Школа медсестер UCLA - UCLA School of Nursing

Школа медсестер UCLA
Школа медсестер UCLA logo.svg
ДевизНовое представление о сестринском деле. Новое определение сестринского дела.
ТипОбщественные
Учредил1949[1]
Материнская организация
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе
ДеканЛинда Сарна, К.м.н., ФААН
Место расположения
Лос-Анджелес
,
Калифорния
,
Соединенные Штаты
Интернет сайтwww. уход.ucla.edu

В Школа медсестер UCLA это школа медсестер связан с UCLA, и находится в Westwood окрестности Лос-Анджелес, Калифорния. Школа расположена в здании Doris and Louis Factor Health Sciences Building, известном как Factor Building, на южной окраине кампуса UCLA площадью более 400 акров, рядом с Рональд Рейган Медицинский центр Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

Миссия Школы медсестер Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе состоит в том, чтобы подготовить медсестер и ученых к руководству и преобразованию сестринского ухода в быстро меняющейся, разнообразной и сложной среде здравоохранения за счет академического превосходства, инновационных исследований, передовой клинической практики, сильного партнерства с общественностью и глобальных инициатив.

Школа неизменно входит в список лучших медицинских школ U.S. News & World Report, занимая 20-е место по магистерской программе в 2019 году.[2] Это также одна из самых высоких школ в стране, финансируемых исследованиями, и входит в 20-ку среди школ медсестер по грантам Национального института здоровья.[3]

Школа медсестер UCLA расположена в здании Factor Building на 700 Tiverton Ave., Лос-Анджелес, Калифорния 90005, на территории кампуса рядом с больницей и школой медицины. Здание открылось 9 апреля 1981 г. (фото: Р.Канов)

История

Раннее медсестринское образование в UCLA

UCLA, государственный исследовательский университет в Лос-Анджелесе, был основан в 1919 году.[4]

Медсестринское образование в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе началось с 1929 года. Вначале зарегистрированные медсестры получали сертификаты в области общественного здравоохранения, которые предлагались на университетских курсах повышения квалификации.

В 1932 году группа медицинских сестер выступила за создание отдела сестринского образования в Колледже литературы и науки. Доктор Элинор Биби, доктор медицинских наук, набранная из Йельского университета, в 1937 году стала первым директором программы медсестер UCLA по общественному здравоохранению при Департаменте бактериологии.[4]

1940-е годы были временем реорганизации и роста программы. Степень бакалавра наук была учреждена в новом колледже прикладных искусств. В 1946 году Департамент медсестринского дела стал отделением сестринского дела, к которому были добавлены преподаватели для разработки курсов по подготовке медицинских сестер.

Создание школы медсестер

Профессор Лулу К. Вольф (позже Hassenplug) из Университета Вандербильта была нанята для создания школы медсестер в UCLA. Вольф закончила с отличием в 1924 году Армейскую школу медсестер при больнице Уолтера Рида и получила степень бакалавра в педагогическом колледже Колумбийского университета в 1927 году.[5]

В 1949 году Регенты Калифорнийского университета (Регенты UC ) уполномочил Школу медсестер как одну из профессиональных школ Центров медицинских наук Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, и Вольф был назначен первым деканом школы. Это действие проложило путь в 1950 году к открытию традиционной программы бакалавриата по медсестринскому делу, ведущей к получению степени бакалавра наук (BS), и созданию программы повышения квалификации, ведущей к получению степени магистра наук в области медсестер в следующем году. В 1966 году была учреждена степень магистра медсестер (MN) в качестве альтернативы степени магистра. Программа магистратуры была прекращена в 1969 году.

Между тем, в 1960-х годах школа принимала и участвовала в международных программах со многими странами по всему миру, включая Колумбию, Египет, Гонконг, Индию и Японию, что привело к увеличению числа иностранных студентов.

Регенты одобрили программу доктора медицинских наук (DNSc) в 1986 году, а в 1987 году были приняты первые докторанты. В середине 1990-х годов степень магистра MN была изменена на Master of Science in Nursing (MSN), а степень доктора наук DNSc была изменена на PhD in Nursing.

В 1993 году прием на программу бакалавриата был приостановлен, и последний класс закончил обучение в 1997 году. Вместо нее была введена программа «Мост» для удовлетворения образовательных потребностей студентов, которые являются дипломированными медсестрами с младшими степенями или дипломами по сестринскому делу.

В 2006 году школа восстановила традиционную программу бакалавриата с предварительным лицензированием с зачислением на уровень первокурсников и запустила программу магистерской клинической медсестры (MECN) / программу предварительного лицензирования в рамках программы MSN, которая предназначена для студентов с предварительным лицензированием со степенью бакалавра или высшим образованием в другая дисциплина.

Школа медсестер Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе одобрена Советами студентов и выпускников Академического сената Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.[6] Кроме того, предварительное лицензирование (BS и MECN) и магистерские программы продвинутой практики одобрены Калифорнийским советом по зарегистрированным медсестрам.[7] В 2011 г. Комиссия по университетскому сестринскому образованию (CCNE) аккредитовал существующие программы бакалавриата и магистратуры сроком на 10 лет, наивысший из возможных. UCLA имеет аккредитацию Западной ассоциации школ и колледжей.

Академики / Программы на получение степени

Школа медсестер UCLA предлагает пять программ на получение степени.[8] включая Бакалавр (предлицензионная программа для обучения в бакалавриате), MSN - магистерская клиническая медсестра (для тех, кто имеет степень бакалавра в другой дисциплине и желает сделать карьеру медсестры), Магистр медсестер - дипломированная медсестра повышенной практики (для медсестер со степенью бакалавра сестринского дела), Доктор Философии (для лиц, желающих продолжить исследовательскую траекторию), и Врач сестринской практики. Обучение предоставляется как в классе, так и в клинических условиях. В дополнение к программам на получение степени школа предлагает летние исследовательские программы и принимает заявки от всех квалифицированных студентов медсестер с младшим статусом из любого учебного заведения в Соединенных Штатах. Восьминедельная программа предназначена для студентов, которые планируют получить степень доктора философии и начать академическую карьеру в области медсестер. Области исследований включают биоповеденческие науки, биологические науки, проблемы неравенства в отношении здоровья / уязвимые группы населения и исследования служб здравоохранения.

Исследование

Ученые UCLA School of Nursing представляют широкий спектр дисциплин, включая сестринское дело, медицину, общественное здравоохранение, статистику, эпидемиологию, физиологические науки и фундаментальные науки. Все привержены стипендии на благо улучшения здоровья, благополучия и качества жизни на протяжении всей жизни. Некоторые примеры исследований факультета[9] включают:

  • Влияние сердечной недостаточности и апноэ во сне на функцию мозга[10]
  • Скрининг, профилактика, оценка и лечение пролежней и уход за ранами[11]
  • Клеточные мишени для лечения или профилактики болезни Альцгеймера[12]
  • Генная терапия с большим потенциалом для развития науки о ВИЧ / СПИДе[13]
  • Стратегии питания для повышения фертильности[14]
  • Сердечно-сосудистые последствия курения кальяна[15]

Исследовательские центры передового опыта

Рейтинги

Заняла 20-е место в рейтинге лучших высших учебных заведений США: Лучшие школы медсестер: магистратура (на 2019-2020 годы).[2]Школы ранжируются в соответствии с их успеваемостью по набору общепринятых показателей мастерства.[16]

Прохождение NCLEX (на 2017-2018 гг.): BSN: 96% MSN: 95%[17]

Деканы

Выдающиеся выпускники и преподаватели

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «История школы».
  2. ^ а б «Рейтинг лучших школ США News: лучшие школы медсестер: степень магистра в 2019 году».
  3. ^ «Таблицы рейтингов данных награды Национальных институтов здравоохранения (NIH) за 2017 год». www.brimr.org.
  4. ^ а б c "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  5. ^ "Записки Лулу К. Вольф Хассенплаг, 1863-1995 гг.". oac2-prd.cdlib.org.
  6. ^ "Комитеты и советы". Академический сенат UCLA. 21 июня 2017 года.
  7. ^ "Калифорнийский совет по медсестринскому делу". www.rn.ca.gov.
  8. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  9. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  10. ^ «NACNR - Обструктивное апноэ во сне у мужчин и женщин: изменения мозга, связанные с симптомами; NINR News, видео, опубликованное 30 июля 2019 г., извлечено 20 сентября 2019 г.».
  11. ^ Биометрия, Брюин. «FDA предоставило De Novo разрешение на продажу первого в своем роде устройства для объективной оценки пациентов с риском пролежней - биометрия мозолей». bruinbiometrics.com.
  12. ^ «Как маленькая молекула останавливает распространение токсичного белка, связанного с прогрессированием болезни Альцгеймера». UCLA.
  13. ^ Khamaikawin, W .; Shimizu, S .; Камата, М .; Cortado, R .; Jung, Y .; Lam, J .; Wen, J .; Kim, P .; Xie, Y .; Kim, S .; Arokium, H .; Presson, A. P .; Чен ИСИ; Ан, Д. С. (2018). «Моделирование генной терапии на основе HSPC против ВИЧ-1 у гуманизированных мышей, ранее инфицированных ВИЧ-1». Молекулярная терапия. Методы и клинические разработки. 9: 23–32. Дои:10.1016 / j.omtm.2017.11.008. ЧВК  5751878. PMID  29322065.
  14. ^ Роббинс, В. А .; Xun, L .; Фитцджеральд, Л. З .; Esguerra, S .; Henning, S.M .; Карпентер, К. Л. (2012). «Грецкие орехи улучшают качество спермы у мужчин, придерживающихся диеты в западном стиле: рандомизированное контрольное испытание с диетическими вмешательствами1». Биология размножения. 87 (4): 101. Дои:10.1095 / биолрепрод.112.101634. PMID  22895856.
  15. ^ Резк-Ханна, Мэри; Деринг, Линн; Роббинс, Венди; Сарна, Линда; Elashoff, Роберт М .; Виктор, Рональд Г. (2018). «Острое влияние курения кальяна на жесткость артерий и отражение волн у взрослых в возрасте от 18 до 34 лет». Американский журнал кардиологии. 122 (5): 905–909. Дои:10.1016 / j.amjcard.2018.05.033. PMID  30057235.
  16. ^ «Рейтинг лучших выпускников школ США News: Лучшие программы магистратуры школ медсестер / Обзор 20-й позиции школы медсестер Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе».
  17. ^ «Ставки NCLEX Pass». www.rn.ca.gov.
  18. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  19. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  20. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  21. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  22. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.
  23. ^ «Кэтлин Дракап получит медаль UCSF 2015 | Школа медсестер UCSF». nursing.ucsf.edu.
  24. ^ «BRN назначает д-ра Джозефа Морриса новым исполнительным директором ACNL 2016» (PDF).
  25. ^ "Школа медсестер UCLA". www.nursing.ucla.edu.

внешняя ссылка

Координаты: 34 ° 04′00 ″ с.ш. 118 ° 26′31 ″ з.д. / 34,066779 ° с.ш.118,441974 ° з.д. / 34.066779; -118.441974