Информационная структура - Information structure

В лингвистика, информационная структура, также называемый упаковкой информации, описывает способ, которым информация формально упаковывается в предложении.[1] Обычно сюда входят только те аспекты информации, которые «соответствуют временному состоянию сознания адресата», и исключаются другие аспекты лингвистической информации, такие как ссылки на базовые (энциклопедические / общие) знания, выбор стиля и т. Д. вежливость, и так далее.[2] Например, разница между активным предложением (например, полиция хочет его) и соответствующий пассив (например, он разыскивается полицией) является синтаксическим различием, но мотивируется соображениями структурирования информации. Другие структуры, мотивированные информационной структурой, включают предустановку (например, тот, который мне не нравится) и инверсии (например, "конец", сказал мужчина).[3]

Основные понятия информационной структуры: фокус, данность, и тема,[2] а также их дополнительные понятия о прошлом, новизне и комментариях соответственно.[4] Фокус "указывает на наличие альтернатив, имеющих отношение к интерпретации языковых выражений", данность указывает на то, что "значение выражения присутствует" в непосредственном контексте высказывания, и тема это «объект, который идентифицирует говорящий, о котором затем дается информация, комментарий».[2] Дополнительные понятия в информационной структуре могут включать в себя контраст и исчерпывающий характер, но в лингвистической литературе нет общего согласия относительно расширений трех основных понятий.[4] Существует множество различных подходов к структуре информации, например, генеративные или функциональные архитектуры.[5]

Терминология

Период, термин информационная структура принадлежит Холлидею (1967). В 1976 году Чейф ввел термин информационная упаковка.[1]

Механизмы на разных языках

Информационная структура может быть реализована с помощью самых разнообразных лингвистических механизмов.[4] В устной форме Английский язык, одним из основных способов обозначения структуры информации является интонация, согласно которому подача изменен из некоторого шаблона по умолчанию. В других языках используются синтаксические механизмы, например вывих, анафора, и разрыв; морфологические механизмы, такие как специализированный фокус или выделение тем аффиксы; и специализированные частицы дискурса. В кросс-лингвистическом плане изменение порядка слов (так называемое "перевернутые предложения ") является одним из основных синтаксических устройств, используемых для передачи конкретных конфигураций информационных структур, а именно презентационный фокус.[6] На самом деле английский язык использует не только интонацию для выражения информационной структуры, так что расщелины используются для исчерпывающей фокусировки, и грамматические частицы любить только также вызывают показания контрастного фокуса.

В кросс-лингвистическом плане существуют четкие тенденции, связывающие понятия информационной структуры с конкретными языковыми явлениями. Например, фокус имеет тенденцию быть просодически видны, и, похоже, нет языков, которые выражали бы фокус с помощью уходящий или стресс.[4]

Следующие немецкие предложения демонстрируют три разных синтаксических «фронтинга», которые соотносятся с темой.[4]

а. _Diesen Mann_ habe ich noch nie gesehen.
«Этого человека я еще не видел». (движение)
б. _Diesen Mann_, den habe ich noch nie gesehen.
«Этого человека, которого я еще не видел». (левый вывих)
c. _Diesen Mann_, ich habe ihn noch nie gesehen.
«Этого человека я еще не видел». (висит тема)

Часто предполагается, что ответы на вопросы являются целенаправленными элементами. Пары вопросов и ответов часто используются для диагностики, как в следующих примерах на английском языке.[4]

В: Что Джон делал с книгой вчера?
A: Вчера он продал книгу.
A: * Он продал книгу ВЧЕРА.
В: Когда Джейн продала книгу?
A: Вчера она продала книгу.
A: * Вчера она ПРОДАЛА книгу.

Концепции

Фокус и фон

Фокус является грамматической категорией или атрибутом, определяющим указание на то, что часть высказывания вносит новую, непереводимую или контрастирующую информацию.[7] Некоторые теории (в соответствии с работой Матса Рута) связывают фокус с наличием альтернативы (увидеть Фокус: альтернативная семантика ).[8] Альтернативная теория фокуса учитывала бы структуру стресса в примере из предыдущего раздела (Когда Джейн продала книгу? Она продала книгу ВЧЕРА), говоря, что ВЧЕРА получает фокус, потому что его можно заменить альтернативными периодами времени (СЕГОДНЯ или ПОСЛЕДНЯЯ НЕДЕЛЯ) и по-прежнему служат для ответа на вопрос, который задал первый оратор.

Задний план это более сложное понятие для определения; это не просто дополнение к фокусу. Дэниел П. Хоул дает следующую структуру: «Фокус - понятие отношения, и сущность, к которой относится фокус, называется его фоном или предпосылкой».[9]

Тема и комментарий

В тема (или тема) предложения - это то, о чем идет речь, а комментарий (или рема, или иногда фокус) - это то, что говорится по теме. То, что информационная структура предложения разделена таким образом, в целом согласовано, но граница между темой / темой зависит от грамматической теории. Тема грамматизирована на таких языках, как японский и корейский, которые имеют обозначенный маркер темы морфема, прикрепленная к теме.

Некоторые методы диагностики были предложены для языков, в которых отсутствуют грамматические маркеры темы, например для английского языка; они пытаются различать разные виды тем (например, темы «по существу» и «контрастирующие» темы).[10] Диагностика состоит из оценки того, насколько удачно следовать дискуссии с любым из вопросов (А как насчет х?) или предложения, начинающиеся с определенных фраз (Насчет x, ... Кстати о x, ... Что касается х, ...), чтобы определить, насколько «актуально» Икс именно в этом контексте.

Данный и новый

Интуитивно данность классифицирует слова и информацию в дискурсе, которые уже известны (или даны) в силу того, что они являются общеизвестными или уже обсуждались ранее в том же дискурсе («анафорически восстанавливаемые»).[7] Некоторые теории (например, ограничение ДАННОСТИ Роджера Шварцшильда) требуют, чтобы были даны все не отмеченные фокусом составляющие.[11]

Слова / информация, которые не приводятся или "текстуально и ситуативно не выводятся"[7] по определению новый.

использованная литература

  1. ^ а б Ламбрехт, Кнуд. 1994 г. Информационная структура и форма предложения. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
  2. ^ а б c Крифка, Манфред (2008). «Основные понятия об информационной структуре» (PDF). Acta Linguistica Hungarica. 55 (3–4): 243–276. Дои:10.1556 / ALing.55.2008.3-4.2. ISSN  1216-8076.
  3. ^ Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джефф К. (2002). Кембриджская грамматика английского языка. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
  4. ^ а б c d е ж Кучерова, Ивона; Нилман, Ад (2012). Контрасты и позиции в информационной структуре. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. С. 1–23. ISBN  978-1-107-00198-5.
  5. ^ Эртещик-Шир, Номи (2007). Информационная структура: интерфейс синтаксис-дискурс. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
  6. ^ Лена, Л. (2020) Референт, знакомящий со стратегиями расширенного использования L2. Двунаправленное исследование для изучающих французский китайский и китайских изучающих французский язык. В: Райан, Джонатон и Питер Кростуэйт (ред.) Ссылаясь на второй язык: Обратитесь к представлению стратегий в расширенном использовании L2. Двунаправленное исследование для изучающих французский китайский и китайских изучающих французский язык., Лондон: Рутледж, https://www.taylorfrancis.com/books/e/9780429263972/chapters/10.4324/9780429263972-9
  7. ^ а б c Холлидей, М.А.К. (1967). «Заметки о транзитивности и теме на английском языке: Часть 2». Журнал лингвистики. 3 (2): 199. Дои:10.1017 / S0022226700016613.
  8. ^ Рут, Матс (1992). «Теория интерпретации фокуса». Семантика естественного языка. 1 (1): 75–116. CiteSeerX  10.1.1.131.8701. Дои:10.1007 / BF02342617. ISSN  0925-854X.
  9. ^ Отверстие, Дэниел П. (2004). «Фокус и фоновая маркировка на мандаринском диалекте китайского языка: система и теория, лежащие в основе cái, jiù, du и ye» (PDF). www.uni-stuttgart.de. Получено 2015-07-15.
  10. ^ Робертс, Крейдж (2001). «Темы». В Семантика: международный справочник значений естественного языка. Vol. 33. (Редакторы Клаудиа Майенборн, Клаус фон Хойзингер и Пауль Портнер). Вальтер де Грюйтер. С. 1908-1934.
  11. ^ Шварцшильд, Роджер (1999). «ДАННОСТЬ, ИЗБЕЖАНИЕ И ДРУГИХ ОГРАНИЧЕНИЙ НА РАЗМЕЩЕНИЕ АКЦЕНТА *». Семантика естественного языка. 7 (2): 141–177. Дои:10.1023 / А: 1008370902407. ISSN  0925-854X.