Система государственных школ округа Уэйк - Wake County Public School System

"CCMMS" перенаправляется сюда. О музее с аббревиатурой CCMMS см. Китайско-канадское военное музейное общество.

Координаты: 35 ° 45′14,51 ″ с.ш. 78 ° 44′13,67 ″ з.д. / 35.7540306 ° с.ш. 78.7371306 ° з.д. / 35.7540306; -78.7371306

Система государственных школ округа Уэйк
WCPSS Logo.svg
Адрес
5625 Диллард Драйв

Кэри
,
Северная Каролина
27518
Информация
Основан1976
СуперинтендантКэти Мур
Зачисление161,907 (2019-2020)
Языканглийский / испанский
ПлощадьОкруг Уэйк, Северная Каролина
Учителя10 421 (на 2018-2019 учебный год)
Бюджет1,65 миллиарда долларов (операционный и капитал)
Школы187
Интернет сайтwww.wcpss.сеть
Средняя школа Зеленой Надежды
Средняя школа Миллбрука
Средняя школа Джесси О. Сандерсона

В Система государственных школ округа Уэйк (WCPSS) это Средняя школа район, расположенный в Округ Уэйк, Северная Каролина. Со средним дневным членством 161907 учащихся и 191 школой по состоянию на 2019-2020 учебный год,[1] это самый большой район государственных школ в Северной Каролине и четырнадцатый по величине в США по состоянию на 2016 год.[2]

История

Нынешняя школьная система является результатом слияния в 1976 году предыдущей (исторически преимущественно белой) школьной системы округа Уэйк и бывшей (исторически большей частью меньшинства) школ города Роли. Первоначально слияние было предложено бизнес-лидерами в начале 1970-х из-за проблем, которые продолжались "белый полет "из школ в центральной части города Роли негативно повлияет на экономику округа в целом. Политические лидеры и руководители сферы образования также надеялись, что слияние двух систем облегчит решение суда десегрегация. Предложение изначально оказалось непопулярным среди жителей, однако они отклонили его с перевесом 3: 1 на необязательном референдуме в 1973 году. Руководители школ и бизнеса вместо этого убедили Генеральная Ассамблея Северной Каролины чтобы заставить слияние.[3]

С тех пор район стал отличаться интеграция усилия. Школы в систему интегрированы на основе уровней доходов, сообщаемых семьями при подаче заявок на школьные обеды, субсидируемые государством, с целью обеспечить максимальное количество учащихся с низкими доходами в любой школе - 40%. Следовательно, тысячи студентов из пригородов автобус к магнитные школы в более бедных районах, а также среди учащихся с низкими доходами в пригородных школах, чтобы поддерживать этот баланс доходов. Магнитные школы характеризуются как государственные школы, специализирующиеся в определенной области, такой как наука или искусство, с целью поощрения десегрегации путем привлечения учеников из нескольких районов и районов в одну и ту же школу.[4] Профессор Джеральд Грант из Сиракузского университета использовал графство Уэйк как метафору надежды в своей книге 2009 года. Надежда и отчаяние в американском городе: почему в Роли нет плохих школ.[5] Грант говорит: «Исследование очень ясно, что наличие правильного состава детей в социально-экономическом отношении, как в округе Уэйк, имеет огромные преимущества для бедных детей, не причиняя вреда богатым детям».[5] В соответствии с Новости США и мировой отчетВ 2005 г. 63,8% учащихся из малообеспеченных семей в округе Уэйк сдали выпускные экзамены в средней школе штата, что значительно выше, чем в соседних округах, не имеющих аналогичной политики интеграции.[6]

Жители округа разделяют их поддержку программы интеграции системы, частично из-за некоторых средств достижения этой интеграции, таких как длительные поездки на автобусе для многих учеников и отсутствие школ по соседству. Несмотря на улучшенную интеграцию, результаты тестирования среди более бедных учеников продолжают отставать: в 2007-2008 учебном году только 18% школ округа выполнили адекватные годовые цели успеваемости. Ни один ребенок не останется без внимания,[7] только 71% сдали государственные стандартизированные тесты.[8] Из-за недавнего постановления Верховного суда США, ограничивающего использование расы при распределении учащихся, Уэйк был назван образцом того, как другие школьные системы могут по-прежнему поддерживать разнообразие при зачислении.[9]

Стремясь сохранить экономическое разнообразие и не отставать от быстрого роста числа учащихся, Wake регулярно переводит тысячи учащихся в разные школы.[10] Многие родители возражают против этого ежегодного тасования. Например, на 2008-09 учебный год школьный округ заявил, что он перераспределит около 6 464 учащихся, чтобы повлиять на новую общесистемную политику, призванную помочь школам в том же географическом районе достичь аналогичных экономических демографических показателей. Эта волна изменений потребует перевода многих учеников с низкими доходами в школы, в которых больше учеников с более высокими доходами.[11] В феврале 2009 года школьный совет утвердил план, согласно которому 24 654 ученика будут переведены в разные школы в течение следующих трех лет).[12] Новоизбранное правление набрало республиканское большинство 5: 4 и успешно перевернуло политику интеграции, которая действовала в округе Уэйк в течение многих лет.[13]

В настоящее время в системе имеется 171 государственная школа, включая 104 начальных (K-5), 33 средних (6-8), 26 средних (9-12) и 4 специальных / факультативных школы. При открытии большого количества новых школ каждый год школьный совет называет новые школы по географическому признаку (например, Холли-Ридж) или по дороге, по которой они расположены (например, Афин-Драйв и Лисвилл-роуд), или по географическому региону, который они обслуживают (например, Холли Спрингс Хай, Апекс Хай и Гарнер Хай). Однако недавно совет директоров попытался избежать присвоения школам названий близлежащих подразделений, поскольку такие названия могут заставить некоторых жителей поверить в то, что школа является «школой района». В отличие от прежних времен, школы больше не носят имена людей, что в прошлом вызывало споры. Однако школы, названные до действующей политики присвоения имен, сохраняют свои существующие негеографические названия.[14]

Круглогодичный календарь

В 2006 и 2007 годах система государственных школ округа Уэйк попала в заголовки газет за преобразование 19 начальных школ и трех средних школ в обязательные школы. круглогодичный календарь. Оно включило более трети начальных школ в круглогодичный календарь, начиная с июля 2007 года. Это решение было непопулярным среди некоторых семей, которые утверждали, что переход на календарь должен быть добровольным.[15] Переход на круглогодичный календарь во многих школах привел к некоторым непредвиденным потребностям. Например, PTA отделения в некоторых из пострадавших школ рассматривали возможность покупки солнцезащитных козырьков для игровых площадок, чтобы обеспечить укрытие учащимся в жаркие и влажные летние месяцы в Северной Каролине.[16]

Группа родителей подала в суд[17] заблокировать школьную систему от преобразования школ.[18] В мае 2007 года судья Ховард Мэннинг постановил, что школьная система может предлагать круглогодичный календарь, но при этом необходимо получить информированное согласие родителей ученика, прежде чем направить учеников в круглогодичную школу. Примерно 9% затронутых учащихся не дали согласия и были направлены в школу с традиционным календарем.[19] В результате во многих круглогодичных школах есть свободные места, а многие школы с традиционным календарем остаются переполненными.[20] В мае 2008 года Апелляционный суд Северной Каролины отменил решение суда низшей инстанции, постановив, что Уэйку не требуется разрешение родителей, чтобы учащиеся посещали круглогодичные школы, но школа Верховного суда штата согласилась рассмотреть дело и отложила рассмотрение апелляционного решения до он выносит постановление.[21] Руководители округов запросили согласие на 2008-09 учебный год, но не планировали делать это в следующем году (2009-10).[22]

В октябре 2008 года школьный совет проголосовал за преобразование начальной школы Baucom в Apex и начальной школы Green Hope в Кэри обратно на традиционный календарь, сославшись на меньшее, чем ожидалось, увеличение количества учащихся. Salem Elementary в Apex также рассматривался для перехода на традиционный календарь, но правление проголосовало против этого шага. Также на том же собрании правление проголосовало за преобразование Лисвилл Роуд Мидл в Северном Роли на круглогодичный календарь.[23]

В мае 2009 года Верховный суд штата постановил, что согласие родителей не требуется для отправки учеников в круглогодичные школы.[24] В результате школьный совет решил больше не запрашивать согласие.[25] Но выборы новых членов школьного совета в октябре 2009 года, которые заявили, что они выступают против обязательного круглогодичного обучения в школах, заставили округ снова обратиться к родителям за разрешением.[26]

Споры о разнообразии

В 2010 г. возникли разногласия по поводу решения школьного совета округа Уэйк 5-4 в марте перейти от политики социально-экономической диверсификации, которой он придерживался в течение десятилетия, к системе, ориентированной на районные школы.[27] Предыдущий план, согласно которому государственные школы округа должны были «иметь не более 40 процентов учащихся, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене», был отложен из-за опасений по поводу длительных поездок студентов на автобусе, но сразу же вызвал комментарии среди общественности. и NAACP что результатом сдвига будет "перегруппировать " школы.[27] Это решение привело к протестам, инициированным главой штата NAACP, с арестами в июне и июле.[28][29] и к отставке директора школ округа Уэйк.[30] NAACP подала жалобу о нарушении гражданских прав в офис Министерство образования США, которая начала расследование по этому поводу.[30][31] Жалоба также побудила одного гражданина аккредитация агентство, Передовой, чтобы оценить школы, чтобы увидеть, повлияет ли решение на их статус аккредитации.[32][33]

В январе 2011 г. Вашингтон Пост показал рассказ о споре,[30] после чего он и Ассошиэйтед Пресс получили письмо от Министр образования США Арне Дункан, в котором он написал, что «было неприятно видеть, как школьный совет округа Уэйк в Северной Каролине предпринимает шаги, чтобы полностью изменить давнюю политику поощрения расового разнообразия в своих школах» и «призвать школьные советы по всей Америке полностью рассмотреть последствия прежде чем совершить такое действие ".[31][34] Ситуацию также высмеивали. Отчет Кольбера.[35] Согласно Вашингтон Пост, решение было поддержано видными членами Движение чаепития.[30]

В округе Уэйк были достигнуты определенные успехи в направлении компромисса между сторонниками и критиками старого плана интеграции. Майкл Алвес, консультант по образованию с 30-летним опытом разработки и реализации планов распределения учащихся на основе выбора в округах США, разработал интеграция по достижению план для округа Уэйк. При интеграции по достижениям учащиеся распределяются по школам на основе их предыдущих достижений по результатам стандартизированных государственных тестов. Школы будут иметь 70% баллов учащихся на уровне профессионализма или выше, в то время как оставшиеся 30% будут иметь баллы ниже профессионального уровня.[13] План предусматривает, что после помещения ребенка в школу его или ее нельзя переназначить во время обучения в этой школе. Торговая палата Большого Роли, крупнейшая в округе членская организация, предложила этот план школьному совету округа Уэйк.[36]

Школы

Вузы

Средние школы

Начальные школы

Cedar Fork Начальная школа

Демографические данные

По данным на 2018-2019 учебный год, среди студентов округа Уэйк 51,2% мужчин, из них 82 424 учащихся и 48,8% женщин, что составляет в общей сложности 78 535 учащихся. [38]

ОбщийАмериканский индеецАзиатскийЧернитьЛатиноамериканецОстровитянин Тихого океанаДва или болеебелый
160,95939815,00136,54529,0311946,12273,668
100%0.02%9.3%22.7%18.0%0.1%3.8%45.8%

Рекомендации

  1. ^ «Окружные факты». WCPSS.net. Получено 23 октября 2020.
  2. ^ «Таблица 215.30. Зачисление, бедность и федеральные фонды для 120 крупнейших школьных округов, по численности учащихся в 2016 г .: отдельные годы, 2015–16 гг. И 2018 финансовый год». Сборник статистики образования 2018. Департамент образования США: Институт педагогических наук, Национальный центр статистики образования. Получено 25 ноября 2019.
  3. ^ «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2007-12-02. Получено 2007-10-20.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  4. ^ «Национальный центр по выбору школы - Ресурсы - Типы выбора школы». vanderbilt.edu. Архивировано из оригинал на 2010-06-07. Получено 2011-04-10.
  5. ^ а б "Джеральд Грант об успехе школы округа Уэйк". The Independent Weekly. 2009-05-21. В архиве из оригинала от 16.01.2011. Получено 2011-01-03.
  6. ^ «Новый курс в классе». Новости США и мировой отчет. 2007-07-07. Архивировано из оригинал на 2011-06-04. Получено 2011-09-04.
  7. ^ «Снижаются результаты госиспытаний». Новости и обозреватель. 2008-11-06. Получено 2008-12-09.[мертвая ссылка ]
  8. ^ «Результаты смягчают хвастовство Уэйка». Новости и обозреватель. 2008-11-12. Архивировано из оригинал 26 мая 2009 г.. Получено 2008-11-14.
  9. ^ «Чтобы добиться разнообразия, некоторые школы могут ориентироваться на социально-экономический класс, а не на расу». Новости США и мировой отчет. Архивировано из оригинал на 2012-10-08. Получено 2017-09-17.
  10. ^ «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2008-07-06. Получено 2008-01-17.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  11. ^ http://www.newsobserver.com/politics/story/926678.html. Получено 6 февраля, 2008. Отсутствует или пусто | название = (помощь)[мертвая ссылка ]
  12. ^ http://www.newsobserver.com/news/story/1392947.html. Получено 8 февраля, 2009. Отсутствует или пусто | название = (помощь)[мертвая ссылка ]
  13. ^ а б Винерип, Майкл (27 февраля 2011 г.). "Роли, Северная Каролина, школы борются за согласование плана интеграции". Нью-Йорк Таймс. В архиве из оригинала от 10.06.2015. Получено 2017-02-26.
  14. ^ WCPSS: Политика совета директоров - наименование школ (2570) В архиве 2007-02-05 на Wayback Machine
  15. ^ "Письмо Wake Cares школьному совету и др.". В архиве из оригинала 30.09.2007. Получено 2007-07-09.
  16. ^ «Школам нужны укрытия от солнца для горячих детей». Новости и наблюдатель. 2007-07-12. Получено 2007-07-14.[мертвая ссылка ]
  17. ^ "Wake Cares Inc, против школьного совета округа Уэйк и др.". В архиве из оригинала 30.09.2007. Получено 2007-07-09.
  18. ^ Т. Кеунг Хуэй (14 марта 2007 г.). "Родительская группа подает иск против школ пробуждения". Новости и обозреватель. Получено 2008-11-14.[мертвая ссылка ]
  19. ^ «Совет направляет 2600 студентов в школы с традиционным календарем». Архивировано из оригинал 13 апреля 2008 г.. Получено 8 июля, 2007.
  20. ^ Т. Кеунг Хуэй (07.02.2008). «Возможна круглогодичная школьная тасовка». Новости и обозреватель. Архивировано из оригинал 5 июня 2011 г.. Получено 2008-11-14.
  21. ^ Т. Кеунг Хи и Кинея Уайт Эппс (2008-08-28). "Круглогодичный судебный процесс Уэйка продолжается". Новости и обозреватель. Получено 2008-11-14.[мертвая ссылка ]
  22. ^ Т. Кеунг Хи и Кинея Уайт Эппс (2007-05-07). «Вэйк-школы вновь обретают контроль над круглогодичным планом». Новости и обозреватель. Архивировано из оригинал 13 мая 2008 г.. Получено 2008-11-14.
  23. ^ Хуэй, Т. Кеунг (7 октября 2008 г.). «2 школы Wake School завершат работу по круглогодичному графику». Новости и обозреватель.[постоянная мертвая ссылка ]
  24. ^ http://www.newsobserver.com/news/wake/story/1510271.html[постоянная мертвая ссылка ]
  25. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2009-05-07. Получено 2009-05-07.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  26. ^ «Архивная копия». Архивировано 9 мая 2009 г.. Получено 2011-01-18.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь) CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (связь)
  27. ^ а б Хадару, Стейси Тейчер (24 марта 2010 г.). "Автобусная остановка в округе Уэйк, Северная Каролина. Прощай, школьное разнообразие?". Christian Science Monitor. В архиве из оригинала от 26.01.2011. Получено 19 января, 2011.
  28. ^ CNN (21 июля 2010 г.). «Акция протеста школьного совета закончилась арестами». CNN. В архиве из оригинала от 25.07.2010. Получено 19 января, 2011.
  29. ^ Боуэнс, Дэн; Адам Оуэнс; Энн Джонсон; Келли Гарднер; Минни Бриджерс (20 июля 2010 г.). «Напряжение растет на заседании совета школы Уэйк; 19 арестованы». WRAL-TV. В архиве из оригинала 2011-01-19. Получено 19 января, 2011.
  30. ^ а б c d МакКраммен, Стефани (12 января 2011 г.). «Республиканский школьный совет в Северной Каролине при поддержке чаепития отменяет политику интеграции». Вашингтон Пост. В архиве из оригинала от 05.11.2012. Получено 19 января, 2011.
  31. ^ а б Ассошиэйтед Пресс (14 января 2011 г.). «Директор школ США критикует NC Board за занятость». энергетический ядерный реактор. Архивировано из оригинал на 2011-01-20. Получено 19 января, 2011.
  32. ^ Бэррон, Лаура (23 сентября 2010 г.). "Агентство угрожает отозвать аккредитацию школ". NBC17. Архивировано из оригинал 19 января 2011 г.. Получено 18 января, 2011.
  33. ^ Персонал NBC17 (11 января 2011 г.). "Средние школы Wake Co. рискуют потерять аккредитацию". NBC17. Архивировано из оригинал 15 января 2011 г.. Получено 19 января, 2011.
  34. ^ Дункан, Арне (13 января 2011 г.). «Сохранение расового разнообразия в школах». Вашингтон Пост. В архиве из оригинала от 22.01.2011. Получено 19 января, 2011.
  35. ^ Чжоу, Рене; Келли Хинчклифф (19 января 2011 г.). "Юморист высмеивает споры о назначении школ Уэйк". WRAL-TV. В архиве из оригинала от 21.01.2011. Получено 19 января, 2011.
  36. ^ "О палате - Торговая палата Большого Роли, Роли, Северная Каролина". raleighchamber.org. В архиве из оригинала 2011-04-25. Получено 2011-04-10.
  37. ^ WTVD (16.06.2020). «Школы округа Уэйк единогласно голосуют за переименование средней школы Дэниэлса, которая была названа в честь известного сторонника превосходства белой расы». ABC11 Роли-Дарем. Получено 2020-06-17.
  38. ^ «Окружные факты». 2019. Получено 15 марта, 2019.

внешняя ссылка