Школьный округ Ambridge Area - Ambridge Area School District

Школьный округ Ambridge Area
Адрес
901 Duss Avenue Ambridge , Пенсильвания 15003 Соединенные Штаты
Координаты	40 ° 35′32 ″ с.ш. 80 ° 13′33 ″ з.д. / 40,592295 ° с.ш. 80,225945 ° з.д. / 40.592295; -80.225945 (Районный офис)Координаты: 40 ° 35′32 ″ с.ш. 80 ° 13′33 ″ з.д. / 40,592295 ° с.ш. 80,225945 ° з.д. / 40.592295; -80.225945 (Районный офис)
Информация
Тип	Общественные
Учредил	1971 (1971)
NCES ID района	4202440[3][4]
Суперинтендант	Д-р Синтия Р. Зурчин (2013–2017 гг.)[1][2]
Администратор	Мэри Р. Бейкер, бизнес-менеджер Лори Хайм, директор IMS Д-р Джозеф Димперио
Сотрудники	316[4]
Факультет	179[4]
Оценки	К-12
Количество студентов	2542 школьника (2016)[5] 2624 ученика (2014 г.)[4] 2639 учеников (2012 г.)[6] 2925 учеников (2005 г.)[7]
• Детский сад	172 (2014),[8] 235 (2010)[9]
• 1-й класс	180 (2014), 208 (2010)
• 2 класс	183 (2014), 233 (2010)
• 3-й степени	195 (2014), 240 (2010)
• 4 класс	204 (2014), 240 (2010)
• 5 класс	205 (2014), 200 (2010)
• Уровень 6	219 (2014), 219 (2010)
• 7 класс	236 (2014), 202 (2010)
• 8 класс	220 (2014), 208 (2010)
• 9 класс	179 (2014), 221 (2010)
• 10 класс	201 (2014), 216 (2010)
• 11 класс	209 (2014), 171 (2010)
• 12 класс	190 (2014), 192 (2010)
Соотношение учеников и учителей	14.66:1[4]
Талисман	Бриджерс
Интернет сайт	www.ambridge.k12.pa.нас

В Школьный округ Ambridge Area это средний городской округ государственных школ в Округ Бивер, Пенсильвания. Он обслуживает районы Эмбридж, Баден, Экономика и South Heights и Городок Гармонии. Площадь района составляет около 27 квадратных миль (70 км.²). По данным 2000 г. Перепись США По данным бюро, он обслуживает 25022 постоянного населения. К 2010 году население округа сократилось до 23 831 человек.^[10] Уровень образования населения школьного округа Амбриджского района (25 лет и старше) составил 89,8% выпускников средней школы и 21,8% выпускников колледжей.^[11] Район входит в число 500 округа государственных школ Пенсильвании.

По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 40,6% учеников округа жили на уровне 185% или ниже. Федеральный уровень бедности [1] о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году.^[12][13] В 2013 году Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 16 учеников школьного округа Эмбридж-Айленд остались без крова.^[14] В 2009 году жители школьного округа Амбридж доход на душу населения составляла 18 652 доллара, а средний доход семьи составила 46 294 доллара.^[15] В округе Бивер средний доход домохозяйства составлял 49 217 долларов.^[16] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар США.^[17] а в 2010 году средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов.^[18] К 2014 году средний доход домохозяйства в США составлял 53 700 долларов.^[19]

Согласно официальным данным школьного округа Амбриджского района, в 2007-08 учебном году школьный округ Амбриджского района предоставил базовые образовательные услуги 2 822 ученикам, наняв 214 учителей, 197 сотрудников, занятых полный и неполный рабочий день, и 16 администраторов. В 2007-08 учебном году школьный округ Ambridge Area получил более 15,4 миллиона долларов государственного финансирования. Набор в школьный округ Амбриджского района снизился до 2749 учеников в 2011 году. В округе работали: 193 учителя, 134 вспомогательного персонала, занятого полный или неполный рабочий день, и 15 администраторов в течение 2011-12 учебного года. В 2011/12 учебном году округ получил более 16 миллионов долларов государственного финансирования.

Школьный округ Ambridge Area управляет пятью школами: Средняя школа Ambridge Area, Неполная средняя школа района Амбридж, начальная школа экономики, начальная школа Хайленд и начальная школа Стейт-стрит Учащиеся старших классов могут выбрать посещение Центр карьеры и технологий округа Бивер для обучения строительным и механическим специальностям. В 2014-15 учебном году 381 студент-резидент предпочли поступить в общественную школу. чартерные школы и кибер-чартерные школы, вместо того, чтобы посещать школы округа.^[20][21]

Бобровая долина Промежуточный блок IU27 предоставляет Округу широкий спектр услуг, таких как: специализированное обучение для студентов-инвалидов; государственное обучение по распознаванию жестокого обращения с детьми и сообщению о нем; услуги по нарушениям речи и зрения; проверка криминального прошлого потенциальных сотрудников и повышение квалификации сотрудников и преподавателей.

Управление

Школьный округ Ambridge Area управляется 9 индивидуально избранными членами правления (на четырехлетний срок), Советом по образованию штата Пенсильвания, Департамент образования Пенсильвании и Генеральная Ассамблея Пенсильвании.^[22] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Закон о начальном и среднем образовании и Ни один ребенок не остался без внимания (переименован Закон о достижении каждым студентом успеха (ESSA) в декабре 2015 г.), который обязывает округ сосредоточить свои ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики.^[23] По закону штата школьный совет обязан публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года.^[24]

Суперинтендант и бизнес-менеджер назначаются школьным советом района Амбридж. Суперинтендант - это главный административный сотрудник, несущий общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве знать. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта и бизнес-менеджера за 150 дней о продлении их трудовых договоров.^[25] В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, обязаны разработать объективные стандарты эффективности и разместить их на веб-сайте округа.^[26]

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «F» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое.^[27] Протоколы собрания школьного совета округа Амбридж доступны на веб-сайте школьного округа.

История статуса округа AYP

В 2012 году школьный округ Ambridge Area отказался от предупреждения. Адекватный годовой прогресс (AYP) статус.^[28] В 2011 году школьный округ Амбриджского района достиг удовлетворительного годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового прогресса (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% округов государственных школ Пенсильвании сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней результативности за два года.^[29]

• С 2006 по 2010 год - получал статус AYP каждый учебный год^[30]
• 2005 - Улучшение школы прогресса 1
• 2004 г. - отказался от статуса AYP для улучшения школы 1 из-за низкой успеваемости учащихся
• В 2003 году округ получил статус предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся.^[31]

Академическая успеваемость

Стипендия возможностей - школы с самыми низкими достижениями

В 2016 году Департамент образования Пенсильвании (PDE) опубликовал отчет, в котором одна школа школьного округа Амбриджского района оказалась среди школ с самыми низкими показателями чтения и математики в штате.^[32] В список была включена начальная школа Хайленда. Пятьсот пятьдесят две (552) государственных школы были в списке на 2016 год. Программа дает право учащимся, проживающим в пределах школы с низким уровнем успеваемости, подавать заявку на стипендию для посещения другой государственной школы, в том числе за пределами их родного округа или школы. негосударственная школа.

В октябре 2015 г. Генеральный аудитор Пенсильвании Юджин ДеПаскаль сообщил, что три школы в округе были среди 561 школы с ограниченными возможностями, которые не были учтены Департаментом образования Пенсильвании.^[33][34] Он также сообщил, что Департамент образования Пенсильвании не принял никаких мер по исправлению ситуации в этих школах с плохой успеваемостью, чтобы повысить успеваемость учащихся или предоставить им адресную профессиональную помощь.^[35] Это были следующие школы: средняя школа района Амбридж, средняя школа района Амбридж и начальная школа средней школы.

Академический рейтинг штата

Школьный округ Ambridge Area опустился на 334-е место из 494 школьных округов Пенсильвании в 2016 г. Pittsburgh Business Times.^[36] Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, как показано PSSA результаты: чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам знаний (литература, Алгебра 1, Биология I) в старшей школе.^[37] Три школьных округа были исключены, поскольку в них нет средних школ (Школьный округ Saint Clair Area, Школьный округ Midland Borough, Школьный округ Duquesne City ). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.^[38]

2015 - 319 2014 - 314 2013 - 315 2012 г. - 264-е из 498 округов[39] 2011 - 272-е[40]

2010 - 276-е[41] 2009 - 310-е 2008 г. - 275-е 2007 - 238-е[42]

Рейтинг школьных округов Западной Пенсильвании - из 105 школьных округов Западной Пенсильвании

• 2012 - 61-е^[43]
• 2011 - 65 место
• 2010 - 64-е^[44]
• 2009 - 71-е^[45]
• 2008 - 65-е

Рейтинг лучших

В 2012 г. Pittsburgh Business Times также сообщил о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Ambridge Area занял 217-е место. В 2011 году округ занял 165 место.^[46] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. формула. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит ожидания, а любой округ, который находится выше медианного значения, превосходит ожидания ».^[47]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Амбриджского района находилась в 57-м процентиле среди 500 школьных округов Пенсильвании. Шкала (0-99; 100 - лучшее состояние)^[48]

Выпускной балл

В 2016 году школьный округ Амбриджского района сообщил, что процент выпускников составил 83,50%.^[49]

• 2015 - 84.34%^[50]
• 2014 - 85%^[51]
• 2013 - 85.45%^[52]
• 2012 - 88.78%.^[53]
• 2011 - 89%.^[54]
• 2010 г. - 85%, Департамент образования Пенсильвании выпустил новую ставку для окончания 4-летней когорты.^[55]

Согласно традиционным расчетам количества выпускников

• 2010 - 89%^[56]
• 2009 - 85%^[57]
• 2008 - 89%^[58]
• 2007 - 89%^[59]

Восстановление колледжа

Согласно Департамент образования Пенсильвании В исследовании, выпущенном в январе 2009 года, 32% выпускников школьного округа Амбриджского района нуждались в исправлении в математике и чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в Государственная система высшего образования Пенсильвании или общественные колледжи.^[60][61] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года.^[62][63] По Департамент образования Пенсильвании каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Средняя школа

Средняя школа Эмбриджа расположена на Дусс-авеню, 909, Эмбридж. К 2016 году набор в школу сократился до 787 учеников с 9 по 12 класс, причем 32,91% учеников имели право на бесплатный обед из-за того, что семья встречает федеральный уровень бедности. Кроме того, 12,33% учеников получили услуги специального образования, а 3,8% учеников были определены как одаренный.^[64] В школе работали 54 учителя.^[65] Согласно Министерству образования Пенсильвании, 5% учителей были оценены как «не обладающие высокой квалификацией» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать.^[66]

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 852 учеников в классы с 9 по 12, при этом 299 учеников имеют право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене. В школе работало 47 учителей, то есть соотношение учеников и учителей составляло 18: 1.^[67] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 1 учитель получил оценку «невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[68]

Академический рейтинг региона

В 2012 году 11-й класс средней школы Ambridge Area занял 69-е место из 123 11-х классов западной Пенсильвании по успеваемости за последние три года PSSA по чтению, письму, математике и естественным наукам.^[69]

• 2011 - 80-е
• 2010 - 74-е
• 2009 - 95-е

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP 74,5 из 100. Экзамены по краеугольным камням в средней школе Эмбриджского района показали следующие результаты: 73% учащихся были на уровне своего класса по чтению литературы, и только 60% учащихся продемонстрировали уровень в классе по алгебре I. По биологии I только 63 % учеников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса биологии.^[70] Требование о сдаче учащимися экзаменов Keystone по чтению, алгебре I и биологии I для получения высшего образования было отложено до 2019 года Генеральной ассамблеей Пенсильвании, поскольку менее 60% учащихся 12-х классов по всему штату имели бы право на выпуск из средней школы из-за провал одного или нескольких экзаменов Keystone.^[71] Пятьдесят четыре процента (54%) из 2676 государственных школ в Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше.^[72] Школа была помещена в список самых низких достижений штата из-за плохой успеваемости.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Средняя школа Амбриджа получила 62,8 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 73% учеников средней школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По Алгебре 1 только 56% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I только 55% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[73][74] В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии.^[75][76]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Амбриджа получила 68,9 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе 81% были на уровне своего класса. По алгебре 1 только 62,9% показали навыки на уровне своего класса. По биологии только 48% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[77] В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%.^[78]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше.^[79] Пятьдесят три процента школ штата получили более низкие баллы SPP по сравнению с прошлым годом, в то время как 46 процентов улучшились. Горстка не изменилась.^[80][81]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Средняя школа Эмбриджа получила 74,6 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 76% были на уровне класса. По алгебре 1 только 66% показали уровень навыков. По биологии только 41% показал понимание естественных наук на уровне своего класса.^[82] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса.^[83]

Статус AYP

В 2012 году Ambridge Area High еще больше снизилась. Школа улучшения I Адекватный статус YEarly Progress (AYP) из-за отсутствия 4 из шести измеренных академических показателей.^[84]

• 2011 г. - отказался Предупреждение Статус AYP из-за отстающих навыков чтения учащихся и особенно низких достижений по математике.
• 2009 и 2010 - получил статус AYP.^[85]
• 2008 г. - снова отказался Предупреждение Уровень AYP из-за низкой успеваемости по чтению и математике^[86]
• 2006 и 2007 - получил статус AYP^[87]
• 2005 г. - отказался Предупреждение Уровень AYP из-за низкой успеваемости по чтению и математике^[88]
• 2003 и 2004 - получил статус AYP

Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании обычно называемые PSSA - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрия и тригонометрия. Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.^[89]

В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце соответствующего курса, а не все весной 11-го класса ученика.^[90] Штат объявил об изменении в 2010 году и сделал его, чтобы выполнить соглашение губернатора Эдварда Дж. Ренделла о переходе на национальные стандарты Common Core.^[91]

Чтение в 11 классе

• 2012 г. - 65% на уровне класса (на 14% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.^[92]
• 2011 г. - 68% (на 18% ниже базового). Государство - 69,1%^[93]
• 2010 г. - 71% (на 14% ниже базового). Государство - 65%^[94]
• 2009 г. - 65%, Государство - 65%^[95]
• 2008 г. - 58%, Государство - 65%
• 2007 г. - 64%, Государство - 65%^[96]

Математика в 11 классе:

• 2012 г. - 58% на уровне класса (на 19% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.^[97]
• 2011 г. - 52% (на 26% ниже базового). Государство - 60,3%^[98]
• 2010 г. - 56% (на 30% ниже базового). Государство - 59%^[99]
• 2009 г. - 60%, Государство - 55%.^[100]
• 2008 г. - 58%, Государство - 56%
• 2007 г. - 57%, Государство - 53%^[101]

11 класс естествознания:

• 2012 г. - 33% на уровне класса (на 20% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.^[102]
• 2011 г. - 36% (на 22% ниже базового). Государство - 40%^[103]
• 2010 г. - 37% (на 19% ниже базового). Государство - 39%
• 2009 г. - 38%. Государство - 40% ^[104]
• 2008 г. - 26%, государство - 39%^[105]

Двойная регистрация

Средняя школа Ambridge Area предлагает Двойная регистрация программа. Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к мероприятиям и программам в своей старшей школе. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников.^[106] В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения.^[107] Система переноса зачетных единиц Пенсильванского колледжа сообщила в 2009 году, что студенты сэкономили почти 35,4 миллиона долларов за счет того, что переведенные зачетные единицы засчитываются при учете степени в рамках новой системы.^[108]

На 2009-10 финансовый год школьный округ Ambridge Area получил на программу государственный грант в размере 42 580 долларов.^[109] В 2010 году губернатор Эдвард Ренделл отменил гранты студентам.

Требования к выпускному

Среди 500 государственных школьных округов Пенсильвании требования к окончанию сильно различаются. Школьный совет округа Амбридж установил, что ученик должен заработать 22,5 кредита, чтобы получить высшее образование, включая: обязательный урок каждый год по математике, английскому языку, общественным наукам, естествознанию, физическому воспитанию и факультативам. Эта средняя школа не входит в число 37 государственных средних школ Пенсильвании, в которых учащиеся должны пройти курс по личным финансам, чтобы закончить ее в 2012 году.^[110]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны были завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом.^[111] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата, согласно которому учащиеся должны выполнить завершающий проект, чтобы получить высшее образование.^[112]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускников 2019 г.^[113] студенты должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня в Алгебра Я, Биология, Английская композиция и литература, по которым в конце курса сдается экзамен по Keystone.^{[114][115][116]} В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому литу. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по уровню обучения, по биологии - 35% по уровню обучения и по английскому языку - 49% по уровню обучения.^[117] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут закончить обучение, выполнив требования своей IEP. Суперинтенданты школьного округа имеют право по своему усмотрению выпускать до 10% учеников, которые не сдали экзамены или проект.

У студентов есть несколько возможностей сдать экзамен. Школы обязаны оказывать адресную помощь, чтобы помочь учащимся добиться успеха. Те, кто не сдали после нескольких попыток, могут выполнить проект, чтобы получить диплом.^[118][116] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзаменов по гражданскому праву и государственного экзамена.^[119] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому литу. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 38% по классу, биологии 35% по классу и английскому языку - 49% по классу.^[120]

Результаты SAT

В 2015 году 117 учащихся школьного округа Амбриджского района сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 498. Средний балл по математике - 508. Средний балл по письму - 462.^[121] В Совет колледжа также сообщается, что по всему штату 96 826 учеников сдали экзамены со средним баллом, который снизился по всем трем параметрам: 495 по чтению, 511 по математике и 484 по письму.^[122]

В 2014 году 109 учеников школьного округа Амбриджского района сдали экзамены SAT. Средний балл округа составил 471. Средний балл по математике - 483. Средний балл по письму - 446.^[123][124] Средний балл по штату в Пенсильвании составил 497. Средний балл по математике - 504. Средний балл по письму - 480. Совет колледжа сообщил, что по стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму.^[125] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали SAT в США.

В 2013 году 107 учеников школьного округа Амбриджского района сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 483. Средний балл по математике составлял 501. Средний балл по письму составлял 460. Совет колледжа сообщил, что по штату набрали 494 балла по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.^[126]

В 2011 году 105 учащихся школьного округа Амбриджского района сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 481. Средний балл по математике - 485. Средний балл по письму - 477.^[127] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.^[128] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.^[129]

Младшая средняя школа

Неполная средняя школа района Амбридж находится по адресу 401 First Street, Freedom. В 2016 году в школу было зачислено 439 учеников с 7 по 8 классы, при этом 34% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 18% учеников получили услуги специального образования, а 4% учеников были признаны одаренными.^[130] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2015 год, 3% учителей получили оценку «невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[131]

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 430 учеников в 7-е и 8-е классы, причем 185 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работало 28 учителей, что дает соотношение учеников и учителей 15: 1.^[132] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 4 учителя были оценены как «невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[133]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP 49,9 из 100 баллов. Результаты тестирования, требуемые PSSA для младших классов средней школы Амбриджа, были следующими: только 52% учеников 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 18% учащихся продемонстрировали его по математике. Что касается естественных наук, 51% восьмиклассников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса.^[134] В 7-м классе 55% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабах штата только 31% восьмиклассников продемонстрировали успеваемость по математике, а 58% восьмиклассников - по чтению. По естественным наукам 57,7% восьмиклассников показали уровень владения языком. Среди 7-х классов только 37% учеников продемонстрировали на уровне класса навыки по математике. При чтении седьмого класса 58% были на уровне своего класса. У шестиклассников 61,5% результатов по математике на уровне своего класса. По чтению 61,5% шестиклассников были на уровне своего класса.^[135]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

PDE не присвоил баллы SPP. Сообщалось, что только 55% учеников 8-х классов средней школы округа Эмбридж были на уровне своего класса в чтении по PSSA, данным в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 16% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 60% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 56% были на уровне своего класса по чтению, а 25% показали математические навыки на уровне своего класса.^[136]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Ambridge Area набрала 65,5 баллов из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 75,5% были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 81% показал математические навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 54,97% учащихся 8-х классов показали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 74% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.^[137][138]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Ambridge Area набрала 72 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 76,7% учеников были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 81% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 62% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.^[139] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

Районный район Ученики 8-х классов

• 2012 г. - 48-е место из 140 школ в регионе Западной Пенсильвании
• 2011 - 77-е
• 2010 - 100-е
• 2009 г. - 100-е место из 141 школы Западной Пенсильвании по результатам трехлетнего обучения в PSSA в: чтение, письмо по математике и один год естественных наук.^[140] Включает школы в: Округ Аллегейни, Бивер Каунти, Округ Батлер, Fayette County, Westmoreland County, и Округ Вашингтон.

Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании, обычно называемые PSSA, представляют собой экзамены по NCLB, которые проводятся весной каждого учебного года. С 2006 года седьмые классы проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе.^[141] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам.^[142] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.^[143] В 2014 году Содружество Пенсильвании приняло основные стандарты Пенсильвании - математику.^[144]

История AYP

В 2012 году средняя школа Амбриджского района отказалась от дальнейшего обучения. Школа улучшения I Статус AYP из-за низкого успеваемости по математике и чтению.^[145]

• 2011 г. - отказался Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике.^[146]
• 2010 - получил статус AYP.^[147]
• 2009 - остался в Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике.^[148]
• 2008 г. - отказался Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике.^[149]
• 2006 и 2007 - получил статус AYP.^[150]
• 2005 г. - отказался Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости^[151]
• 2004 г. - получил статус AYP.^[152]

Чтение в 8-м классе 2012 г. - 79% на уровне класса (на 11% ниже базового). Государство - 79%[97] 2011 г. - 89% (на 7% ниже базового). Государство - 81,8%[153] 2010 г. - 88% (на 6% ниже базового). Государство - 81%[154] 2009 г. - 81% (на 12% ниже базового), Государственный - 80%[155] 2008 г. - 72% (на 19% ниже базового), Государственный - 78%[156] 2007 год - 76% (на 10% ниже базового), государственный - 75%

Математика в 8 классе 2012 г. - 81% на уровне класса (на 9% ниже базового). Государство - 76% [157] 2011 г. - 83% (на 6% ниже базового). Государство - 76,9% 2010 г. - 81% (на 7% ниже базового). Государство - 75%[158] 2009 г. - 71% (на 15% ниже базового). Государство - 71%[159] 2008 г. - 71% (на 15% ниже базового). Государство - 70% 2007 г. - 59% (на 18% ниже базового). Государство - 68%

8 класс естествознания

• 2012 г. - 55% на уровне класса (на 22% ниже базового). Государство - 59%^[160]
• 2011 г. - 64% (на 15% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 56% (на 26% ниже базового). Государство - 57%^[161]
• 2009 г. - 53% (на 23% ниже базового). Государство - 55%^[162]
• 2008 г. - 53%, Государство - 52%^[163]
• 2007 г. - испытано, но результаты не обнародованы.

Местный регион рейтинг учеников 7-х классов

• 2012 - 64-е
• 2011 - 56-е
• 2010 -73-е^[164]

Результаты PSSA

Чтение в 7-м классе 2012 г. - 73% (на 12% ниже базового). Государство - 76% 2011 г. - 74% (на 9% ниже базового). Государство - 76% 2010 г. - 80% (на 8% ниже базового). Государство - 73% 2009 г. - 78% (на 7% ниже базового). Государство - 71% 2008 г. - 62% (на 16% ниже базового). Государство - 70% 2007 г. - 64% (на 12% ниже базового). Государство - 67%

Математика в 7 классе: 2012 г. - 80% (на 7% ниже базового). Государство - 80% 2011 г. - 78% (на 10% ниже базового). Государство - 78,6% 2010 г. - 86% (на 8% ниже базового). Государство - 77% 2009 г. - 79% (на 9% ниже базового), государственный - 75% 2008 г. - 71% (на 15% ниже базового), Государственный - 71% 2007 год - 70% (на 14% ниже базового), государственный - 67%

Школа получила мини-грант PA CARES от Центра безопасных школ (CSS) при финансовой поддержке Highmark Foundation Healthy High Five для поддержки реализации программы Olweus Bullying Prevention Program.^[165]

Программа помощи студентам предоставляется, чтобы помочь студентам справиться с трудностями и проблемами, с которыми они сталкиваются во время своей академической карьеры.

Начальная школа экономики

Начальная школа экономики расположена по адресу: 1000 First Street, Freedom. К 2016 году набор в школу сократился до 534 учеников в классах от детского сада до 6-го, причем 25% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженной цене из-за бедности семьи. Кроме того, 11% учеников получают услуги специального образования, а 1,5% считаются одаренными.^[166] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». С 2011 года в школе работает детский сад полного дня.^[167][168] Школа не назначена на федеральном уровне. Название I школа.

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 670 учеников в классы от детского сада до 6-го, при этом 165 учеников имеют право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене. В школе работало 37,5 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 18: 1.^[169] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[170]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP 75,9 из 100 баллов. Результаты обязательного тестирования PSSA начальной школы экономики: 68% учащихся 6-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 49% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 5-м классе 80% учеников 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 65% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 81% были на уровне своего класса по чтению, в то время как 62% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 90% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди учеников третьего класса школы 79% были на уровне своего класса по чтению, а 67% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.^[171][172]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

По данным Министерства образования Пенсильвании, 79% шестиклассников читали на уровне своего класса, а 58% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 5-м классе 75% учеников начальной школы экономики были на уровне своего класса по чтению по PSSA, данным в апреле 2015 года. По математике 46% учеников 5-го класса показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 81% были на уровне своего класса по чтению, а 60% показали математические навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 91% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 82% были на уровне своего класса по чтению и 72% - по математике.^[173]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа экономики набрала 87,2 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 78% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 77,5% учеников читали на уровне своего класса. По математике 85% были на уровне класса (3-5 классы). В 4-м классе 93% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только% учащихся 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.^[174]

История AYP

В 2010 и 2011 годах Начальная школа экономики получила статус AYP.^[175] В 2011 году 80% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 89% учащихся с 3 по 6 класс были на уровне своего класса, а 58% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 89% учеников были на уровне класса, а 61% достигли продвинутого уровня.^[176]

Ежегодно весной в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка» учащиеся 3-х классов сдают экзамены PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Система школьных аттестаций Пенсильвании экзамены, обычно называемые PSSA, - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 года для всех учащихся государственных школ Пенсильвании в 3–8 классах.^[177] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике.^{[178][179][180]} Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам сдается для 4-х классов и включает в себя предметы по естествознанию, технологии экология и экологические исследования.^[181]

Начальная школа Хайленда

Начальная школа Хайленда расположена на 1101 Хайленд-авеню, Амбридж. К 2016 году набор в школу сократился до 481 ученика в классах от детского сада до 6-го, при этом 44% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 20% учеников получают услуги специального образования, в то время как менее 1% считаются одаренными.^[182] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». С 2011 года в школе работает детский сад полного дня.^[183] Школа является федеральной Название I школа.

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 544 учеников в классы от детского сада до 6-го, при этом 300 учеников имеют право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене. В школе работало 37 учителей, что дает соотношение учеников и учителей 14: 1.^[184] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[185] В 2011 году начальная школа Highland получила статус AYP. В 2010 году школа имела статус предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся.^[186] В 2011 году только 73% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. Третьеклассники имеют 73% на своем уровне чтения. У четвероклассников 78% успеваемости по чтению. В 2011 году только 66% учеников 5-х классов умели читать на уровне своего класса. По математике 80% учеников 3–6-х классов находились на уровне своего класса, а 51% были продвинуты. В четвертом классе 95% учеников были на уровне класса, а 76% достигли продвинутых навыков.^[187]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP получил 65,1 из 100 баллов. Результаты обязательного тестирования PSSA начальной школы Хайленд были следующими: только 57% учеников 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 13% учеников продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 38% были на уровне своего класса по чтению, а 21% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 80% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди третьеклассников школы 28% были на уровне своего класса по чтению и только 12% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников школы 41% были на уровне своего класса по чтению и только 8% показали математические навыки на уровне своего класса.^[171][172]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 33% учащихся 5-х классов начальной школы Highland находились на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике только 9% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 31% были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 29% показали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 65% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 36% были на уровне своего класса по чтению и 14% - по математике. Среди шестиклассников 61% были на уровне своего класса по чтению и 22% по математике.^[188]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа Highland получила 63,8 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 54% ​​учащихся читали на уровне своего учебного заведения с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 58% учеников читали на уровне своего класса. По математике только 57,9% учились в классе (3-5 классы). В четвертом классе только 57,9% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 42,6% учеников 5-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.^[189]

История AYP

В 2012 году начальная школа Highland отказалась Предупреждение Статус AYP из-за отставания в успеваемости по чтению и математике.^[190] В 2011 году школа получила статус AYP. В 2010 году школа отказалась Предупреждение Статус AYP из-за низкой успеваемости.^[191]

State Street Начальная школа

Начальная школа State Street расположена по адресу 600 Harmony Road, Баден. В 2016 году в школу поступил 301 ученик в классах от детского сада до 6-го, при этом 42% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 18% учеников получают услуги специального образования, а 2% считаются одаренными.^[192] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 98% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». С 2011 года в школе работает детский сад полного дня.^[193] Школа является федеральным учреждением. Название I школа.

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 306 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 132 ученика имеют право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене. В школе работало 20 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 15: 1.^[194] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[195] В 2010 и 2011 годах начальная школа State Street получила статус AYP.^[196] В 2011 году только 79% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. Лишь 68% четвероклассников были на уровне своего класса по чтению. По математике 84% учеников с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 58% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 91% учеников были на уровне класса с 72% -ными оценками.^[197]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP 62,9 из 100 баллов.^[198]Результаты обязательного тестирования PSSA начальной школы State Street были следующими: 74% учащихся 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 34% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 41% были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 43% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 72% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди учеников третьего класса школы 53% были на уровне своего класса по чтению, а 46% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 71% были на уровне своего класса по чтению и только 51% были на уровне своего класса по математике.^[171]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 65% учащихся 5-х классов начальной школы State Street находились на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике только 28% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 56% были на уровне своего класса по чтению, и только 41% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 80% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 59% были на уровне своего класса по чтению, а 47% - по математике. Среди шестиклассников 70% были на уровне своего класса по чтению и только 30% были на уровне своего класса по математике.^[199]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа State Street получила 71,6 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 66% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 75% учеников читали на уровне своего класса. По математике только 65% учились в классе (3-5 классы). В 4-м классе 81,5% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 51,9% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.^[200]

История AYP

В 2012 году начальная школа State Street отказалась Предупреждение Статус AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению.^[201] С 2003 по 2011 год начальная школа State Street получила статус AYP.^[202]

Специальное образование

В декабре 2015 года администрация района сообщила, что 421 ученик или 16,3% учащихся района получили Специальное образование услуги, при этом 41,8% идентифицированных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению.^[203] В 2012 году администрация района сообщила, что 427 учеников или 16,1% учеников района получили Специальное образование услуги, при этом 48,5% идентифицированных студентов имеют конкретную неспособность к обучению.^[204]

В декабре 2010 года администрация школьного округа Амбриджского района сообщила, что 480 учеников или 17% учеников округа получили Специальное образование Сервисы. В декабре 2009 года администрация сообщила, что 477 учеников, или 16,8% учеников района, получили услуги специального образования, при этом у 51% была выявлена ​​особая неспособность к обучению.^[205]

В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно полного рабочего дня. детский сад. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов со специальным образованием из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет компенсирована округами за счет более низких затрат на специальное образование.^[206] В школьном округе Амбриджа с 2011 года было организовано обучение в детских садах полного дня. В округе наблюдалось небольшое снижение доли учащихся специального образования, которых он обслуживает, но это не дало экономии.

В соответствии с государственными и федеральными Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями В соответствии с правилами и положениями школьный округ Ambridge Area участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и ожидается, что они принесут значительную пользу в сфере образования и успеваемости учащихся.^[207] Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты скрининга предполагают, что учащийся может иметь право на участие, школьный округ Ambridge Area запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут в устной форме запросить междисциплинарную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с отделом специального образования округа.^[208][209]

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам.^[210] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат.^[211] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования.^[212] Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование.^[213]

В 2010 году школьный округ Амбриджского района получил надбавку на 1 920 862 доллара за услуги специального образования.^[214] В 2011-12 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010-11 годах. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников.^[215]

В 2009 году школьный округ Ambridge Area был идентифицирован Департамент образования Пенсильвании для мониторинга наименее ограничительной среды. В 2008-09 годах было выбрано сто девяносто шесть школьных округов. Район получил письмо с предупреждением от PDE - Bureau of Special Education.^[216] Школьные округа были отнесены к одной из трех категорий: Tier 1, Tier 2 или Tier 3. Округ был помещен в Tier 3 из-за того, что учащиеся проводят более 60% учебного дня вне обычного образования. Мониторинг является продуктом PDE, обращающегося к своему добровольному поселению в Гаскин В. Пенсильвания, который предписал учащимся специального образования проводить большую часть своего учебного дня (80%) в классах обычного образования с дополнительными вспомогательными средствами и услугами.^{[217][218][219]} В 2010 году школьный округ Амбриджского района был включен в контрольный список уровня 3 из-за того, что учащиеся проводят менее 40% своего дня в обычных учебных классах. Округ получил письмо с предупреждением от Департамента образования Пенсильвании. В письме указываются данные, указывающие на необходимость улучшения ЖИЭ, и описываются ресурсы, доступные округу для оказания помощи в улучшении.^[220]

Одаренное образование

По данным районной администрации, в 2009 году 112 учащихся, или 3,80%, были одаренными.^[221] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех классов. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.^{[222][223][224]}

Бюджет

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

Согласно Закону о льготах налогоплательщиков 1 специальной сессии 2006 года в Пенсильвании, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Правлением не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.^[225]

Профсоюз учителей забастовки

В декабре 2016 года Союз учителей района Амбридж объявил забастовку.^[226] Срок действия текущего контракта с Образовательной ассоциацией района Амбридж истек 30 июня 2015 года.^[227] Один из спорных вопросов - это пособия по медицинскому страхованию. Учителя платят всего 25 долларов в месяц за семейные полисы платинового медицинского страхования.^[228] В 2016 году в Пенсильвании было несколько забастовок профсоюзов учителей, в том числе: Шамокинский район Школьный округ, Школьный округ Highlands^[229] Школьный округ Montrose Area^[230] Школьный округ Далласа и Школьный округ Афин.

Закон штата дает Департаменту образования Пенсильвании право приказать учителям вернуться, чтобы учащиеся завершили 180 дней обучения к 15 июня.^[231]

В 2015 году средняя зарплата учителя в школьном округе Эмбридж-Айленд составляла 59 759 долларов в год. В округе работали 178 учителей со средней зарплатой 59 911 долларов и максимальной зарплатой 74 715 долларов.^[232][233] Учителя ежегодно получают 12–14 дней оплачиваемого отпуска по болезни. Им платят до 500 долларов в год, чтобы ограничить использование больничных дней до двух. Кроме того, при выходе на пенсию учителя получают денежную премию в зависимости от количества накопленных ими больничных дней. Учителя получают 5 оплачиваемых дней в связи с утратой и 3 личных дня каждый год, а также другое свободное время для различных целей.^[234] Пенсионные пособия учителей и администраторов школьного округа Амбриджа составляют не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма зачисленных услуг. (Некоторые пособия учителей используют коэффициент пособия 2,50%.)^[235] После 40 лет службы учителя и администрация государственных школ Пенсильвании могут выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.^[236] В 2014–2015 годах обязательный государством взнос округа в пенсионный фонд учителей вырос до 21,40% от заработной платы сотрудников, а в 2015–2016 годах он снова вырос до 25,84% от общей заработной платы округа.^[237]

В 2009 году в школьном округе Амбриджского района работало 380 учителей и администраторов со средней зарплатой 59 801 доллар. Максимальная зарплата 118000 долларов.^[238] Учителя работают 7 часов 35 минут в день с 30-минутным обедом в магазинах беспошлинной торговли и ежедневным периодом подготовки. В контракте учителя указан 186-дневный рабочий год при 180 учебных днях учеников. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, налогоплательщик оплачивает 100% стоимости медицинского страхования для работника и членов их семей, а также страхование зрения и стоматологическое страхование. Учителя получают компенсацию за профессиональное развитие, 5 оплачиваемых личных дней, 12-14 оплачиваемых дней по болезни и другие льготы. Совет предлагает пенсионное вознаграждение в размере 7500 долларов в год в течение 6 лет после выхода на пенсию.^[239][240] В 2011 году средняя заработная плата учителей в AASD составляла 61 761 доллар в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 16 331 доллар на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 77 062 долларов.^[241] Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ примерно на 50 процентов выше, чем они, вероятно, получили бы в частном секторе [81]. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсации, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.

В 2007 году в районе работало 197 учителей. Средняя зарплата учителя в районе составляла 52 435 долларов за 180 рабочих дней.^[242] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в десятку лучших штатов по средней заработной плате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей.^[243]

Административные расходы

Административные расходы школьного округа Амбриджского района в 2008 году составили 597 долларов на ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика.^[244] 16 июля 2008 года школьный совет округа Амбридж заключил с Эрвином Вайшеделем пятилетний контракт в качестве суперинтенданта с начальной зарплатой в размере 118 000 долларов. У него также будет обширный пакет льгот, который включает: пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование, страхование жизни, оплачиваемые дорожные расходы и взносы и многое другое.^[245] Ассоциация школьных советов Пенсильвании ведет статистику по заработной плате сотрудников школьного округа Пенсильвании. По данным ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007-08 учебном году составляла 122 165 долларов.^[246] Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа.

Расходы на учеников

В 2008 году администрация округа сообщила, что расходы на одного ученика составили 12 287 долларов, что составляет 241-е место среди 501 школьного округа Пенсильвании. В 2010 году расходы округа на одного ученика увеличились до 12 628,28 долларов США.^[247] В 2013 году округ потратил 14 041,53 доллара на ученика.^[248] Среди штатов общий доход Пенсильвании на ученика (включая все источники) занял 11-е место и составил 15 023 доллара на ученика в 2008-09 годах.^[249] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов.^[250]

Государственный аудит

В апреле 2011 года тогдашний генеральный аудитор Пенсильвании Джек Вагнер провел аудит эффективности округа. Округ сообщил о дефиците средств на балансе за учебный год, закончившийся 30 июня 2009 года. В 2006 году округ имел профицит в размере 2 649 573 долларов.По мнению аудиторов, наиболее существенным фактором, вызвавшим общий фондовый дефицит, было отсутствие контроля над расходами в соответствии с бюджетами общих фондов. О результатах доложили школьному совету и администрации.^[251] В 2013 году округ снова прошел аудит. было обнаружено, что школьный совет решил предыдущие проблемы.^[252]

Резервы

В 2008 году школьный округ Амбриджского района сообщил о безрезервированном остатке средств в размере 550 000 долларов США и о безрезервированном и не назначенном остатке средств в размере 343 283 долларов США.^[253] В 2010 году администрация района Амбридж сообщила об увеличении до 482 166 долларов безусловного и нецелевого остатка средств и нулевого целевого фонда. Резервные фонды округа государственных школ Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Нецелевые средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, например, капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны оставлять 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированных фондов почти на 3 миллиарда долларов.^[254]

Обучение Учащиеся, проживающие в зоне посещаемости Округа, могут выбрать обучение в одной из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ Ambridge Area. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую муниципальный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы округа. Стоимость обучения в 2014 году была следующей: начальная школа - 8 260,77 долларов, средняя школа - 8 800,85 долларов.^[255]

Школьный округ Ambridge Area финансируется за счет комбинации: местного налога на заработанный доход 1%,^[256] налог на имущество, устанавливаемый школьным советом каждый год, налог на передачу недвижимости в размере 0,50% в сочетании с существенным финансированием со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства.^[257] Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. В Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня дохода.^[258][259] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышала 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральное пособие по социальному обеспечению. Оба пенсионных пособия не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы.^[260] С 2016 года военнослужащие на действительной военной службе также освобождаются от уплаты местного налога на заработанный доход в Пенсильвании.^[261][262]

Государственное финансирование основного образования

Согласно отчету представителя Тодд Стивенс офис, школьный округ Ambridge Area получает 42,2% своего годового дохода от государства.^[263]

В декабре 2014 года Комиссия по реформе финансирования образования Пенсильвании провела слушание. Были даны показания относительно государственного финансирования в наиболее быстро растущих округах и в округах с наибольшим снижением набора с 1996 года.^[264][265] Комиссия разработала новую формулу финансирования базового образования, которая устанавливает новый способ распределения государственных долларов базового образования. Он отменил практику «безобидного» финансирования, которая давала округам, по крайней мере, столько же, сколько они получали в предыдущем учебном году, независимо от сокращения набора. План стал законом в июне 2016 года (законопроект 1552).^{[266][267][268]}

На 2016-17 учебный годШкольный округ Амбриджского района получил 10 734 465 долларов в виде финансирования базового образования от Содружества Пенсильвании. Это на 2,6% больше по сравнению с объемом финансирования округа в 2015–2016 годах. Самый высокий процент увеличения BEF в округе Бивер составил 3,9%, присужденных Школьный округ Big Beaver Falls Area и чтобы Школьный округ Midland Borough в соответствии с государственной формулой финансирования базового образования. В 2016-17 учебном году штат Пенсильвания увеличил государственные расходы на образование до рекордного уровня в 5 895 миллиардов долларов. Это было увеличение на 200 миллионов долларов, что на 3,51% больше ассигнований на 2015-2016 годы.^[269] Штат также профинансировал гранты Ready to Learn в размере 250 миллионов долларов, а финансирование специального образования было увеличено на 20 миллионов долларов.^[270] Штат также выплатил 492 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и еще 2,064 миллиарда долларов в пенсионный фонд учителей.^[271] Школьный округ Conestoga Valley в масштабе штата получил увеличение финансирования BEF штата на 13,3%. Пять округов государственных школ ПА получили на 10% или больше увеличение финансирования базового образования по сравнению с их финансированием в 2015–2016 годах.

На 2015-16 учебный год Губернатор Том Вольф предоставила частичное финансирование базового образования в размере 5 079 336 долларов для школьного округа Амбриджского района в январе 2016 года.^[272] Это часть из 10,3 млрд долларов финансирования школ, удерживаемых губернатором у государственных школ с лета 2015 года.^[273] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, которая была установлена ​​Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года.^[274]

В соответствии с законодательным мандатом, принятым большинством голосов в Палате представителей и Сенате с правом вето,^[275] окончательное финансирование BEF было определено на 2015-16 годы, в апреле 2016 года. Школьный округ Ambridge Area получил 10 461 449 долларов США в фонды базового образования на 2015-16 учебный год. Это на 2,81% больше, что на 227 043 доллара больше, чем в предыдущем учебном году. Округ также получил от штата 314 428 долларов в рамках программы Ready to Learn.^[276]

На 2014-15 учебный годШкольный округ Амбриджского района получил 10 253 129 долларов США в рамках государственного финансирования базового образования. Округ получил новый грант Ready To Learn Block на сумму 329 510 долларов. Утвержденный государственный бюджет на образование включал 5 526 129 000 долларов в финансирование базового образования на 2014–2015 годы.^[277] Бюджет на образование также включал финансирование гранта Accountability Block Grant в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплатил 500,8 млн долларов в службу социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 млрд долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше государственных расходов в 2013–2014 годах и является самой большой суммой, когда-либо выделенной Содружеством на свои государственные школы.^[278]

В 2013-14 учебном годуШкольный округ Ambridge Area получил увеличение на 1,9% или 10 255 669 долларов в рамках финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 189 759 долларов больше, чем его BEF штата в 2012-2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ Амбриджского района получил 71 204 доллара в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточиться на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди округов государственных школ в округе Бивер, Школьный округ Midland Borough получил самый высокий процент увеличения BEF на 10,2%. Округ имел возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присуждено Школьный округ Остина который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%.^[279] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на школьный округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии - почти 49 процентов.^[280] В рамках бюджета на образование штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов.^[281]

На 2012-13 учебный годШкольный округ Ambridge Area получил 10 065 910 долларов.^[282] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS.^[283] Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

На 2011-12 учебный годШкольный округ Амбриджского района получил 10 065 910 долларов в качестве государственного финансирования базового образования.^[284][285] Кроме того, округ получил 157 573 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включает 5 354 629 000 долларов на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было присуждено Школьный округ Duquesne City, увеличившее госфинансирование на 49% за 2011–2012 годы.^[286] В 2010 году округ сообщил, что 1108 учеников получили бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за того, что их семья соответствует федеральному уровню бедности.

На 2010-11 бюджетный год, Школьный округ Амбриджского района получил увеличение государственного финансирования базового образования на 4,36% на общую сумму 10 828 160 долларов. Самый высокий рост государственного финансирования среди школьных округов округа Бивер был Школьный округ Midland Borough на 7,57%. Сто пятьдесят школьных округов в Пенсильвании получили 2% базовое увеличение на 2010-11 бюджетный год. Наибольшую прибавку в состоянии получили Объединенный школьный округ Кеннетта из Округ Честер государственное финансирование базового образования увеличилось на 23,65%.^[287] Безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования продолжалась там, где округ получал по крайней мере ту же сумму, что и годом ранее, даже там, где набор учащихся значительно снизился. Размер надбавки, полученной каждым школьным округом, был установлен губернатором. Эдвард Ренделл а затем министр образования Геральд Захорчак, как часть предложения по государственному бюджету, представляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию одних округов по гораздо большей ставке, чем других.^[288]

В 2009-10 бюджетном годуСодружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,08% на общую сумму 10 375 907 долларов. Четыре окружных школьных округа получили увеличение финансирования базового образования более чем на 4% в 2008-2010 годах. Школьный округ Big Beaver Falls Area получил рост на 5,26%. В большинстве округов округа Бивер BEF увеличился на 2%. В Пенсильвании более 15 школьных округов получили увеличение финансирования базового образования более чем на 10% в 2009 году. Школьный округ Мюленберг в Округ Берк получил самый высокий прирост финансирования на 22,31%. Напротив, девяносто (90) округов государственных школ получили базовое увеличение на 2%.

В 2008-09 гг., государственное финансирование базового образования школьного округа Амбриджского района составило 10 065 910,42 долларов США.^[289] Размер надбавки, полученной каждым школьным округом, определялся губернатором и министром образования посредством ассигнований, установленных в предложении государственного бюджета, вносимом ежегодно в феврале.^[290]

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад, работающий в течение всего дня, младшие классы K-3-го класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с учетом работы для улучшения их обучения до или после школы, помощь в обучении учащихся, испытывающих трудности. На 2010-11 годы округ подал заявку и получил 427 691 доллар в дополнение ко всем другим государственным и федеральным средствам. Округ использовал средства для увеличения продолжительности учебного дня / года, обучения студентов после школы и для реализации основанных на исследованиях стратегий улучшения обучения.^[291][292]

Классы для будущего гранта

В течение 2008/2009 учебного года Эмбридж участвовал в программе грантов Пенсильвании «Классные комнаты для будущего», получив 107 792 долларов. Правление не подавало заявки в течение первых двух лет. Программа была прекращена Содружеством в 2009 году из-за серьезной нехватки налоговых поступлений в правительстве штата, которая была спровоцирована национальным финансовым кризисом 2008 года. В округе Бивер крупнейший грант был направлен на Школьный округ Freedom Area который получил 476 723 доллара. Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено Школьный округ Филадельфии в Филадельфия Каунти - 9 409 073 долл. США. В 2010 году финансирование программы «Классные комнаты для будущего» было сокращено по всему штату из-за масштабного финансового кризиса штата.

Грант на экологическое образование

Программа грантов на экологическое образование была учреждена Законом об экологическом образовании 1993 года, который требует, чтобы 5 процентов всех штрафов и штрафов за загрязнение, ежегодно взимаемых Департаментом охраны окружающей среды, направлялись на экологическое образование. В 2010 году школьный округ Ambridge Area не подавал заявку на участие в финансировании.^[293]

Грант помощи на образование

Государственное финансирование EAP предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для соответствующих критериям школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010-11 годах школьный округ Эмбриджского района не подавал заявку на финансирование.^[294]

Федеральный грант стимула

Округ получил дополнительно 2 277 051 доллар в ARRA - Федеральные стимулирующие деньги, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низким доходом.^[295] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами.^[296] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для разовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

В 2009 году округ сообщил, что 1020 студентов получили федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за низкого дохода семьи.^[297]

Гонка к вершине

Должностные лица школьного округа Амбриджа не подавали Гонка к вершине федеральный грант, который принес бы округу более 1 миллиона дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся.^[298] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ.^[299] Пенсильвания не была одобрена в первом раунде гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин, по которой Пенсильвания не была одобрена. Второй раунд государственного судейства заявок RTTT состоится в июне 2010 года.^[300]

Налоги на недвижимость

На 2016-17 учебный год школьный совет округа Амбридж установил ставку налога на имущество в размере 79 2941 милл.^[301] Мельница - это 1 доллар налога на каждые 1000 долларов оценочной стоимости недвижимости. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе.^[302] Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. В налог на имущество не взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов.^[303] Когда в школьный округ входят муниципалитеты двух округов, каждый из которых имеет разные ставки налогообложения налога на имущество, совет штата уравнивает ставки налога между округами.^[304] В 2010 году просчеты Налогового управления были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов.^[305]

2015-16 гг. - 75,8610 мельниц[306] 2014-15 - 73,9390 мельниц[307] 2013-14 - 73,9390 мельниц[308] 2012-13 - 72,9390 мельниц [309] 2011-12 - 69,8390 мельниц.[310] 2010-11 - 63,3387 мельниц[311]

2009-10 - 61,0200 мельниц.[312] 2008-09 - 61,0200 мельниц.[313] 2007-08 - 58.5200 мельниц.[314] 2006-07 - 56.0000 мельниц.[315] 2005-06 - 56.0000 мельниц.[316]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Бивер, составляет около 3,49% от их годового дохода. Округ Бивер занял 375-е место из 3143 округов США по налогу на недвижимость в процентах от среднего дохода.^[317] Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году.^[318] Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на имущество в процентах от дохода (3,55%).^[319] Налоговое бремя Пенсильвании в размере 10,35% в 2011 году заняло 10-е место среди 50 штатов. Налоговое бремя было выше среднего по стране 9,8%. Налогоплательщики Пенсильвании заплатили 4374 доллара на душу населения в виде государственных и местных налогов, включая школьные налоги.^[320]

Акт 1 Скорректированный индекс

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на собственность в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или если они не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2010-2011 учебный год составляет 2,9 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение расходов на пенсии, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы в масштабе штата, как определено Департаментом труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса затрат на занятость для начальной и средней школы, как определено. посредством Бюро статистики труда в Министерство труда США, за предыдущий 12-месячный период, заканчивающийся 30 июня. Для школьного округа с соотношением рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) более 0,4000 его индекс равен базовому индексу, умноженному на сумму 0,75 и его MV / PI AR на текущий год.^[321] В июне 2011 года Генеральная ассамблея Пенсильвании отменила шесть из десяти исключений из Индекса Закона 1.^[322] Были сохранены следующие исключения: 1) расходы на выплату процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не действующих в соответствии с Законом 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх того, что уже оплачено государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах в PSERS (пенсионный фонд школьных работников PA) более чем на Индекс с учетом установленной государством ставки взноса PSERS.^[323][324]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Ambridge Area с 2006-2007 по 2010-2011 годы.^[325]

2006-07 годы - 5,1%, базовый уровень 3,9% [326] 2007-08 гг. - 4,5%, базовый уровень 3,4% 2008-09 - 5,8%, базовый 4,4% 2009-10 гг. - 5,5%, базовый уровень 4,1% 2010-11 гг. - 3,8%, базовый показатель 2,9% 2011–2012 гг. - 1,9%, базовый уровень 1,4%

2012-2013 гг. - 2,3%, базовый 1,7%[327] 2013-14 гг. - 2,3%, базовый 1,7% [328] 2014-15 гг. - 2,8%, базовый уровень 2,1% [329] 2015-2016 гг. - 2,8%, базовый показатель 1,9%[330] 2016-17 гг. - 3,3%, базовые 2,4%[331][332] 2017-18 гг. - 3,4%, База - 2,5%[333][334]

На 2016-17 бюджетный годШкольный совет округа Амбридж подал заявку на одно исключение, чтобы превысить лимит индекса Закона 1 округа, в связи с увеличением расходов на пенсию учителей.^[335] 299 школьных округов штата приняли решение не превышать индекс, установленный в соответствии с Законом I.

На 2015-16 бюджетный год, Школьный совет округа Амбридж не подавал никаких заявлений о каких-либо исключениях, превышающих их предел индекса Закона 1. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения расходов на пенсию, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованных строительных долгов.^[336]

На 2014-15 бюджетный год, Школьный совет округа Амбридж не обращался за исключениями, превышающими предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS).^[337] Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышены выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного предела налогообложения. Семь школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов.^[338]

На 2013-14 бюджетный годШкольный совет округа Амбридж обратился с просьбой об исключении для превышения предела индекса Закона 1 из-за роста затрат на программу пенсионного обеспечения учителей. В 2013–2014 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 16,93% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). В 2013-14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение их налогового лимита. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов.^[339]

На 2012-13 бюджетный годШкольный совет округа Амбридж подал заявку на превышение всех трех исключений (задолженность, пенсионные расходы, расходы на специальное образование) по индексу Закона 1. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита.^[340]

На 2011-12 учебный годшкольный совет округа Амбридж подал заявку на четыре исключения для превышения индекса Закона 1: дедовский долг, пенсионные расходы, расходы на специальное образование и поддержание местных налоговых поступлений). Ежегодно школьный совет округа Амбридж может принять либо 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Департамент образования Пенсильвании.^[341]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; В 250 школьных округах принят предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, в 231 были введены ставки налога на недвижимость, превышающие их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, обратившегося за исключениями: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов и 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в связи со строительством школы.^[342]

Школьный совет округа Амбридж не подавал заявок на какие-либо исключения, превышающие индекс закона 1 для бюджета в 2011 году.^[343] Что касается школьного бюджета на 2009-10 годы, правление не подавало заявок на исключения, превышающие Индекс.^[344] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов.^[345]

Льгота по налогу на имущество

В 2016 году школьный округ Амбриджского района утвердил 6517 домовладений на получение 161 доллара каждая.^[346] Среди школьных округов округа Бивер школьный округ Аликиппа получил самые высокие налоговые льготы - по 376 долларов каждый. Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности должны подать заявление о помощи через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Площадь фермы должна составлять не менее 10 гектаров (40 000 м²).²) и должен быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В округе Бивер 64% владельцев собственности, имеющих право на получение помощи, подали заявление на освобождение от налога на имущество в 2009 году.^[347]

• 2015-16 - $162^[348]
• 2012-13 - $161^[349]
• 2010-11 гг. - льгота по налогу на недвижимость в размере 161 доллар США для 6 517 утвержденных резидентов^[350]
• 2009-10 - 161 доллар за утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 6 534 собственника. В округе Бивер самые высокие налоговые льготы получили Школьный округ Аликиппа который был установлен на уровне 350 долларов.^[351] Самые высокие налоговые льготы по налогу на имущество среди школьных округов Пенсильвании получили усадьбы Честерский школьный округ из Округ Делавэр которые получили 632 доллара на утвержденную усадьбу в 2010 году. Это был второй год, когда они получали эту сумму.^[352]

Кроме того, программа «Налог на имущество» в Пенсильвании / льготная арендная плата предоставляется жителям школьного округа Амбридж с низким доходом в возрасте 65 лет и старше; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Лимит дохода для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, следовательно, люди, чей доход существенно превышает 35 000 долларов, могут по-прежнему иметь право на получение скидки. Физические лица должны ежегодно подавать заявление на получение скидки. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы.

Внеклассные

Район предлагает множество клубов, мероприятий и занятий спортом. Школьный совет округа Амбридж определяет правила участия в этих программах.^[353] Школьный округ Ambridge Area взимает плату за участие в занятиях легкой атлетикой в ​​размере 50 долларов.^[354] PIAA требует, чтобы студенты-спортсмены сдавали не менее четырех предметов с полным зачетом, чтобы участвовать в занятиях спортом.^[355]

В 2012 году округ проиграл судебный процесс со своим бывшим директором группы, который он уволил в 2009 году. Округ был обязан восстановить ее на этой должности и выплачивать ей более 21 000 долларов (стипендия в размере 7 000 долларов в год).^[356] В апреле 2012 года школьный совет отправил спортивного директора в административный отпуск на время расследования нарушений со средствами на легкую атлетику. В мае он ушел на пенсию и также оставил свой пост в Корнельский школьный округ Школьная доска. С 1998 года он работал спортивным директором в средней школе Ambridge Area.^[357]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа.^[358]

Согласно Закону Пенсильвании 126 о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года, все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, должны пройти проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года.^{[359][360][361]}

Спортивный

Тренеры получают компенсацию, указанную в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация.^[362] Статья XVI-C Кодекса государственных школ требует раскрытия межшкольных спортивных возможностей для всех государственных средних школ Пенсильвании. Все школьные образования с 7–12 классами обязаны ежегодно собирать данные о командах и финансовую информацию для всех спортсменов мужского и женского пола, начиная с 2012–2013 учебного года, и представлять эту информацию в Департамент образования Пенсильвании. Начиная с 2013-14 учебного года, все взносы и покупки, не относящиеся к учебным заведениям (вспомогательный клуб и выпускники), также должны сообщаться в PDE.^[363]

Согласно Закону Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, обязаны ежегодно заполнять Сотрясение Сертификация менеджмента Обучение и предъявление сертификата перед коучингом.^[364][365]

Фонды округа:

Университетский

Мальчики Бейсбол - AAAA Баскетбол - AAAA Боулинг - AAAAAA Напрямик - AA Футбол - AAAA Гольф - AAA Футбольный - AAA Теннис - AA Легкая атлетика - AAA Волейбол - AA Борьба - AAA

Девушки Баскетбол - AAAA Боулинг - AAAAAA Кросс-кантри - AA Гольф - AA Футбол (осень) - AAA Софтбол - AAAA Теннис для девочек - AA Легкая атлетика - AAA Волейбол - AAA

Младшая средняя школа спорта

Мальчики Бейсбол Баскетбол Напрямик Футбол Футбольный Легкая атлетика Волейбол Борьба

Девушки Баскетбол Напрямик Футбольный Софтбол Легкая атлетика Волейбол

По данным каталога PIAA, июль 2016 г.^[366]

Рекомендации

1. PDE, Имена и адреса ED, 2016 г.
2. Джон Пол (24 февраля 2015 г.). "Суперинтендант Амбриджа д-р Зурчин обвиняется в ответных мерах против налогоплательщиков, критикующих ее". Beaver Countian.com.
3. "Поиск округов государственных школ - Деталь округа для района Эмбридж Sd". Национальный центр статистики образования. Институт педагогических наук. Получено 30 марта 2016.
4. «Справочная информация округа - район Амбриджа, SD». NCES США. Министерство образования США. 30 марта 2016 г.
5. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о школьном округе Амбридж, 2016 г.".
6. PDE, Зачисление в LEA and School 2012-13, 2012
7. PDE, Зачисление в LEA and School 2005-06, июль 2010 г.
8. PDE, набор в LEA 2014-15, 2014
9. PDE, регистрация LEA 2010-11, 2010
10. Бюро переписи населения США, данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
11. близость (2014). "Профили сравнительного анализа школьных округов".
12. Центр бюджета и политики Пенсильвании, Факты об образовании Концентрация студенческой бедности по LEA, 2012 г.
13. Дэйвин Рэй Куруц (декабрь 2016 г.). «Доля детей школьного возраста, живущих в бедности в округе Бивер, выросла». Времена.
14. Коллин Деппен (январь 2015). «Сколько детей бездомных в вашем школьном округе?» (PDF). Департамент образования Пенсильвании.
15. Бюро переписи населения США, American Fact Finder, 2009 г.
16. Бюро переписи населения США (2014 г.). «Средний доход семьи в Пенсильвании, 2006–2010 гг. По округам».
17. Бюро переписи населения США, American Fact Finder, Краткие сведения о штатах и ​​округах, 2010 г.
18. Бюро переписи населения США, доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010 г., сентябрь 2011 г.
19. Джефф Го (15 сентября 2015 г.). «Более низкая заработная плата для белых, более высокая заработная плата для иммигрантов и неравенство для всех». Вашингтон Пост.
20. Финнерти, Джон, Дискуссия о кибер-школе возобновляется в Гаррисбурге, The Daily Item, 20 июля 2016 г.
21. PDE, Краткие сведения о школьном округе Амбриджского района - набор в чартерную школу, 2016 г.
22. Кодекс управления государственными школами Пенсильвании, 2010 г.
23. Министерство образования США (2015). "Закон об успехе каждого студента".
24. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). "Закон от 12 июля 2012 г., P.L. 1142, № 141, раздел 921-A".
25. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
26. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). «Закон от 12 июля 2012 г., П.Л. 1142, № 141».
27. Фонд Содружества для альтернатив государственной политики, Пенсильванский проект, 20 мая 2010 г.
28. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP школьного округа Амбридж за 2012 год». Архивировано из оригинал на 2016-03-22. Получено 2016-12-15.
29. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Об адекватном ежегодном прогрессе (AYP) в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 12 октября 2014 г.
30. PDE, Районный статус AYP История 2003-2012, 2012
31. Департамент образования Пенсильвании, Округ Пенсильвании История AYP 2003-2010, 2011
32. Департамент образования Пенсильвании (май 2016 г.). "Программа налоговых льгот для стипендий на 2016-17 годы".
33. Офис главного аудитора Пенсильвании (6 октября 2015 г.). «561 школа с ограниченными возможностями, игнорируемая Министерством образования» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 18 ноября 2015 года.
34. Джо Сильвестр (7 октября 2015 г.). «8 школ в долине брошены, как показывает аудит». Ежедневный предмет.
35. Главное аудиторское управление Пенсильвании (7 октября 2015 г.). «Специальный отчет о результатах аудита - Департамент образования Пенсильвании» (PDF).
36. Pittsburgh Business Times (12 апреля 2016 г.). «Округ округа Честер возглавляет список почетных званий штата в 2016 году».
37. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?».
38. Пол Джаблоу (18 ноября 2015 г.). «Понимание экзаменов PSSA». Записная книжка.
39. Pittsburgh Business Times (6 апреля 2012 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг в масштабе штата». Архивировано из оригинал 16 октября 2012 г.
40. «Рейтинг почета штата в 2011 году». Питтсбург Бизнес Таймс. Апрель 2011. Архивировано с оригинал 23 июля 2011 г.
41. Pittsburgh Business Times (14 мая 2010 г.). «Рейтинг почета в масштабе штата».
42. Три лучших школьных округа в штате происходят из округа Аллегейни, Pittsburgh Business Times, 23 мая 2007 г.
43. Список почетных мест PBT, Pittsburgh Business Times, 6 апреля 2012 г.
44. Список почетных мест PBT, Pittsburgh Business Times, 30 апреля 2010 г.
45. Pittsburgh Business Times (15 мая 2009 г.). «Рейтинг школьных округов Западной Пенсильвании».
46. Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 6 апреля 2012 г.
47. «Превосходящий рейтинг штата». Питтсбург Бизнес Таймс. 6 мая 2010 г.
48. "РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009 Школьный округ Ambridge Area". Утренний звонок. 2009. Архивировано с оригинал на 2012-05-19. Получено 2011-08-29.
49. Департамент образования Пенсильвании, Fast Facts школьного округа округа Амбридж, 2016 г., 14 октября 2016 г.
50. Департамент образования Пенсильвании, Краткие факты о школьном округе Амбридж, 2015 г., декабрь 2016 г.
51. Департамент образования Пенсильвании, Краткие сведения о школьном округе Амбридж, 2014 г., 14 ноября 2014 г.
52. Департамент образования Пенсильвании, Fast Facts школьного округа округа Амбридж, 2013 г., 4 октября 2013 г.
53. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Таблица данных AYP школьного округа Амбриджского района». Архивировано из оригинал на 2012-06-13. Получено 2010-03-17.
54. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Таблица данных AYP школьного округа Амбриджского района». Архивировано из оригинал на 2012-06-13. Получено 2010-03-17.
55. Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Выполняется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты». Архивировано из оригинал 14 сентября 2010 г.
56. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Средняя школа Амбриджского района - таблица данных AYP". Архивировано из оригинал на 2012-10-03. Получено 2011-08-29.
57. «Табель успеваемости школьного округа Амбриджа за 2009 год». Архивировано из оригинал на 2012-06-13. Получено 2010-03-17.
58. The Times Tribune (2009). "Показатели окончания школьного округа округа Бивер в 2008 году".
59. Партнерство в защиту детей Пенсильвании (2008 г.). "Информация об окончании средней школы PA по школьным округам 2007". Архивировано из оригинал на 2012-11-05.
60. Ян Мерфи (30 января 2009 г.). «Отчет: треть местных старшеклассников не готовы к поступлению в колледж». Pennlive.com.
61. Департамент образования Пенсильвании (20 января 2009 г.). «Отчет о реабилитации колледжа Пенсильвании за 2009 год».
62. Национальный центр статистики образования, Комплексная система данных о послесреднем образовании IPEDS, 2008 г.
63. Achieve.org (2014). «ЦЕННОСТЬ ПОВЕСТКИ ДНЯ, ГОТОВОЙ ДЛЯ КОЛЛЕДЖА И КАРЬЕРЫ В ПЕНСИЛЬВАНИИ» (PDF).
64. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе Амбриджского района 2015".
65. Новости США и мировой отчет, Лучшие средние школы, 2016 г.
66. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Рекомендации для высококвалифицированных учителей». Архивировано из оригинал на 24.06.2016.
67. Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - Средняя школа Эмбриджского района, 2010 г.
68. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей средней школы округа Амбридж, 29 сентября 2011 г.
69. Рейтинг: 11-е классы, Pittsburgh Business Times, 15 мая 2009 г.
70. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г.».
71. Департамент образования Пенсильвании (август 2016 г.). «Выводы и рекомендации согласно Закону 1 от 2016 года» (PDF).
72. Ян Мерфи (16 октября 2016 г.). «Как в школах округа дела в целом?».
73. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль успеваемости в средней школе Амбриджского района за 2015 год».
74. МАРК ГИЛГЕР-МЛАДШИЙ (6 июля 2016 г.). «Оценка наших школ: некоторые округа испытывают трудности со стандартизированными тестами». Республиканский вестник.
75. Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общий спад». Pennlive.com.
76. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015".
77. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Амбриджа за 2014 год».
78. Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования». Pittsburgh Post-Gazette.
79. Исполняющая обязанности министра образования Кэролин Думареск, исполняющая обязанности министра образования, объявляет результаты профиля школьной успеваемости за 2013-2014 годы; Хорошие результаты в 72 процентах школ, 6 ноября 2014 г.
80. Кэти Бочелла, Дилан Перселл, Кристен А. Грэм., Пенсильвания. Рейтинг школ: Downingtown STEM No. 1; Phila. колеблется, The Philadelphia Inquirer, 6 ноября 2014 г.
81. Ян Мерфи (6 ноября 2014 г.). «В школьных табелях штата Паук больше снижается, чем улучшается, - показывает табель успеваемости». Pennlive.com.
82. Департамент образования Пенсильвании, данные об успеваемости средней школы округа Амбридж за 2013 г., 4 октября 2013 г.
83. Элеонора Чут, Мэри Нидербергер (11 декабря 2013 г.). «Новая оценка показывает более полную картину школ Па.». Pittsburgh Post-Gazette.
84. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Обзор AYP средней школы района Амбридж за 2012 год". Архивировано из оригинал на 2016-03-04. Получено 2012-05-26.
85. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP средней школы района Амбридж за 2010 г.". Архивировано из оригинал на 2016-03-04. Получено 2012-05-26.
86. PDE, Отчет AYP о средней школе округа Амбридж за 2008 г., 15 августа 2008 г.
87. PDE, Отчет AYP о средней школе округа Амбридж за 2006 и 2007, 2007 гг.
88. PDE, Отчет AYP средней школы района Амбридж, 2006 г.
89. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
90. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственная система оценки».
91. Стив Эсак (14 мая 2013 г.). «Пенсильвания вовлекается в общенациональные дебаты об образовании« Common Core »». Новости MCALL.
92. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.».
93. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-11».
94. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.».
95. The Times-Tribune. (14 сентября 2009 г.). «База данных Grading Our Schools, результаты PSSA 2009».
96. Результаты PSSA по математике и чтению Департамента образования Пенсильвании по школам, 2009 г.
97. "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
98. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости средней школы округа Амбридж, 2011 г., 29 сентября 2011 г.
99. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школьного округа округа Амбридж за 2010 г., 20 октября 2010 г.
100. The Times-Tribune (14 сентября 2009 г.). «База данных Grading Our Schools, результаты PSSA 2009».
101. Департамент образования Пенсильвании (2007 г.). «Результаты PSSA по математике и чтению 2007 г.».
102. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости средней школы Амбриджа за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-12-20. Получено 2016-12-16.
103. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-2011 в науке».^{[постоянная мертвая ссылка ]}
104. The Times-Tribune (2009). "База данных Grading Our Schools, результаты Science PSSA 2009".
105. Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Отчет о результатах научного PSSA по школам 2008».^{[постоянная мертвая ссылка ]}
106. Департамент образования Пенсильвании, Рекомендации по двойному зачислению, 2010 г.
107. Содружество Пенсильвании (март 2010 г.). «Соглашение о передаче и артикуляции Пенсильвании».
108. Департамент образования Пенсильвании (29 апреля 2010 г.). «Система перевода кредитов колледжа PA делает высшее образование более доступным и доступным».
109. Осенние гранты на двойное зачисление от Департамента образования Пенсильвании на 2009–2010 годы. Август 2009 г.
110. PDE и Департамент банковского дела и ценных бумаг Пенсильвании, образование в области экономики и личных финансов в Пенсильвании: отчет губернатору и генеральной ассамблее, апрель 2013 г.
111. Совет по образованию штата Пенсильвания (1983). «Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы».
112. Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения в Главе 4, 10 мая 2012 г.
113. Ян Мерфи (3 февраля 2016 г.). «Волк подписывает законопроект о приостановлении использования экзаменов Keystone в качестве требования к окончанию школы». Pennlive.com. Архивировано из оригинал 6 февраля 2016 г.
114. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Обзор экзамена Keystone» (PDF).
115. Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 17 марта 2012 г.
116. Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4».
117. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Экзамены по трапецеидальным искажениям».
118. Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании».
119. Департамент образования Пенсильвании и Совет штата по образованию завершают принятие Общих основных академических стандартов штата Пенсильвания и требований для окончания средней школы, 14 марта 2013 г.
120. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Экзамены по трапецеидальным искажениям».
121. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Результаты SAT и AP 2015».
122. College Board, SAT 2015 Общий отчет группы Пенсильвания, 2016
123. PDE, Профиль школьной успеваемости, 6 ноября 2014 г.
124. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Результаты SAT и ACT».
125. Совет колледжей (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF).
126. Совет колледжей (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год».
127. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год». Архивировано из оригинал на 2011-10-15.
128. Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Результаты SAT по штатам - Пенсильвания». Архивировано из оригинал на 2011-10-08.
129. «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые из штата Нью-Джерси остаются стабильными». NJ.com. Сентябрь 2011 г.
130. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о неполной средней школе Амбридж-Района 2016".
131. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей неполной средней школы округа Амбридж, 5 ноября 2015 г.
132. Национальный центр статистики образования, данные Common Care - неполная средняя школа Ambridge Area, 2010 г.
133. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей неполной средней школы округа Амбридж, 29 сентября 2011 г.
134. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г.».
135. PR Newswire (2016). «Департамент образования публикует общегосударственные результаты системы оценки школ Пенсильвании (PSSA) за 2016 год».
136. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA за 2015 г.».
137. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Данные об успеваемости в средней школе Амбриджа за 2014 год".
138. Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Исторические данные SPP 2013-2016».
139. PDE, Данные об успеваемости младших классов средней школы Амбриджского района за 2013 г., 4 октября 2013 г.
140. Рейтинги: восьмой класс, Pittsburgh Business Times, 15 мая 2009 г.
141. Департамент образования Пенсильвании. "Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам". Получено 11 мая, 2014.
142. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Системы, соответствующие стандартам».
143. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
144. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственный академический стандарт по математике».
145. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Обзор AYP для неполной средней школы Амбридж-Района". Архивировано из оригинал на 2016-12-20. Получено 2016-12-16.
146. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP 2011, 29 сентября 2011 г.
147. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP за 2010 г., 4 октября 2010 г.
148. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP 2009, 15 сентября 2009 г.
149. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP за 2008 г., 15 августа 2008 г.
150. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP 2007, 2007
151. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP 2005, 2005
152. Департамент образования Пенсильвании, Неполная средняя школа округа Амбридж, Обзор AYP 2004, 2004
153. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Табель успеваемости в средней школе Амбриджского района за 2011 год" (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
154. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в младших классах средней школы округа Амбридж, 20 октября 2010 г.
155. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в младших классах средней школы округа Амбридж, 2009 г., 20 октября 2009 г.
156. PSSA 2008 Департамент образования, чтения и математики Пенсильвании по школам, 15 августа 2008 г.
157. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в средней школе Амбриджского района за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-12-20. Получено 2016-12-16.
158. Департамент образования Пенсильвании, PSSA 2010: чтение, математика, отчет о результатах написания, 14 сентября 2010 г.
159. Департамент образования Пенсильвании, 2009 PSSA: чтение, математика, письмо и естественные науки, сентябрь 2009 г.
160. The Times-Tribune (2012). «База данных Grading Our Schools, результаты Science PSSA за 2011-12 гг.». Архивировано из оригинал на 2017-06-06.
161. Департамент образования Пенсильвании, Report Science PSSA 2010 by Schools, август 2010 г.
162. Департамент образования Пенсильвании, Report Science PSSA 2009 by Schools, август 2009 г.
163. Департамент образования Пенсильвании, Report Science PSSA 2008 by Schools, 15 августа 2008 г.
164. Pittsburgh Business Times (16 октября 2010 г.). "Рейтинг неполной средней школы Амбридж-Района".
165. Новости веб-сайта средней школы Ambridge Area
166. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о начальной школе экономики 2016".
167. Билл Аттербек (4 августа 2010 г.). "Ambridge Area обязуется работать в детском саду весь день". Times.com.
168. Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости в школе, Краткая информация о начальной школе экономики, 2016 г.
169. Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - начальная школа экономики, 2010 г.
170. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей начальной школы экономики, 29 сентября 2011 г.
171. Департамент образования Пенсильвании, результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г., 29 сентября 2016 г.
172. Ян Мерфи (29 сентября 2016 г.). «Результаты стандартизированных тестов показывают, что школам Пенсильвании предстоит еще много работы». Pennlive.com.
173. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA 2015».
174. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе экономики за 2014 год».
175. Департамент образования Пенсильвании, начальная школа экономики, Обзор AYP, 29 сентября 2011 г.
176. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе экономики за 2011 год» (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
177. Совет по образованию штата Пенсильвания (2003 г.). «Результаты PSSA 2003».
178. Фонд Новой Америки (2003 г.). "Ни один ребенок не останется без внимания".
179. Цели: «Ни один ребенок не останется без внимания» (20 июля 2010 г.). «Цели, чтобы ни один ребенок не остался позади». Архивировано из оригинал в 2014-05-19. Получено 2016-12-18.
180. Learning Point Associates (2002). «Понимание закона« Ни один ребенок не останется без внимания »» (PDF).
181. Совет по образованию штата Пенсильвания (11 января 2003 г.). "Академические стандарты Пенсильвании, наука и технологии, экология и окружающая среда". Архивировано из оригинал 27 ноября 2015 года.
182. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о начальной школе Хайленда 2016".
183. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Highland Elementary School Fast Facts, 2016
184. Национальный центр статистики образования, данные Common Care - Highland Elementary School, 2010 г.
185. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей начальной школы Highland, 29 сентября 2011 г.
186. Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP Highland Elementary School, 29 сентября 2011 г.
187. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Хайленда за 2011 год» (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
188. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA 2015».
189. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Данные об успеваемости в начальной школе Хайленда за 2014 год".
190. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP начальной школы Highland за 2012 год». Архивировано из оригинал на 2016-12-20. Получено 2016-12-17.
191. PDE, Начальная школа HIghland, статус AYP 2010, 20 октября 2010 г.
192. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о начальной школе State Street 2016".
193. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, State Street Elementary School Fast Facts, 2016 г.
194. Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - Начальная школа State Street, 2010 г.
195. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа State Street, 29 сентября 2011 г.
196. Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы State Street, 29 сентября 2011 г.
197. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Табель успеваемости в начальной школе State Street 2011" (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
198. PDE (14 октября 2016 г.). "Успеваемость в начальной школе State Street".
199. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA за 2015 г.».
200. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе State Street за 2014 год».
201. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP начальной школы State Street за 2012 год». Архивировано из оригинал на 2016-12-20. Получено 2016-12-17.
202. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости начальной школы State Street за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-12-20. Получено 2016-12-17.
203. Бюро специального образования Пенсильвании (2015). «Отчет LEA о данных о специальном образовании школьного округа Амбриджского района по достижению целевых показателей государственного плана эффективности».
204. Бюро специального образования Пенсильвании (2012). «Отчет LEA о данных о специальном образовании школьного округа Амбриджского района по достижению целевых показателей государственного плана эффективности».
205. Бюро специального образования Пенсильвании (2009–2010 гг.). «Отчет LEA о данных о специальном образовании школьного округа по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)». Архивировано из оригинал на 24.08.2011.
206. Джеральд Л. Захорчак, Д. Ред. (30 мая 2007 г.). «Комитет по образованию Палаты представителей на слушаниях по предложенному губернатором увеличению подотчетности дает свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 26 июня 2015 г.
207. Бюро специального образования Пенсильвании (2008 г.). «Путеводитель для родителей Пенсильвании по службам специального образования».
208. Департамент образования Пенсильвании - администрация школьного округа (6 января 2011 г.). «Уведомление о процессуальных гарантиях».
209. Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования (сентябрь 2005 г.). «Обзорная справка по Гаскинскому мировому соглашению» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2007-10-20.
210. Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании».
211. Сенатор Патрик Браун (1 ноября 2011 г.). «Комитет Сената по образованию проводит слушания по вопросу финансирования и подотчетности специального образования». Архивировано из оригинал 23 июля 2012 г.
212. Департамент образования Пенсильвании Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря (11 ноября 2011 г.). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности». Архивировано из оригинал 22 апреля 2012 г.
213. Юридический центр образования Баруха Кинтиша (11 ноября 2011 г.). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 22 апреля 2012 г.
214. Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования от штата Пенсильвания_2010-2011».
215. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Финансирование специального образования на 2011-2012 финансовый год».
216. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Показатели индекса LRE и идентификация для мониторинга». Архивировано из оригинал 2014-10-24.
217. Мартин Элкс, доктор философии (3 июня 2010 г.). «ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СОВЕТА ДИРЕКТОРА БЮРО ПО НАИМЕНЕЕ ОГРАНИЧИТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПО СЛЕДУЮЩЕМУ ОТДЕЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ ГАСКИНА В. СЕНТЯБРЬ 2005 - ИЮНЬ 2010» (PDF).
218. Департамент образования Пенсильвании (1 июля 2002 г.). «Наименее ограничивающая среда (LRE) и размещение студентов с индивидуальными образовательными программами (IEP)». Архивировано из оригинал 8 января 2013 г.
219. Департамент образования Пенсильвании (1 сентября 1997 г.). «Варианты размещения для специального образования».
220. Бюро специального образования Департамента образования Пенсильвании (2010 г.). «Показатели индекса LRE». Архивировано из оригинал 2014-10-23.
221. Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Доля одаренных учеников от общего числа зачисленных по школьному округу / чартерной школе: пересмотрено на 1 декабря 2009 г., количество детей».
222. Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся». Получено 4 февраля, 2011.
223. Департамент образования Пенсильвании (26 марта 2010 г.). "Специальное образование для одаренных учащихся. Уведомление о родительских правах".
224. Департамент образования Пенсильвании, Investing in PA kids, апрель 2012 г.
225. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах для налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
226. «Школьный округ Амбриджа отменяет занятия во вторник». Pittsburgh Post-Gazette. 12 декабря 2016 г.
227. «Переговоры проваливаются, учителя района Амбридж бастуют во вторник». WTAE.com. 12 декабря 2016 г.
228. «Школьный совет Амбриджа и профсоюз учителей не могут прийти к соглашению; забастовка назначена на вторник». WPIX.com. 12 декабря 2016 г.
229. «Забастовка учителей в школьном округе Пенсильвании». KSL.com. 13 апреля 2016 г.
230. САРА БУЙНОВСКАЯ (28 марта 2016 г.). «Учителя бастуют в районе Монтроуз». WNEP.com 16.
231. Меган Харрис (4 августа 2013 г.). «Беззаботный учебный год в Западной Па. Называют аномалией, а не тенденцией». Питтсбург TribLive.com.
232. «Отчет о заработной плате школьного округа Амбридж за 2015 год». OpenPA Gov.org. 2016. Архивировано с оригинал 19 ноября 2010 г.
233. Times Tribune (16 июня 2013 г.). "База данных профилей учителей PA 2011-12".
234. Школьный совет округа Амбридж, Договор профсоюза учителей школьного округа Амбриджа, 2008-2011 гг., 2010 г.
235. Пенсионная система школьных работников Пенсильвании (2014 г.). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы».
236. Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ». Архивировано из оригинал на 2013-01-03.
237. Попечительский совет PSERS (2015). «Ставка взносов работодателей в 2015/2016 финансовом году» (PDF).
238. "ПА. Заработная плата в государственных школах". Asbury Park Press. 2009. Архивировано с оригинал 21 июля 2012 г.
239. Школьный совет области Амбридж (2010). «Договор о найме учителей школьного округа Амбридж на 2010 год». Архивировано из оригинал 19.11.2010.
240. "Контракты Союза учителей государственных школ Пенсильвании". 27 апреля 2012 г. Архивировано с оригинал 22 октября 2011 г.
241. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании». Архивировано из оригинал на 2013-10-01.
242. Фентон, Джейкоб, Средняя зарплата классного учителя в округе Бивер, 2006-07 гг. Утренний звонок. По состоянию на март 2009 г.
243. PA Delaware County Times, Учителя должны знать, достаточно, 20 апреля 2010 г.
244. Фентон, Джейкоб. Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги ?, Утренний звонок, Февраль 2009 г.
245. Совет школьного округа Амбриджа 16 июля 2008 г. Протокол собрания
246. Заработная плата сотрудников государственных школ 2007-08 - 11-е ежегодное мероприятие, Ассоциация школьных советов Пенсильвании, октябрь 2009 г.
247. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Выборочные данные за 2009-10 гг. - Общие расходы на 1 ADM за 2009-10 гг.».
248. PDE, Finances Selected Data 2013-14, 2014
249. Бюро переписи населения США (2009 г.). «Рейтинг штатов в соответствии с суммой финансирования системы начальных и средних школ на одного учащегося: 2008-09 гг.» (PDF).
250. Бюро переписи населения США (2009 г.). «Общие и текущие расходы на ученика при осеннем зачислении в систему начального и среднего образования в разбивке по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 гг.».
251. Генеральный аудитор Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об аудите эффективности школьного округа Амбридж, округ Бивер, штат Пенсильвания».
252. Генеральный аудитор Пенсильвании Де Паскуале (октябрь 2013 г.). «Отчет об аудите эффективности за 2013 год в школьном округе Амбридж, округ Бивер, штат Пенсильвания» (PDF).
253. Общий зарезервированный остаток фонда по школьным округам 1996-2008 гг., Отчет Департамента образования Пенсильвании за 2008 г.
254. Мерфи, январь, государственные школы Пенсильвании увеличивают резервы, CentreDaily Times, 22 сентября 2010 г.
255. Департамент образования Пенсильвании (май 2013 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании».
256. Пенсильвания общественного и экономического развития (2012). «Налог на заработанный доход». Архивировано из оригинал 30 сентября 2013 г.
257. Расширение кооперативов штата Пенсильвания (2010 г.). «Каковы местные налоги в Пенсильвании?», Образовательный проект по местной налоговой реформе » (PDF).
258. Департамент доходов Пенсильвании - факты о подоходном налоге, 2010 г.
259. Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения личных доходов». Архивировано из оригинал 13 декабря 2009 г.
260. Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО». Бюро CNHI в Гаррисбурге.
261. Herald-Mail Media (24 февраля 2016 г.). «Закон Кауфмана освобождает оплату труда военных от уплаты налога на заработанный доход».
262. Майл Снайдер (23 февраля 2016 г.). «Губернатор Вульф подписывает законопроект об освобождении действительной военной службы от местного налога». ABC27 Новости.
263. Представитель штата Пенсильвания Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014».
264. Натан Бенефилд и Джеймс Пол, старший политический аналитик (3 декабря 2014 г.). «Реформа финансирования школ и взвешенное финансирование учащихся» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 9 декабря 2014 г.
265. Генеральная ассамблея Пенсильвании - Комиссия по реформе образования (декабрь 2014 г.). «Вопросы финансирования общественных слушаний Комиссии по финансированию базового образования, связанные с набором и ростом». Архивировано из оригинал на 2015-03-02.
266. Комиссия по финансированию базового образования, протокол комиссии, 2016 г.
267. York Dispatch, губернатор Вольф подписывает формулу справедливого финансирования, июнь 2016 г.
268. Генеральная ассамблея Пенсильвании (июнь 2016 г.). «Законопроект 1552 г., Закон № 35 от 2016 г.».
269. Министерство образования Пенсильвании, бюджет на образование на 2016-17 гг., Июль 2016 г.
270. PDE, Финансирование специального образования, 2016-17 финансовый год, июль 2017
271. Бюджетное управление штата Пенсильвания, Содружество на 2016-17 гг., Утвержденные ассигнования по статьям бюджета, июль 2016 г.
272. Ян Мерфи (4 января 2016 г.). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы». Pennlive.com.
273. Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает отсроченные средства на сумму 3,3 миллиарда долларов».
274. Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования».
275. Ян Мерфи (15 апреля 2016 г.). «Палата представителей и Сенат отдали большинство голосов, не допускающих вето, по законопроекту о финансировании школ». Pennlive.com.
276. PDE, Ed Budget 2015-16, май 2016 г.
277. PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 гг.».
278. Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 годы. Краткие сведения о бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
279. Комитет демократов по ассигнованиям, Отчет LEA о финансировании образования, 2 июля 2013 г.
280. Сэм Вуд и Брайан Х. Маккрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать средства на скачки в Пенсильвании на образование». The Philadelphia Inquirer.
281. Бюджетное управление Пенсильвании, Основные показатели государственного бюджета на 2013-14 гг., 2013 г.
282. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 30 июля 2012 г.
283. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год».
284. Департамент образования Пенсильвании, Пенсильвания, сметное финансирование базового образования на 2011–2012 годы, июль 2011 г.
285. Комитет по ассигнованиям Сената Пенсильвании, Отчет о финансировании школьного округа за 2011-2012 гг., 28 июня 2011 г.
286. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год».
287. Комитет по ассигнованиям Палаты представителей Пенсильвании, Распечатка финансирования базового образования штата Пенсильвания2 2010-2011, июнь 2010
288. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Проект бюджета Пенсильвании на 2010 год».
289. Отчет Департамента образования Пенсильвании о финансировании школьными округами, октябрь 2009 г.
290. Предложение губернатора по бюджету, февраль 2009 г.
291. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Отчет о гранте блока подотчетности Список получателей 2010".
292. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Полугодовой отчет о гранте на блок подотчетности».
293. DEP Awards Grants to Promote Environmental Education, Stewardship, PA DEP Press Release, 18 мая 2010 г.
294. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Финансирование программы помощи в области образования на 2010-2011 финансовый год».
295. Отчет АРРА ФИНАНСИРОВАНИЯ округа Бивер. Апрель 2010 г.
296. «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
297. Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании школьным округом, октябрь 2009 г.
298. «Гонка к вершине» Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой, 20 января 2010 г.
299. «Гонка к вершине» Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
300. Фонд Race to the Top, Министерство образования США, 29 марта 2010 г.
301. PDE, Налог на недвижимость по школьным округам, 2016 г.
302. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2012–2013 годы».
303. Департамент образования Пенсильвании (2004 г.). «Закон 511 Налоговый отчет».
304. Государственный совет по уравниванию налогов (2011 г.). "Государственный совет по налоговому уравнению о нас". Архивировано из оригинал на 2012-11-14.
305. Офис Генерального аудитора Пенсильвании - Аудиторское бюро (февраль 2011 г.). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF).
306. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2015–2016 годы».
307. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2014–2015 годы».
308. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2013–2014 годы».
309. Департамент образования Пенсильвании, Финансы_Налоговые ставки на недвижимость 2012-13, 2012
310. Налог на недвижимое имущество Школьным округом, Департамент доходов Пенсильвании. 2011 г.
311. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
312. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчеты о финансовых элементах».
313. Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 годы».
314. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
315. Департамент образования Пенсильвании (2006 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
316. Департамент образования Пенсильвании, Налог на недвижимость по школьным округам, 2005 г.
317. Tax-rates.org., The Tax Resource County Taxes 2015, 2014, 2015
318. Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводные данные годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
319. Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
320. Налоговый фонд, Факты о налоговом климате Пенсильвании, январь 2015 г.
321. Закон № 1 Министерства образования Пенсильвании от 2010–2011 гг. В отношении исключений для референдума 2006 г.
322. Кейтлинн Рили (4 августа 2011 г.). «Закон может ограничить строительство школ». Pittsburgh Post-Gazette.
323. Генеральная ассамблея Пенсильвании (29 июня 2011 г.). «SB330 2011 года».
324. Эрик Бём (1 июля 2011 г.). «Финальная часть государственного бюджета по реформе налога на имущество». PA Independent. Архивировано из оригинал 4 июля 2011 г.
325. Закон о специальной сессии 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2010-2011 гг., Отчет подготовлен Департаментом образования Пенсильвании, май 2010 г.
326. Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). "Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.".
327. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2012-2013 гг., Май 2011 г.
328. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2013-2014 гг., Сентябрь 2012 г.
329. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
330. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
331. Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016–2017 годы».
332. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество».
333. Департамент образования ОО (10 сентября 2016 г.). «Расчет индекса требуется в соответствии с Законом о специальной сессии 1 от 2006 г.».
334. Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Список скорректированного индекса школьного округа на 2017-18 годы».
335. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2016 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2016-2017 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 30.06.2016.
336. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 отчета об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-03-04.
337. Сотрудники школ Пенсильвании, пенсионная система, диаграмма PSERS с указанием требований к выплате за 2007-2020 гг., 2014 г.
338. Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год».
339. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2013-2014 учебный год, апрель 2013 г.
340. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
341. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
342. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях».
343. Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2010-2011 годы».
344. Департамент образования Пенсильвании (май 2009 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2009-2010 годы».
345. Скарселла, Фрэнк и Пурселл, Триша, налоговые оценки местных школ превышают средние по штату. Ежедневный предмет, 25 мая 2010 г.
346. Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2016 г.). «Расчетная льгота по налогу на государственное имущество на усадьбу на 2016-17 гг.».
347. Специальный отчет по освобождению от уплаты налогов на имущество в Пенсильвании, Главное аудиторское управление, 2-23-2010.
348. Департамент образования Пенсильвании, LEA, 1 мая 2015 г.
349. Департамент образования Пенсильвании, LEA, 1 мая 2012 г.
350. Налоговые льготы Департамента образования Пенсильвании для усадьбы, агентство LEA, 1 мая 2010 г.
351. Налоговые льготы для Homestead, Департамент доходов Пенсильвании, 1 мая 2009 г.
352. Налоговые льготы согласно Homestead 2009, Отчет Министерства образования Пенсильвании, 1 мая 2009 г.
353. Политика Внеклассных занятий 122 и Легкая атлетика учащихся 123. Руководство по политике школьного округа. 2010 г.
354. Emert, Rich, West / North / East / South Xtra: Pay-for-play может создать больше бед, 29 марта 2012 г.
355. Межшкольная спортивная ассоциация Пенсильвании (2015). «ЗНАЙТЕ СВОИ ПРАВИЛА ПРИЕМА».
356. Аттербек, Билл., Beaver County Times, Ambridge Area проигрывает апелляцию с участием директора группы, 2 июня 2012 г.
357. Уве, Торстен., Пока школы Амбридж проверяют финансы, спортивный директор уходит на пенсию, 2 мая 2012 г.
358. Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (10 ноября 2005 г.). «Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа».
359. Eleanor Chute., Закон Новой Зеландии расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette, 15 декабря 2014 г.
360. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014 г.). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем».
361. Али Стивенс., Закон об услугах по защите детей влияет на школы, WKOK.com 1070AM, 6 января 2015 г.
362. Школьный совет округа Амбридж, Договор профсоюза учителей школьного округа Амбридж, 2014 г.
363. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Форма раскрытия информации о возможностях межшкольных занятий спортом» (PDF).
364. Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). «Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 года».
365. Спортивная медицина UMPC (2014). «Лечение сотрясений мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте». Архивировано из оригинал на 2014-05-05. Получено 2016-12-18.
366. Межшкольная ассоциация легкой атлетики Пенсильвании (2016 г.). "Справочник школ PIAA".