Боб Перельман - Bob Perelman

Боб Перельман
Боб Перельман в 2008.jpg
Перельман в 2008 году.
Родился (1947-12-02) 2 декабря 1947 г. (возраст 72)
Янгстаун, Огайо
НациональностьАмериканец
Альма-матеруниверситет Мичигана, Мастерская писателей Айовы. Калифорнийский университет в Беркли
Род занятийПоэт, литературный критик, профессор
Интернет сайтhttps://www.english.upenn.edu/people/bob-perelman

Боб Перельман (родился 2 декабря 1947 г.)[1][2] американский поэт, критик, редактор, и учитель. Он был одним из первых представителей Языковые поэты, авангард движение, возникшее в 1970-х годах. По словам одного из его летописцев, он помог сформировать «формально авантюрную, политически откровенную поэтическую практику в Соединенных Штатах».[1] Перельман - профессор английского языка заслуженный на Пенсильванский университет.[3]

Личная жизнь

Роберт Лоуренс Перельман родился в 1947 году в семье Марка и Эвелин Перельман. Его отец был бизнесменом из Янгстауна, штат Огайо, а мать работала социальным работником. Он был одним из двух братьев и сестер - на полтора года младше своей сестры Нэнси.[1]

Он присутствовал на Школа Путни в Путни, Вермонт с 1959 г., окончил в 1964 г. - в одном классе с сестрой. Затем он посетил Университет Рочестера как перспектива концертный пианист. Там он сменил специальность с музыки и сосредоточился на другой своей силе, классическая литература, определив, что у него нет будущего в музыке. Затем он перешел в университет Мичигана в 1966 году. В 1969 году он переехал в Айова-Сити, Айова преследовать его интерес к поэзия на Мастерская писателей Айовы, где он получил Магистр изящных искусств. Он вернулся в Мичиган, чтобы получить Мастер искусства на греческом и латинском языках. Он получил Кандидат наук. от Калифорнийский университет в Беркли.[1]

В 1975 году Перельман женился тогда Кембридж, Массачусетс художница Фрэнси Шоу после четырехлетних отношений.[1] Последовательно они обосновались в Кембридже, Холмы, Айова, Сан-Франциско[1] Филадельфия, Пенсильвания - наконец, возвращаясь к Беркли, Калифорния.[4] У них двое сыновей, 1979 и 1983 года рождения.[2] Работы Шоу появляются во многих его работах, и каждое из них он посвятил ей.[1]

Карьера

Перельман начал свою педагогическую карьеру в 1975 году с выступлений в Хобарт Колледж, Северо-Восточный университет и Кембриджское образование для взрослых.[1] Начиная с 1990 года Перельман получил должность преподавателя в Пенсильванском университете. Он преподавал в Университет Айовы, и Королевский колледж, Лондон с 1996 по 1998 год. С 2014 года Перельман был профессором кафедры английского языка в Пенсильванском университете в Филадельфии, преподавал такие предметы, как «Звучащая поэзия: музыка и литература», «Темы модернизма: поэзия и новая женщина» »,« Британская поэзия 1660-1914 »,« Поэтика, письмо, тенденции: суждение и его недовольство »,« Звук поэзии, поэзия звука: от Гомера до Лэнгстона Хьюза »,« Уитмен и Уильямс: контакт, утопия » , и «Американская поэзия».[5]

Языковое письменное движение

Перельман был частью поэтического движения в районе залива Сан-Франциско ок. 1970 год, называвшийся «Языковая письменность» или «Языковая поэзия», движение не имело формальной организации. Их произведения расходились с «нормами личностно-ориентированной,« выразительной »поэзии».[6] Представители движения, следуя примеру таких авангард писатели как Гертруда Стайн и Луи Зукофски,[6] занимается «экспериментальным модернизмом» и «авангардным самоизданием»[7] в том, что Перельман назвал «оппозицией преобладающим институтам американской поэзии» и «все еще доминирующим сценическим монологом писательской мастерской».[8] Группа была отмечена как «целеустремленность, серьезность и очевидная продуктивность».[7] Перельман и другие сторонники этого писательского движения ретроспективно писали, что «... Я как центральный и последний термин творческой практики подвергается сомнению и взрывается в наших письмах».[6]

Одно из стихотворений Перельмана «Китай»,[9] вызвал дискуссию как фокус на достоинствах языковой поэзии[10] и получил похвалу от Брюса Буна как «проблемно» красивого.[11] Фредерик Джеймсон[10] и Джордж Хартли[12] каждый использовал обсуждение стихотворения как образец языковой поэзии, Джеймсон, чтобы проиллюстрировать принятие языковых поэтов «шизофренической фрагментации как их фундаментальной эстетики», и Хартли, чтобы защитить языковую письменность в целом.[13]

В 1985 году Перельман редактировал сборник докладов поэтов этого движения под названием: Письмо / Разговоры,[14] в том числе взносы Алан Дэвис, Карла Гарриман, Барретт Уоттен, Лин Хеджинян, Роберт Гренье, и другие. Охватываемые темы: письмо, политика, популярная культура, язык и человеческое тело.[15]

Поэзия

По состоянию на 2014 год Перельман опубликовал более 15 томов стихов.[5] В Литературно-биографический словарь и Пиджак журнал[16] составили обзоры работ Перельмана, Пиджак с несколькими участниками.

Стив Эванс, сотрудник 1998 г. Литературно-биографический словарь,[1] писал, что Перельман сыграл важную роль «в определении формально авантюрной, политически явной поэтической практики в Соединенных Штатах», используя «различные формы», от обычного эссе до драматического монолога, от тщательно отмеренных стихотворных единиц до головокружительно гибридные удовольствия от всевозможных подделок ». По мнению Эвана, Перельман разработал поэзию« радикального разглашения », которая ищет« глубокую структуру социального опыта за пределами ... постмодерна ».

Авторы в 2002 г. Пиджак В статье о Перельмане обсуждались аспекты его творчества. Алан Голдинг сделал обзор продолжающейся диалектики Перельмана между авангардом и академическим сообществом в своей поэзии с подзаголовком «Педагогика, Поэтика и фунт Боба Перельмана», в котором он бросил Эзра Паунд как предвестник интереса Перельмана к поискам «поэтического обучения и поэтического знания».[17] Лин Хеджинян писал, что «нигде в произведениях Боба Перельмана, критических или поэтических, нет импульса к тотализации. Вместо этого его воображение является странным хозяином странной формы всеведения, которое сомневается в своих чувствах и избегает власти». Тем не менее, она приписывает Перельману тщательный анализ использования власти людьми посредством «убеждения, лицемерия, обмана и других языковых сил; судебной, законодательной и корпоративной ... власти; силы имиджа, информации и технологий; семейной и сексуальной власти. "[18] Эндрю Клобукар описал поэзию Перельмана как использование поэтических элементов «творчества сновидений», которые «становятся ключевыми факторами в продолжающемся взаимодействии между символическими рамками, идеологией и конструированием знаний, которые определяют его писательскую практику».[19] Кит Робинсон описал «смысл приговора как жизнь в фрактал "как характеристика творчества Перельмана.[20] Нада Гордон написал, что Перельман - поэт, о котором скряга может сказать: «Я не люблю языковую письменность, кроме Боба Перельмана».[21]

Джошуа Шустер разделил поэзию Перельмана на две части, каждая из которых была привязана к географическому положению и к его авангардной и академической литературной среде. Один набор, проистекающий из его участия в авангардной сцене Сан-Франциско, направлен на «распространение капиталистического реализма против увядания критических платформ, от угасающего утопизма 60-х годов до неспособности поддерживать активизм класса или широких масс, до разбавление радикализма желания почти полным вторжением коммерциализма во все человеческие системы аффекта. В большинстве этих стихотворений поэт тематизирован в значительной степени пассивно-агрессивным образом, едва ли способный записать, не говоря уже о том, чтобы собрать воедино конфликты, никогда в состоянии изменить ситуацию ». С другим набором, относящимся к его филадельфийской и университетской работе, Перельман переходит к «созданию смешанных форм, которые могут взаимодействовать с письмом в долгосрочной перспективе, чтобы выяснить, как эпохи поэзии, такие как классика и модернизм, могут повторяться и изобретать себя заново. . "[22]

Отрывок из Маргинализация поэзии[8] дает представление о подходе Перельмана к написанию стихов и размышлениям о них, поскольку он сочетает исторические ссылки с литературным анализом и критикой в ​​реальном времени самого стихотворения, которое читается, с использованием структурированных свободный стих произносится с юмором и иронией, сначала задавая вопросы, затем намекнув и, наконец, утверждая, что это стихотворение:[23]

трудно придумать ни о каком
стихотворение, в котором встречается слово «маргинализация».

Здесь его используют, но
это может быть или не быть

стихотворение: двустишие шести
словесные линии не создают слышимого

ритм; возможно, они этого не сделали, чтобы использовать
кальвинистская меркантильная метафора «заработала» свою

право на существование в настоящем
форма - это разрыв строки

или я просто нарезаю
неискоренимая проза? Но чтобы защитить это

(стихотворение) от собственной атаки, я
говорят, что оба флеша остались

и неровные правые поля постоянно вырисовываются
как значимые события, часто прерывающие то, что

Я думал, что собираюсь
напиши и заставь меня написать что-нибудь

остальное целиком. Хотя я иду
назад и переписать, проблема все еще

появляется каждые шесть слов. Итак, это
и каждое стихотворение - маргинальное

работают в прямом смысле слова.

Литературная критика

Перельман написал два литературных критических произведения в книжной форме: Проблема с гением, в котором исследуются предшественники языкового письменного движения, и Маргинализация поэзии, который в стихотворной форме комментирует историю и историография этого движения. По словам Лилли, писатели-лингвисты были «скоплением молодых, экспериментальных, идентифицированных слева писателей ..., [которые] были мотивированы тем, что Перельман называет« оппозицией господствующим институтам американской поэзии »» и продолжили «традицию экспериментальный модернизм и авангардное самоиздание », игнорируемые академическим сообществом.[7]

Проблема с гением

Книга Перельмана 1994 г., Проблема с гением,[24] является литературной критикой его модернистских предшественников Паунда, Джойса, Штейна и Зукофски. Аль Филрейс предполагает, что книга в первую очередь о том, как примирить популистский аспект их произведений с недоступностью их поэтики из-за загадочных исторических ссылок и непрозрачных стилей письма. Он предполагает, что Перельман преодолел это противоречие в своем собственном творчестве, несмотря на его усилия по поддержанию высокого стандарта своих предшественников. Филрейс цитирует «История - это не приговор», чтобы изобразить Перельмана оглядывающимся назад, «чтобы напомнить себе, что настоящее, и необходимое, и достаточное, есть только прямо в тексте». Он цитирует стихотворение «Кино», в котором описывается мозаика истории, в том числе Никсон, Вьетнам, Никарагуа, то Революция 1848 г., то Бастилия, сквозь Эпоха Рейгана, в том числе Иран-Контрас сага из Оливер Норт.[15] Стивен Хелминг сообщил, что Перельман спонтанно и остроумно отвечает на «сюрпризы и причуды сложных текстов» изученных авторов, обсуждение которых попадает в пару. Эдуард Мане с Франц Клайн, Эзра Паунд с Теодор Адорно, Игорь Стравинский с Джон Дос Пассос, Федерико Феллини с Ле Корбюзье, и Владимир Ленин с Диззи Гиллеспи. Перельман демонстрирует, насколько литературная критика сродни игре «бумага / камень / ножницы», то есть «поэт побеждает критика» / «критик находит недостатки в теоретическом письме» / «теория включает в себя любое конкретное письмо». По словам Хельминга, таким образом Перельман привносит свежий взгляд в критику модернистской письменности.[25]

Маргинализация поэзии

Перельман объяснил свою разностороннюю критику и руководство по языковой поэзии 1996 года: Маргинализация поэзии,[8]что он обращался к ученым, поэтам и тем, кто не знаком с языковым письмом, и что он «хотел писать критику, которая была поэзией, а стихи - критикой».[26] Рон Силлиман написал, что в книге используются инструменты языкового письма, чтобы изобразить именно этот предмет, и демонстрирует, что авторы языкового письма «не говорят и никогда не собирались« говорить то же самое »».[23] Филрейс восхищался Перельманом историография в стихе, но предложил (вместе с Силлиманом[23]), что переход Перельмана от авангардной культуры к академическому сообществу повлиял на его взгляд на историю языковой письменности в этой книге.[15] Питер Миддлтон поддержал этот тезис, заметив, что книга была опубликована в крупной академической прессе. Princeton University Press отчасти для того, чтобы получить должность профессора, а не для одной из небольших альтернативных типографий его более ранних работ. Миддлтон подчеркнул озабоченность Перельмана тем, что академическая литературная критика маргинализирует поэзию в ее «методах теоретизирования и кураторства литературы».[27] Перельман ответил на вопрос о том, был ли он каким-то образом скомпрометирован своим переходом в академическую среду, когда написал:[26]

Откуда взялась наша страсть к поэзии? Страница? Созданный чисто визуальным прозрением в своего рода непедагогическом девственном рождении? Я очень далек от того, чтобы полюбить нормативную академическую критику; но педагогика, повторение и распространение - очень широко распространенные структурирующие условия, против которых можно действовать - как писатель, так и изобретатель получателей. Все мы начали где-то далеко за линией старта.

Избранные публикации

Поэзия

  • Шрифт Брайля. Итака, Нью-Йорк: Ithaca House Press. 1975. с. 61. ISBN  978-0878860579.
  • 7 Работ. Беркли, Калифорния: Цифры. 1978. стр. 91.
  • a.k.a. Беркли, Калифорния: Tuumba Press. 1979 г.
  • Грунтовка. Сан-Франциско: This Press. 1981 г.
  • Читателю. Беркли, Калифорния: Tuumba Press. 1984 г.
  • Первый мир. Грейт-Баррингтон, Массачусетс: Цифры. 1986 г.
  • Номинальная стоимость. Нью-Йорк: Roof Books. 1988. с. 70. ISBN  978-0-937804-26-1.
  • Аудитория. Грейт-Баррингтон, Массачусетс: Цифры. 1988 г.
  • Виртуальная реальность. Нью-Йорк: Roof Books. 1993. стр. 64. ISBN  978-0-937804-49-0.
  • Будущее памяти. Нью-Йорк: Roof Books. 1998. с. 115. ISBN  978-0-937804-75-9.
  • Десять к одному - Избранные стихотворения. Мидлтаун, Коннектикут: издательство Уэслианского университета. 1999. с. 234. ISBN  978-0-8195-6388-0.
  • с Шоу, Фрэнси (2002). Игровые тела. Нью-Йорк: Granary Books. п. 116. ISBN  1-887123-64-4.
  • IFLIFE. Нью-Йорк: Roof Books. 2007. с. 133. ISBN  978-1-931824-21-7.

Нехудожественная литература

  • Перельман, Боб, изд. (1985). Письмо / Разговоры. Карбондейл: издательство Южного Иллинойского университета.
  • Проблема с гением: Читающий Паунд, Джойс, Стейн и Зуковский. Беркли: Калифорнийский университет Press. 1994. стр. 280. ISBN  0520087550.
  • Маргинализация поэзии: языковедение и история литературы. Издательство Принстонского университета. 1996 г. ISBN  978-0-691-02138-6.
  • (участник) Рояль: эксперимент в коллективной автобиографии. (Детройт, Мичиган: Mode A / This Press, 2006 - по настоящее время). ISBN  978-0-9790198-0-7

Другой

  • Играть в: Альпы (произведено в Сан-Франциско, 1980 г.), опубликовано в Холмы (Беркли, Калифорния), 1980.
  • Поэтический журнал: Холмы, № 1-9, под редакцией Перельмана (1973-1980).
  • Сборник переводов: Перельман (1978), Рад, Джон; Weissbort, Daniel (ред.), Русская поэзия: современность (на английском и русском языках), Айова-Сити: Университет Айовы Пресс, п. 384, г. ISBN  0877453659

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час я Эванс, Стив (1998). "Боб Перельман, р. 2 декабря 1947 г. -". Литературно-биографический словарь. Детройт, Мичиган: Gale Research Inc.. Получено 2014-03-31.
  2. ^ а б Перельман, Боб (2009). "Боб Перельман". Биографическая справка. Жакет Журнал. Получено 2014-03-31.
  3. ^ Заведующий кафедрой. «Постоянный факультет на кафедре английского языка». Кафедра английского языка. Пенсильванский университет. Получено 2014-04-03.
  4. ^ http://www.seguefoundation.com/roofbooks//books/perelman.html
  5. ^ а б Заведующий кафедрой. "Боб Перельман". Кафедра английского языка. Пенсильванский университет. Получено 2014-04-05.
  6. ^ а б c Силлиман, Рон; Гарриман, Карла; Hejinian, Lyn; Бенсон, Стив; Перельман, Боб; Уоттен, Барретт (1 октября 1988 г.), «Эстетическая тенденция и политика поэзии: манифест», Социальный текст, 19/20: 261–275, Дои:10.2307/466189
  7. ^ а б c Лилли, Кейт (4 мая 1997 г.), Эванс, Стив; Моксли, Дженнифер (ред.), Серия лекций Impercipient - Это L = A = N = G = U = A = G = E, Провиденс, Род-Айленд: Стив Эванс и Дженнифер Моксли
  8. ^ а б c Перельман, Боб (1996). Маргинализация поэзии: языковедение и история литературы. Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета. п. 187. ISBN  978-0691021386.
  9. ^ Перельман, Боб (1981). Грунтовка. Эта. стр.60–61.
  10. ^ а б Джеймсон, Фредрик (1991). Постмодернизм, или культурная логика позднего капитализма. Дарем, Северная Каролина: Издательство Университета Дьюка. п. 461. ISBN  8190340328.
  11. ^ Брюс Бун, языковая письменность - плюсы и минусы нового формализма, Суп, #2 (1981)
  12. ^ Хартли, Джордж (1989). Текстовая политика и языковые поэты. Блумингтон: Издательство Индианского университета. п. 108.
  13. ^ Халперн, Роб (2009). "Восстановление" Китая'". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-03.
  14. ^ Перельман, Боб, изд. (1985). Письмо / Разговоры. Карбондейл: издательство Южного Иллинойского университета.
  15. ^ а б c Филрейс, Ал (2009). "Председатель этого приговора: история Боба Перельмана". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-04.
  16. ^ Галлахер, Кристен, изд. (2010). «Жанр: Боб Перельман». Jacket 39 - начало 2010 г. - страница содержания. Пиджак. Получено 2014-04-06.
  17. ^ Голдинг, Алан (2009). ""Пора перевести модернизм на современный язык ": педагогика, поэтика и фунт Боба Перельмана". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.
  18. ^ Хеджинян, Лин (2009). "Мечтать о другом". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.
  19. ^ Клобучар, Эндрю (2009). «Плохие сны. Смысл как цензура» Боба Перельмана «Будущее памяти»"". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.
  20. ^ Робинсон, Кит (2009). ""До воды ", Спустя годы: Боб Перельман и поворот к истории". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.
  21. ^ Гордон, Нада (2009). "Читателю - (О романе Боба Перельмана читателю)". Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.
  22. ^ Шустер, Джошуа (2009), "Для Боба Перельмана - обычный день в Филадельфии ума", Боб Перельман Feature, Пиджак, получено 2014-04-05
  23. ^ а б c Силлиман, Рон (Май 1997 г.), Эванс, Стив; Моксли, Дженнифер (ред.), "Маргинализация поэзии Бобом Перельманом", Jacket2 - Серия лекций «Невидимая», Провиденс, Род-Айленд, 1 (4), получено 2014-04-06
  24. ^ Перельман, Боб (1994). Проблема с гением: Читающий Паунд, Джойс, Стейн и Зуковский. Беркли: Калифорнийский университет Press. п. 280. ISBN  0520087550.
  25. ^ Хелмлинг, Стивен (сентябрь 1995 г.). "Рецензия на книгу: Проблема с гением: Читающий Паунд, Джойс, Стейн и Зукофски". Модернизм / современность. 2 (3): 175–177. Дои:10.1353 / об. 1995. 0046. Получено 2014-02-06.
  26. ^ а б Перельман, Боб (май 1997 г.), Эванс, Стив; Моксли, Дженнифер (ред.), «Ответный ответ», Jacket2 - Серия лекций «Невидимая», Провиденс, Род-Айленд, 1 (4), получено 2014-04-06
  27. ^ Миддлтон, Питер (2009). «После маргинализации». Боб Перельман Feature. Пиджак. Получено 2014-04-05.

внешняя ссылка