Рекреационная терапия - Recreational therapy

Рекреационная терапия
МКБ-9-СМ93.81
MeSHD057173

По данным Американской ассоциации терапевтического отдыха (ATRA), рекреационная терапия или же лечебный отдых (TR) - это систематический процесс, в котором используется отдых (досуг ) и другие виды деятельности в качестве вмешательства для удовлетворения оцененных потребностей людей с заболеваниями и / или инвалидизирующими состояниями, в качестве средства для психологического и физического здоровья, восстановления и благополучие.[1] Рекреационную терапию также можно назвать просто: рекреационная терапияКороче говоря, это использование и улучшение досуга.[2]

Работа рекреационных терапевтов отличается от других профессионалов тем, что они используют только досуг для достижения целей благополучия, они работают с клиентами над улучшением двигательных, социальных и когнитивных функций, укреплением уверенности, развитием навыков совладания и интеграции навыков, полученных в процессе лечения. в настройки сообщества. Области вмешательства широко варьируются и основаны на приятных и полезных интересах клиента. Примеры модальностей вмешательства включают изобразительное искусство (например, ремесла, музыку, танцы, драму и др.), Игры, спортивные состязания, такие как приключенческое программирование, упражнения, такие как танец / движение, и мероприятия по повышению навыков (двигательные, двигательные, сенсорные, познавательные, коммуникационные, и поведение).

Подходы

Существует четыре подхода к лечебному отдыху:

  • Рекреационные услуги: Предоставление услуг по отдыху людям с ограниченными возможностями для получения удовольствия от досуга и его преимуществ, часто это требует реабилитационного подхода, помогая клиентам достичь оптимального уровня здоровья и благополучия.
  • Терапевтический подход: Цель этого подхода носит лечебный характер. Он пытается уменьшить и смягчить последствия болезни и инвалидности, а также может быть предписанием для улучшения определенных функциональных возможностей.
  • Зонтичный или комбинированный подход: Использование отдыха как субъективного продолжения приятных занятий, а также как рекреационная услуга для внесения целенаправленных изменений.
  • Подход для досуга: Подход, который терапевтически управляет досугом и полностью привлекает клиентов к участию с хорошим распространением информации о преимуществах структурированного просвещения по вопросам досуга / досуга (Gun & Peterson, 1978).[3]

Восемь областей досуга: осведомленность о досуге, отношение к досугу, навыки проведения досуга, навыки интеграции в сообщество, участие в сообществе, культурное и социальное поведение, навыки межличностного общения.

Образовательные программы

А степень бакалавра в рекреационной терапии требуется для большинства должностей начального уровня. Эти программы обычно охватывают такие области, как лечение и планирование программ, тело человека, физиология, кинезиология, и профессиональная этика. Некоторые программы предлагают возможность специализироваться на трудотерапия, а также во вмешательстве людей с умственными или физическими недостатками. Большинство работодателей предпочитают нанимать кандидатов, которые являются сертифицированными специалистами по терапевтическому отдыху (CTRS). Терапевты проходят сертификацию через Национальный совет по сертификации терапевтического отдыха (NCTRC) или через провинциальный регулирующий орган, такой как The терапевтический отдых Онтарио (TRO). Чтобы претендовать на сертификация в рамках программы Academic Path поступающие должны иметь степень бакалавра в области TR, заполнить Интернатура под наблюдением CTRS и сдать письменный экзамен. Также есть пути эквивалентности A и B для сертификации. Требования немного отличаются и включают степень бакалавра за пределами TR, оплачиваемый опыт работы и успешную сдачу письменного экзамена.[4]

Продолжая образование

Рекреационные терапевты с аттестатом сертифицированного специалиста по терапевтическому оздоровлению (CTRS) должны пройти 50 часов (5,0 CEU) непрерывного образования в течение 5 лет в рамках общих требований для продления национальной сертификации через NCTRC.

NCTRC обрисовал в общих чертах несколько способов, которыми CTRS может продолжить обучение Продолжая образование.

К ним относятся:

а.) Академические курсы

б.) Телеконференции / аудио семинары подобно ATRA серия вебинаров.

c.) Программы Интернет-курсов: Некоторые указанные онлайн-программы находятся на веб-сайте Справочника по лечебному отдыху: Справочник терапевтического отдыха: возможности CEU. Крупнейшие онлайн-провайдеры непрерывного образования RT: 1) ATRA - Вебинары Американской ассоциации терапевтического отдыха 2) Rec Therapy сегодня 3) SMART CEUs Hub - Успешными являются терапевты - Неограниченное количество предварительно одобренных NCTRC CEU

г.) Конференции: Американская ассоциация терапевтического отдыха (ATRA) и государственные отделения ATRA. Рекреационные терапевты могут посещать конференции, проводимые соответствующими профессиональными организациями, и зарабатывать CEU (в ожидании сеанса соответствует областям знаний терапевтического отдыха (TR), требуемым NCTRC.

е.) Стажировки и Стажировки: Руководство к практике.

Профессиональные организации

Американская ассоциация терапевтического отдыха (ATRA)[5] и Канадская ассоциация терапевтического отдыха (CTRA)[6] являются крупнейшими национальными членскими организациями, представляющими интересы и потребности рекреационных терапевтов в США и Канаде.[6]

Credentialing

Сертификация: Национальный совет по сертификации в области лечебного отдыха,[7] уставный член Национальная организация по подтверждению компетентности (NOCA) также предоставляет сертификат, срок действия которого истекает через 5 лет. Те, кто прошел сертификацию, должны подать заявку на повторную сертификацию в конце срока действия. Сертификация по специальности теперь доступна в 5 областях. Специалисты в области здравоохранения и социального обеспечения, которые приобретают более высокий уровень знаний и более продвинутые навыки, предоставляют потребителю более высокий уровень обслуживания по сравнению с людьми, практикующими на менее продвинутом уровне. Специализация широко признана в профессиональной практике и сегодня стала нормой в системе оказания медицинских и социальных услуг.[8] Средняя заработная плата рекреационных терапевтов в США в 2011 году оценивалась в 44 839 долларов в год.[9] Это число может незначительно отличаться в зависимости от конкретного географического региона, многолетнего опыта и типа агентства-работодателя.

Лицензирование. В настоящее время лицензию на оздоровительную терапию имеют четыре штата (Юта, Северная Каролина, Нью-Гэмпшир и Оклахома).[10] Чтобы практиковать оздоровительную терапию в этих штатах, профессионалы должны иметь действующую государственную лицензию. В дополнение к четырем штатам, имеющим в настоящее время лицензии, многие другие штаты в настоящее время продвигаются к развитию лицензирования. Благодаря Совместной целевой группе по лицензированию оздоровительной терапии, спонсируемой Американской ассоциацией терапевтического отдыха и Национальным советом по сертификации лечебно-оздоровительных мероприятий, достигнут значительный прогресс в области лицензирования. Лицензирование используется профессионалами как дополнительное средство защиты общества от потенциального вреда.

Рекомендации

  1. ^ «Американская ассоциация терапевтического отдыха».
  2. ^ "Что такое оздоровительная терапия?". Колледж общественного здравоохранения. 18 мая 2011 г.
  3. ^ Робин Кунстлер; Фрэнсис Ставола Дэйли (2010). Руководство и программирование в области лечебного отдыха. Кинетика человека. С. 29–36. ISBN  978-0-7360-6855-0.
  4. ^ «Пути сертификации NCTRC A и B».
  5. ^ «Американская ассоциация терапевтического отдыха». www.atra-online.com.
  6. ^ а б "CTRA - Канадская ассоциация терапевтического отдыха - Объединение терапевтического отдыха в Канаде".
  7. ^ «НКТРК».
  8. ^ «Сертификация специальности CTRS: цель сертификации специальности».
  9. ^ Salary.com, Сайт создан. «Заработная плата терапевта». Salary.com.
  10. ^ "Рекреационные терапевты: Руководство по профессиональным перспективам:: Бюро статистики труда США". www.bls.gov.

дальнейшее чтение

  • Робертсон, Т. и Лонг, Т. (ред.) (2007). Основы лечебного отдыха. Шампейн, Иллинойс: Кинетика человека.
  • Стумбо, Н. Дж. И Петерсон, К. А. (2009). Разработка программы лечебного отдыха: Принципы и процедуры. Торонто, Онтарио: Пирсон Бенджамин Каммингс.
  • Даттило, Дж. И МакКенни, А. (2011). Методы облегчения в терапевтическом отдыхе (2ndEd). Государственный колледж, Пенсильвания: Venture Publishing.
  • Картер М., Ван Андел Г. и Робб Г. (2003). Лечебный отдых: практический подход. Проспект Хайтс, Иллинойс: Waveland Press, Inc.
  • Остин Д. Р., Кроуфорд М. Э., Маккормик Б. П. И Ван Пуймбрук, М. (2015). Рекреационная терапия: введение (4). Урбана, Иллинойс: Издательство Сагамор.
  • Kunstler, R., & Stavola Daly, F. (2010). Руководство и программирование лечебного отдыха. Шампейн, Иллинойс: Кинетика человека.

внешняя ссылка