Вступительный тест CaMLA по английскому языку - CaMLA English Placement Test

Логотип CaMLA EPT

В Тест CaMLA English Placement Test (EPT) в основном используется школами с преподаванием английского языка для оценки уровня владения языком учащихся и направления их на правильный курс английского языка. Он также используется организациями в качестве отборочного теста для оценки уровня владения английским языком потенциальных сотрудников.

CaMLA EPT разработан CaMLA, некоммерческое сотрудничество между университет Мичигана и Кембриджский университет, и используется уже более четырех десятилетий.[1] В 2013 году произошел серьезный пересмотр теста, в результате которого были запущены формы D, E и F.[2] Еще три тестовых формы были выпущены в 2015 году: формы G, H и I.

CaMLA EPT можно использовать с изучающими английский как второй язык на всех уровнях, от начального до продвинутого. Он проверяет следующие ключевые навыки: понимание на слух, понимание прочитанного, грамматические знания и словарный запас. Тест можно сдать на компьютере или на бумаге.

Формат теста

Существует несколько форм теста (формы D, E, F, G, H и I), которые параллельны по сложности. Каждая форма имеет уникальное содержание - в разных формах нет общих вопросов.

Все формы CaMLA EPT используют один и тот же формат теста:

  • Тест длится 60 минут.
  • Есть 80 вопросов.
  • Все вопросы имеют несколько вариантов ответа: три варианта вопросов в разделе для прослушивания и четыре варианта вопросов в других разделах.[3]

CaMLA EPT имеет следующие тестовые секции:

Раздел тестаКоличество вопросовТипы вопросов[4]
Понимание на слух25Тип вопроса 1: испытуемые слышат вопрос или утверждение, требующее ответа, и выбирают наиболее подходящий ответ из трех вариантов.

Тип вопроса 2: тестируемые слышат короткий разговор между двумя говорящими и отвечают на вопрос о разговоре, выбирая наиболее подходящий ответ из трех вариантов.

Грамматика в разговорных контекстах20Тестируемые читают короткий разговор между двумя ораторами, в котором часть разговора опущена. Испытуемым предлагается правильно завершить обмен, выбрав наиболее подходящее слово или фразу из четырех вариантов.
Подбор словаря для соответствия контексту отдельных предложений20Тестируемые читают предложение, в котором было удалено одно слово. Испытуемым предлагается правильно завершить предложение, выбрав наиболее подходящее слово из четырех вариантов.
Чтение, понимание предложений и текстов15Тип вопроса 1: тестируемым предлагается одно предложение, за которым следует вопрос, касающийся его значения. Тестируемые должны выбрать правильный ответ из четырех вариантов.

Тип вопроса 2: тестируемым предлагается короткий отрывок для чтения (примерно 150 слов), за которым следуют 4–5 вопросов на понимание прочитанного. Тестируемые должны выбрать правильный ответ на каждый вопрос из четырех вариантов.

Тип вопроса 3: тестируемым предлагается более длинный отрывок для чтения (примерно 300 слов), за которым следуют 5–6 вопросов на понимание прочитанного. Тестируемые должны выбрать правильный ответ на каждый вопрос из четырех вариантов.

Компьютерный тест содержит точно такие же элементы в том же порядке, что и бумажный тест.[5] Исследования показали, что два разных метода доставки позволяют испытуемым достичь статистически эквивалентных результатов.[6]

Подсчет очков

В компьютерном тесте результаты доступны сразу после его завершения.[1]

В бумажном тесте учебное заведение выставляет баллы за тест, используя предоставленный шаблон оценки. Учреждения могут проводить тест, подсчитывать баллы и сообщать участникам тестирования в течение одного дня.

Тестируемые получают общий балл от 0 до 80. Баллы были распределены по шести уровням языковых способностей, хотя каждое учебное заведение должно определить свои точные пороговые значения.

Результаты тестов также связаны с уровнем владения Общеевропейские стандарты владения языком (CEFR).

Оценка CaMLA EPTУровень владения языкомОценка CaMLA EPTУровень CEFR[7]
0–26Новичок0–30A1
27–40Начинающий (высокий)31–38A2
41–50Средний (Низкий)39–52B1
51–61Средний53–60Би 2
62–68Продвинутый (Низкий)61–80C1
69–80Передовой61–80C1

В более старых версиях теста CaMLA EPT (например, формы A, B и C) используется тот же подход к выставлению оценок. Учреждения могут использовать таблицы эквивалентности, чтобы увидеть, как необработанные баллы по текущим формам теста сравниваются с исходными баллами по более старой версии теста, в которой было 100 элементов.[8]

использование

Как правило, CaMLA EPT используется языковыми школами для тестирования тех, кто изучает иностранный язык, чей уровень английского языка неизвестен. Результаты тестов используются для распределения учащихся в классы соответствующего уровня.

Учреждения могут снова проводить CaMLA EPT после периода обучения, чтобы оценить готовность учащихся перейти на курс следующего уровня. В качестве альтернативы учебные заведения могут использовать тесты, специально ориентированные на уровень учащегося, например Серия MTELP для измерения успеваемости учащегося.

Многие учебные заведения английского языка используют CaMLA EPT для принятия решений о зачислении и в качестве доказательства владения английским языком. Примеры включают:

Подготовка

CaMLA предоставляет бесплатные образцы тестовых вопросов на Официальный веб-сайт.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б "(cb) CaMLA EPT | CaMLA". www.cambridgemichigan.org. Архивировано из оригинал на 2015-09-23. Получено 2015-08-29.
  2. ^ http://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2014/12/EPT-Development-Report-2013.pdf В архиве 2015-09-23 на Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  3. ^ "CaMLA EPT | CaMLA". www.cambridgemichigan.org. Архивировано из оригинал на 2015-09-23. Получено 2015-08-29.
  4. ^ "Примеры элементов CaMLA EPT - CaMLA". www.cambridgemichigan.org. Архивировано из оригинал на 2015-09-23. Получено 2015-08-29.
  5. ^ Кембриджские экзамены по языку, штат Мичиган (2015-06-24), Компьютерный тест по английскому языку CaMLA (CB EPT), получено 2015-08-29
  6. ^ CaMLA, Сравнение бумажной и компьютерной CaMLA EPT, http://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2014/12/ept-pb-cb-comparison-20141222.pdf В архиве 2015-09-23 на Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  7. ^ CaMLA, Связывание Общеевропейских компетенций и экзамена CaMLA по английскому языку, http://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2014/12/EPT-Technical-Report-20140625.pdf В архиве 2015-09-23 на Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  8. ^ Уолтер, Д. и Хентшель, Дж., Сентябрь 2013 г., CaMLA English Placement Test (EPT) Forms D-F: Development Report, http://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2014/12/EPT-Development-Report-2013.pdf В архиве 2015-09-23 на Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  9. ^ http://www.aec.edu/sites/default/files/AEC-2015-Catalog-CF.pdf В архиве 2016-03-04 в Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  10. ^ https://www.an.edu/documents-library/international/eli/ESL-Faculty-Handbook.pdf Доступ 29 августа 2015 г.
  11. ^ http://astarinstitute.org/american-english-culture-programs/placement-tests/Accessed 29 августа 2015 г. В архиве 2014-07-19 в Wayback Machine
  12. ^ https://www.auc.edu/ICS/icsfs/2015_JULY3_-_AUC_Catalog_-_Final_Online_Version.pdf?target=892cf5e7-3910-49d0-a54d-915ab6ae71d7 В архиве 2015-09-05 в Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  13. ^ "Интенсивные программы изучения английского языка в США | Интенсивный курс английского языка в США | Университет Карсона-Ньюмана". Intensiveenglishusa.org. Получено 2015-08-29.
  14. ^ «Размещение и прогресс». chicagoivy.com. 2014-02-22. Архивировано из оригинал на 2015-08-12. Получено 2015-08-29.
  15. ^ http://www.newamericacollege.org/wp-content/uploads/NAC_handbook_2014.pdf В архиве 2016-03-05 в Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г.
  16. ^ http://www.sacredheart.edu/media/sacredheart/academics/ug2015/admissions.pdf В архиве 2015-09-05 в Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г. <
  17. ^ http://www.solex.edu/assets/Docs/SOLEX-College-Catalog.pdf В архиве 2015-09-08 на Wayback Machine Доступ 29 августа 2015 г. <
  18. ^ http://www.ucwv.edu/uploadedFiles/University_of_Charleston/Faculty_and_Staff/Faculty_Center/Advisor_Documents/Advising%20International%20Students.pdf[постоянная мертвая ссылка ] Доступ 29 августа 2015 г.
  19. ^ "Вступительный экзамен ESL | Английский как второй язык | Вебстерский университет". 2016-08-23. Архивировано из оригинал на 2016-08-23. Получено 2018-04-02.

внешняя ссылка