Варшавская школа (история идей) - Warsaw School (history of ideas) - Wikipedia

В Варшавская школа была группа Польский историки идей действовал в конце 1950-х и 1960-х годах. Его возглавил Бронислав Бачко и Лешек Колаковски а также включены такие ученые, как Анджей Валицки, Ежи Шацки и Кшиштоф Помян.

Члены группы имели институциональные связи с Институтом философии и социологии ПАН и Департаментом истории современной философии Варшавский университет во главе с Бачко и Колаковским.[1]:87 Критик ортодоксального марксизма и политики Польская объединенная рабочая партия (членами которого они оба были), Бачко и Колаковский стали неудобными фигурами для польских властей. 21 октября 1966 года Колаковски и Кшиштоф Помян выступили с официальными речами на дебатах на историческом факультете Варшавского университета, где открыто критиковали десятилетнее правление Гомулка кабинет за некомпетентность, ограничения на Свобода слова, и отсутствие демократических институтов в Польше. Помян и Колаковский были немедленно исключены из коммунистической партии,[1]:89 за ним последовал Бачко в 1968 году. Варшавская школа полностью распалась вслед за Политический кризис марта 1968 г.. Члены группы участвовали в поддержке студентов, пострадавших от репрессий после беспорядков, и многие эмигрировали, чтобы избежать преследований.[1]:104

Идеи и методы

Методы, использованные членами Варшавской школы, были разнообразны, и некоторые утверждали, что это была скорее социальная группа интеллектуалов, чем школа мысли. Однако некоторые общие характеристики можно найти в произведениях, написанных членами группы. Предполагается, что в Школе исследователь должен поставить себя за пределы исследуемой темы.[1]:42 ценил объективность, плюрализм и политическую независимость науки.[1]:47 Их методология заимствована из марксизм, герменевтика, Немецкий социология знания, экзистенциализм и элементы Клод Леви-Стросс ' структурализм[1]:40–43 и нацелен на описание исторических явлений, не делая заявлений об их истинности или ложности. Они считали идеологии (в том числе, спорный, марксизм), чтобы быть продуктом исторических условий своего времени, в отличии от исторический материалист идея о том, что ментальная структура является производной исключительно от социального класса. Они также интересовались индивидуальной, религиозной и групповой идеологиями и подчеркивали, что история является продуктом отдельных людей.

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж Эпевак Павел, "W pół drogi. Warszawska Szkoła Historyków Idei", Więź 1981, № 5.