Тест на создание следов - Trail Making Test

Тест на создание следов
Trails.jpg
Часть A Образец
MeSHD014145

В Тест на создание следов это нейропсихологический тест из визуальное внимание и переключение задач. Он состоит из двух частей, в которых испытуемому предлагается соединить набор из 25 точек как можно быстрее, сохраняя при этом точность.[1] Тест может предоставить информацию о скорости визуального поиска, сканирования, скорости обработки, умственной гибкости, а также исполнительных функций.[1] Он чувствителен к обнаружению когнитивных нарушений, связанных с слабоумие, Например, Болезнь Альцгеймера.[2]

История

Тест использовался в 1944 году для оценки общих интеллект, и был частью Армейский индивидуальный тест общих способностей.[3] В 1950-е годы[4][5] исследователи начали использовать тест для оценки когнитивной дисфункции, вызванной повреждение мозга, и с тех пор он был включен в Батарея Холстеда-Рейтана.[3] Тест на отслеживание в настоящее время широко используется в качестве диагностического инструмента в клинических условиях. Известно, что низкая работоспособность связана со многими типами поражений головного мозга, в частности поражением лобной доли.

Метод и интерпретация

Задача требует от испытуемого соединить последовательность из 25 последовательных целей на листе бумаги или экране компьютера, аналогично тому, как это делается у ребенка. соедините точки головоломка. Тест состоит из двух частей: в первой все цели представляют собой числа (1, 2, 3 и т. Д.), И тестируемый должен соединить их в последовательном порядке; во второй части тема чередуется между цифрами и буквами (1, A, 2, B и т. д.).[6] Если испытуемый допускает ошибку, администратор теста исправляет их, прежде чем испытуемый перейдет к следующей точке.[6]

Цель теста состоит в том, чтобы испытуемый завершил обе части как можно быстрее, при этом время, затраченное на выполнение теста, используется в качестве основного показателя эффективности. Частота ошибок не записывается в бумажной и карандашной версии теста, однако предполагается, что, если будут сделаны ошибки, это отразится на времени завершения.[3] Вторая часть теста, в которой испытуемый чередует числа и буквы, используется для проверки исполнительное функционирование.[3] Первая часть используется в основном для изучения скорость когнитивной обработки.[3]

Рекомендации

  1. ^ а б Арнетт, Джеймс А .; Сет С. Лабовиц (1995). «Влияние физической планировки на выполнение теста по прокладке тропинок». Психологическая оценка. 7 (2): 220–221. Дои:10.1037/1040-3590.7.2.220. ProQuest  614331919.
  2. ^ Cahn, D.A .; и другие. (1995). «Обнаружение деменции типа Альцгеймера в выборке населения: выполнение нейропсихологических тестов». Журнал Международного нейропсихологического общества. 1 (3): 252–260. Дои:10,1017 / с 1355617700000242. PMID  9375219.
  3. ^ а б c d е Томбо, T.N.T.N (2004). «Тест A и B для создания следов: нормативные данные с разбивкой по возрасту и образованию». Архив клинической нейропсихологии. 19 (2): 203–214. Дои:10.1016 / s0887-6177 (03) 00039-8. PMID  15010086. ProQuest  71715116.
  4. ^ Р. М. Рейтан, Р. М. (1955). Связь теста на создание следов с органическим поражением мозга. Журнал консалтинговой психологии
  5. ^ Рейтан, Р. М. (1958). «Достоверность теста по прокладыванию следов как индикатора органического поражения мозга». Восприятие. Мот Навыки. 8 (3): 271–276. Дои:10,2466 / пмс.1958.8.3.271.
  6. ^ а б Боуи, C.R.C.R; П.Д.П.Д. Харви (2006). «Проведение и интерпретация теста на построение следов». Протоколы природы. 1 (5): 2277–2281. Дои:10.1038 / nprot.2006.390. PMID  17406468. ProQuest  68327018.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка

  • Тестовая батарея PEBL Бесплатная компьютерная ориентированная на исследования реализация теста на построение следа доступна как часть Проект PEBL