Абдул Гафур (языковой активист) - Abdul Gafur (language activist)
Абдул Гафур | |
---|---|
Мохаммад Абдул Гафур (февраль 2019 г.) | |
Родился | |
Национальность | Бангладешский |
оккупация | Журналист, педагог, писатель |
Известен | Бенгальский языковой активист |
Награды | Экушей Падак (2005) |
Абдул Гафур (родился 19 февраля 1929 г.) - бангладешский журналист, учитель, писатель и лингвист Движение бенгальского языка что имело место в прошлом Восточный Пакистан (В настоящее время Бангладеш ) делать Бенгальский один из государственных языков Пакистан.[1] Он был одним из известных членов Тамаддун Маджлиш, исламская культурная организация, сыгравшая жизненно важную роль в начале движения.[2]
В знак признания его вклада в языковое движение он был награжден Экушей Падак посредством Правительство Бангладеш в 2005 году.[3]
Ранние годы
Гафур родился 19 февраля 1929 г. в г. Панша Тана из Район Большой Фаридпур (сейчас же Район Раджбари из Бангладеш ) во время Британский Радж Хаджи Хабил Уддин Мунши и Шукуруннеса Хатун.[3] Он получил среднее образование в 1945 году в местном Высшем медресе Майдзуддина и высшее среднее образование в г. Государственный колледж Каби Назрула в 1947 году. Позже он был принят на отделение бенгальского языка и литературы Университет Дакки. Включая его, на его факультете было всего три студента. Двое других - Нурул Ислам Патвари и Момтаз Бегум.
Когда возникло языковое движение, он принял участие в этом движении как активный активист, и это замедлило его образовательную жизнь. Позже он получил степень аспиранта на факультете социального обеспечения того же университета в 1962 году.[3]
использованная литература
- ^ ভাষা আন্দোলনের কিংবদন্তী অধ্যাপক মোহাম্মদ আবদুল গফুর. The Daily Sangram (на бенгали). Получено 19 февраля 2019.
- ^ «Тамаддун Майлиш». Banglapedia. Получено 19 февраля 2019.
- ^ а б c Нур, Шахид. প্রেরণার বাতিঘর: ভাষাসৈনিক অধ্যাপক আবদুল গফুর. Ежедневный инкилаб (на бенгали). Получено 19 февраля 2019.
Эта биографическая статья из Бангладеш заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |