Вступительный тест на бакалавриат по медицине и наукам о здоровье - Undergraduate Medicine and Health Sciences Admission Test

В Вступительный тест на бакалавриат по медицине и наукам о здоровье (УМАТ /ˈjuмæт/ YOO-мат ) был тестом, ранее проведенным Австралийский совет образовательных исследований (ACER) в Австралия и Новая Зеландия для оказания помощи в отборе отечественных студентов на курсы медицинских наук, включая большинство медицинских (Бакалавр медицины, Бакалавр хирургии ) и стоматологическая степень программы, а также другие наука о здоровье практические занятия, такие как физиотерапия и оптометрия.[нужна цитата ] UMAT использовался только для отбора абитуриентов на бакалавриат.[нужна цитата ] Претенденты на высшее медицинское образование должны пройти Приемный экзамен в аспирантуру,[нужна цитата ] и иностранные заявители должны сдать Приемный экзамен для иностранных студентов.[нужна цитата ] Каждый год UMAT проводился в один день, состоящий из двух сессий, утром и днем, обычно в конце июля или начале августа в испытательных центрах в крупных городах Австралии и Новой Зеландии, а также в нескольких других городах мира.[нужна цитата ]

Суть UMAT отличается от типичных экзаменов в средней школе или университетских экзаменов.[нужна цитата ] UMAT не дает надежных прогнозов успеваемости по университетским медицинским программам.[1] Кроме того, успеваемость не позволяла точно предсказать, станет ли студент хорошим врачом.[2]

В 2019 году объединенное Королевство Университетский тест на клиническую пригодность (UCAT) заменил UMAT.[3][нужна цитата ]

История

До введения UMAT в качестве компонента требований для поступления в университеты единственным критерием для получения степени по медицине или здравоохранению в австралийских университетах был последний год обучения. Средняя школа (12 год) результаты. В Новой Зеландии поступление происходило после завершения первого года получения соответствующей степени, и кандидаты отбирались на основе их среднего балла за этот год. Консорциум университетов посчитал этот критерий слишком строгим, так как он не отражает всех качеств, необходимых для успешного обучения и медицинской практики. Следовательно, UMAT был введен для оценки качеств, признанных ACER и Университеты Консорциума UMAT быть важным для изучения и практики медицины и наук о здоровье. Эти качества включают: критическое мышление и решение проблем, способность понимать людей и абстрактное невербальное мышление. Первое использование UMAT было в 1991 году для абитуриентов Университета Ньюкасла для включения в их медицинскую программу.[4]

Формат

По состоянию на 2013 год UMAT состоит из трех множественный выбор разделы в общей сложности за три часа:

  1. Раздел 1: Логические рассуждения и решение проблем (48 вопросов)
  2. Раздел 2. Понимание людей (44 вопроса)
  3. Раздел 3: невербальное мышление (42 вопроса)

Важно отметить, что с 2013 года каждый из этих разделов, частично или полностью, можно заполнить в любом порядке в течение трех часов.[5]

Оценка кандидата UMAT состоит из трех чисел, по одному необработанному баллу для каждого раздела теста (это не процент, и алгоритмы для их расчета не были раскрыты ACER), а также процентильного ранжирования для каждого раздела.[5] Окончательный процентиль и общий балл (обычно вычисляемый путем суммирования трех исходных баллов, но который может незначительно отличаться из-за десятичных знаков после запятой, которые не указаны в ведомости результатов кандидата) даются как часть окончательных результатов, и это эти итоговые баллы, которые в основном используются для определения критериев UMAT для приема в университеты.[5] Например, если кандидат получил необработанные баллы за разделы 1, 2 и 3 как 55, 60, 65 соответственно, его общий балл будет 179–181, а его процентиль - примерно 90.[6]

С 2012 года все баллы UMAT действительны в течение одного года,[5] это отличается от предыдущего двухлетнего срока действия.

Применение

UMAT был обязательным требованием для поступления во все университеты Консорциума UMAT, которые составляют подавляющее большинство медицинских школ в Австралии и Новой Зеландии.[5] Каждый университет определил свои собственные пороговые баллы для результатов UMAT (на основе «сырых» баллов по разделам или процентилей по разделам, в зависимости от университета), полученные результаты были получены непосредственно из ACER. Некоторые университеты (например, Университет Отаго ), также независимо масштабировали каждый раздел UMAT в процессе выбора. При определении того, следует ли предоставить кандидату место, большинство университетов также принимали во внимание структурированное или полуструктурированное собеседование (например, несколько мини-интервью ) с кандидатом, а также 12-й год (Австралия) или 13-й год (NCEA в Новой Зеландии).[5] Некоторые университеты, такие как Университет Квинсленда, не использовали интервью как часть процедуры отбора.

Университеты Консорциума UMAT

Следующие университеты были членами Консорциума UMAT:[5]

Полемика

Из-за его включения в качестве обязательного требования к поступающим в медицинские курсы и курсы по наукам о здоровье, а также из-за высококонкурентного характера поступления на такие курсы возникли некоторые разногласия относительно актуальности UMAT.[7] структура и необходимость. ACER не разглашает свои процедуры маркировки и масштабирования. Кроме того, существует несколько различных буклетов для тестов, многие вопросы которых представлены в одном. Из других тестов, проводимых ACER (например, Программа международной оценки студентов, PISA), известно, что ACER нравится простая версия теория ответа элемента предполагается, чтобы исправить различные трудности с предметами. Однако точность этого масштабирования оспаривается.[8]

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ "UMAT не является надежным предсказателем успеха: исследование". AusDoc.Plus. Австралийская группа врачей. 4 апреля 2011 г.. Получено 27 июля 2020.
  2. ^ Ескина, Наталья (2 мая 2011 г.). «Споры вокруг отбора студентов-медиков». NowUC. Канберрский университет. Получено 27 июля 2020.
  3. ^ «Вступительное тестирование для специалистов в области здравоохранения Великобритании | Консорциум UCAT». www.ucatofficial.com. Получено 2018-09-24.[мертвая ссылка ]
  4. ^ Информационная сессия UMAT Университета Аделаиды 2013, Университет Аделаиды. В архиве 2016-04-17 в Wayback Machine
  5. ^ а б c d е ж г «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2013-07-21. Получено 2013-06-19.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  6. ^ График процентилей UMAT 2011, Студенты-медики онлайн
  7. ^ «Лечебный лабиринт». Возраст. Fairfax Media. 7 ноября 2005 г.. Получено 14 июля 2017.
  8. ^ Hopmann / Brinek / Retzl (ред.): PISA zufolge PISA — PISA Согласно PISA. Hält PISA, был es verspricht? Выполняет ли PISA то, что обещает? Wien: Lit-Verlag 2007 (Reihe Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie, Bd.6). ISBN  978-3-8258-0946-1. См., В частности, очерки П. Аллерупа и Дж. Вутке.

внешние ссылки