Sj Miller - sj Miller - Wikipedia

sj Miller
Sj miller 065 (обрезанный) .jpg
Родившийся (1970-03-20) 20 марта 1970 г. (возраст 50)
НациональностьАмериканец
Род занятийПрофессор
Оратор
Академическое образование
Альма-матерУниверситет Нью-Мексико
Академическая работа
ДисциплинаОбразование
УчрежденияИндианский университет Пенсильвании
Университет Миссури-Канзас-Сити
Университет Колорадо в Боулдере
Нью-Йоркский университет
Основные интересыСоциальная справедливость в образовании

sj Miller (родился 20 марта 1970 г.)[1] американский ученый, оратор, социальная справедливость активист[2] и заместитель директора по образовательному равенству в Нью-Йоркский университет.[3][4] Миллер агент, предпочитая, чтобы к нему обращались без гендерные местоимения.[5][6]

ранняя жизнь и образование

Миллер вырос в Санта-Фе, Нью-Мексико.[2] Миллер преподавал английский в средней и старшей школе в течение восьми лет, прежде чем получить степень доктора философии в области педагогической мысли и социокультурных исследований. Университет Нью-Мексико.[2][6]

Миллер с медицинской точки зрения перешел от женщины к мужчине, работая доцентом в Индианский университет Пенсильвании.[7] Отец Миллера отрекся от Миллера после того, как выступил в роли агент -трансгендер.[8]

Карьера

Миллер работал преподавателем в Индианский университет Пенсильвании и Университет Миссури-Канзас-Сити.[2] Миллер работал доцентом литературоведение в Университет Колорадо в Боулдере.[2]

Осенью 2010 года Миллер участвовал в разработке Заявления о убеждениях о социальной справедливости в образовании на английском языке и помог принять Резолюцию о социальной справедливости в образовании с грамотностью, которая сообщила о недавно проверенном Стандарте социальной справедливости 6 CAEP - первом стандарте в Соединенных Штатах. продвигает работу по социальной справедливости в подготовке учителей к Национальный совет преподавателей английского языка.[9][10] В апреле 2016 года Миллер был выбран для проекта, организованного ЮНЕСКО -MGIEP (Институт Махатмы Ганди по образованию в интересах мира и устойчивого развития) для включения образования в области социальной справедливости в общеобразовательную школьную программу.[9][11]

В 2016 году Миллер был принят на должность заместителя директора Образовательное равенство на Школа культуры, образования и человеческого развития им. Стейнхардта в Нью-Йоркский университет.[5][12]

Пропаганда

Миллер писал и говорил на национальном и международном уровнях о влиянии издевательства на молодежь, особенно на молодых людей с несоответствующей гендерной идентичностью и тех, кто ЛГБТК сообщество.[13]

После Администрация Дональда Трампа отзыв федерального руководства по гендерная идентичность под заголовком IX, Миллер высказался в поддержку трансгендерной молодежи в интервью в феврале 2017 г. CBSN.[3]

В марте 2017 года Миллер снялся в документальном фильме CBSN. Пол: пространство между, в котором основное внимание уделяется изменчивости пола.[14]

Избранные публикации

  • Миллер, с. (Май 2005 г.). «Разрушающие образы насилия в молодежной литературе: стратегии для классной комнаты». Английский журнал. 94 (5): 87–93. Дои:10.2307/30047360. JSTOR  30047360.
  • Миллер, sj; Норрис, Линда (2007). Распаковка загруженной матрицы учителей: согласование пространства и времени между университетскими классами и классами среднего английского. Питер Лэнг. ISBN  9780820486765.
  • Миллер, sj (2008). Рассказы о преподавании социальной справедливости: как учителя английского языка согласовывают теорию и практику между предварительным обслуживанием и служебным пространством. Питер Лэнг. ISBN  9781433101274.
  • Миллер, sj; Кирланд, Дэвид Э. (2010). Изменения имеют значение: критические эссе по переходу исследований социальной справедливости от теории к политике. Питер Лэнг. ISBN  9781433106828.
  • Миллер, sj; Уильямсон, Питер; Джордж, Маршалл; Кинг, Дженнифер; Чарест, Брайан; Билер, Дебора; Болф-Беливо, Лаура (октябрь 2011 г.). «Применение Заявления о позиции Центральной и Восточной Европы« Убеждения о социальной справедливости в английском образовании »к классной практике». Английское образование. 44 (1): 63–82. JSTOR  23238723.
  • Миллер, с (2012). «Мифология нормы: Нарушение культуры издевательств в школах». Английский журнал. 101 (6): 107–109. [15]
  • Миллер, sj; Бернс, Лесли Дэвид; Джонсон, Тара Стар (2013). Generation Bullied 2.0: стратегии профилактики и вмешательства для наших наиболее уязвимых учеников. Питер Лэнг. ISBN  9781433120725.
  • Миллер, sj; Алсуп, Джанет (апрель 2014 г.). «Восстановление английского образования: укоренение социальной справедливости в диспозициях». Английское образование. NCTE. 46 (3): 195–215.
  • Миллер, с (2014). «Сложность текста и« сопоставимые литературные достоинства »в литературе для молодежи». Обзор ALAN. 41 (2): 44–55. Дои:10.21061 / alan.v41i2.a.5.
  • Миллер, с (2015). «Система квир-грамотности, продвигающая (а) гендер и (а) сексуальность, самоопределение и справедливость». Английский журнал. 104 (3): 37–44. [16]
  • Миллер, sj (21 июня 2016 г.). Обучение, подтверждение и признание трансгендерной и гендерной творческой молодежи: рамки квир-грамотности. Пэлгрейв Макмиллан ВЕЛИКОБРИТАНИЯ. ISBN  9781137567666.
  • Миллер, sj; Родригес, Нельсон М. (14 октября 2016 г.). Педагоги Queering Academia: критические воспоминания. Питер Лэнг. ISBN  9781433134302.

Избранные награды и признание

  • 2005: Премия Поля и Кейт Фармер в области написания английских журналов, статья года, «Разрушающие образы насилия в молодежной литературе: стратегии для классной комнаты»[17][18]
  • 2007: Премия Ричарда А. Мида, Национальный совет по педагогическому образованию, «Распаковка загруженной матрицы учителей: согласование пространства и времени между университетскими классами и классами среднего английского»[18]
  • 2015: Премия Джоан Арнольд за мужество и приверженность, Университет Колорадо в Боулдере[2][18]
  • 2017: Премия за образцовые исследования, Американская ассоциация образовательных исследований, Отдел K, Преподавание и педагогическое образование, «Обучение, подтверждение и признание транс- и гендерной творческой молодежи: рамки квир-грамотности»[19]

Личная жизнь

Миллер любит заниматься спортом и заниматься фитнесом, включая плавание, бег и езду на велосипеде, и раньше он был заядлым футболистом.[2]

Рекомендации

  1. ^ "Миллер, sj, 1970-". Авторитетный файл имени LC. Библиотека Конгресса. Получено 23 марта, 2017.
  2. ^ а б c d е ж грамм Паскуале, Синтия (17 сентября 2015 г.). "Пять вопросов для С.И. Миллера". Подключения CU. Университет Колорадо в Боулдере. Получено 22 марта, 2017.
  3. ^ а б «Нью-Йорк протестует против политики Трампа в отношении туалетов трансгендеров». CBSN. 23 февраля 2017 г.. Получено 22 марта, 2017.
  4. ^ "sj Miller - Staff - NYU Steinhardt". Столичный центр исследований справедливости и трансформации школ. Нью-Йоркский университет. Получено 22 марта, 2017.
  5. ^ а б Эннис, Рассвет (16 августа 2016 г.). «Транс-ученый, которого преследует пугающая встреча с полицией кампуса Талсы». ЛГБТК нация. Получено 22 марта, 2017.
  6. ^ а б Рокетт, Кейтлин (23 апреля 2015 г.). "Квиринг в классе". Boulder Weekly. Получено 22 марта, 2017.
  7. ^ Миллер, sj. "О С. Дж. Миллере". sj Miller. Получено 22 марта, 2017.
  8. ^ Гольдман, Кэрри (22 августа 2013 г.). "Рецензия на книгу Generation Bullied 2.0". Чикаго. Получено 23 марта, 2017.
  9. ^ а б "sj Miller выбран для международного проекта по внедрению социальной справедливости в учебный план". Школа образования. Университет Колорадо в Боулдере. Получено 22 марта, 2017.
  10. ^ «Миллер работает над социальной справедливостью вместе с учителями английского языка из Национального совета». Кафедра английского языка. Индианский университет Пенсильвании. 1 декабря 2010 г.. Получено 23 марта, 2017.
  11. ^ «Группа языков - Международный семинар по встраиванию, июнь 2016» (PDF). МГИЭП ​​- Институт ЮНЕСКО. Июнь 2016. Получено 23 марта, 2017.
  12. ^ «С.Дж. Миллер в качестве заместителя директора по поддержке и услугам в области образования». NYU Steinhardt. Нью-Йоркский университет. 6 сентября 2016 г.. Получено 23 марта, 2017.
  13. ^ "Под радаром: издевательства". АЛАН: Ассамблея по литературе для подростков NCTE. Получено 23 марта, 2017.
  14. ^ «Пол - пространство между». CBS Новости. 27 марта 2017 г.. Получено 3 апреля, 2017.
  15. ^ Миллер, с (2012). «Мифология нормы: нарушение культуры издевательств в школах». Английский журнал. 101 (6): 107–109.
  16. ^ Миллер, sj (2015). «Система квир-грамотности, продвигающая (а) гендер и (а) сексуальность, самоопределение и справедливость». Английский журнал. 104 (3): 37–44.
  17. ^ «Победители премии Пола и Кейт Фармер в области написания английских журналов» (PDF). Национальный совет преподавателей английского языка. Получено 22 марта, 2017.
  18. ^ а б c «Доцент кафедры грамотности Миллера удостоен награды Джоан Арнольд за мужество и приверженность». Школа образования. Колорадский университет в Боулдере. 6 мая 2015 года. Получено 23 марта, 2017.
  19. ^ «Победители премии Дивизиона 2017 года». Американская ассоциация исследований в области образования. В архиве с оригинала от 29 декабря 2017 г.. Получено 13 марта, 2018.

внешняя ссылка