Национальная служба производственного обучения штата Рио-де-Жанейро - National Industrial Training Service of the State of Rio de Janeiro - Wikipedia

Национальная служба производственного обучения штата Рио-де-Жанейро
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
СокращениеСЕНАЙ Рио
Формирование1943; 77 лет назад (1943)
ТипНекоммерческая организация
ЦельУдовлетворять спрос на сотрудников с более высоким уровнем подготовки и способностями к инновациям в процессах и продуктах.
Штаб-квартираЦентр (Рио-де-Жанейро) и Тижука
Место расположения
Область, край
Рио-де-Жанейро (штат),  Бразилия
Услуги
  • Профессиональное образование рабочих промышленности
  • Технологические инновации в промышленности
Официальный язык
бразильский португальский
ПринадлежностиСистема FIRJAN
Интернет сайтFirjan.org.br

В Национальная служба производственного обучения штата Рио-де-Жанейро это учреждение SENAI, которое обслуживает государство. Организация работает с профессионально-техническое образование (квалификация работников отрасли и специализация ) и технологическая инновация в отрасли (при технической поддержке) Штат Рио-де-Жанейро. Он способствует технологическому обучению профессионалов отрасли с упором на профессиональную практику, стремясь удовлетворить спрос на сотрудников с более высоким уровнем подготовки и способностью вводить новшества в процессы и продукты.[1]

Текущая структура

Имея структуру, состоящую из 42 операционных единиц, работающих в сети в 22 муниципалитетах, SENAI Rio стремится удовлетворить потребности предприятий и населения муниципальных образований штата, предоставляя возможность профессионалам, стремящимся преобразовать информацию в новые идеи и новые проекты. Таким образом, становится возможным стимулировать рост промышленного производства. конкурентоспособность в государстве на основе снижения себестоимости продукции и оптимизации деятельности компаний.

Направления профессионального образования

Предприятие работает по нескольким направлениям образования, включая курсы, технологические центры, университет и мобильные подразделения.

Принципы работы курсов, содержание и методологии с целью оценки Техническое обучение, инициатива, принимать решение, дух сотрудничества и чувство автономия, позволяя студентам использовать творческий потенциал в своей деятельности на производстве: новый элемент более практичный система или более простой и эффективный процесс работы. Один из способов применить это творчество на практике - это пройти профессиональные курсы, углубленное изучение собственного опыта. профессия и даже простые отношения с коллегами.

Направления, относящиеся к так называемым «креативным индустриям», рассматриваются в двух курсах. Рио де Жанейро единицы: СЕНАЙ Маракана[2] (аудиовизуальный, компьютерная анимация, типография, дизайн, сеть и информационные технологии ) и SENAI Laranjeiras[3] (аудиовизуальная, компьютерная анимация и информационные технологии). Среди примеров продуктов творческой индустрии: Информатика / создание iPad; Литература / книги Пауло Коэльо; Архитектура / произведения Оскар Нимейер.

Технологические центры SENAI (CTS)[4]

Предоставлять консалтинг Сервисы, исследования и разработки, лабораторная инфраструктура, техническая подготовка и оборудование. Технологии является основой для целевых профессиональное образование (тренинги и курсы повышения квалификации) и консультации, направленные на повышение продуктивность и развитие промышленности штата Рио-де-Жанейро. В частности, центры ориентированы на следующие области: автоматизация / моделирование, сварка, продукты питания / напитки и окружающая среда.

Факультет СЕНАИ Рио[5]

Учреждение высшее образование который сочетает теоретические знания с практическими проектами в технологическом выпуске, аспирантуре[примечание 1] и курсы повышения квалификации (все они аккредитованы Министерство образования Бразилии. Эти курсы, в частности технологический выпуск, дают студенту представление о рынок труда, который включает экономическое понимание отрасли и сегмента, в котором он намеревается работать с формированием технолог. Их лаборатории и магазины стремятся воспроизвести промышленную среду.

Мобильные подразделения[6]

Пройдите курсы и технологические решения в местах штата Рио-де-Жанейро, в которых отсутствует инфраструктура SENAI Rio, в дополнение к проведению курсов. в компании, по запросу, по требованию. Цель состоит в том, чтобы обеспечить профессиональное образование в этих регионах и оказать специализированную помощь промышленности, используя инфраструктуру SENAI внутри компаний для повышения квалификации сотрудников.

Программы и услуги

SENAI Rio предлагает программы и Сервисы для повышения квалификации,[заметка 2] среди них профессиональная сертификация: рабочий, который побеждает сертификация по норме ISO 17024 (критерии аккредитации организаций, сертифицирующих людей)[7] имеет потенциал увеличить его или ее шансы на доступ к рынку труда - сертификация доказывает, что он или она обладает необходимыми навыками и владеет необходимыми технологиями. Что касается компаний, то полагайтесь на сертифицированных работников, чтобы уменьшить количество отказов и улучшить бизнес.

Сегодняшний профессиональный

Уже много говорилось о том, каким будет профессионал будущее: всегда в курсе, способен взаимодействовать с различными платформы одновременно и поиска информации в в реальном времени, адаптируется к различным окружающая среда и чтобы глобализированный рынки, гибкий, динамический, этичный, универсальный, устойчивый, предприниматель, способный отслеживать постоянно меняющуюся среду, скомпрометированный и т. д. Что ж, это уже сегодняшний профессионал, особенно тот, кто работает в сфере инноваций и технологий.[8]

Не редко возникает Новости заявляя, что у компаний есть возможности трудоустройства, но они не могут найти квалифицированных специалистов на рынке[9] - особенно в области инфраструктуры и нефти и газа.[10] Из-за нехватки квалифицированной рабочей силы около 60% компаний сокращают требования ко времени приема на работу.[11]

Разница в технических курсах[12] и профессиональное обучение, особенно краткосрочное, объединяющее теорию и практику.

Олимпиада знаний

Студенты технических курсов и профессионально-технических специалистов SENAI и Национальной службы коммерческого обучения (SENAC) могут проверить свои навыки на олимпиаде знаний. Этот раз в два года конкурс, который состоит из четырех дней соревнований, ставит перед участниками задачу выполнить задачи, которые ежедневно выполняются в корпорациях, - с соблюдением сроков и определенных стандартов качества. Те, кто добивается лучших результатов, также участвуют в международном конкурсе.[13]

История SENAI

Можно сказать, что идея создания школы, посвященной бразильской промышленности, возникла в 1865 году, когда «Сайн рекомендовал создание первой промышленной школы в Бразилии, которая работала бы за счет этой компании, а после основанная в 1870 году, была предшественницей Национальной службы производственного обучения штата Рио-де-Жанейро (SENAI), которая должна была появиться почти в век потом."[14]

В 1939 г. была создана комиссия для изучения возможности системы квалификаций. Исследование произвело отчет, предмет дискуссий между правительством и бизнесменами того времени. В 1941 году Эвальдо Лоди и Роберто Симонсен руководили тогдашним президентом. Гетулио Варгас предоставил компаниям ответственность за создание организации промышленного образования: «Вскоре после этого, в январе 1942 года, Жетулио Варгас издал указ о создании SENAI.[заметка 3]

Было установлено, что SENAI, созданная под названием Национальной службы обучения промышленников, будет поддерживаться за счет взносов отраслевых работодателей.[примечание 4] Его сфера применения была расширена до "транспорт, коммуникация и ловит рыбу секторов, которые, сохраняя акроним была переименована в Национальную службу производственного обучения штата Рио-де-Жанейро Декретом № 4936 от 7 ноября 1942 года ".[15]

В последующие десятилетия это частное право Компания установила более сотни центров профессионального обучения по всей стране, чтобы привить работникам три концепции, которые для промышленных предприятий являются основополагающими для трудовой этики: порядок, преданность делу и приверженность.[примечание 5]

История SENAI Rio

Поскольку в национальном SENAI есть национальный совет, в каждом штате есть региональный совет, который отвечает за следующие задачи: «планирование, постановка целей, разработка методов и методов, обеспечение соблюдения и оценка». SENAI Rio родился в 1943 году, но только в марте 1975 года президент Национального совета создал региональный департамент штата Рио-де-Жанейро с соответствующим советом. Это было слияние региональных отделений SENAI в штатах Рио-де-Жанейро и Гуанабара.[16]Таким образом, SENAI Rio обладает административной автономией, а это означает, что он не обязан следовать всем руководящим принципам системы SENAI, выбирая те, которые больше связаны с реальностью экономики Рио.

Это нашло отражение в предложениях курсов и тренингов в конкретных областях, не говоря уже о том акценте, который SENAI Rio уделяет творчеству и освоению передовых технологий.[примечание 6] Исторически сложилось так, что в 1978 году SENAI Rio решила еще больше сосредоточиться на более сложной технической подготовке. Следовательно, введение новейших технологических курсов, которые включают числовые командные технологии, Робототехника, электрические приборы, гидравлика и электроника, компьютеры и специализированные сварка.

Цель заключалась в том, чтобы внести свой вклад в технологическое развитие Бразилии, способствовать модернизации промышленности, необходимой для замены импортных продуктов, и предоставить рабочую силу, способную действовать в создании альтернативные источники энергии программа.[16] Наиболее важные для отрасли концепции также рассматриваются в их учебных и квалификационных курсах соответственно для младшего и старшего возраста. Молодые люди, попадающие в категорию учеников, проходят путь обучения, который включает девять этапов:[примечание 7]

ПУТЬ МОЛОДОГО УЧАСТИЯ
ФазаСодержание
Информация и регистрацияНет данных
Отбор и зачислениеПортугальский, математические и психометрические тесты и интервью
Инструментальные дисциплиныИзучение математики, естественных наук, дизайна и португальского языка
Изучение задачиПечатные и аудиовизуальные материалы (какая задача должна быть выполнена, как это делать и какие технологии использовать)
ДемонстрацияПреподаватель показывает, как выполнять операцию, совершенствуя процедуры
Выполнение задачиСтудент учится, выполняя само задание
Оценка обученияУчитель оценивает все этапы, которые студент прошел в течение курса.
ОбновлениеСосредоточьтесь на качестве и производительности, а также на информации о трудовых правах и обязанностях
Производственная практикаВ самой отрасли, при поддержке руководителя компании и мониторинга SENAI, длится 1600 часов.

Промышленность Рио-де-Жанейро

Промышленный сектор штата Рио-де-Жанейро с годами вырос. С 2006 по 2009 год количество наемный рабочий s в государственной отрасли выросла с 560 116 до 664 252, с более выразительным спектакль в строительство и автомобильный и механический отрасли, то есть в ключевых профессиях для нефть и газ цепочка поставок. Но другие сектора также процветали, с процентным ростом числа сотрудников до 144%.[17] Примеры:

Область, край20062009РостСектор
Байшада Флуминенсе1845276049,59%Парфюмерия и косметика
К северу от RJ13153218144,71%Техобслуживание машин
К югу от RJ618111380,10%Обслуживание, ремонт и установка машин и оборудования

Что касается трехлетнего периода 2014–2016 годов, когда Рио-де-Жанейро принимает чемпионат мира и Олимпийские игры, запланированные инвестиции включают проекты в различных регионах штата. Документ Решение Рио[18] показывает, что в этом трехлетнем периоде инвестиции в экономику штата достигнут 235,6 млрд долларов США. Сумма будет использована в нефтегазовом секторе (60,7%) и обрабатывающей промышленности (17,2%), а также на подготовку к Олимпиаде.[примечание 8] откусить 32,5 млрд реалов (около 13,8% от общего объема инвестиций).

Примечания

  1. ^ Mais informações sobre os cursos desse nível podem ser obtidas na página de cursos de pós-gradação do SENAI Rio
  2. ^ Опрос, проведенный в 2013 году, показал, что 91% отраслей предпочитают профессионалов, подготовленных SENAI, как сообщила газета O Dia в статье. Обучение для промышленности открывает 150 000 рабочих мест.
  3. ^ Это Decreto Lei nо 4048 от 22 января 1942 г. В архиве 2 мая 2014 г. Wayback Machine
  4. ^ Ранее SENAI поддерживался ежемесячным сбором 2000 г. Рейс на одного сотрудника дочерних компаний Национальной конфедерации промышленности. В эту систему были внесены поправки 5 февраля 1944 г., когда сбор составлял 1% от общего объема промышленности. платежная ведомость ", согласно книге" Histórias e percursos - O Department nacional do SENAI (1942-2002) ". Подробнее об этом читайте в Декрет-закон № 6.246 / 1944.
  5. ^ В период с 1980 по 1994 год это увеличение составило с 22 до 42 единиц, работающих только в штате Рио-де-Жанейро.
  6. ^ SENAI Rio занимается приобретением и передачей технологий передовых промышленных процессов благодаря соглашениям о техническом сотрудничестве, подписанным с развитые страны.
  7. ^ Согласно Закону об учениках (номер 10,097/2000) учеником является подросток в возрасте от 14 до 18 лет, чей работодатель вносит свой вклад в его или ее техническую и профессиональную подготовку в соответствии с физическим, моральным и психологическим развитием подростка - как 'Centro de Integração Empresa Escola - CIEE '' (Центр интеграции компании и школы) объясняет на своей веб-странице Программа (юрист). Оказывается, пять лет спустя он был расширен за счет Постановление № 5.598 / 2005. С его помощью максимальный возраст увеличился до 24 лет. Таким образом, по закону средние и крупные компании обязаны нанимать молодых людей в возрасте от 14 до 24 лет, чтобы соответствовать квотам от 5% до 15% от числа квалифицированных постоянных сотрудников. Микропредприятия и малые предприятия могут выбирать, нанимать или нет учеников - как описано на веб-сайте. Ученик юриста В архиве 2013-09-08 в Wayback Machine.
  8. ^ Эти приготовления включают объекты, аэропорты, отели и городскую мобильность.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Informação gerando inovação: chave do sucesso profissional". СЕНАЙ Рио. Получено 10 декабря 2013.
  2. ^ "Maracanã: conheça melhor esta unidade do SENAI Rio". СЕНАЙ Рио. Получено 21 января 2014.
  3. ^ "Laranjeiras: conheça melhor esta unidade do SENAI Rio". СЕНАЙ Рио. Получено 21 января 2014.
  4. ^ "Soluções tecnológicas". Система ФИРЯН. Архивировано из оригинал 2 мая 2014 г.. Получено 4 апреля 2014.
  5. ^ "Chegou a Faculdade SENAI Rio". Система ФИРЯН. Получено 21 января 2014.
  6. ^ "Unidades Móveis SENAI". Система ФИРЯН. Архивировано из оригинал 2 мая 2014 г.. Получено 21 января 2014.
  7. ^ "Confira todos os programas e serviços do SENAI". Портал да Индустрия. Получено 21 января 2014.
  8. ^ "Qual o perfil do profissional do futuro". Instituto Brasileiro de Coaching (Хосе Роберто Маркес). Получено 27 февраля 2014.
  9. ^ "Falta de mão de obra especializada se agrava". Jornal do Comércio. 20 января 2014 г.. Получено 24 апреля 2014.
  10. ^ Соуза, Беатрис (20 октября 2013 г.). "Por que é diffícil encontrar mão de obra qualificada no país". Revista Exame. Получено 24 апреля 2014.
  11. ^ Перейра, Рене (12 января 2014 г.). "Falta de mão de obra especializada se agrava e atinge 91% das empresas". Газета O Estado de S. Paulo. Получено 24 апреля 2014.
  12. ^ "Empresários reclamam da falta de mão de obra qualificada em indústrias". Новостной портал G1. 27 января 2014 г.. Получено 24 апреля 2014.
  13. ^ "Olimpíada do Conhecimento - O que é". Портал да Индустрия. Получено 24 апреля 2014.
  14. ^ Белох И. и Фагундес Л. Р. (1997), Sistema FIRJAN: история 170 лет назад от промышленного представления в Рио-де-Жанейро, 1827–1997, Memória Brasil Projetos Culturais Ltda.
  15. ^ Histórias e percursos - Национальный департамент СЕНАИ (1942-2002), Бразилиа, 2002 г.
  16. ^ а б Кардосо, Неуса (1990), SENAI Rio - Quem somos e o que fazemos, Рио-де-Жанейро: региональный департамент СЕНАЙ-ду-Эстаду-ду-Рио-де-Жанейро
  17. ^ "Aconomia do Rio e a indústria fluminense". СЕНАЙ Рио. Получено 10 декабря 2013.
  18. ^ «Decisão Rio - Инвестиции 2014-2016 - Sumário Executivo (PDF - 21MB)». Система FIRJAN. Архивировано из оригинал 2 мая 2014 г.. Получено 17 апреля 2014.

внешняя ссылка