Grande école - Grande école - Wikipedia

О фильме, выпущенном в 2004 году, см. Grande École (фильм).

А Grande école (Французский:[ɡʁɑ̃d‿ekɔl]) - французское учреждение высшее образование который отделен от основного каркаса, но параллельно и часто связан с ним. Французская система государственных университетов. Некоторые grandes écoles являются элитными учебными заведениями с очень конкурентоспособными требованиями к поступающим, некоторые из выпускников которых проживают на высших уровнях частного и государственного секторов французского общества.[1][2][3]

Grandes écoles в основном принимает студентов на основе их национального рейтинга на конкурсных письменных и устных экзаменах. Несмотря на то, что любой может зарегистрироваться на эти национальные экзамены, успешные кандидаты почти всегда завершили двух-трехлетний опыт подготовительные классы для поступления. Некоторые grandes écoles также принимают избранных выпускников программ ассоциированной степени или бакалавриата, двухгодичных технических учебных программ и даже уже работающих кандидатов, а также иностранных студентов по программам обмена.

Grandes écoles отличаются от государственных университетов Франции: действительно, университеты во Франции представляют собой комплексные учебные заведения, состоящие из нескольких факультетов, охватывающих различные области (естественные науки, инженерное дело, право, экономика, медицина, гуманитарные науки и т. Д.) С большим количеством студентов. С другой стороны, grandes écoles намного меньше по размеру и набирают своих студентов более избирательно (обычно несколько сотен студентов в год на учебное заведение и несколько тысяч студентов в год по всей стране). Arts et Métiers ParisTech имеет самое большое количество студентов - 6000 студентов.

Многие из grandes écoles являются государственными, поэтому их стоимость ограничена. Также существуют частные школы, и в них высокая плата за обучение; бизнес школы обычно взимают более высокие комиссии.

Классификация как Grandes école

Происхождение

Период, термин Grande école возникла в 1794 г. после французская революция,[4] когда Национальное собрание создал École normale supérieure, то математик Гаспар Монж и Лазар Карно создал École Centrale des Travaux Publics (потом École Polytechnique ), и настоятель Анри Грегуар создал Национальная консерватория искусств и ремесел.

Модель, вероятно, была военной академией в Mézières, из которых Монж был выпускником. Система конкурсного поступления как средство открыть высшее образование большему количеству кандидатов на основе их заслуг.

Некоторые школы, включенные в категорию, имеют корни в 17-18 веках и старше термина Grande école, которая датируется 1794 годом. Их предшественниками были школы, нацеленные на выпускников государственных служащих, таких как технические офицеры (Ecole d'Arts et Métiers, переименованная в Arts et Métiers ParisTech, основан в 1780 г.), горных надзирателей (École des mines de Paris основан в 1783 г.), мостовики и дорожники (École royale des ponts et chaussées основан в 1747 г.) и инженеров-кораблестроителей (École des Ingénieurs-constructeurs des vaisseaux royaux установлен в 1741 г.).

Пять военно-инженерных академий и высшие артиллерийские школы были созданы в 17 веке во Франции, например, école de l'artillerie de Douai (основанная в 1697 году) и более поздняя école du génie de Mézières (основанная в 1748 году), в которой математика, химия и естественные науки уже были основной частью учебной программы, преподаваемой первоклассными учеными, такими как Пьер-Симон Лаплас, Шарль Этьен Луи Камю, Этьен Безу, Сильвестр-Франсуа Лакруа, Симеон Дени Пуассон, Гаспар Монж (большинство из которых позже сформировали преподавательский корпус Политехнической школы в эпоху Наполеона).

В 1802 году Наполеон создал École spéciale militaire de Saint-Cyr, который также считается Grande école, хотя готовит только армейских офицеров.

В 19 веке для поддержки промышленности и торговли был создан ряд высших школ, таких как École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne в 1816 г., Ecole Supérieure de Commerce de Paris (сегодня ESCP Europe, основан в 1819 г.), L'institut des Sciences et industries du vivant et de l'environnement (Agro ParisTech) в 1826 г. и École Centrale des Arts et Manufactures (École Centrale Paris ) в 1829 г.

Между 1832 и 1870 годами Центральная школа искусств и производства произвела 3000 инженеров и послужила образцом для большинства промышленно развитых стран. До 1864 года четверть его учеников приехала из-за границы. И наоборот, качество французских техников поразило Юго-Восточную Европу, Италию, Ближний Восток и даже Бельгию. Система Grandes écoles расширен, обогащен Ecole des Eaux et Forêts в Нанси в 1826 г. Ecole des Arts Industriels в Лилле в 1854 г. Ecole Centrale Lyonnaise в 1857 г., а Национальный институт агрономии, воссозданный в 1876 году после безуспешной попытки между 1848 и 1855 годами. Наконец, подготовка младших классов персонала, которых сегодня можно было бы назвать «производственными инженерами», в еще большей степени обеспечивалась развитием Ecoles d’Arts et métiers, из которых первый был основан в Шалон-сюр-Марн в 1806 году, а второй - в Анжере в 1811 году (оба реорганизованы в 1832 году), а третий - в Экс-ан-Провансе в 1841 году. В каждом из них было место для 300 учеников. Несомненно, что в 1860-х годах во Франции была лучшая система высшего технического и научного образования в Европе.

— Матиас, Питер; Постан, Михаил (1978). Кембриджская экономическая история Европы. Издательство Кембриджского университета. п. 313. ISBN  9780521215909.

Во второй половине 19-го и в 20-м веках было создано больше высших школ для обучения в бизнесе, а также для новых областей науки и техники, включая Бизнес-школа Руана (Бизнес-школа NEOMA ) в 1871 г., Sciences Po Paris в 1872 г., Высшая национальная школа электросвязи (École nationale supérieure des télécommunications) в 1878 г., Hautes Études Commerciales в 1881 г.,[5] École supérieure d'électricité в 1894 г., Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales в 1907 г. и Supaero в 1909 г.

С тех пор во Франции существует уникальная система двойного высшего образования с малыми и средними специализированными школами, работающими наряду с традиционной университетской системой. Некоторые области исследований почти исключительно относятся к одной части этой двойной системы, например, медицина в Universités только или архитектура в écoles Только.

Система grande école (и «prépa») также существует в бывших французских колониях, Швейцарии и Италии (Наполеон, будучи королем Италии в течение десяти лет, установил там французскую систему). Влияние этой системы было сильным в 19 веке во всем мире, как видно из оригинальных названий многих мировых университетов (Калифорнийский технологический институт изначально назывался Политехническим институтом, как и ETH Zürich - Политехникум, в дополнение к Политехнический институт в Монреале. Некоторые учреждения в Китае, России, Великобритании и США также имеют названия некоторых французских grandes écoles, адаптированные к их языкам). Успех немецкой и англосаксонской университетских моделей конца XIX века снизил влияние французской системы в некоторых англоязычных странах.[согласно кому? ]

Сегодня

Не существует стандартного определения или официального списка grandes écoles. Период, термин Grande école не используется во французском кодексе образования, за исключением цитаты в социальной статистике. Обычно в нем используется выражение "écoles supérieures«для обозначения высших учебных заведений, не являющихся университетами.

В Конференция великих школ (CGE) (Grandes Écoles Conference) - некоммерческая организация. Он использует широкое определение Grande école, который не ограничивается избирательностью школы или престижем полученного диплома. Члены CGE не составили официального или «принятого» списка grandes écoles. Например, некоторые инженерные школы, входящие в CGE, не могут присуждать признанные государством инженерные степени.

Средства приема в grandes écoles

Прием в grandes écoles отличается от приема во французские университеты. Чтобы быть допущенными к большинству французских grandes écoles, большинство студентов проходят двухгодичную подготовительную программу в одном из CPGE (см. Ниже) перед тем, как сдавать ряд конкурсных национальных экзаменов. Группы (так называемые «банкеты») разных школ требуют разные экзамены. Национальные экзамены - это наборы письменных тестов, которые проводятся в течение нескольких недель, которые бросают вызов студенту, который интенсивно учился в предыдущие два года. Летом студенты, успешно сдавшие письменные экзамены, затем сдают еще один набор экзаменов, обычно одночасовых устных экзаменов, во время которых им дается задача решить. После 20 минут подготовки кандидат представляет решение профессору, который ставит под сомнение его ответ и сделанные предположения. После этого кандидаты получают окончательный национальный рейтинг, определяющий допуск в выбранные ими grande écoles.

Подготовительные классы к grandes écoles (CPGE)

Основная статья: Classe préparatoire aux Grandes Écoles
В Lycée Louis-le-Grand в Париже - один из самых известных лицеев, предлагающих подготовительные классы для grandes écoles. (Он находится на правой стороне улицы Сен-Жак; слева находится Сорбонна.)

Классы подготовительные aux Grandes Écoles (CPGE) или prepas (подготовительные классы для grandes écoles) - это двухгодичные классы по естествознанию, литературе или экономике. Это традиционный способ подготовки большинства студентов к сдаче конкурсных экзаменов для приема на работу в основные школы grandes écoles. Большинство из них проводится в государственных лицеях (средних школах); некоторые из них частные. Прием осуществляется на конкурсной основе в зависимости от оценок учащихся лицея. Подготовительные классы с наивысшими показателями успешности вступительных экзаменов в высшую школу grandes écoles очень избирательны. Учащиеся, не принятые в выбранную ими grande école, часто повторяют второй год подготовительных классов и снова пытаются сдать экзамен в следующем году.

Есть пять категорий prepas:

  • Научные исследования: Они готовятся к поступлению в инженерные школы и преподают математику, физику, химию и технологии. Они разбиты на подкатегории в соответствии с направленностью их доминирующего предмета: в основном они сосредоточены на математике и физике (MP), промышленных науках и технологиях (TSI), физике и химии (PC), физике и технических науках ( PSI), физика и технология (PT) и химия, физика и технология (TPC).
  • BCPST: биология, химия, физика, геология и математика. Эти классы, обычно называемые "Agro-Véto", готовят учащихся в первую очередь для сельскохозяйственных и ветеринарных школ, но также и для школ геологии, гидрологии и лесного хозяйства, а также для исследовательской и преподавательской карьеры через Écoles normales supérieures.
  • Письма: гуманитарные науки, в основном для Écoles normales supérieures (студенты также могут участвовать в конкурсе на поступление в бизнес-школы, но представляют собой незначительное меньшинство принятых). Есть две основные подкатегории: «Lettres», либо «A / L» (с древнегреческим и / или латинским), либо LSH (с географией), и B / L (с математикой и общественными науками).
  • Économique et commerciale: математика и экономика. Они готовятся к вступительным экзаменам на французский язык. бизнес школы, и подразделяются на естественные (математика) и экономические направления - третье направление также существует для студентов с «технологическим», то есть прикладным образованием.
  • Графики: гуманитарных наук с упором на филологию, историю и языки, названный в честь школы École Nationale des Chartes. Безусловно, самый маленький подготовка по количеству студентов.
Так же известен своим подготовительные классы Лицей Анри IV, обращенный к Пантеону.
Lycée Henri-IV rue Clovis.jpg

Набор на уровень бакалавриата

Некоторые школы доступны после отбора на основе оценок за два последних года обучения в лицее и / или результатов бакалавриата. Например, в области инженерии существует шесть школ высшего образования. Сеть INSA, три Universités de Technologie, три школы Группа ISEN, и тринадцать школ Политех Групп. Также возможно присоединиться к этим школам на третьем курсе после подготовительного класса или университета, и тогда набор будет основан на конкурсе или результатах ученика.

Пятерка лучших инженерных школ по версии французского журнала l'Usine Nouvelle, в 2014 г. универсальное глобальное время, INSA Lyon, ЭСТАКА, UTT, и EPITA.[6]

Большинство из них просто включают двухгодичный подготовительный класс в свою программу, в то время как другие, такие как INSA Toulouse, выбрали LMD начать специализацию раньше. Большинство студентов предпочитают получать лицензию, степень магистра или докторскую степень недалеко от дома.

Эти годы подготовки могут быть сосредоточены на школьной программе, поэтому у учащихся будет больше шансов успешно сдать вступительные экзамены или конкурсы в своей школе, если они есть, но они не готовы к сдаче экзаменов в других школах, поэтому их шанс успехи в этих других экзаменах низкие.[нужна цитата ]

Преимущество состоит в том, что вместо того, чтобы учиться просто для сдачи вступительных экзаменов, студент будет изучать темы, более ориентированные на его обучение и будущую специализацию. Основное преимущество состоит в том, что студенты выбирают специальность больше по интересам, а не по рангу. (Действительно, ранг, полученный после стандартных подготовительных классов, определяет список школ с их специальностями).

Процесс отбора в первый подготовительный год считается менее напряженным, чем в стандартном первом подготовительном классе. Тем не менее процент отбора может быть таким же, как на стандартных подготовительных классах. Эти школы также набирают людей, которые не смогли пройти программы CPGE.

Параллельное поступление

Во многих школах также есть возможность «параллельного приема» в grande école. Параллельный прием открыт для студентов университетов или студентов других школ. В подготовка лет не требуется для сдачи вступительных экзаменов при условии, что кандидаты хорошо успели в предыдущей учебе. Этот метод приема на работу становится все более популярным, и многие студенты предпочитают сначала поступить в университет, а затем поступить в высшую школу.

Некоторые grandes écoles имеют систему двойного диплома, при которой студент может сменить учебное заведение в прошлом году, чтобы получить дипломы обоих учебных заведений.

Категории

Grandes écoles можно разделить на следующие широкие категории:

Écoles normales supérieures

Основная статья: École normale supérieure

Эти школы обучают исследователи, профессора и может быть началом исполнительной карьеры в государственном управлении или бизнесе. Многие французские Нобелевская премия и Медаль Филдса лауреаты получили образование в École Normale Supérieure в Париже, Лионе или Париж-Сакле.[7] Всего четыре ENS:

До недавнего времени, в отличие от большинства других grandes écoles, écoles normales supérieures (ENS) конкретных дипломов не присуждал. Студенты, окончившие учебную программу, имели право называться «выпускниками ENS» или «нормальные ". Школы поощряют своих студентов к получению университетских дипломов в партнерских учреждениях, обеспечивая при этом дополнительные занятия и поддержку. Многие студенты ENS получают более одного университетского диплома. Нормальенцы из Франции и других Евросоюз страны считаются государственными служащими, проходящими обучение, и поэтому им выплачивается ежемесячная заработная плата в обмен на согласие служить во Франции в течение десяти лет, включая годы, проведенные в качестве студентов.

Инженерные школы (Grandes écoles d'ingénieurs)

Многие инженерные школы набирают большинство своих учеников, которые закончили обучение в подготовительных классах (2 года обучения после бакалавриата). Многие из них также являются совместными аспирантурами нескольких региональных университетов, иногда совместно с другими международными сетями высшего образования.

Во Франции термин «инженер» имеет более широкое значение по сравнению с тем, что понимается в большинстве других стран, и может означать человека, который достиг высокого уровня обучения как в фундаментальных, так и в прикладных науках, а также в области управления бизнесом, гуманитарных и социальных наук. науки. Лучшие инженерные школы часто предоставляют такое общее и очень интенсивное образование, хотя это не всегда так. Большинство школ следующих первых четырех групп готовят так называемых инженеров-генералистов:

1. Центральные аспирантуры инженерии; его ученики широко известны как поршни (ссылка на поршневой двигатель, один из центральных Индустриальная революция ):

2. ParisTech инженерные школы (однако некоторые из этих школ теперь являются частью нового Университет Париж-Сакле. Также некоторые из этих школ преподают только определенную область):

3. Институт Майнс-Телеком инженерные школы

4. Политехнические институты

5. Écoles Nationales Supérieures d'Ingénieurs (ENSI), который включает около 40 гранд-школ:

6. Institut National des Sciences Appliquées (INSA) network - это крупнейшая группа подготовки инженеров во Франции, имеющая большие школы прикладных технологий в региональных университетах: Лион, Ренн, Тулуза, Руан, Страсбург, и Валь-де-Луар.

7. Ecole Nationale d'Ingénieurs (ENI) сеть - это группа подготовки инженеров:

8. Réseau Polytech инженерные школы, представляет собой французскую сеть из 13 аспирантов инженерных школ в ведущих технологических университетах Франции.Все школы Группы предлагают степени магистра инженерных наук по различным специальностям:

  • Политех Клермон-Ферран
  • Политех Гренобль
  • Политех Лилль
  • Политех Лион
  • Политех Марсель
  • Политех Монпелье
  • Политех Нэнси
  • Политех Нант
  • Политех Ницца София
  • Политех Орлеан
  • Политех Париж-UPMC, Университет Пьера-Мари Кюри
  • Политех Париж-Юг, компонент Университет Париж-Юг а теперь еще и большого научного кластера Университет Париж-Сакле.
  • Политех Савойя
  • Политех Туры

9. Universités de technologie (UT) группа: Компьень (УНИВЕРСАЛЬНОЕ ГЛОБАЛЬНОЕ ВРЕМЯ), Труа (UTT); Бельфор-Монбельяр (UTBM).

10. Национальная консерватория искусств и ремесел

Следующие школы обычно готовят каждого ученика для более конкретной области науки или техники:

11. Большая школа актуарных наук, статистики и эконометрики

12. Высшие школы химии.

13. Великие школы физики.

14. Большая школа информационных технологий и телекоммуникаций

15. Большая школа прикладной физики и технологий или гражданского и промышленного строительства.

16. Большая школа биологии и других естественных наук

17. Другие частные инженерные школы

Бизнес-школы (Grandes écoles de Commerce)

Большинство французских бизнес-школ находятся в частном владении, часто региональными торговые палаты.

В приведенном ниже списке представлены французские бизнес-школы, официально входящие в Conférence des grandes écoles.

Бизнес-школы набирают студентов сразу после прохождения бакалавр, большинство из них частные:

Бизнес-школы набирают студентов со степенью бакалавра подготовительные классы, с более требовательным выбором:[9]

Бизнес-школы набирают студентов с профессиональным опытом:

  • INSEAD (Institut Européen d'Administration des Affaires)

Grandes écoles без подготовительных классов

Некоторые школы доступны после конкурсных вступительных экзаменов сразу после бакалавр. Часто ученики этих школ переходят в административную школу.

Эти школы включают:

Университеты, присоединившиеся к Conférence des grandes écoles

В 2014 году Университет Париж-Дофин присоединился к Conférence des grandes écoles и теперь имеет статус университета, Grand établissement, и grande école.[10][11]

Административные школы

Эти школы готовят студентов для государственной службы и других должностей в государственном секторе. Некоторые ученики этих школ в конечном итоге работают в частном секторе. Большинство этих школ зарезервированы для французского или ЕЭЗ только граждане:

Военно-офицерские академии

Сегодня существует только 3 grandes écoles, которые официально именуются военные академии Французской Республики.

Пока École polytechnique также находится под наблюдением Министерство обороны Франции, это больше не официально военная академия. Лишь небольшая часть его студентов продвигается к военной карьере, в то время как от пятой до четверти предпочитают остаться во Франции, чтобы работать в государственных технических администрациях; большинство выпускников предпочитают работать за границей в США или Великобритании.[нужна цитата ].

Существуют также другие специализированные военные "grandes écoles":

Коммуникации, журналистика и медиа-школы

Факты и влияние на французскую культуру

В целом в 2013 году grandes écoles присудили около 60 000 степеней магистра по сравнению с 150 000 степеней магистра, присвоенными всеми французскими высшими учебными заведениями в том же году, включая университеты.[15]

Выпускники Grande école в 2013 году составляют 10% населения Франции, окончившего среднюю школу за 5 лет до этого (600 000 в 2008 году).[16]

Некоторые grandes écoles известны во Франции своей избирательностью и сложностью учебной программы. В прессе их обычно называют школами «А +», имея в виду оценку, установленную некоторыми рейтингами. Эти элитные школы представляют менее 1% студентов высших учебных заведений Франции.

Прием в определенное количество этих учреждений (например, l'Ecole Nationale de la Magistrature в Бордо) зарезервирован только для французских граждан, что вызывает вопросы, касающиеся европейской мобильности и институциональной взаимности.[17]

С 1975 г. Comité d'études sur les Formations d'ingénieurs изучил вопросы подготовки и трудоустройства инженеров, окончивших высшую школу.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Образовательная элита Франции». 17 ноября 2003 г.. Получено 5 февраля 2019 - через www.telegraph.co.uk.
  2. ^ Пьер Бурдье (1998). Государственное дворянство: элитные школы в сфере власти. Стэнфорд UP. С. 133–35. ISBN  9780804733465.
  3. ^ Что такое институты Grandes Ecoles во Франции?
  4. ^ Мишель Нусимовичи, Les écoles de l'an III, 2010.
  5. ^ «HEC - История». hec.edu. Получено 5 февраля 2019.
  6. ^ "Comparatif 2014 des écoles d'ingénieurs en France". www.usinenouvelle.com. Получено 5 февраля 2019.
  7. ^ 11-12 нобелевских лауреатов и 10 медалистов Филдса получили образование в École Normale Supérieure в Париже В архиве 2011-06-15 на Wayback Machine (На французском)
  8. ^ В École Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines в Лион (гуманитарные науки), была объединена в 2010 году с Ecole Normale Supérieure de Lyon (естественные науки) для создания нынешнего ENS Lyon.
  9. ^ [1][мертвая ссылка ]
  10. ^ L'étudiant, Журнал. "L'université Paris Dauphine rejoint le cercle des grandes écoles". L'étudiant (На французском). Получено 6 ноября 2016.
  11. ^ [2]
  12. ^ "ЕКА Лион-Брон". CGE (На французском). Получено 2020-12-13.
  13. ^ «Статья 2 - Постановление 16 мая 2018 г. о важной организации и функции по обслуживанию национальных компетенций« Национальная школа безопасности и администрации »- Légifrance». www.legifrance.gouv.fr. Получено 2020-12-13.
  14. ^ www.defense.gouv.fr https://www.defense.gouv.fr/commissariat/nos-ecoles/ecole-des-commissaires-des-armees. Получено 2020-12-13. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
  15. ^ «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2013-03-16. Получено 2014-11-12.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  16. ^ http://media.education.gouv.fr/file/06_juin/19/3/Baccalaureat-tableaux-statistiques_61193.pdf
  17. ^ "L'Express palmarès 2018 des écoles d'ingénieurs" (На французском). Получено 2019-03-13.