Социальные ценностные ориентации - Social value orientations

В социальная психология, ориентация на социальные ценности (SVO) - это предпочтение человека относительно того, как распределять ресурсы (например, деньги) между собой и другим человеком. SVO соответствует тому, какое значение человек придает благополучию других по сравнению с собственным. Поскольку предполагается, что люди различаются по весу, который они придают результатам других людей по сравнению со своими собственными, SVO является индивидуальная разница Переменная. Общая концепция, лежащая в основе SVO, стала широко изучаться в различных научных дисциплинах, таких как экономика, социология, и биология под множеством разных имен (например, социальные предпочтения, другое относительно предпочтений, коэффициенты компенсации благосостояния, социальные мотивы, так далее.).

Историческое прошлое

Конструкция SVO имеет свою историю в изучении взаимозависимого принятия решений, то есть стратегических взаимодействий между двумя или более людьми. Появление Теория игры в 1940-х предоставили формальный язык для описания и анализа ситуаций взаимозависимости на основе теория полезности. В качестве упрощающего допущения для анализа стратегических взаимодействий обычно предполагалось, что люди учитывают только свои собственные результаты при принятии решений во взаимозависимых ситуациях, а не также принимают во внимание результаты партнеров по взаимодействию. Однако изучение человеческого поведения в социальная дилемма ситуации, такие как Дилемма заключенного, показали, что некоторые люди действительно беспокоятся о других.

в Дилемма заключенного, участникам предлагается взять на себя роль двух преступников. В этой ситуации они должны представить, что они пара преступников, которых детективы допрашивают в разных комнатах. Обоим участникам предлагается сделка, и у них есть два варианта. То есть участник может хранить молчание или признаться в причастности к своему партнеру. Однако, если оба участника решат хранить молчание, они будут освобождены. Если оба участника признаются, им будет вынесен умеренный приговор. И наоборот, если один участник хранит молчание, в то время как другой признается, человек, который признается, получит минимальный приговор, а человек, который промолчал (и был замешан его партнером), получит максимальное наказание. Таким образом, участники должны принять решение сотрудничать со своим партнером или соревноваться с ним.

При использовании в лаборатории динамика этой ситуации стимулируется по мере того, как участники играют на очки или на деньги. Участникам предоставляется один из двух вариантов, обозначенных как вариант C или D. Вариант C будет совместным выбором, и если оба участника решат сотрудничать, то они оба будут зарабатывать очки или деньги. С другой стороны, вариант D - это конкурентный выбор. Если только один участник выберет вариант D, этот участник получит очки или деньги, а другой игрок потеряет деньги. Однако, если оба участника выберут D, они оба потеряют деньги. Помимо отображения участников социальные ценностные ориентации, он также отображает динамику смешанной ситуации.[1]

Однако по поведению в стратегических ситуациях невозможно вывести мотивы людей, то есть общий результат, который они выбрали бы, если бы только они могли его определять. Причина в том, что поведение в стратегической ситуации всегда зависит от предпочтений обоих людей в отношении совместных результатов. и их представления о намерениях и поведении партнеров по взаимодействию.

Пытаясь оценить предпочтения людей в отношении одних только совместных результатов, отделенные от их убеждений о поведении других людей, Дэвид М. Мессик и Чарльз Г. МакКлинток в 1968 г.[2] разработал то, что стало известно как разложенная игровая техника. По сути, любая задача, в которой одно лицо, принимающее решение, может в одиночку определить, какой из как минимум двух вариантов распределения собственных ресурсов будет реализован, является разложенная игра (также часто упоминается как диктаторская игра, особенно в экономика, где это часто реализуется как ситуация с постоянной суммой).

Наблюдая, какое распределение собственных и других ресурсов человек выбирает в разложенная игра, можно сделать вывод о предпочтениях этого человека по отношению к распределению собственных-других ресурсов, т.е. ориентация на социальные ценности. Поскольку нет другого человека, принимающего решение, которое влияет на совместный результат, взаимозависимости нет, и поэтому потенциальное влияние убеждений на поведение исключено.

В качестве примера рассмотрим два варианта: A и B. Если вы выберете вариант A, вы получите 100 долларов, а другой (неизвестный) человек получит 10 долларов. Если вы выберете вариант B, вы получите 85 долларов, а другой (неизвестный) человек также получит 85 долларов. Это разложенная игра. Если человек выбирает вариант B, мы можем сделать вывод, что этот человек не только учитывает результат для себя при принятии решения, но также принимает во внимание результат для другого.

Концептуализация

Когда люди стремятся максимизировать свою прибыль, их называют проявлять себя. Но когда люди также озабочены выгодами и потерями других, они, как говорят, просоциальный. В SVO есть четыре категории. Индивидуалистические и конкурентоспособные SVO проявляют себя, в то время как совместные и альтруистические SVO проявляют себя просоциальный:[1]

  • Индивидуалистическая ориентация: Члены этой категории озабочены только своими собственными результатами. Они принимают решения, основываясь на том, чего, по их мнению, они лично добьются, не заботясь о результатах других. Они сосредоточены только на собственных результатах и ​​поэтому не взаимодействуют с другими членами группы. они не помогают и не мешают. Однако их действия могут косвенно повлиять на других членов группы, но такое воздействие не является их целью.
  • Конкурентная ориентация: Конкуренты, как и индивидуалисты, стремятся максимизировать свои собственные результаты, но, кроме того, они стремятся минимизировать результаты других. разногласия и споры рассматриваются как беспроигрышные ситуации, и конкуренты находят удовлетворение, навязывая свои идеи другим. Участник считает, что каждый должен максимально использовать возможности в каждой ситуации и каждый раз играть на победу. Те, у кого есть конкурентоспособные SVO, с большей вероятностью окажутся в конфликте.[1] Конкуренты заставляют кооператоров критиковать их абразивные стили. Однако конкуренты редко изменяют свое поведение в ответ на эти жалобы, потому что они относительно безразличны к поддержанию межличностных отношений.
  • Кооперативная ориентация: Кооператоры стремятся максимизировать свои собственные результаты, а также результаты других. Они предпочитают стратегии, создающие беспроигрышные ситуации. Общаясь с другими людьми, они считают, что лучше, если все выйдут наружу даже в ситуации.
  • Альтруистическая ориентация: альтруисты мотивированы помогать другим, кто в ней нуждается. Члены этой категории не заинтересованы в собственных интересах. Они охотно жертвуют собственными результатами в надежде помочь другим добиться успеха.

Однако в 1973 году Гризинджер и Ливингстон [3] обеспечили геометрическую основу SVO ( Кольцо SVO, видеть Рисунок 1), с помощью которого они могли показать, что SVO в принципе не является категориальной, а непрерывной конструкцией, допускающей бесконечное количество социальных ценностных ориентаций.

Рисунок 1: Кольцо SVO [3][4]

Основная идея заключалась в том, чтобы представить результаты для себя (на ось абсцисс) и для другого (на ось Y) на Декартова плоскость, и представляют варианты распределения выплат другим игрокам в виде координат на окружности с центром в исходной точке плоскости. Если человек выбирает на ринге определенное распределение исходов для себя - другого, SVO этого человека может быть представлен угол линии, начинающейся в начале декартовой плоскости и пересекающей координаты соответствующего выбранного распределения собственных и других исходов.

Если, например, человек выберет вариант в круге, который максимизирует собственный результат, это будет относиться к Угол SVO из , что указывает на совершенно индивидуалистический SVO. Угол будет указывать на идеально совместный (максимизирующий совместные результаты) SVO, в то время как угол будет указывать на идеально конкурентоспособный (максимизирующий относительный выигрыш) SVO. Эта концептуализация указывает на то, что SVO является непрерывной конструкцией, поскольку существует бесконечное количество возможных SVO, поскольку угловые градусы непрерывный.

Этот прогресс в концептуализации конструкции SVO также прояснил, что SVO в первоначальном виде может быть представлена ​​в терминах вспомогательная функция следующего вида

,

куда это результат для себя, - результат для другого, а параметры указывают на вес, который человек придает собственному результату () и результат для другого ().

Измерение

Для оценки SVO существует несколько различных методов измерения.[5] Основанием для любой из этих мер является разложенная игровая техника, т.е. набор непостоянных сумм диктаторские игры. Наиболее часто используемые меры SVO следующие.

Кольцо Мера

Мера Кольца была изобретена Вимом Б.Г. Либрандом в 1984 году.[4] и основан на геометрической структуре SVO, предложенной Гризингером и Ливингстоном в 1973 году.[3] В рамках критерия «Кольцо» испытуемых просят выбрать между 24 парами вариантов, в соответствии с которыми деньги распределяются между испытуемым и «другим». 24 пары результатов соответствуют равным промежуткам между соседними распределениями собственных и других выплат на Кольцо SVO, то есть окружность определенного радиуса с центром в начале декартовой плоскости. Вертикальная ось (y) измеряет количество очков или количество денег, выделенных другому, а горизонтальная ось (x) измеряет сумму, выделенную самому себе. Каждая пара результатов соответствует двум соседним точкам на круге. Сложив 24 варианта выбора предмета, получаем мотивационный вектор с определенной длиной и углом. Длина вектора указывает на последовательность поведения выбора субъекта, в то время как угол указывает на SVO этого субъекта. Затем испытуемые делятся на одну из восьми категорий SVO в соответствии с их углом зрения SVO при условии достаточно последовательного выбора. Эта мера позволяет обнаруживать необычные патологические SVO, такие как мазохизм, садомазохизм или мученичество, которые могут указывать на то, что субъект придает отрицательный вес () к результату для себя с учетом функции полезности, описанной выше.

Мера тройного доминирования

Мера тройного доминирования[6] напрямую основан на использовании разложенные игры как было предложено Мессиком и МакКлинтоком (1968).[2] Конкретно, мера тройного доминирования состоит из девяти пунктов, в каждом из которых субъекту предлагается выбрать одно из трех распределений собственных результатов. Эти три варианта имеют одинаковые характеристики в каждом из предметов. Один вариант максимизирует результат для себя, второй вариант максимизирует сумму результатов для себя и другой (совместный результат), а третий вариант максимизирует относительную выгоду (т. Е. Разницу между результатом для себя и исходом). для другого). Если субъект выбирает вариант, указывающий на конкретный SVO по крайней мере в шести из девяти пунктов, субъект классифицируется соответственно. То есть предмет относится к категории кооперативный / просоциальный, индивидуалистический, или же конкурентный.

Ползунок Мера

Мера ползунка[7] оценивать SVO по непрерывной шкале, а не разбивать предметы на номинальный мотивационные группы. Инструмент состоит из 6 основных и 9 второстепенных позиций. В каждом пункте бумажной версии показателя «Ползунок» испытуемый должен указать наиболее предпочтительное распределение результатов из девяти вариантов. Из выбора предмета в основных пунктах, Угол SVO можно вычислить. Также есть онлайн-версия индикатора Slider, где субъекты могут горка вдоль континуума распределения выплат по предметам для себя и других, что позволяет очень точно оценить SVO человека. Вторичные элементы могут использоваться для различения мотиваций для максимизации общего результата и минимизации разницы в результатах (неприятие неравенства ) среди просоциальных субъектов. Показано, что SVO Slider Measure больше надежный чем ранее использованные меры, и дает оценки SVO по непрерывной шкале.[7]

Неврология и ориентация на социальные ценности

В некоторых недавних статьях исследовалось, отражается ли ориентация на социальные ценности на деятельность человеческого мозга. Исследование функциональной магнитно-резонансной томографии [8] обнаружили, что реакции медиальной префронтальной коры - области, которая обычно связана с социальным познанием, - отражают предпочтения по сравнению с конкурентным, индивидуалистическим и кооперативным распределением. Подобные находки в этой или соседних областях (вентромедиальная и дорсомедиальная префронтальная кора) были зарегистрированы в других местах.[9]

Стилизованные факты

Было показано, что SVO может предсказывать важные поведенческие переменные, такие как:

Кроме того, было показано, что индивидуализм превалирует среди детей раннего возраста и что частота проявления просоциальных и конкурентных SVO увеличивается с возрастом. Среди взрослых неоднократно было показано, что просоциальные СВО наиболее часто наблюдаются (до 60 процентов), за ними следуют индивидуалистические СВО (около 30-40 процентов) и конкурентные СВО (около 5-10 процентов). Имеющиеся данные также свидетельствуют о том, что SVO в первую очередь определяется социализация, и это генетическая предрасположенность играет второстепенную роль в развитии SVO.[5]

Более широкие перспективы

Конструкция SVO основана на социальная психология, но также изучался в других дисциплинах, таких как экономика.[16] Тем не менее, общая концепция, лежащая в основе SVO, по своей сути является междисциплинарной и изучалась под разными названиями в различных областях науки; это концепция распределительных предпочтений. Первоначально конструкция SVO, концептуализированная Каркас кольца SVO[3] не включены такие предпочтения, как неприятие неравенства, что является предпочтением распределения, интенсивно изучаемым в экспериментальная экономика. Эта конкретная мотивация также не может быть оценена с помощью обычно используемых показателей SVO, за исключением SVO Slider Measure.[7] Однако исходную концепцию SVO можно расширить, представив распределительные предпочтения людей с точки зрения служебные функции, как это принято в экономика. Например, представление SVO, которое включает выражение мотивации минимизировать различия между результатами, можно формализовать следующим образом.[17]

.

Было разработано и использовано несколько функций полезности, отражающих заботу людей о благополучии других (очень яркий пример см. В Fehr & Schmidt, 1999[18]) в экономика. Перед будущими междисциплинарными исследованиями стоит задача объединить результаты из разных научных дисциплин и прийти к объединяющей теории SVO. Представление SVO в терминах функции полезности и выход за рамки первоначальной концептуализации конструкции может облегчить достижение этой амбициозной цели.

Рекомендации

  1. ^ а б c Форсайт, Д. (2006). Конфликт. В Форсайт, Д. Р., Групповая динамика (5-е изд.) (Стр. 378-407), Бельмонт: Калифорния, Уодсворт, Cengage Learning.
  2. ^ а б Мессик, Д. М .; Макклинток, К. Г. (1968). «Мотивационные основы выбора в экспериментальных играх». Журнал экспериментальной социальной психологии. 4: 1–25. Дои:10.1016/0022-1031(68)90046-2.
  3. ^ а б c d Griesinger, D.W .; Ливингстон, Дж. У. (1973). «К модели межличностной мотивации в экспериментальных играх». Поведенческая наука. 18 (3): 173–188. Дои:10.1002 / bs.3830180305.
  4. ^ а б Либранд, В. Б. Г. (1984). "'Влияние социальных мотивов, общения и размера группы на поведение в многоэтапной игре со смешанными мотивами, состоящей из n человек " (PDF). Европейский журнал социальной психологии. 14 (3): 239–264. Дои:10.1002 / ejsp.2420140302.
  5. ^ а б Au, W.T .; Квонг, J.Y.Y. (2004). «Измерение и эффекты социально-ценностной ориентации в социальных дилеммах». In Suleiman, R .; Budescu, D .; Фишер, I .; Мессик, Д. (ред.). Современные психологические исследования социальных дилемм. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. С. 71–98.
  6. ^ Van Lange, P.A.M .; Оттен, В .; De Bruin, E.M.N .; Джойерман, Дж. (1997). «Развитие просоциальных, индивидуалистических и конкурентных ориентаций: теория и предварительные доказательства» (PDF). Журнал личности и социальной психологии. 73 (4): 733–746. Дои:10.1037/0022-3514.73.4.733. HDL:1871/17714.
  7. ^ а б c Мерфи, R.O .; Ackermann, K.A .; Handgraaf, M.J.J. (2011). «Измерение социальной ценностной ориентации» (PDF). Журнал суждений и принятия решений. 6 (8): 771–781.
  8. ^ Кристопулос, Г.И. и Кинг-Касас Б. (2015). С вами или против вас: сигналы обучения, зависящие от социальной ориентации, направляют действия, предпринимаемые для других, NeuroImage, том 104, 1 января 2015 г., страницы 326-335.
  9. ^ Кусс К., Фальк А., Траутнер П., Монтаг С., Вебер Б., Флиссбах К. Нейронные корреляты принятия социальных решений находятся под влиянием социальной ценностной ориентации - исследование фМРТ. Границы поведенческой нейробиологии. 2015; 9:40. DOI: 10.3389 / fnbeh.2015.00040.
  10. ^ Малезье, Антуан; Волинтиру, Клара; Д'Атома, Джон (2018). «Гендер, ориентация на социальные ценности и соблюдение налоговых требований». Рочестер, штат Нью-Йорк. SSRN  3338701. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  11. ^ Balliet, D .; Парки, Ц .; Джойреман, Дж. (2009). «Социальная ценностная ориентация и сотрудничество в социальных дилеммах: метаанализ». Групповые процессы и межгрупповые отношения. 12 (4): 533–547. Дои:10.1177/1368430209105040.
  12. ^ McClintock, C.G .; Эллисон, С. (1989). «Социальная ценностная ориентация и помогающее поведение». Журнал прикладной социальной психологии. 19 (4): 353–362. Дои:10.1111 / j.1559-1816.1989.tb00060.x.
  13. ^ Van Lange, P.A.M .; Беккерс, Р .; Schuyt, T .; Ван Вугт, М. (2007). «От игр к благотворительности: ориентация на социальные ценности предполагает пожертвования на благородные цели» (PDF). Базовая и прикладная социальная психология. 29 (4): 375–384. Дои:10.1080/01973530701665223. HDL:1871/17099.
  14. ^ Van Vugt, M .; Van Lange, P.A.M .; Меертенс, Р. (1996). «Поездка на машине или общественном транспорте? Анализ социальной дилеммы суждений о способе передвижения» (PDF). Европейский журнал социальной психологии. 26 (3): 373–395. Дои:10.1002 / (sici) 1099-0992 (199605) 26: 3 <373 :: aid-ejsp760> 3.3.co; 2-t.
  15. ^ De Dreu, C.K.W .; Ван Ланге, П.А.М. (1995). «Влияние социальных ценностных ориентаций на познание и поведение переговорщика». Бюллетень личности и социальной психологии. 21 (11): 1178–1188. Дои:10.1177/01461672952111006.
  16. ^ Офферман, Т .; Sonnemans J .; Шрам А. (1996). «Ценностные ориентации, ожидания и добровольные взносы в общественные блага». Экономический журнал. 106 (437): 817–845. Дои:10.2307/2235360. JSTOR  2235360.
  17. ^ Радзицки Дж. (1976). «Методика совместного измерения субъективной оценки собственной и чужой выгоды». Польский психологический бюллетень. 7 (3): 179–186.
  18. ^ Fehr, E .; Шмидт, К. (1999). «Теория честности, конкуренции и сотрудничества» (PDF). Ежеквартальный журнал экономики. 114 (3): 817–868. Дои:10.1162/003355399556151.

Смотрите также