Сесил Редди - Cecil Reddie - Wikipedia

Сесил Редди
Сесил Редди
	Д-р Сесил Редди, прогрессивный педагог и соучредитель школы Abbotsholme
Родившийся	10 октября 1858 г.; Фулхэм
Умер	6 февраля 1932 г. (73 года); Лондон
Национальность	Британский
Род занятий	Педагог-реформатор
Активные годы	1884–1927
Известен	Abbotsholme School
Родственники	Александр Филип, Двоюродная сестра;

Доктор Сесил Редди (10 октября 1858 г. - 6 февраля 1932 г.)^[1]^[2] был английским педагогом-реформатором. Он основал и был директором прогрессивного Abbotsholme School.

Ранние годы

Он родился в Colehill Lodge, Фулхэм, Лондон, шестой из десяти детей. Его родителями были Джеймс Редди из Кинросс, Адмиралтейство государственный служащий и Кэролайн Сюзанна Скотт. Он провел четыре года в школе Goldolphin в Лондоне до смерти своих родителей. Он присутствовал Birkenhead School (1871–1872) дневным мальчиком, а затем он был пансионером в Колледж Феттс, Эдинбург (1872–1878). Он изучал медицину, физику, математику и химию в Эдинбургский университет (1878–1882) до получения докторской степени по химии в Геттингенский университет (1882–1884).^[1]

Он был недоволен в школе-интернате и скучал по классической программе. Находясь в Геттингене, он был поражен применяемыми там прогрессивными теориями образования. В 1883 г. он примкнул к радикальной Братство Новой Жизни в Англии и решил создать школу для мальчиков, основанную на социалистических принципах. Он мучился из-за своего гомосексуализма и искал эмоционального руководства.^[1] На него повлиял коллега-учитель Клемент Чарльз Коттерилл, эрудит. Патрик Геддес, утопические социалисты Эдвард Карпентер и Джон Раскин. Он отказался от телесных наказаний и заменил их принципами самодисциплины и наставничества.^[1] Другие влияния пришли из немецкого натуристского движения. FKK и Уолт Уитмен который возвысил «любовь к товарищам» и «безвинную привязанность между людьми» до уровня идеала социального освобождения.^[1]^[3]

Abbotsholme

Он вернулся в Феттес, чтобы преподавать науку, а затем переехал в Клифтонский колледж в Бристоле до 1888 года. Его столкновение с колледжем из-за его идей, особенно в отношении полового воспитания, заставило его уйти из школы после ухудшения здоровья. Редди жил с Карпентером с 1888 по 1889 год, который помог ему основать школу Абботсхольм в Дербишир в 1889 году при финансовой поддержке Роберта Мюрхеда и Уильяма Касселса.^[4] Школа открылась с шестью учениками. Он сделал школу делом своей жизни. Помимо двух лет в США на отпуске по болезни (1906–1907), он руководил школой до выхода на пенсию в 1927 году.^[1]

Абботсхольм никогда не был конкретно социалистом; в его учебной программе особое внимание уделялось прогрессивному образованию.^[5] Не только интенсивное обучение и личный контроль, но и программа физических упражнений, физического труда, отдыха и искусства. Преподавались современные языки и науки. Религиозное обучение не было сектантским и охватывало другие религии и философии, такие как Конфуцианство^[1] Он провел первый курс полового воспитания в британской школе.^[6] Редди считал, что близость к природе очень важна, поэтому мальчики работали в поместье, давая практический опыт выращивания животных и овощей, сенокошения, копания, рубки дров и ограждений. Ученикам была предоставлена большая свобода гулять по стране. Редди разработал форму удобной одежды (мягкая рубашка, мягкий галстук, куртка норфолкского типа и трусики) в то время, когда мальчики в государственных школах носили жесткие воротнички и цилиндры.^[7]

Были конфликты с основателями, пока Редди не стал единственным руководителем школы. Он выкупил других учредителей на заемные деньги. Среди учителей был Джон Бэдли, который был назначен одним из первых мастеров. В 1893 году, по прошествии двух с половиной лет, все более деспотичный характер Редди - и тот факт, что Бэдли хотел жениться, а Редди сказал, что он не может - дали Бэдли стимул уйти и начать. Школа Бедалес. Бэдли сказал: «Редди научил меня всему, что мне нужно было делать и чего не делать».^[8] К 1900 году в Abbotsholme было 60 учеников, многие из Европы и Британской империи.^[1]

Он часто привлекал иностранных учителей, которые изучили его методы, прежде чем вернуться домой, чтобы открыть свои собственные школы. Абботсхольм был особенно влиятельным в Германии. Герман Литц Немецкий прогрессивный педагог и богослов, преподавал в Абботсхольме и основал свои пять школ (Landerziehungsheime für Jungen) по учебной программе Абботсхольма: современные языки, естественные науки, спорт и ремесла, не обращая внимания на механическое обучение и классические языки.^[1] Другие люди, на которых он повлиял, были Курт Хан, Адольф Ферриер и Эдмонд Демолинс.^[1]

Его личностные столкновения с сильными учителями привели к падению стандартов, потому что он начал нанимать подручных, и их число упало до 30 в 1906 году.^[1] Он изменил свои идеалы с романтического социализма на более авторитарную политику. Его прогерманские настроения были непопулярны во время Первая мировая война.

Последние годы

Когда он вышел на пенсию в 1927 году, количество учеников сократилось до двух по сравнению с пиком 1900 года. Он удалился в Welwyn Garden City и он умер в Больница Святого Варфоломея в феврале 1932 года. Его преемник, Колин Шарп, быстро поправил ситуацию, хотя Абботсхольм стал более традиционным колледжем.^[1]

Влияние

Хотя его известность в Англии пошла на убыль, Сесил Редди был одним из основателей прогрессивное образование во всем мире, особенно в Европе, Японии и США.^[1]^[9]^[10]^[11]

Публикации

Сесил Редди: Джон Булл: происхождение его характера, Лондон 1901
Сесил Редди: Абботсхольм, 1889–1899, или десять лет работы в учебной лаборатории; Лондон 1900