Международное общество дизайна и развития в образовании - International Society for Design and Development in Education

В Международное общество дизайна и развития в образовании (ISDDE) была основана в 2005 году с целью улучшения образовательного дизайна в области математического и естественнонаучного образования во всем мире.[1] Образовательный дизайн был невидимой темой по сравнению с образовательными исследованиями, и очень мало прямого внимания уделялось принципам дизайна и процессам проектирования в образовательном дизайне.[2]

Цели общества

Это международное сообщество, сосредоточенное на математике и естественнонаучном образовании по стратегическим причинам, преследует следующие основные цели:

  • значительно улучшить процессы проектирования и разработки, используемые в образовательном дизайне
  • создавать и поддерживать сообщество дизайнеров в сфере образования и создавать возможности для трансформационного обучения новых дизайнеров в сфере образования
  • увеличить влияние образовательных дизайнеров на образовательную практику во всем мире

Управление

Обществом управляет исполнительный директор, состоящий примерно из 12 членов. У трех сотрудников есть особые обязанности (такие как назначение местных председателей ежегодной конференции, организация процесса присуждения премии, набор и рассмотрение новых научных сотрудников и членов, а также руководство журналом).

История кафедр

  • Хью Буркхардт 2005-2009
  • Кристиан Шунн 2010-2014
  • Сьюзан МакКенни 2015-2016
  • Линн МакКлюр 2017-2018
  • Жакей Барбер 2019-2020

Дополнительные подробности об управлении обществом описаны в конституции общества.[3]

Журнал ISDDE

Начиная с 2008 года в обществе сформировалась открытый доступ Электронный журнал, называется Образовательный дизайнер, с примерно годовыми выпусками. Главный редактор Кэй Стейси от Мельбурнский университет.[4] Как онлайн-журнал, он имеет то преимущество, что может предоставлять подробные проработанные примеры для других дизайнеров.

Ежегодная конференция

Региональная конференция

Призы за выдающиеся достижения в области дизайна для образования, «Вихри»

Начиная с 2008 года, ISDDE поддерживает приз в размере 10 000 долларов США за выдающиеся достижения в области образовательного дизайна, известный как «Eddies». Премия чередуется в течение многих лет между награждением определенных дизайнов и вознаграждением пожизненного вклада в образовательный дизайн.

Призеры 2008 г.[5]

Лауреат 2009 г. [6]

  • Пола Блэка из Королевского колледжа Лондона за пожизненные достижения в области образовательного дизайна и развития науки и технологий.

Призер 2010 года [7]

  • Михал Йерушалми из Научно-исследовательского института альтернатив в образовании Хайфского университета по визуальной математике, учебная программа, разработанная с помощью строгого процесса для создания инновационных материалов, оказывающих большое влияние на студентов, учителей и дизайнеров по всему миру.

Призер 2011 года [8]

  • Яну де Лангу из Утрехтского университета за выдающиеся достижения в области проектирования и развития образования в области математики.

Призер 2012 года [9]

Призер 2013 года [10]

  • Хью Буркхардт из Центра математического образования Shell за достижение всей жизни в знак признания его выдающегося вклада в эту область, в том числе за его руководство Центром Shell и его ключевую роль в основании этого Общества.

Лауреат 2014 года [11]

Призер 2015 года [12]

  • Соломон Гарфанкел, Консорциум математики и ее приложений, для КОМАП

Призер 2016 [13]

  • Ури Виленски, Северо-Западный университет, за NetLogo

Призеры 2017 года [14]

  • Кэй Стейси, Мельбурнский университет
  • Залман Усискин, Чикагский университет

Призер 2018

  • Николас Джекив, SRI International, Inc. / Университет Саймона Фрейзера

Рекомендации

  1. ^ Буркхардт, Х. (2006). От проектных исследований до крупномасштабного воздействия: инженерные исследования в образовании. В J. Van den Akker, K. Gravemeijer, S. McKenney, & N. Nieveen (Eds.), Education design research. Лондон: Рутледж.
  2. ^ Буркхардт Х. и Шенфельд А. Х. (2003). Улучшение образовательных исследований: на пути к более полезному, более влиятельному и более финансируемому предприятию. Исследователь в области образования 32 (9), 3-14.
  3. ^ "Конституция ISDDE".
  4. ^ "Редакционная и контактная информация", Образовательный дизайнер, Международное общество дизайна и развития в образовании, получено 2019-09-27
  5. ^ Премия ISDDE за выдающиеся достижения в области образовательного дизайна[постоянная мертвая ссылка ]
  6. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2011-07-26. Получено 2010-01-10.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  7. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-02-27. Получено 2012-02-28.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  8. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-02-27. Получено 2012-02-28.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  9. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-07-23. Получено 2013-09-30.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  10. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2013-10-11. Получено 2013-10-10.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  11. ^ «2014: Кристин Каннингем - ISDDE». www.isdde.org.
  12. ^ «2015: Соломон Гарфанкель - ISDDE». www.isdde.org.
  13. ^ «2016: Ури Виленский - ISDDE». www.isdde.org.
  14. ^ «2017: Кэй Стейси и Залман Усискин - ISDDE». www.isdde.org.

внешняя ссылка