Академическая оценка в Новой Зеландии - Academic grading in New Zealand
| Академическая оценка |
|---|
| Африка |
| Северная Америка |
| Южная Америка |
| Азия |
| Европа |
| Океания |
Различные методы академическая оценка в Новой Зеландии показаны ниже.
Средние школы
NCEA
В Национальный сертификат об образовании, текущая квалификация национальной средней школы, использует стандартную оценку. Для оценки стандартов достижений используется четырехбалльная система, самая низкая - это неудовлетворительная оценка, в то время как в единичных стандартах используется простая система оценок «достигнут / не достигнут» (прошел / не прошел).
| Официальное название | Распространенное имя | Сокращение | Определение |
|---|---|---|---|
| Достижение совершенства | Совершенство | E | Кандидат продемонстрировал всестороннее понимание протестированного материала. |
| Достижение с заслугой | Цена | M | Кандидат соответствует критериям стандарта, который демонстрирует глубокое понимание тестируемого материала. |
| Достижение | Достигнуто | А | Кандидат соответствовал критериям стандарта до уровня, демонстрирующего понимание проверенного материала. |
| Не достигнуто | Не достигнуто | N / NA | Кандидат не соответствует критериям, требуемым стандартом для прохождения |
| Стандартный, не пытались | Не пытался | SNA / V | Кандидат был заявлен на стандарт, но не пробовал / не сдал его. |
Несколько школ в Новой Зеландии, преимущественно в Окленде, также предлагают программу CIE (Кембриджские международные экзамены ) Программа и IB (Международный бакалаврат ) в дополнение к NCEA.
Дополнительные оценки включают
W = Снято - Учащийся был зачислен в класс / предмет, но отказался от экзамена до присуждения экзамена или оценки. N / A Aegrotat = Когда учащийся уходит из школы из-за экстремальных обстоятельств (опасное для жизни заболевание, кома, карантин из-за эпидемии, экстремальная семейная ситуация ( Беженцы, форс-мажорные обстоятельства, захват власти или война в родной стране), экзамен Aegrotat может быть присужден на основе того, что студент мог заработать в качестве оценки, на основе курсовой работы на данный момент и / или результатов предыдущих лет по каждому предмету. Это крайний ситуации и предоставляется в индивидуальном порядке.
P = Прогресс - Оценка «Неудачно» присуждается учащимся в течение года, когда они не достигают результатов, но демонстрируют прогресс и пытаются выполнить работу, цель состоит в том, чтобы довести их до достижения «Достигнуто». Он не присуждается как официальная оценка в конце года, и ученик получит N или A.
A + = высокие достижения - Еще одна неофициальная оценка, выставляемая во внутренних школьных аттестациях в некоторых школах, она предназначена для того, чтобы предложить учащегося, который работает с высоким уровнем успеваемости, но недостаточно высоким для оценки заслуг. Обычно, поскольку пропасть между «Достигнуты» и «Заслуги» настолько велика, около 50% студентов получают «Достигнутые», но менее 25% получают «Заслуги» или «Отличник».
Аттестат
До 2002 г. Аттестат, предшественник NCEA Level 1, использовал пятибалльную систему, основанную на нормах.
| Оценка | Процент |
|---|---|
| А | 80% - 100% |
| B | 65% - 79% |
| C | 50% - 64% |
| D | 30% - 49% |
| E | 0% - 29% |
Университеты
Университеты Новой Зеландии обычно присуждают студентам буквенные оценки (например, от A до D) с вариациями +/-. Эти буквенные оценки соответствуют полосам процентных оценок, хотя они различаются между университетами (общие пороговые значения для A + включают 90% и 85%, и даже в рамках университета, A + от одного факультета может отличаться от A + от другого, с фактическим отключение по усмотрению). Оценка D - это неудовлетворительная оценка, соответствующая работе, получившей менее 50%. Однако для степеней с отличием буквенные оценки также соответствуют классам степеней: оценки A + / A / A- соответствуют первому, B + / высокий B соответствуют 2: 1 и т. Д.