Научная олимпиада - Science Olympiad

Эта статья о конкурсе для средних школ в США. Для других см. Международная научная олимпиада.

Логотип научной олимпиады

Научная олимпиада является Американец командные соревнования, в которых учащиеся участвуют в 23 соревнованиях, относящихся к разным научный дисциплины, включая науки о Земле, биологию, химию, физику и инженерию. Ежегодно соревнуются более 7800 команд средних и старших классов из 50 штатов США.^[1][2][3] Территории США не конкурируют; однако с 2012 года школьные команды Японии выступают на национальном турнире в качестве гостей без рейтинга.^[4]

Конкурс проводится на нескольких уровнях: пригласительный, региональный, государственный и национальный. Пригласительные турниры, проводимые школами и университетами, являются неофициальными турнирами и служат тренировочными для региональных и государственных соревнований.^[5] Команды, отличившиеся на региональных соревнованиях, выходят на государственный уровень; одна или две лучшие команды от каждого штата (в зависимости от штата) затем продвигаются на национальный уровень. Позже победители получают несколько видов наград, включая медали, трофеи и таблички, а также стипендии.^[6] Программа для младших школьников менее распространена и последовательна. Школы могут гибко реализовать программу в соответствии со своими потребностями. В некоторых сообществах проводятся соревновательные элементарные турниры.

Научная олимпиада не связана с Международные научные олимпиады, который представляет собой группу научных соревнований со своими правилами и целями.^[7]

История

Первая зарегистрированная научная олимпиада была проведена в субботу, 23 ноября 1974 г., в г. Пресвитерианский колледж Сент-Эндрюс в Лауринбург, Северная Каролина. Доктор Барнс и доктор Дэвид Ветмор были инициаторами этого события. В этом мероприятии приняли участие пятнадцать школ из Северной и Южной Каролины. Это было однодневное мероприятие с соревнованиями и демонстрациями для старшеклассников по биологии, химии и физике. В течение этого дня было четыре периода событий, и в каждом периоде событий было одно веселое событие (например, гонка в стаканах или бумажный самолетик), одна демонстрация (например, выдувание стекла и голография) и одно серьезное событие (например, викторина по периодической таблице или научный кубок). Статья Дэвида Ветмора была опубликована в Журнал химического образования в январе 1978 г.^[8] документирование успеха набора студентов через научную олимпиаду. Пресвитерианский колледж Сент-Эндрюс и по сей день проводит научные олимпиады.^[9] Мистер Джон К. «Джек» Кэрнс был учителем в Дуврская средняя школа в Делавэре, когда он узнал о Научный олимпиадный турнир в Северной Каролине. Он поделился этой информацией с доктором Дугласом Р. Макбетом, научным руководителем штата Делавэр. Г-н Кэрнс был назначен в руководящий комитет по организации первой научной олимпиады в Делавэре.^[10] который имел место в Государственный университет штата Делавэр весной 1977 г. Учитель естествознания Декабрь 1977 г. привлек внимание Джерарда Путца, который предложил распространить программу на всю территорию Соединенных Штатов. После конкурсных испытаний в Мичиган на Технологический институт Лоуренса и Оклендский университет в 1983 и 1984 годах директор Putz and Delaware Джон Кэрнс представил свой план национального конкурса Национальная конференция учителей естественных наук в Бостон. В первом национальном турнире приняли участие представители 17 государств, прошедший в г. Университет штата Мичиган в 1985 году. С тех пор программа значительно расширилась, и в каждом дивизионе на национальном турнире присутствовало по 60 команд.^[2] В 2012 году команда Global Ambassador из Японии была приглашена на национальный турнир в Университете Центральной Флориды.^[11] Япония продолжает отправлять команду, начиная с национального турнира 2017 года.

Подразделения

В иерархии научных олимпиад есть три подразделения:^[12]

• Дивизион А начальной школы (классы K – 6)
• Дивизион B для средней школы (6–9 классы)
• Дивизион C для старшей школы (9–12 классы)

Однако национальный турнир и, как правило, турниры штатов и регионов проводятся только для дивизионов B и C. Команды дивизиона A обычно проводят отдельные межшкольные турниры, помимо более общих внутришкольных соревнований. Обратите внимание, что учащиеся 6 и 9 классов имеют возможность участвовать в любом из двух дивизионов, в которых они соответствуют требованиям класса и являются частью участвующей школы. Однако средняя школа может использовать до 5 участников, которые окончили следующую школу, если они учатся в 9 классе или ниже. Учащиеся с оценками ниже, чем дивизион, в котором участвует школа, также могут быть в команде. Команды ограничены пятью девятиклассниками в дивизионе В и семью двенадцатиклассниками в дивизионе С. Учащиеся не могут участвовать в нескольких командах, например ученик 9-го класса в команду средней и средней школы не допускается.^[13]

События и история событий

В Дивизионах B и C команды могут участвовать в двадцати трех основных соревнованиях, которые обычно проводятся в течение одного дня (некоторые турниры, такие как турнир штата Техас, проводятся в течение нескольких дней); выполняется командой не более 15 человек. События делятся на пять основных категорий: жизнь, личные и социальные науки, науки о Земле и космосе, физика и химия, технологии и инженерия, исследования и природа науки. Они либо основаны на знаниях (например, письменные тесты по наука о планете Земля, физика, астрономия, или биология ), практические (например, химия лабораторные практики или мероприятия, включающие как тестирование устройства, так и экзамен), или инженерные (участники конструируют устройство для выполнения определенных задач).^[14]

В мероприятиях, основанных на знаниях, как правило, два участника проходят тест и / или математически анализируют данные. Примерами таких событий являются анатомия и физиология, метеорология и дистанционное зондирование.

Практические мероприятия обычно состоят из двух участников, которые проводят эксперименты или взаимодействуют с физическими объектами для достижения определенной цели. Некоторыми примерами являются судебная экспертиза, экспериментальное проектирование и судно на воздушной подушке.

Инженерные мероприятия собирают команду из двух-трех участников. Они должны сконструировать устройство, следуя параметрам определенного события, и протестировать его по сравнению с другими. Примеры включают Battery Buggy, Towers и Mission Possible.

В большинстве мероприятий допускается участие двух человек в команде, но в некоторых - больше. Если один участник не может присутствовать на мероприятии, другой может продолжить, в зависимости от мероприятия, с соревнование, хотя и с очевидным недостатком. Если у команды есть один доступный, запасной член команды может быть размещен с членом, а не их бывшим партнером.

Список и правила для событий меняются и обновляются каждый год, чтобы внести динамизм и ограничить преимущества более опытных команд.

Государства имеют значительную свободу действий в том, как они управляют своей организацией; несколько штатов, в частности Северная Каролина^[15][16] и Техас, запустить измененные списки событий; в случае Техаса команды могут выбрать замену национальных соревнований соревнованиями, проводимыми только для штата.

Мероприятия на 2018-2019 учебный год

Включает соревнования Дивизиона B и Дивизиона C, назначенные национальным комитетом.

Название события	Описание
Анатомия и физиология (B / C)	Команды ответят на вопросы об анатомии и физиологии сердечно-сосудистой, лимфатической и выделительной систем. Темы могут включать заболевания этих систем, а также общую анатомию и функцию каждой системы. Событие может быть запущено на станциях, как экзамен PowerPoint или администрировано как тестовый пакет. Командам разрешается приносить письменные принадлежности, два непрограммируемых калькулятора без графики и одну двустороннюю страницу заметок, содержащих информацию в любой форме из любого источника.[17]
Астрономия (C)	Команды ответят на вопросы об эволюции звезд в обычных галактиках и галактиках со вспышкой звездообразования. В частности, вопросы касаются математики и физики, относящейся к теме года, упомянутой в своде правил 2019 года. Команды могут использовать ноутбуки или папки для справок во время теста.[17][18]
Батарейный багги (B)	"Аккумулятор Багги - событие для автомобилей Дивизиона B в сезоне 2018 года. Он требует, чтобы участники спроектировали и построили движущееся транспортное средство с батарейным питанием, способное преодолевать определенное расстояние и останавливаться как можно ближе к конечной точке на этом расстоянии с другой стороны ковша. Устройство должно соответствовать нескольким параметрам, касающимся размера, общей потребляемой мощности, типов используемой мощности (мощность должна быть электрической) и ограничений безопасности ».[19]
Бумилевер (B / C)	Команды построят стрелу, которая выдерживает наибольший вес в песке, а также отвечает определенным критериям.
Химическая лаборатория (C)	"Химическая лаборатория это мероприятие, на котором участники должны изучить выбранные аспекты химии соответствующего года и выполнить лабораторную работу или набор лабораторных работ по этим темам ".[20]
Цепная лаборатория (B / C)	Участники должны выполнить задания и ответить на вопросы об электричестве и магнетизме.
Преступники (B)	"В Преступникистуденты будут идентифицировать виновных в совершении определенного преступления, идентифицируя неизвестные порошки, смеси порошков, жидкостей и металлов, а также анализируя волосы, волокна, пластмассы, отпечатки пальцев, доказательства ДНК, отпечатки обуви, протекторы шин, почву и брызги. Студенты также проанализируют данные бумажной хроматографии. Учащиеся должны уметь использовать эти данные, чтобы ответить на некоторые вопросы о том, кто совершил преступление и как доказательства подтверждают их аргументы ".
Кодовые нарушители (C)	Команды будут шифровать (декодировать) зашифрованные сообщения с использованием методов криптоанализа и демонстрировать навыки работы с передовыми шифрами, зашифровывая или дешифруя сообщение.
Лаборатория плотности (B)	Участники соревнуются в действиях и отвечают на вопросы о массе, плотности, числовой плотности, плотности площади, концентрации, давлении и плавучести.
Детективы болезней (B / C)	Детективы по болезням как правило, письменный экзамен, проверяющий знания Эпидемиология и иммунитет. Каждый год предметы меняются по разным областям обучения, чтобы ни один студент не проходил одну и ту же область дважды во время участия в каком-либо одном разделе.
Динамичная планета (B / C)	Студенты будут использовать навыки процесса для выполнения задач, связанных с ледниками, оледенением и долгосрочным изменением климата.
Эластичные планеры для запуска (B)	Перед турниром команды проектируют, конструируют и тестируют планеры с упругим спуском, чтобы достичь максимального времени в воздухе.
Экспериментальный дизайн (B / C)	Команды разработают эксперимент, используя выбранный набор оборудования и предметов в течение 50-минутного сеанса, и будут оцениваться по полноте и качеству их лабораторного отчета.
Вопросы Ферми (К)	А Ферми Вопрос это вопрос, связанный с наукой, который направлен на быструю и приблизительную оценку количества, которое трудно или невозможно измерить напрямую. Команды пройдут тест, состоящий из вопросов Ферми. Ответы будут оцениваться с точностью до 10.
Криминалистика (C)	«Судебная экспертиза ... включает в себя идентификацию образцов порошков, полимеров, волокон и волос, анализ сыворотки крови и отпечатков пальцев, а также интерпретацию результатов хроматографии. Учитывая сценарий и некоторых возможных подозреваемых, студенты проведут серию тестов. Эти тесты, наряду с другие доказательства или результаты тестов будут использованы для раскрытия преступления ". [21]
Ископаемые (B / C)	Команды демонстрируют свои знания о древней жизни, выполняя выбранные задачи на ряде станций, включая, помимо прочего, идентификацию окаменелостей, отвечая на вопросы о классификации, среде обитания, экологических отношениях, поведении, адаптации к окружающей среде и использовании окаменелостей на сегодняшний день и соотнося горные породы.
Игра началась (B)	Команды создадут компьютерную игру по обозначенной теме, используя язык программирования. Царапина.
Геологическое картирование (C)	Команды продемонстрируют понимание при построении и использовании топографических карт, геологических карт и разрезов, а также их использование при формировании интерпретаций в отношении подземных структур и рисков геологических опасностей.
Наследственность (B)	Участники будут решать задачи и анализировать данные или диаграммы, используя свои знания основных принципов генетики.
Герпетология (B / C)	Команды будут заниматься идентификацией и наукой о жизни различных экземпляров амфибий и рептилий.
Метеорология (B)	Климат
Миссия выполнима (C)	Команды разработают и протестируют машину Руба Голдберга, которая будет включать начальное и конечное действия, а также любое количество промежуточных действий.
Автомобиль-мышеловка (C)	Команды спроектируют, построят и протестируют транспортное средство, используя одну мышеловку в качестве единственного средства движения, чтобы достичь цели как можно быстрее, точнее и за минимальное время.
Таинственная архитектура (B)	Командам будут предоставлены материалы, из которых они построят конструкцию. Участников могут попросить построить башни, мосты и консоли. Обычные материалы включают соломинки для питья, бамбуковые шпажки, учетные карточки, шнурки, ленты, резинки и палочки для рукоделия.
Зелья и яды (B)	Команды продемонстрируют свои знания о химических свойствах и эффектах определенных веществ с упором на распространенные токсины и яды.
Моделирование белков (C)	Студенты будут использовать компьютерную визуализацию и онлайн-ресурсы для создания физических моделей белка CRISPR Cas9, который разрабатывается для редактирования геномов клеток растений и животных, и ответят на ряд вопросов о химии сворачивания белка и взаимодействии структуры и функции для модели. белки.
Дорожный ученый (B)	Команды продемонстрируют свои знания в области использования карт и спутниковых изображений.
Американские горки (B)	Перед соревнованиями команды проектируют, строят и тестируют дорожку для американских горок, чтобы направлять мяч или сферу, которая использует гравитационную потенциальную энергию в качестве единственного средства движения, чтобы двигаться как можно ближе к заданному времени.
Солнечная система (B)	Команды продемонстрируют свое понимание земных тел.
Звуки музыки (C)	Команды должны сконструировать и настроить одно устройство до турнира на основе 12-тональной равной темперированной шкалы и пройти письменный тест по физике звука.
Термодинамика (B / C)	Перед турниром команды должны изготовить изолирующее устройство, предназначенное для удержания тепла. Команды также должны пройти письменный тест по термодинамическим концепциям.
Качество воды (B / C)	Участники будут оцениваться по их пониманию и оценке водной среды.
Материал Райта (К)	Команды будут создавать, тестировать и летать на моноплан.
Напиши, сделай это (B / C)	Один член команды попытается построить устройство, используя только инструкции, написанные его товарищем по команде, который пытается описать заранее созданное устройство. Побеждает команда, у которой устройство ближе всего к оригиналу.
Представьте это (B)	Пробное мероприятие

Судебные / пилотные мероприятия

Пробные / пилотные соревнования на региональных и государственных турнирах - это события, относящиеся к данному штату, которые рассматриваются как события на следующий год. В регионах и штатах эти соревнования могут засчитываться в счет команды. Однако на национальных соревнованиях существует совершенно другой набор соревнований по испытаниям / пилотам, которые иногда называют «альтернативными соревнованиями», потому что люди, участвующие в них, не обязательно должны входить в официальную команду. Они не учитываются в счете команды, но обычно награждаются лентами и медалями.

Различие между испытательными и пилотными мероприятиями

Термины «пробное мероприятие» и «пилотное мероприятие» (также называемое «исследовательское мероприятие») иногда взаимозаменяемы, и оба они относятся к событию, которое не является официальным национальным мероприятием в течение года. Однако на национальном турнире часто бывает два отличия. Во-первых, в 2010 году было объявлено, что медали будут вручаться только тройке лучших в тестовых соревнованиях, но не в пилотных соревнованиях. Кроме того, испытательные мероприятия зачастую гораздо ближе к тому, чтобы стать официальными событиями на последующие годы, чем пилотные мероприятия. Практически все триальные соревнования из недавних национальных турниров стали официальными в течение нескольких лет после турнира, в то время как почти все пилотные соревнования не выполняются.

Структура команды

Команды размещаются в школа из которых присутствуют участники. Научная олимпиада чаще всего проводится после школы Внеклассное деятельность, но некоторые школы предлагают уроки научной олимпиады, которые позволяют учащимся получить академический кредит за участие. А учитель, родитель, или студент (обычно волонтер ) координирует работу команды и подготовку к соревнование. Часто есть и другие, которые тренируют индивидуальные соревнования. В команде может быть до 15 человек. ученики и любое количество заместителей; в некоторых штатах допускается большее количество студентов в команде. На Средняя школа на национальном уровне только пять девятиклассников могут выступать в одной команде; на Средняя школа уровня, только семь двенадцатиклассников допускаются в команду. Однако государственные организации иногда изменяют эти правила.^[22] Домашнее обучение группы также могут образовывать столько команды поскольку им необходимо соревноваться, при условии, что каждая команда состоит только из студентов, проживающих не более чем в двух смежных округах.^[23]

Хотя у команд может быть неограниченное количество запасных, в правилах неявно указано, что участники, присутствующие на мероприятии, должны выполнить всю работу на своем мероприятии. Это специально предназначено для построения мероприятий. Для команд незаконно иметь своих заместителей в качестве «строителей», а их официальных членов - в качестве «мыслителей». Судьи на мероприятии могут задать любой вопрос о машине или приспособлении, чтобы не допустить возникновения описанного выше сценария. Тем не менее, ожидается, что участники, тренеры и целые команды будут добросовестно соблюдать это правило.^[24]

Большая часть стратегии обычно направлена ​​на формирование команда. Поскольку соревнования проходят в то же время, что и другие соревнования во время соревнований, и могут возникать конфликты, тренер или координатор должен принимать решения, исходя из специальности и способностей спортсмена, чтобы правильно его разместить. Иногда, обычно во время реформирования участников, когда команда продвигается на уровень, участник, который изначально не планировался участвовать в определенном событии, может участвовать в нем, чтобы заполнить определенный слот события.

Подсчет очков

В победитель соревнования определяется общим Гол. Каждый школа ранжируется в каждом событии на основании правил этого события. Для каждого типа событий рейтинг различается. События знаний оцениваются по правильному количеству ответов; команда с наибольшим количеством очков получит 1-е место, вторая по величине получит 2-е место и так далее. Если две команды имеют равное количество очков, обычно возникают вопросы о тай-брейке, которые относятся только к тем командам, у которых ничья. Мероприятия, не связанные с тестированием, оцениваются на основе индивидуальных требований, перечисленных в книге правил научной олимпиады, выпускаемой каждый год с учетом новых событий, требований и разъяснений. Некоторые события, такие как основанные на знаниях / тестировании, будут ранжировать команды по наивысшим баллам. Однако другие могут использовать самый низкий балл. Затем общий балл команды рассчитывается путем сложения рейтинга школы во всех соревнованиях (например, за 1 место получает 1 балл, за 2 место - 2 балла и т. Д.). В команда с наименьшим общим баллом объявляется победителем. Тем не менее, в некоторых государственных соревнованиях соревнование засчитывается путем начисления большего количества очков за каждое место (например, 13 очков за 1-е место, 12 очков за 2-е место и т. Д.), И команда с наибольшим количеством очков объявляется победителем.

Есть несколько способов сломать галстук (ничья):

• Один из методов разрешения ничьей основан на медали где побеждает команда, у которой больше медалей за первое место. Если обе команды заняли одинаковое количество первых мест, она перемещается на медали за второе место и так далее. Это метод, который использует национальный турнир.
• Перед соревнованием организатор мероприятия принимает решение о нескольких мероприятиях, которые будут использоваться в качестве тай-брейк. Если две команды наберут одинаковое количество очков, команда, получившая наибольшее количество очков в одном мероприятии, будет лидировать.
• Третий способ решить проблему - использовать счет команды в пробных / пилотных соревнованиях. При использовании этого метода команда с лучшим совокупным результатом в пробных соревнованиях выиграет соревнование.
• В некоторых соревнованиях могут быть добавлены вопросы, помеченные как тай-брейки. При необходимости, эти вопросы можно использовать в качестве тай-брейка, хотя этот тип тай-брейка обычно используется только для соревнований, а не для общего ранга.

Уровни соревнований

Соревнования научных олимпиад проходят в региональный, штат и национальный уровень. Обычно несколько лучших команд переходят с регионального уровня на соревнования штата, точное число зависит от количества регионов и количества участвующих команд. Например, в Огайо количество команд, квалифицируемых для участия в турнире штата от каждого региона, зависит исключительно от количества команд, участвующих в этом регионе.^[25] тогда как в Нью-Йорке система распределения включала определение того, выиграла ли команда-победитель в региональном турнире в предыдущем году (с тех пор этот метод был прекращен). В большинстве штатов лучшие команды переходят из штата в национальные соревнования. Некоторым штатам с большим количеством команд выделяется второе место на национальном соревновании, чтобы представить их большее количество участников. В настоящее время ежегодно на национальном уровне соревнуются 120 команд (60 из Дивизиона B и 60 из Дивизиона C); число менялось с годами, чтобы обеспечить растущее участие.

Во многих штатах также проводятся пригласительные турниры. Эти соревнования служат «тренировочными раундами» для квалификационных турниров и проводятся отдельными средними школами, старшими школами и / или колледжами.^[26] Приглашения чаще всего проходят в январе или феврале.^[27][28][29] хотя еще в октябре были^[30][31] или уже в апреле.^[32] Команды могут участвовать в приглашениях из разных штатов в зависимости от наличия. На некоторых приглашениях проводится всего несколько мероприятий. Тем не менее, многие пригласительные турниры по своей интенсивности имитируют региональные и государственные соревнования. Например, MIT ежегодно проводит пригласительный турнир с участием около 70 команд из более чем дюжины штатов, включая 20 или более прошедших национальных квалификаций.^[33][34] Другие турниры, особенно на Среднем Западе, хорошо известны своим качеством и конкурентоспособностью. Таким образом, команды могут получить дополнительную практику перед соревнованиями в региональных, государственных или национальных турнирах. В 2014, Йельский университет^[35] стал одним из первых высших учебных заведений, организовавших турнир, организованный выпускниками научной олимпиады, за которым в течение следующих нескольких лет последовало еще несколько.^{[33][36][37][32][38][39][40]}

Национальный турнир

Соревнования Национальной олимпиады по науке проводятся ежегодно в конце мая в разных университетах. Команды соревнуются в соревнованиях штата, где две лучшие школы в Дивизионе B и Дивизионе C получают места на национальном соревновании. Некоторым штатам предоставляется второй слот в зависимости от членства в дивизионе. Общее количество приглашенных команд в каждом дивизионе равно 60, а национальный турнир принимает 120 команд. В 2012 г. Университет Центральной Флориды, команда из Японии была приглашена в качестве Global Ambassador Team. Хотя они участвовали в нескольких соревнованиях, их результаты не были сопоставлены с результатами команд штата.

Соревнование официально начинается с церемонии открытия в пятницу вечером, на которой обычно выступают известные ораторы, такие как Нобелевский лауреат. Традиционное мероприятие Swap Meet следует за церемонией открытия, которое дает командам возможность встретиться и поприветствовать. Они приносят государственные памятные вещи для обмена с другими командами. Самые популярные товары - это головные уборы, номерные знаки, футболки и брелки.

Суббота включает несколько временных блоков. Каждый блок включает 60-минутный раздел для каждого учебного мероприятия, а также 15-минутный перерыв, чтобы участники могли переходить от одного мероприятия к другому.

В тот же вечер проводится официальная церемония награждения. Он открывается короткой речью, за которой следует вручение медалей шести лучшим командам в каждом соревновании. Очки за все соревнования суммируются, чтобы определить победителя национальной сборной. Судебные события не включены в этот подсчет. Десять лучших команд в каждом дивизионе отмечены трофеями и знаками.

В некоторых национальных турнирах стипендии присуждаются лучшим командам на каждом мероприятии. Для соревнований 2005 и 2010 гг., Проводившихся в г. Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн победители соревнований, занявшие первое место, получили полное освобождение от четырехлетнего обучения в университете. На национальном турнире 2006 г. Университет Индианы предоставил ежегодные стипендии в размере 7000 долларов тем, кто занял первое место в дивизионе C и посещает университет на первом курсе. Университет Джорджа Вашингтона предложила золотым медалистам Дивизиона C на национальном турнире 2008 года стипендию в размере 20 000 долларов для тех, кто был принят и посетил GWU. В 2012 г. Университет Центральной Флориды предложили университету стипендии в размере 30 000 долларов для медалистов, занявших первое место в дивизионе C. Спонсоры и лидеры отрасли также могут предоставить дополнительные награды для конкретных мероприятий. Например, Центры по контролю и профилактике заболеваний предоставил медалистам, занявшим первое место в категории Disease Detectives (Дивизионы B и C), поездку для двух участников и их тренера, чтобы осмотреть его объект в г. Атланта, Джорджия.

Национальные локации и чемпионы

Это список прошлых национальных чемпионов и мест.^[41][42]

		Дивизион B		Дивизион C
Год	Расположение	Школа	государство	Школа	государство
1985	Университет штата Мичиган	Средняя школа Слаусона	MI	Средняя школа Сихолма	MI
1986	Университет штата Мичиган	Средняя школа Слаусона	MI	Средняя школа Сихолма	MI
1987	Государственный университет Огайо	Средняя школа Гомперса	CA	Ирмо средней школы	SC
1988	Государственный университет штата Делавэр	Средняя школа Ирмо	SC	Средняя школа Хаверфорда	PA
1989	Университет Колорадо, Боулдер	Средняя школа Ирмо	SC	Ирмо средней школы	SC
1990	Университет Кларион	Средняя школа Ирмо	SC	Ирмо средней школы	SC
1991	Общественный колледж Пенн-Вэлли	Средняя школа Грандвилля	MI	Средняя школа Ла-Хойи	CA
1992	Обернский университет	Дженисон неполная средняя школа	MI	Средняя школа Ла-Хойи	CA
1993	Университет Южного Колорадо	Средняя школа Томаса Джефферсона	В	Средняя школа Гранд-Хейвена	MI
1994	Университет Аризоны	Неполная средняя школа государственного колледжа	PA	Средняя школа Гранд-Хейвена	MI
1995	Университет Индианы	Неполная средняя школа государственного колледжа	PA	Харритонская средняя школа	PA
1996	Технологический институт Джорджии	Средняя школа Томаса Джефферсона	В	Средняя школа Трои	CA
1997	Университет штата Северная Каролина	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Гранд-Хейвена	MI
1998	Государственный университет Гранд-Вэлли	Средняя школа J.C. Booth	GA	Солонская средняя школа	ОЙ
1999	Музеи Чикаго и Чикагский университет	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Трои	CA
2000	Университет Восточного Вашингтона	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Трои	CA
2001	Университет Колорадо, Колорадо-Спрингс	Средняя школа J.C. Booth	GA	Харритонская средняя школа	PA
2002	Университет Делавэра	Средняя школа Rising Starr	GA	Средняя школа Трои	CA
2003	Государственный университет Огайо	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Трои	CA
2004	Колледж Джуниата	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Фейетвилля-Манлиуса	Нью-Йорк
2005	Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн	Общественная средняя школа	Нью-Джерси	Харритонская средняя школа	PA
2006	Университет Индианы, Блумингтон	Средняя школа J.C. Booth	GA	Средняя школа Трои	CA
2007	Государственный университет Уичито	Общественная средняя школа	Нью-Джерси	Средняя школа Трои	CA
2008	Университет Джорджа Вашингтона	Средняя школа Солона	ОЙ	Средняя школа Трои	CA
2009	Государственный университет Огасты	Средняя школа Солона	ОЙ	Centerville High School	ОЙ
2010	Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн	Средняя школа Солона	ОЙ	Centerville High School	ОЙ
2011	Университет Висконсина-Мэдисона	Средняя школа Солона	ОЙ	Солонская средняя школа	ОЙ
2012	Университет Центральной Флориды[43]	Средняя школа Солона	ОЙ	Солонская средняя школа	ОЙ
2013	Государственный университет Райта	Средняя школа Солона	ОЙ	Солонская средняя школа	ОЙ
2014	Университет Центральной Флориды	Неполная средняя школа Бекендорфа	TX	Средняя школа Трои	CA
2015	Университет Небраски – Линкольн	Средняя школа Солона	ОЙ	Средняя школа Трои	CA
2016	Университет Висконсина – Стаут	Неполная средняя школа Дэниела Райта	IL	Старшая школа Мира Лома	CA
2017	Государственный университет Райта	Неполная средняя школа Дэниела Райта	IL	Средняя школа Трои	CA
2018	Государственный университет Колорадо	Средняя школа Солона	ОЙ	Средняя школа Трои	CA
2019	Корнелл Университет	Кеннеди Средняя школа	CA	Средняя школа Трои	CA
2020	Университет штата Северная Каролина	Турнир не оспорен из-за COVID-19 пандемия
2021	Университет штата Аризона	Состоится 21 мая 2021 г.[44]

Список национальных чемпионатов по школам
Дивизион B

Ранг	Школа	Количество чемпионатов	Лет
1	Дж. К. Бут М.С. (GA)	8	1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2003, 2004, 2006
	Солон М.С. (ОЙ)	8	2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2015, 2018
3	Ирмо М.С. (SC)	3	1988, 1989, 1990
4	Slauson I.S. (Мичиган)	2	1985, 1986
	Томас Джефферсон М.С. (В)	2	1993, 1996
	Государственный колледж J.H.S. (PA)	2	1994, 1995
	Сообщество M.S. (Нью-Джерси)	2	2005, 2007
	Дэниел Райт Дж. Х.С. (IL)	2	2016, 2017
9	Гомперс С.С. (Калифорния)	1	1987
	Грандвиль J.H.S. (Мичиган)	1	1991
	Дженисон Дж. Х.С. (Мичиган)	1	1992
	Восходящий Старр М.С. (GA)	1	2002
	Beckendorff J.H.S. (Техас)	1	2014
	Кеннеди М.С. (CA)	1	2019

Дивизион C

Ранг	Школа	Количество чемпионатов	Лет
1	Трой Х.С. (CA)	13	1996, 1999, 2000, 2002, 2003, 2006, 2007, 2008, 2014, 2015, 2017, 2018, 2019
2	Солон Х.С. (ОЙ)	4	1998, 2011, 2012, 2013
3	Гранд-Хейвен H.S. (Мичиган)	3	1993, 1994, 1997
	Харритон Х.С. (PA)	3	1995, 2001, 2005
	Ирмо Х.С. (SC)	3	1987, 1989, 1990
6	Сихолм Х.С. (Мичиган)	2	1985, 1986
	La Jolla H.S. (CA)	2	1991, 1992
	Centerville H.S. (ОЙ)	2	2009, 2010
9	Хаверфорд Х.С. (PA)	1	1988
	Fayetteville-Manilus H.S. (Нью-Йорк)	1	2004
	Мира Лома Х.С. (CA)	1	2016

Список штатов по количеству проведенных национальных турниров

Ранг	государство	Количество организованных турниров
1	Огайо	4
	Колорадо	4
2	Мичиган	3
	Иллинойс	3
5	Делавэр	2
	Пенсильвания	2
	Индиана	2
	Грузия	2
	Висконсин	2
	Флорида	2
11	Миссури	1
	Алабама	1
	Аризона	1
	Северная Каролина	1
	Вашингтон	1
	Канзас	1
	Вашингтон	1
	Небраска	1

Национальный турнир дважды принимали шесть университетов: Университет штата Мичиган, Государственный университет Огайо, Университет Иллинойса-Урбана-Шампейн, Университет Индианы-Блумингтон, Университет Центральной Флориды, и Государственный университет Райта.

Дивизион А

Дивизион A обычно охватывает учащихся начальной школы (до 6-го класса). Школы, желающие начать программу научной олимпиады в своей школе, могут воспользоваться ресурсами, предлагаемыми на веб-сайте Национальной олимпиады по науке.^[45] Для участия в мероприятиях начального дивизиона не требуется никаких национальных членских взносов.^[46] Подходящая программа будет зависеть от целей и ресурсов местной школы или сообщества. Программы могут варьироваться от Fun Night^[47] на крупный соревновательный турнир.^[46] Некоторые начальные программы существуют столько же, сколько и Национальная программа, и для них разработаны дополнительные ресурсы, которые школы могут найти полезными.^[48]

использованная литература

1. Карта участников научной олимпиады 2017 года
2. История научной олимпиады
3. "Государственные сайты | Научная олимпиада". www.soinc.org. Получено 2017-01-01.
4. "Международная команда Японии - Студенческий центр научной олимпиады". scioly.org. Получено 2018-03-28.
5. Приглашения на научную олимпиаду
6. «Стипендии | Научная олимпиада 2017 | Государственный университет Райта». www.wright.edu. Получено 2018-03-28.
7. «Международные научные олимпиады». olympiads.win.tue.nl. Получено 2019-09-30.
8. Ветмор, Дэвид Э. (1978). «Набор студентов через научную олимпиаду». Журнал химического образования. 55: 43. Дои:10.1021 / ed055p43.
9. Турнир по научной олимпиаде в пресвитерианском колледже Святого Андрея
10. Научная олимпиада в Делавэре
11. Национальный турнир по научной олимпиаде 2012
12. https://www.soinc.org/divisions_abc
13. Подразделения Научной олимпиады Подразделения
14. Описание событий
15. http://www.sciencenc.com/events.php#b События, характерные для Северной Каролины Дивизион B
16. http://www.sciencenc.com/events.php#c События, характерные для Северной Каролины Дивизион C
17. "Руководства". SOINC. Получено 2017-10-31.
18. "Астрономия - Научная олимпиада Student Center Wiki". scioly.org. Получено 2017-10-06.
19. "Battery Buggy - Wiki Студенческого центра научной олимпиады". scioly.org. Получено 2017-10-06.
20. "Химическая лаборатория - Студенческий центр научной олимпиады". scioly.org. Получено 2017-10-06.
21. "Криминалистика - Научная олимпиада Student Center Wiki". scioly.org. Получено 2018-03-28.
22. http://www.sciencenc.com/policy-information/team_size.php
23. https://www.soinc.org/home_virtual_schools
24. https://www.soinc.org/building_tools_policy
25. https://ohso.osu.edu/regional-tournaments
26. https://ohso.osu.edu/invitational-tournament
27. https://www.soinc.org/invitationals
28. http://scioly.org/wiki/Invitational
29. https://www.soinc.org/state_websites
30. https://sites.google.com/site/rmsstscio/home
31. https://sites.google.com/a/cfisd.net/cypress-falls-science-olympiad-invitational/
32. http://atxscioly.com/competition.html
33. http://scioly.mit.edu/
34. http://www.scioly.org/forums/viewtopic.php?f=218&t=7617#p283276
35. http://yuso.yale.edu
36. http://goldengateso.com/
37. http://www.cornellscioly.com/
38. http://ricesoaa.weebly.com/
39. http://www.pennscienceolympiad.org/
40. http://www.princeton.edu/~scioly/
41. http://soinc.org/history
42. Победители национальных турниров
43. Будущие места проведения турниров
44. http://www.soinc.org/future-national-tournaments Национальные турниры Future Science Olympiad
45. https://www.soinc.org/elementary
46. https://www.soinc.org/competitive_tournaments
47. https://www.soinc.org/fun_day_night
48. http://macombso.org/index.php/esoresources

^[1]

внешние ссылки

• Официальная домашняя страница национальной олимпиады по науке
• Студенческий центр научной олимпиады

Макомбская научная олимпиада / Юго-восточный Мичиган, регион 7, B&C, округа Макомб и Сент-Клер, отдел A, веб-сайт http://MacombSO.org

• Студенческий центр олимпиады по биологии

1. "Студенческий центр научной олимпиады Вики". scioly.org. Получено 2017-10-06.