Поисковые исследования - Exploratory research - Wikipedia
Поисковые исследования это «предварительное исследование для выяснения точного характера решаемой проблемы». Он используется для обеспечения учета дополнительных исследований во время эксперимента, а также для определения приоритетов исследований, сбора данных и уточнения определенных вопросов, которые может быть трудно принять во внимание без исследовательского исследования. Он может включать в себя такие методы, как:
- вторичное исследование - Такие как обзор доступной литературы и / или данные
- неформальные качественные подходы, такие как обсуждения с потребителями, сотрудниками, руководством или конкурентами
- формальный качественное исследование через глубинные интервью, фокус группы, проективные методы, тематические исследования или же пилотные исследования
Согласно Стеббинсу (2001), «исследование социальных наук - это широкомасштабное, целенаправленное, систематизированное, заранее подготовленное мероприятие, призванное максимизировать открытие обобщений, ведущих к описанию и пониманию».[1] В его влиятельной книге утверждается, что исследовательские исследования не должны использовать подтверждающие механизмы, такие как гипотезы. Он должен быть качественным и основываться на индуктивных методах исследования, таких как обоснованная теория, введенная Глейзером и Штраусом. [2][3] Качественные исследовательские исследования, использующие индуктивный подход, не используют априорное теоретизирование и не основываются на предыдущих исследованиях. Казула, Рангараджан и Шилдс (2020) утверждают, что исследовательские исследования не должны ограничиваться индуктивными подходами. Они предлагают рабочая гипотеза представляет собой полезную основу для дедуктивного исследовательского исследования, которое должно быть частью набора инструментов социолога. [4]
Исследовательское исследование может добавить в исследование качественную и информативную информацию, и оно жизненно важно для исследования. Исследовательское исследование позволяет исследователю будь креативным чтобы получить наибольшее представление о предмете. Затем для этого исследования будет привлечена внешняя аудитория, так что это хорошая возможность для исследователя узнать, какой метод работает, а какой нет. В-третьих, это позволяет лучше понять, какими должны быть цели исследовательской группы на протяжении всего проекта. Наличие этой информации будет полезно для всех, кто проводит исследования из внешних источников.
Независимо от того, в каких полевых исследованиях необходимо провести исследовательские работы, они могут использоваться во множестве областей. Однако в результате этого важно осознавать, как различные области повлияют на любые исследования, которые будут проводиться. Сравнение и сопоставление различных техник, таких как вторичное исследование, дискуссии или качественное исследование будет полезно наблюдать через фокус-группы, опросы или тематические исследования. В рамках поисковых исследований Интернет позволяет использовать методы исследования, которые носят более интерактивный характер. Например:
- RSS корма эффективно снабжают исследователей актуальной информацией
- такие услуги как Оповещения Google может отправить крупный поисковый движок результаты поиска по электронное письмо исследователям
- такие услуги как Google Trends отслеживать подробные результаты поиска за длительные периоды времени
- исследователи могут создать веб-сайты для привлечения отзывов со всего мира по любой теме
Когда исследование направлено на ознакомление с явлением или получение нового представления о нем, чтобы сформулировать более точную проблему или разработать гипотезу, полезны исследовательские исследования (также известные как исследования по формулировке). Если теория оказывается слишком общей или слишком конкретной, гипотеза не может быть сформулирована. Следовательно, может быть осознана потребность в исследовательских исследованиях, и они могут быть учтены для получения опыт это может помочь сформулировать соответствующую гипотезу для более определенного исследования.[5]
Результаты поисковых исследований обычно не полезны для принятия решений сами по себе, но они могут дать существенное понимание данной ситуации. Хотя результаты качественное исследование могут дать некоторое представление о том, «почему», «как» и «когда» что-то происходит, они не могут раскрыть «как часто» или «сколько».
Исследовательские исследования обычно нельзя обобщить на численность населения в целом.
Социальное исследовательское исследование «направлено на выяснение того, как люди ладят в рассматриваемой обстановке, какое значение они придают своим действиям и какие проблемы их волнуют. Цель состоит в том, чтобы узнать,« что здесь происходит? » и исследовать социальные явления без явных ожиданий ».[6] Эту методологию также иногда называют обоснованная теория подход к качественное исследование или интерпретативное исследование, и представляет собой попытку извлечь теорию из самих данных, а не из предрасположенных гипотеза.
Эрл Бэбби выделяет три цели исследования в области социальных наук: исследовательскую, описательную и объяснительную.
- Предварительное исследование проводится, когда проблемы находятся на предварительной стадии.[7] Исследовательское исследование используется, когда тема или проблема являются новыми, а данные сложно собрать. Исследовательское исследование является гибким и может решать исследовательские вопросы всех типов (что, почему, как). Исследовательские исследования часто используются для выработки формальных гипотез. Щиты и Таджалли связывают исследовательские исследования с концептуальная основа рабочая гипотеза.[8] Скептики[который? ]тем не менее, ставят под сомнение полезность и необходимость исследовательских исследований в ситуациях, когда вместо этого можно было бы провести предварительный анализ.[9]
Прикладное исследование
Прикладное исследование в администрировании часто является исследовательским, потому что требуется гибкость в подходе к проблеме. Кроме того, часто существуют ограничения данных и необходимость принятия решения в короткие сроки. Качественные методы исследования, такие как тематическое исследование или полевые исследования часто используются в поисковых исследованиях.[8]
В проекте маркетингового исследования есть три типа целей:
- Исследовательское исследование или поисковое исследование
- Описательных исследований[10]
- Причинно-следственные исследования (также называемый объяснительное исследование )[11]
Поисковые исследования или же формулирующее исследование: Целью исследовательского исследования является сбор предварительной информации, которая поможет определить проблемы и выдвинуть гипотезы.[12]
Описательных исследований: Цель описательного исследования - описать характеристики различных аспектов, таких как рыночный потенциал продукта или демографические данные и отношения потребителей, покупающих продукт.[12]
Причинно-следственные исследования: Целью исследования причинно-следственных связей является проверка гипотез о причинно-следственных связях. Если цель состоит в том, чтобы определить, какая переменная может вызывать определенное поведение, т.е. существует ли причинно-следственная связь между переменными, необходимо провести причинно-следственное исследование. . Для определения причинно-следственной связи важно удерживать переменную, которая, как предполагается, вызывает изменение другой переменной (переменных), постоянной, а затем измерять изменения в другой переменной (-ах). Этот тип исследования очень сложен, и исследователь никогда не может быть полностью уверен в отсутствии других факторов, влияющих на причинно-следственную связь, особенно когда речь идет об установках и мотивациях людей. Часто существуют гораздо более глубокие психологические соображения, о которых даже респондент может не подозревать. Это неправда.
Существует два метода исследования причинно-следственной связи между переменными:
- Экспериментирование и
- Моделирование[13]
Рекомендации
- ^ Стеббинс, Р. (2001). Исследовательские исследования в социальных науках. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE (ISBN 0-7619-2398-5)п. 3
- ^ Стеббинс, Р. (2001). Исследовательские исследования в социальных науках. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE (ISBN 0-7619-2398-5)
- ^ Глейзер, Б.Г., Штраус, А.Л .: Открытие обоснованной теории: стратегии качественных исследований, Алдин, Чикаго (1967)
- ^ Казула, М., Рангараджан, Н. и Шилдс, П. Возможности рабочих гипотез для дедуктивного исследовательского исследования. Qual Quant (2020). https://doi.org/10.1007/s11135-020-01072-9
- ^ Методы бизнес-исследования, Сародж Кумар и Супрайя Сингх
- ^ Рассел К. Шутт, "Исследование социального мира", 5-е изд.
- ^ <Бэбби, Эрл. 2007 г. Практика социальных исследований. 11-е издание. Бельмонт, Калифорния: Томпсон - Уодсворт. С. 87-89.
- ^ а б Шилдс Патрисия, Таджалли Хассан (2006). «Промежуточная теория: недостающее звено в успешной студенческой стипендии». Журнал образования по связям с общественностью. 12 (3): 313–334. CiteSeerX 10.1.1.576.6985. Дои:10.1080/15236803.2006.12001438.
- ^ Дж. Скотт Армстронг (1970). «Как избежать поисковых исследований». Журнал рекламных исследований. 10: 27–30.
- ^ Шилдс, Патрисия и Рангарджан, Н. 2013. Пособие по методам исследования: интеграция концептуальных основ и управления проектами. [1]. Стиллуотер, ОК: Пресса о новых форумах. См. Главу 4, где подробно обсуждаются описательные исследования.
- ^ Мозги, К., Уиллнат, Л., Манхейм, Дж., Рич, Р. 2011. Эмпирический политический анализ 8-е издание. Бостон, Массачусетс: Лонгман. стр.76.
- ^ а б Филип Котлер, Гэри Армстронг (2006), Принципы маркетинга, стр. 122.
- ^ Нандан.[куда? ]
Библиография
- Рассел К. Шутт, Исследование социального мира, 5-е изд, Сосновый кузнечный пресс.
- Роберт А. Стеббинс, Исследовательские исследования в области социальных наук. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж, 2001.
- Исследовательские исследования: 3 причины проводить больше. (2019, 16 сентября). Получено с https://www.gutcheckit.com/blog/3-reasons-conduct-exploratory-research/
- Заль, Х.А., и Рейли, Э.М. (1958). Исследовательские исследования. Американский институт физики, 11 (8). DOI: 10.1063 / 1.3062684
- Геллар, Л., Друкер, С., Осганян, С. К., Гапински, М. А., ЛаПелле, Н., и Пберт, Л. (2012). Исследовательское исследование для разработки школьной медсестры для лечения избыточного веса и ожирения у подростков. Журнал по вопросам питания и поведения, 44 (1), 46–54. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jneb.2011.02.00