Мизуко Ито - Mizuko Ito

Мизуко Ито
Mimidesk.jpg
Родился (1968-07-22) 22 июля 1968 г. (52 года)
Киото, Япония
НациональностьЯпонский
ОбразованиеКандидат наук.
Альма-матерГарвардский университет (бакалавриат)
Стэндфордский Университет (выпускник)
оккупацияАнтрополог
Супруг (а)Скотт Фишер
Дети2
РодныеДжой Ито (брат)

Мизуко Ито или Мизуко Ито или Мими Ито (伊藤 瑞 子, Ито Мизуко, родился 22 июля 1968 г.) это Японский культурный антрополог который является профессором-резидентом Института гуманитарных исследований Калифорнийский университет в Ирвине. Ее главный профессиональный интерес - использование молодыми людьми медиа-технологий. Она исследовала способы, которыми цифровые медиа меняют отношения, идентичность и сообщества.

Ранние годы

Мизуко Ито выросла между Соединенные Штаты и Япония. В Японии она посетила Международная школа Нисимати и Американская школа в Японии. Она училась на бакалавриате в Гарвардский университет окончила в 1990 году со степенью в области восточноазиатских исследований: ее диссертация была «Дзен и чайный ритуал: сравнительный анализ».[1]

Ито закончила аспирантуру в Стэндфордский Университет. В 1991 г. получила степень магистра антропологии; ее диссертация была «Целостная альтернатива: символический анализ зарождающейся культуры». В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию. от Департамента образования за диссертацию: «Интерактивные игровые медиа: детские, компьютерные игры и продукты повседневной жизни». В 2003 году получила степень доктора философии. от кафедры антропологии за диссертацию: «Инженерная игра: детские программы и продукты повседневной жизни».[2]

Ито живет в Южной Калифорнии со своим мужем, Скотт Фишер, исследователь виртуальной реальности и двое их детей. Она ведет Bento Moblog, визуальный отчет о школьных обедах, которые она готовит для своих детей. Брат Ито Джой Ито, бывший директор MIT Media Lab. Вместе с братом она ведет Chanpon.org.[3]

Карьера

Исследовательский интерес

Основные профессиональные интересы Ито: подключенное обучение и использование молодыми людьми медиа-технологий. Она исследовала способы, которыми цифровые медиа меняют отношения, идентичность и сообщества. Вместе с Мисой Мацуда и Дайсуке Окабе Ито редактировал Персональные, портативные, пешеходные: мобильные телефоны в жизни Японии (MIT Press, 2005).[4] Она также исследовала отаку фан-культура с соавторами Дайсуке Окабе и Идзуми Цудзи, результатом которых стала книга Fandom Unbound: культура отаку в связанном мире.[5]

Титулы и гранты

В настоящее время Ито является директором по исследованиям Центра цифровых медиа и обучения и профессором в резиденции в Калифорнийский университет в Ирвине Департамент антропологии, Департамент образования, Департамент информатики и Школа образования. Она также Фонд Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров Кафедра цифровых медиа и обучения.

В 2006 году Ито получил Фонд Макартура грант «наблюдать за взаимодействием детей с цифровыми медиа, чтобы понять, как они на самом деле используют эту технологию».[6] Эта работа привела к созданию Центр исследований цифровых медиа и обучения (размещен в Институт гуманитарных исследований Калифорнийского университета ) и издание двух книг: Тусоваться, баловаться и увлекаться и Engineering Play: Культурная история детского программного обеспечения.

Ито генеральный директор[7][8] Connected Camps, благотворительной корпорации, которая предоставляет онлайн-программы обучения программированию и цифровому искусству.

Список используемой литературы

В январе 2013 года Ито и ее сотрудники, в том числе Крис Гутьеррес, Соня Ливингстон, Билл Пенуэль, Жан Роудс, Кэти Сален, Джульет Шор, Джулиан Сефтон-Грин и С. Крейг Уоткинс, выпустили Подключенное обучение: программа исследований и дизайна, сводный отчет Connected Learning Research Network.

Мизуко Ито написала или участвовала в нескольких книгах:[9]

  • Ито, Мизуко. «Виртуальное воплощение: реальность фэнтези в многопользовательском подземелье» в Интернет-культура, отредактированный Дэвидом Портером. Рутледж, 1997.
  • Ито, Мизуко, Дайсуке Окабе, Миса Мацуда, ред. Персональный портативный пешеход: мобильные телефоны в японской жизни. Кембридж: MIT Press, 2005.[4]
  • Ито, Мизуко. "Введение." В сетевых сообществах, под редакцией Казиса Варнелиса, 1-14. Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2008.
  • Ито, Мизуко, Хизер А. Хорст, Маттео Биттанти, Дана Бойд, Бекки Херр Стивенсон, Патриция Г. Ланге, К. Дж. Паско и Лаура Робинсон. Жизнь и обучение с помощью новых медиа: сводка результатов цифрового молодежного проекта в отчетах Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартур о цифровых медиа и обучении. Кембридж: MIT Press, 2008.
  • Ито, Мизуко. Engineering Play: Культурная история детского программного обеспечения. Кембридж: MIT Press, 2009.
  • Ито, Мизуко, Дайсуке Окабе, Идзуми Цудзи, ред. Fandom Unbound: Otaku Culture in a Connected World. Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета, 2012.[5]
  • Ито, Мизуко, Крис Гутьеррес, Соня Ливингстон, Билл Пенуэль, Жан Роудс, Кэти Сален, Джульет Шор, Джулиан Сефтон-Грин, С. Крейг Уоткинс. 2013. Подключенное обучение: программа исследований и дизайна. Ирвин, Калифорния: Центр исследований в области цифровых медиа и обучения.[10]
  • Ито, Мизуко, Соня Баумер, Маттео Биттанти, Дана Бойд, Рэйчел Коди, Бекки Херр, Хизер А. Хорст, Патрисия Г. Ланге, Дилан Махендран, Катынка Мартинес и др. Тусоваться, баловаться, увлекаться: дети живут и учатся с помощью новых медиа. Кембридж: MIT Press, 2013. ISBN  9780262518543.

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ Ито, Мизуко (27 апреля 1990 г.). «Дзэн и чайный ритуал: сравнительный анализ» - через Open WorldCat.
  2. ^ Пресса, Массачусетский технологический институт. "Engineering Play | MIT Press". mitpress.mit.edu.
  3. ^ "О Chanpon.org".
  4. ^ а б "Персональные, портативные, пешеходные: мобильные телефоны в жизни Японии". Архивировано из оригинал 16 ноября 2007 г.
  5. ^ а б "Добро пожаловать | Издательство Йельского университета". yalebooks.yale.edu.
  6. ^ МакКоннон, Айли (7 ноября 2006 г.). "Цифровой диск Фонда Макартура". BusinessWeek.
  7. ^ "Подкаст". Игровое мышление.
  8. ^ Ито, Мими (6 июня 2015 г.). «Почему Minecraft переписывает руководство для обучения».
  9. ^ "Библиография на DMLcentral.net". Архивировано из оригинал 28 октября 2010 г.
  10. ^ «Центр цифровых медиа и исследований». DML Hub.

внешние ссылки