Колледж CCC Kei Yuen - CCC Kei Yuen College - Wikipedia

Колледж CCC Kei Yuen
中華 基督教 會 基 元 中學
CCC Kei Yuen College.JPG
Место расположения
ГонконгЮэнь Лонг Восточная улица Фунг Яу
Информация
Другое имя中華 基督教 會 基 元 中學
ТипПомощь
ДевизМы во всем перерастем в Того, Кто есть Глава, то есть в Христа.
Ефесянам 4:15)
Религиозная принадлежность (а)Протестантизм / христианство
Учредил1982
Школьный округЮэнь Лонг
ДиректорДоктор Тау Джин Лиам
ГлавныйГ-н Ченг Лай Лам Феликс
Сотрудники63
Количество студентов1,123
Цвета)Голубой и светло-фиолетовый
ПринадлежностьГонконгский совет Церкви Христа в Китае
Интернет сайтccckyc.edu.hk
Колледж CCC Kei Yuen
Традиционный китайский中華 基督教 會 基 元 中學
Упрощенный китайский中华 基督教 会 基 元 中学

Колледж CCC Kei Yuen (Китайский : 中華 基督教 會 基 元 中學) - средняя школа с совместным обучением, в основном для учащихся группы 1 в Юэнь Лонг. Школа расположена на улице Fung Yau Street East, основанной в 1982 году. CCC Kei Yuen College - христианская гимназия, основанная Советом Гонконга. Церковь Христа в Китае (HKCCCC).[1]

Девиз школы

Мы во всем возрастем в Того, Кто есть глава, то есть в Христа. (Эфесский 4:15)

Внеклассные занятия

Академический

Команда по английским дебатам, английский писатель, группа по английскому языку, общество английской драмы и кинопроизводства, команда Scrabble, журналист кампуса, экономическая группа, китайский клуб, группа по китайской речи, группа по речи китайского языка (путунхуа), математический клуб, клуб ИКТ, физический клуб Научный клуб, Биологический клуб

Служба

CYC, девушки-гиды, JPC, бойскауты, библиотекарь, Красный Крест и кадетские культуры

Религиозный

Товарищество

Интерес

Клуб домоводства, Клуб дизайна и технологий, Клуб роботов и Транспортный клуб

Изобразительное искусство

Художественная группа, Хор, Духовой оркестр, Класс деревянных духовых инструментов, Драматический клуб и клуб поп-музыки

Спортивный

Клуб дзюдо, Футбольный клуб, Команда по бадминтону, Женская баскетбольная команда, Юношеская волейбольная команда, Женская волейбольная команда

Дома

Разделены на 4 дома: КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, СИНИЙ и ЗЕЛЕНЫЙ соответственно, каждый ученик будет размещен в одном из них, когда они будут в 1 классе.

Предметы

CCC Kei Yuen College высоко ценит изучение английского языка.

На уровне младших классов средней школы (S.1–3) есть 15 предметов, в которых преподавание ведется на английском языке.

Это следующие предметы: английский язык, математика, гуманитарные науки, комплексные науки, физика, химия, биология, география, компьютерная грамотность, история, изобразительное искусство, физическое воспитание, дизайн и технологии, музыка, домоводство.

Начиная с 2010/11 учебного года, ВСЕ классы Secondary One в CCC Kei Yuen College используют английский язык в качестве средства обучения.

Перейти на S.1–3 (2017/2018)

S1S2S3
Китайский языкКитайский языкКитайский язык
Английский языкАнглийский языкАнглийский язык
Либеральные исследованияЛиберальные исследованияIES
МатематикаМатематикаМатематика
История КитаяИстория КитаяИстория Китая
ГеографияГеографияГеография
Изобразительное искусствоИзобразительное искусствоИзобразительное искусство
Информационные и коммуникационные технологииИнформационные и коммуникационные технологииИнформационные и коммуникационные технологии
Домашняя экономикаДомашняя экономикаДомашняя экономика
Дизайн и технологияДизайн и технологияДизайн и технология
Физическая культураФизическая культураФизическая культура
Религиозное образованиеРелигиозное образованиеРелигиозное образование
МузыкаМузыкаМузыка
ИсторияИсторияИстория
Интегрированная наукаИнтегрированная наукаФизика
//Химия
/Биология
//Экономика
//Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования

Перейти на S.4 (2017/2018)

4B4C4D
Китайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский язык
Английский языкАнглийский языкАнглийский языкАнглийский язык
Либеральные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследования
Математический (основной)Математический (основной)Математика (основной + модуль 1)Математика (ядро + модуль 2)
История Китая / География / Химия / Экономика / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологииИстория Китая / География / Химия / Экономика / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологииИстория Китая / География / Химия / Экономика / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологииИстория Китая / География / Химия / Экономика / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологии
История Китая / Физика / География / Биология / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследованияИстория Китая / Физика / География / Биология / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследованияИстория Китая / Физика / География / Биология / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследованияИстория Китая / Физика / География / Биология / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования
Экономика / Химия / Физика / История / Грамотность китайского языкаЭкономика / Химия / Физика / История / Грамотность китайского языкаЭкономика / Химия / Физика / История / Грамотность китайского языкаЭкономика / Химия / Физика / История / Грамотность китайского языка
1. Цели
1.1Для создания благоприятной учебной среды, повышения интереса учащихся к учебе и воспитания положительного отношения к учебе.
1.2Чтобы обеспечить качественное образование, дать учащимся возможность научиться учиться и помочь им овладеть девятью общими навыками, а именно навыками совместной работы, коммуникативными навыками, творчеством, навыками критического мышления, навыками информационных технологий, навыками счета, навыками решения проблем, самоуправлением. навыки и навыки обучения.
1.3Признать индивидуальность учащихся и обращать пристальное внимание на различия между способностями учащихся к обучению и их интересами к обучению, а также предоставлять им возможности для развития своего потенциала.
1.4Воспитывать думающих, саморефлексивных и ответственных подростков, мечтающих и ценящих свою жизнь.
2. Основные проблемы
2.1Развивать у учащихся навыки подготовки и размышления, уметь использовать соответствующие стратегии обучения и учиться на чтении.
2.1.1Учащиеся могут выработать привычку проводить предурочную подготовку и умело применять стратегии обучения.
2.1.2Студенты с энтузиазмом участвуют во всех учебных мероприятиях в классах и за их пределами.
2.2Чтобы улучшить изучение английского языка: повысить способность учащихся к изучению английского языка и способность эффективно выражать свои мысли на английском языке.
3. Школьное время
 Утренняя сессияОбедПериод чтенияДневная сессия
Летнее время8:15 – 12:3512:35 – 1:45/1:45 – 2:45
Зимнее время8:15 – 1:101:10 – 2:102:15–2:352:35 – 3:45
4. Структура классов
 2012/132013/142014/152015/20162016/20172017/20182018/2019
S14444444
S24444444
S35444444
S45555444
S55555544
S65555554
Всего нет. классов28272727262524
5. Предметы открытого и среднего обучения
5.1 S1 - S3
ПредметS1S2S3
Китайский языкКитайскийКитайскийКитайский
ПутунхуаПутунхуаПутунхуаПутунхуа
Английский языканглийскийанглийскийанглийский
Математикаанглийскийанглийскийанглийский
Интегрированная наукаанглийскийанглийский----
Физика--------английский
Химия--------английский
Биология--------английский
Географияанглийскийанглийскийанглийский
История и культура (отменено с 2016 г.)КитайскийКитайский----
История КитаяКитайскийКитайскийКитайский
Историяанглийскийанглийскийанглийский
Либеральные исследованияКитайскийКитайский----
Проектное обучение (IES)--------Китайский
Компьютерные исследованияанглийскийанглийскийанглийский
Домашняя экономикаКитайскийКитайскийКитайский
Дизайн и технологияанглийскийанглийскийКитайский
МузыкаанглийскийКитайскийКитайский
Изобразительное искусствоанглийскийанглийскийанглийский
Религиозное образованиеКитайскийКитайскийКитайский
Физическая культураанглийскийанглийскийанглийский
5.2 Гонконгский диплом о среднем образовании
5.2.1 2012 / 13-2016 / 17 S4 - S6
АBCDE
Китайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский язык
Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#
Либеральные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследования
Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Ядро и Модуль 1)

Математика#

(Ядро и Модуль 2)

История Китая / История # / Информационные и коммуникационные технологии # /

Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования # / Биология # / Физика # / География #

История Китая / История # / Китайская литература / Экономика # / Химия # /

География # / Изобразительное искусство / Биология #

------Экономика # / Физика # / Химия #
РелигияРелигияРелигияРелигияРелигия
Физическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культура
O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.
5.2.2 2011 / 12-2013 / 14 S4 - S6
АBCDE
Китайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский язык
Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#
Либеральные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследования
Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Ядро и Модуль 1)

Математика#

(Ядро и Модуль 1)

Математика#

(Ядро и Модуль 2)

История # / История Китая / География # /Химия # Физика #
История # / История Китая / Экономика # / Химия # / Физика #
Экономика # / География # / Китайская литература / Биология # / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологии # / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования #
РелигияРелигияРелигияРелигияРелигия
Физическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культура
O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.
5.2.3 2010 / 11-2012 / 13 S4 - S6
АBCDE
Китайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский языкКитайский язык
Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#Английский язык#
Либеральные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследованияЛиберальные исследования
Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Только ядро)

Математика#

(Ядро и Модуль 1)

Математика#

(Ядро и Модуль 1)

Математика#

(Ядро и Модуль 2)

История # / История Китая / География # / Физика #Физика #
История # / История Китая / Экономика # / Химия #Химия#
Экономика # / География # / Китайская литература / Биология # / Изобразительное искусство / Информационные и коммуникационные технологии # / Бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования #
РелигияРелигияРелигияРелигияРелигия
Физическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культураФизическая культура
O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.O.L.E.
# Английский как средство обучения O.L.E. - Другой опыт обучения

Кампус

Колледж CCC Kei Yuen расположен на юго-востоке Юэн Лун, на площади 7000 квадратных метров. Прекрасный вид можно найти и увидеть. Новая игровая площадка завершена в 2015/2016 учебном году и открыта с 9 сентября 2017 года.

Удобства:

  • 29 кабинетов
  • 4 лаборатории
  • Детская площадка
  • Крытая площадка
  • Человек в раздевалке
  • Раздевалка леди
  • Мультимедийный учебный центр
  • Центр студенческой деятельности, ГАК
  • 4 комнаты для персонала
  • География Комната
  • Музыкальная комната
  • Компьютерная комната
  • Художественная студия
  • Игольная работа Комната
  • Домашняя экономика Комната
  • английский угол
  • Комната дизайна и технологий
  • Библиотека
  • Студенческий союз
  • Медицинский кабинет
  • Конференц-зал
  • Консультации Комната
  • Магазин радуги
  • Ресурсная комната для родителей

Отличные студенты, получающие хорошие результаты в HKDSE

http://www.ccckyc.edu.hk/news/DSE/DES.jpg В 2017 HKDSE средний процент сдачи всех предметов в нашей школе составил 96%. Это было выше, чем в среднем по Гонконгу.

По 4 основным предметам (китайский язык, английский язык, математика и гуманитарные науки) средний проходной балл составил 97%. Это было выше, чем в среднем по Гонконгу.

5** ~ 4

Процент ВЫШЕ, чем во всех школах Гонконга

Китайский язык, гуманитарные науки, физика, китайская литература, история Китая, история,

Математика, математика (исчисление и статистика), математика (алгебра и исчисление),

Химия, бизнес, бухгалтерский учет и финансовые исследования, визуальные искусства

Уровень


Нет достигнуто

5 или выше


117

Рекомендации

  1. ^ «План развития школы CCC Kei Yuen College в течение трех лет» (PDF).

http://www.ccckyc.edu.hk/adm/sub/index.html