Алек Гарден Фрейзер - Alec Garden Fraser
Алек Гарден Фрейзер | |
---|---|
Родившийся | Александр Гарден Фрейзер 6 октября 1873 г. |
Умер | 27 января 1962 г. | (88 лет)
Национальность | Шотландский |
Образование | Школа замка Мерчистон, Эдинбург; Тринити-колледж, Оксфорд |
Род занятий | |
Известен | Основатель и первый директор Принц Уэльский колледж и школа, Гана |
Срок | 1924-1935 |
Супруг (а) | Беатрис урожденная Гласс |
Дети | Алистер Гарден Фрейзер; Элисон |
Родители) | Эндрю Хендерсон Лейт Фрейзер; Агнес Уайтхед в девичестве Арчибальд |
Александр Гарден Фрейзер (6 октября 1873–27 января 1962), MA, CBE, был британским педагогом и англиканским священником. Он был одним из основателей Школа Ахимота и первый директор школы (1924–1935). Другими основателями были сэр Фредерик. Гордон Гуггисберг, бывший губернатор Золотого берега (1919–1927) и д-р. Джеймс Эмман Квегир Аггрей, первый заместитель проректора (1924–1927).
Тринити-колледж, Канди, Шри-Ланка (бывший Цейлон)
Александр Гарден Фрейзер родился в Земледелие в Clackmannanshire 6 октября 1873 г. старший сын Сэра Эндрю Хендерсон Лейт Фрейзер (1848-1919), позже лейтенант-губернатор Бенгалии, и его первая жена Агнес Уайтхед, урожденная Арчибальд (-1879). Он был назван в честь его деда по отцовской линии, преподобного профессора Александра Гардена Фрейзера Д. Д. (1814-1904). Нью-Йорк прирожденный служитель, который присоединился к Свободной церкви Шотландии и провел большую часть своей жизни, преподавая в Индия.[1]
Получил образование в школе замка Мерчистон в Эдинбурге и Тринити-колледж, Оксфорд, он изначально намеревался изучать право, но стал участником Союза студентов-добровольцев-миссионеров. Он был рукоположен и в конце концов стал известным просветителем и миссионером. До присоединения Школа Ахимота, он был руководителем Тринити-колледж, Цейлон, на 20-летний период с 1904 по 1924 год. Фрейзер считается величайшим директором Тринити-колледжа. Цитировать,
«Rev. А.Г. Фрейзер превратил школу из провинциальной школы в национальный колледж. В то время (1904–1924) Тринити-колледж стал многогранным учебным заведением, равным любой ведущей школе Британского Содружества. Во времена Фрейзера всестороннее образование, которое давала Тринити, использовали 17 разных национальностей. Он был вдохновляющей личностью и в то же время по-настоящему самоотверженным. Все свои лучшие годы были отданы Тринити, и все его усилия принесли свои плоды. У него была сила убеждения, которую он использовал, чтобы вдохновлять блестящих людей из Оксфорда и Кембриджа служить англиканскими миссионерами в Тринити-колледже. Решения мистера Фрейзера были смелыми, но дальновидными. Именно он ввел родной язык и отказался от традиционных предметов, в основном импортированных из Англии. Он представил диверсифицированную систему образования с сильным уклоном на национальные нужды. Сельское хозяйство было введено тогда, когда его не практиковали ни в одной другой местной школе ».[2]
Фрейзеру и тогдашнему заместителю директора Тринити-колледжа приписывают открытый дизайн часовни колледжа. Дизайн похож на Мемориальную часовню Ахимоты Агри, которая также является открытой часовней.[2]
Директор Тринити-колледжа, Преподобный А. Г. Фрейзер, перевел школу из провинциальной школы в национальный колледж. Именно в его время Тринити стала многогранным учебным заведением, которым она является сегодня. С тех пор студенты из более чем 17 разных стран воспользовались всесторонним образованием, предоставляемым в Тринити. Фрейзер был вдохновляющей личностью и в то же время по-настоящему самоотверженным. Все свои лучшие годы были отданы Тринити, и все его усилия принесли свои плоды. У него была сила убеждения, которую он использовал, чтобы вдохновлять блестящих людей из разных стран. Оксфорд и Кембриджские университеты служить англиканскими миссионерами в Тринити-колледже. Уолтер Сеньор был одним из таких людей, который стал заместителем директора при Фрейзере. Он наиболее известен как Бард Ланки. Решения мистера Фрейзера были смелыми, но дальновидными. Именно он ввел родной язык и отказался от традиционных предметов, в основном импортированных из Англии. Он представил диверсифицированную систему образования с сильным уклоном на национальные нужды. Тринити была первой школой в Цейлон ввести сингальский язык в свою учебную программу. Сельское хозяйство было введено, когда это не было практикой ни в одной другой местной школе. История Фрейзера обширна, поскольку он был не просто директором школы, но и стойким ее приверженцем. В его штате был гениальный человек Гастер, который отвечал за проектирование зданий того времени. Два здания, одно из которых известно как «Блок Гастера», а другое - Часовня, которой по-прежнему восхищаются сегодня, и которая свидетельствует о мудрости Фрейзера и Гастера. Часовня уникальна среди церквей Шри-Ланки. В архитектурном плане можно было увидеть лучшее из сингальской архитектуры с узорами и резьбой, аналогичными тем, которые можно было увидеть в Полоннарува, древняя столица Шри-Ланки. Это была первая открытая часовня в мире, когда все остальные были готического типа. За годы работы в качестве директора г-н Фрейзер получил в аренду землю у храма Асгирии и выровнял ее, чтобы создать игровое поле, которое позже стало Стадион Асгирии. В его время школьные игры принесли школе много чести и славы благодаря бесчисленным победам в крикете и регби. Преподобный Фрейзер уехал в 1924 г., чтобы возглавить школу в г. Золотое побережье, а именно школа Ахимота, великий колледж той страны.[2]
Колледж и школа Ахимота
В 1924 году колониальное правительство Голд-Коста одобрило финансирование предлагаемого колледжа и школы принца Уэльского, ныне известной как «Школа Ахимота», как часть проекта. Губернатор Гуггисберг программа реформы образования для Золотого берега.[3]
По всей видимости, преподобный Фрейзер и доктор Аггри впервые встретились в январе 1924 года в доме доктора Фрейзера. Дж. Х. Олдхэм в Чипстеде в графстве Суррей, Соединенное Королевство.
Олдхэм вспомнил свой разговор с Аггри о предлагаемом колледже Ахимота: «Мы начали обсуждать людей, и я озвучил Аггри имена нескольких людей, которые были упомянуты как возможные директора. В каждом случае он покачал головой. Тогда я сказал ему: «Ты бы пошел с Фрейзером?» Он сказал: «О да, я бы пошел с Фрейзером!» Я сказал: «Что, черт возьми, вы знаете о Фрейзере, что заставляет вас так уверенно относиться к нему, когда вы так сомневаетесь в отношении всех других людей?» Он сказал: «Разве вы не помните, что четыре года назад мы обедали в ресторане в Сохо, мистер и миссис Фрейзер, вы и ваша жена, перед тем, как пойти на утренник?» И я сказал: «Вы хотите сказать мне, Аггри, что после обеда четыре года назад вам абсолютно ясно, что вы пойдете с Фрейзером?» «Да, - сказал он; "абсолютно ясно". 'Все в порядке!' Я сказал; и я пошел в другую комнату, где был телефон. Алек был в Оксфорде, и я телеграфировал: «Вы можете приехать на выходные, чтобы встретиться с Аггри?» И он это сделал. Он пришел в субботу, а в воскресенье днем они вышли гулять; и они вернулись, чтобы сказать, что пойдут ".[4]
Фрейзер оставил свою должность директора Тринити-колледжа на Цейлоне и принял должность первого директора школы Ахимота. Он и Эггри, первый заместитель директора школы, руководили строительством и оснащением школы Ахимота. Фрейзер и другие основатели пошли на личные жертвы, чтобы реализовать свою мечту о первом учреждении совместного обучения на Золотом Берегу. Они боролись с расизмом и резкой, а зачастую и безосновательной критикой. «Чтобы подготовить школу Ахимота к открытию, преподобные Фрейзер и доктор Аггри забивали гвозди, когда им требовалось стучать молотком; они мыли полы и мыли окна».[3]
Занятия начались 27 февраля 1926 года в школе Ахимота, которая тогда называлась «Колледж и школа принца Уэльского», и официально она была открыта губернатором сэром Гуггисбергом 28 января 1927 года.
Когда Аггри умер в Соединенных Штатах 30 июля 1927 года, Фрейзер писал:
«Уильямс мог бы занять мое место. Никто не может заполнить Эггри. Именно он в первую очередь убедил меня пойти к Ахимоте, и я поставил условием, что он должен пойти со мной и помочь мне узнать людей и их взгляды. Во-первых, он понес материальный ущерб и, благородно, выполнил свою особую работу. У него была чудесная власть над людьми. Это были не только его великолепные ораторские способности и искрящийся добрый юмор, но и его прозрачная искренность, его сильная вера в них, его горячая любовь к Африке и его пламенная чистота ... Меня часто спрашивали, стоила ли Эгри этого. Если Ахимота сегодня захватил воображение Западной Африки, а я думаю, что так оно и есть, то это связано с Аггри больше, чем с другими шестью мужчинами ... В Ахимоте мы теряем больше, чем мы еще можем понять. Но из многих хороших вещей, которые я получил в жизни, одна из лучших - это интимная дружба, подаренная мне Аггри ».[5]
Наследие
В школе Ахимота Фрейзер и его сотрудники, включая Аггри, разделяли убеждение, что африканцев не следует превращать в псевдоевропейцев, а учить сохранять высшие ценности их собственной культуры. Это отражено в «Идеалах, на которых была основана ачимота». Фрейзер написал школьный гимн, который также воплощает идеалы ачимоты.
Семья и памятники
“Фрейзер Хаусобщежитие для мальчиков, которое сейчас является частью средней школы, было названо в честь Фрейзера.[6] Кроме того, "Здание Фрейзера"в Тринити-колледже, Канди, Шри-Ланка названа в его честь. Его сыновья Алистер Гарден (Сэнди) и Эндрю (его младший брат) много лет преподавали в Ахимоте. У Фрейзера остался внук, профессор Ян Фрейзер, пенсионер профессор искусств и другие внуки. Профессор Фрейзер и другие члены семьи сейчас живут в Соединенных Штатах.[7]
Примечания
- ^ Юинг, Уильям Летопись Свободной Церкви
- ^ а б c Тринити-колледж В архиве 8 августа 2006 г. Wayback Machine
- ^ а б Ахимота В архиве 11 октября 2008 г. Wayback Machine
- ^ Ward 1965, стр.169 В архиве 11 октября 2008 г. Wayback Machine
- ^ Ward 1965, стр.227 В архиве 11 октября 2008 г. Wayback Machine
- ^ «Вот все 17 пансионов Ахимота и то, за что они выступают - Kuulpeeps - Сайт студентов и студентов кампуса Ганы». kuulpeeps.com. В архиве с оригинала 27 мая 2018 г.. Получено 21 июн 2018.
- ^ Группы MSN[постоянная мертвая ссылка ]
У него также была дочь Элисон, в честь которой он назвал школьный дом Элисон. У нее остались дочь (ее два сына умерли раньше нее) и девять внуков. Все жители Соединенного Королевства.
Источники
- Аггри, J.E.K. и Fraser, A.G .; Библиотека Кембриджского университета: Библиотека Королевского общества Содружества, Y30448S
- Краткая история Тринити-колледжа
- Броуди, Донал; "Разрешение предоставлено доктором Броуди", Информационный бюллетень Great Epics, Великие эпические книги. (Обобщено с веб-сайтов, перечисленных ниже.)
- История образования Ганы
- Великие эпические книги, июнь 1998 г.
- Великие эпические книги, июль 1998 г.
- Янус
- Люси
- OAA 1973
- Уорд, Уильям Эрнест Франк (1965), Фрейзер из Троицы и Ахимоты, Аккра: Издательство университетов Ганы.