и школы), Марта Банта '62, Брюс Джексон 62 г., Поль Лаутер 55 г. и Джеффри Х. Хартман '51. Школа существовала в период серьезных изменений в области литературных исследований от доминирования Новая критика до подъема постструктурализм. Во время каждой сессии Школы в Блумингтон приезжали известные ученые, поэты и критики для проведения семинаров и чтения еженедельных лекций на форуме. Эти инструкторы включали Нортроп Фрай, Уильям Эмпсон, Джон Берриман, Роберт Лоуэлл, Лесли Фидлер, и Р. П. Блэкмур.[3]

использованная литература

  1. ^ Арден Фитц, «Школа письма открывается в I.U.» Indiana Daily Student, 22.06.1951
  2. ^ Брошюра "Школа письма"(1954) Записи директора Школы литературы Университета Индианы, Коллекция C36, Управление университетских архивов и управления записями, Университет Индианы, Блумингтон.
  3. ^ Добсон, Джеймс Э. "Школа литературы Университета Индианы и трансформация литературы в середине века" https://blogs.libraries.iub.edu/iubarchives/2014/06/16/dobson/