Классовое общество - Class society

Классовое общество или классовое общество - это общество с организационным принципом, в котором владение собственностью, средства производства, и богатство является определяющим фактором распределения власти, при котором те, у кого больше собственности и богатства, расслаиваются выше в обществе, а те, кто не имеет доступа к средствам производства и не имеет богатства, стратифицируются ниже в обществе. В классовом обществе, по крайней мере косвенно, люди делятся на отдельные социальные слои, обычно называемые социальные классы или касты. Природа классового общества - предмет социологических исследований.[1][2][3] Классовые общества существуют по всему миру как в промышленно развитых, так и в развивающихся странах.[4] Теоретически расслоение классов происходит непосредственно из капитализм.[5] Что касается общественного мнения, то девять из десяти человек в шведском опросе считают правильным то, что они живут в классовом обществе.[6]

Классовое общество в веберовской социологии

В Веберианский Согласно социологии, отношение человека к покупателю его труда в первую очередь определяет его положение в классовом обществе.

Классовое общество в марксистской социологии

В Марксист социология, отношение актера к средства производства грубо устанавливает положение социального актора по отношению к классовому обществу. Само классовое общество понимается как агрегированный феномен «взаимосвязанного движения», порождающего квазиобъективное понятие капитала.[7]

Классовое общество в социологии Бурдье

Для Бурдье место в социальные слои для любого человека является более неопределенным, чем эквивалент в веберовской социологии. Бурдье ввел ряд концепций того, что он называет типами капитала. Эти типы были экономическим капиталом, поэтому насколько универсальный эквивалент (обычно называемый бумажные деньги ) на другие товары, которыми владеет социальный субъект, а также на материальные частная собственность. Этот тип капитала отделен от других типов культурного капитала, которые вводит Бурдье, а именно: личный культурный капитал (формальное образование, знания); объективный культурный капитал (книги, искусство); и институционализированный культурный капитал (почести и титулы).

Сравнительное социологическое исследование

Можно использовать сравнительные методы изучать классовые общества, используя, например, сравнение Коэффициенты Джини, де-факто возможности получения образования, безработица и культура.[8][9]

Влияние на население

В обществах с большими классовыми различиями больше людей страдают от душевное здоровье такие проблемы, как симптомы тревоги и депрессии.[10][11][12] Ряд научных исследований продемонстрировали эту взаимосвязь.[13] Статистические данные подтверждают это утверждение, и результаты обнаруживаются в отношении продолжительности жизни и общего состояния здоровья; например, в случае большой разницы в продолжительности жизни между двумя пригородами Стокгольма. Различия в продолжительности жизни бедных и малообразованных жителей, проживающих в непосредственной близости от станции Vårby gård, а также высокообразованные и более обеспеченные жители, живущие поблизости Дандерид отличаются на 18 лет.[14][15]

Аналогичные данные о Нью-Йорке также доступны для ожидаемой продолжительности жизни, среднего дохода на душу населения, распределения доходов, медианной мобильности доходов для людей, которые выросли в бедности, имеют степень бакалавра или выше. [16]

В классовых обществах низшие классы систематически получают более низкое качество образования и ухода.[17][18][19] Есть более явные эффекты, когда представители высшего класса активно демонизируют части населения низшего класса.[20]

Исторический контекст

В классовых обществах классовый конфликт имеет тенденцию повторяться или продолжается, в зависимости от социологической и антрополитической точки зрения.[21][22]

Классовые общества существовали не всегда; Существовали самые разные типы классовых сообществ.[23][24][25] Например, общества, основанные на возрасте, а не на капитале.[26] В течение колониализм социальные отношения были разрушены силой, что привело к возникновению обществ, основанных на социальных категориях наемного труда, частной собственности и капитала.[27][28]

Смотрите также

Список используемой литературы

  • Оямлихетенс размерщик - Мари Эвертссон и Шарлотта Магнуссон (ред.) (На шведском языке) ISBN  9789147111299
  • Om konsten att lyfta sig själv i håret och behålla barnet i badvattnet: kritiska synpunkter på samhällsvetenskapens vetenskapsteori - Израиль, Иоахим (на шведском языке) ISBN  91-29-43746-6
  • Внутренний уровень: как более равноправные общества уменьшают стресс, восстанавливают здравомыслие и улучшают благополучие каждого - Ричард Дж. Уилкинсон; Кейт Пикетт ISBN  9780141975399
  • Klassamhällets förändring - Йоран Арне, Хедвиг Экервальд, Хокан Лейульфсруд (на шведском языке)[29]

использованная литература

  1. ^ Дробник, С .; Гильен, А. (2011). Баланс между работой и личной жизнью в Европе: роль качества работы. Springer. п. 208. ISBN  9780230307582.
  2. ^ «Очерки социального воспроизводства и непрерывного обучения». Сколпортен. Получено 2020-05-14.
  3. ^ Бихаген, Эрик; Нермо, Магнус; Стерн, Шарлотта (октябрь 2013 г.). «Классовое происхождение и элитарное положение мужчин в бизнес-фирмах в Швеции, 1993–2007 годы: важность образования, когнитивных способностей и личности». Европейский социологический обзор. 29 (5): 939–954. Дои:10.1093 / esr / jcs070.
  4. ^ «Глобальное расслоение и неравенство | Введение в социологию». course.lumenlearning.com. Получено 2020-06-01.
  5. ^ Лейн, Дэвид (2005-12-01). «Социальный класс как фактор трансформации государственного социализма». Журнал коммунистических исследований и политики переходного периода. 21 (4): 417–435. Дои:10.1080/13523270500363361. ISSN  1352-3279. S2CID  154779478.
  6. ^ "Klassamhället åter anser 9 av 10" (на шведском языке). 2004-04-26. ISSN  1101-2412.
  7. ^ https://libcom.org/file /Moishe%20Postone%20-%20Time,%20Labor,%20and%20Social%20Domination.pdf
  8. ^ https://www.ifs.org.uk/docs/ER_JC_2013.pdf
  9. ^ Джонс, Оуэн Питер (2011). Чавс: демонизация рабочего класса: с новым предисловием ([Новое] ред.). ISBN  978-1-78168-398-9. OCLC  1105199910.
  10. ^ Уилкинсон, Ричард Джи; Пикетт, Кейт (2019). Внутренний уровень: как более равноправные общества уменьшают стресс, восстанавливают здравомыслие и улучшают благополучие каждого. Книги пингвинов. ISBN  978-0-14-197539-9. OCLC  1091644373.
  11. ^ Салми, Питер (2017-12-13). "Kraftig ökning av psykisk ohälsa soft barn och unga vuxna". Социальные (на шведском языке). Архивировано из оригинал 21 февраля 2018 г.
  12. ^ Матисен, Дэниел (2018-06-08). "Inte konstigt att klassamhället får oss att må dåligt" (на шведском языке). Архивировано из оригинал на 2019-06-20. Получено 2020-05-14.
  13. ^ Анешенсель, Кэрол С; Фелан, Джо К. (1999). Справочник по социологии психического здоровья. Kluwer Academic / Plenum Publishers. п. 152. ISBN  978-0-387-36223-6. OCLC  552063104.
  14. ^ "Var du bor avgör när du dör" (на шведском языке). 2014-05-12.
  15. ^ "Mera om massiva och dödliga klasskillnader" (на шведском языке). 2019-06-29. ISSN  1101-2412.
  16. ^ https://www.nytimes.com/interactive/2020/05/13/opinion/inequality-cities-life-expectancy.html
  17. ^ https://www.dagensmedicin.se/artiklar/2007/08/21/skillnad-mellan-rika-och-fattigas-overlevnad-i-brostcancer/
  18. ^ Преодоление разрыва в жизни одного поколения: справедливость в отношении здоровья посредством воздействия на социальные детерминанты здоровья: заключительный доклад Комиссии по социальным детерминантам здоровья. Всемирная организация здравоохранения, Комиссия по социальным детерминантам здоровья. 2008 г. ISBN  978-92-4-156370-3. OCLC  248038286.
  19. ^ "Фаттига кларар рак sämst" (на шведском языке). 2008-09-08. ISSN  1101-2412.
  20. ^ Джонс, Оуэн Питер (2011). Чавс: демонизация рабочего класса: с новым предисловием ([Новое] ред.). ISBN  978-1-78168-398-9. OCLC  1105199910.
  21. ^ Краткая энциклопедия социологии. Вили-Блэквелл. 2011. с. 66. ISBN  978-1-4443-9263-0. OCLC  701327736.
  22. ^ Оружие слабых: повседневные формы крестьянского сопротивления. ISBN  978-0-585-36330-1. OCLC  317459153.
  23. ^ ЭВОЛЮЦИЯ СОБСТВЕННОСТИ ОТ СОХРАНЕНИЯ К ЦИВИЛИЗАЦИИ. HANSEBOOKS. 2017 г. ISBN  978-3-337-31218-3. OCLC  1104923720.
  24. ^ Древнее общество. Издатели транзакций. 2000 г. ISBN  0-7658-0691-6. OCLC  44516641.
  25. ^ Энциклопедия западного колониализма с 1450 г.. Справочник Macmillan USA. 2007. С. 620, 849, 921, 64. ISBN  978-0-02-866085-1. OCLC  74840473.
  26. ^ Системы возрастных классов: социальные институты и политики на основе возраста. Издательство Кембриджского университета. 1985 г. ISBN  0-521-30747-3. OCLC  11621536.
  27. ^ Системы возрастных классов: социальные институты и политики на основе возраста. Издательство Кембриджского университета. 1985 г. ISBN  0-521-30747-3. OCLC  11621536.
  28. ^ https://www.law.uci.edu/lawreview/vol4/no1/Bhandar.pdf
  29. ^ «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2019-04-29. Получено 2020-05-14.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)