Фэн Зикай - Feng Zikai

Фэн Зикай 丰子恺
豐子愷 .jpg
Родившийся9 ноября 1898 г.
Шимэнвань, Чжэцзян (Китай династии Цин)
Умер15 сентября 1975 г. (77 лет)
Шанхай (Китайская Народная Республика)
НациональностьКитайский
ОбразованиеСредняя школа Ханчжоу
Род занятийХудожник

Фэн Зикай (упрощенный китайский : 丰子恺; традиционный китайский : 豐子愷; пиньинь : Fēng Zǐkǎi) (9 ноября 1898-15 сентября 1975) был влиятельным китайским художником, пионером Маньхуа (漫画) художник, публицист и светский буддист Китая двадцатого века. Родился сразу после Первая китайско-японская война (1894-1895) и скончался незадолго до конца Культурная революция (1966–1976), он пережил большую часть политических и социально-экономических потрясений, возникших во время зарождения Современного Китая. Большая часть его литературных и художественных работ комментирует и фиксирует взаимосвязь между меняющимся политическим ландшафтом и повседневной жизнью простых людей. Хотя он наиболее известен своими картинами с изображением детей и многотомной коллекцией произведений искусства, вдохновленных буддизмом, Картины для сохранения жизни (护 生 画集), Фэн Зикай был плодовитым художником, писателем и интеллектуалом, добившимся успехов в области музыки, искусства, литературы, философии и перевода.

биография

ранняя жизнь и образование

Уроженец Сименвана (石门 湾) в округе Чондэ, Провинция Чжэцзян Фэн Цзыкай ходил в школу с раннего возраста, был единственным сыном и младшим из восьми детей в относительно богатой и образованной семье. Семья Фэн владела магазином красителей, бизнесом, который был несколько прибыльным из-за большого количества водных путей и торговых сетей, проходящих через Шименвань. Шименван лежал между Ханчжоу и Сучжоу, который соединял этот небольшой сельский городок с крупными столицами Пекин и Шанхай. Несмотря на это, отец Фэн Цзыкая в основном игнорировал красильную мастерскую, предпочитая бесконечно готовиться к экзаменам на государственную службу в Ханчжоу, которые по-прежнему в основном диктовали способность человека подниматься по экономической лестнице. Игнорируя семейный бизнес, как его отец, но и не проявляя интереса к традиционным Конфуцианский образование, увлечение Фен Цзыкая искусством началось, когда он был еще ребенком. Отец Фэн Цзыкая, наконец, сдал провинциальные экзамены в 1902 году, но вскоре после этого умерла бабушка Фэн Цзыкая, положив начало традиционному трехлетнему траурному периоду по отцу Фэн Цзыкая. Однако в этот период, к 1905 году, система экзаменов на государственную службу была отменена. Не имея возможности сдать выпускные экзамены в Пекине, отец Фэн Цзыкая все время пил, курил опиум и обучал своего единственного сына. Этот акцент на Фэн Цзыкая, очевидно являющийся побочным продуктом того, что он был единственным наследником мужского пола в семье, привел к тому, что он стал упрямым и волевым ребенком. Горожане обожали его, скорее всего, из-за хорошей репутации отца, сдавшего провинциальные экзамены, и называли его «молодым хозяином» (少爷) горожанами. Это упорство проявилось в решимости Зикая преследовать свои интересы, в первую очередь рисование и живопись. Часто уклоняясь от уроков со своим отцом, Фэн Зикай был очарован иллюстрациями и гравюрами на дереве, найденными в классических конфуцианских произведениях его отца. Фэн Цзыкай часто крал пигменты и красители из семейного магазина и раскрашивал многие иллюстрации, за что его ругал и наказывал отец, который не был впечатлен иллюстрациями сына. Вскоре после смерти своего отца от туберкулёза в 1906 году Фэн Зикай наткнулся на книгу цифр и начал практиковаться в начертании и рисовании фигур, используя книгу в качестве руководства и справочника. Он продолжал преследовать свою одержимость начертанием фигур на протяжении всей начальной школы, зарабатывая растущую репутацию «Маленького художника».

В 1914 году Фэн Цзыкай поехал в Ханчжоу, чтобы поступить в Первую школу Чжэцзяна (ныне Средняя школа Ханчжоу ), где началась его карьера в искусстве. Школа стремилась продемонстрировать новые образовательные ценности Китайской Республики и могла похвастаться самым высоким уровнем финансирования среди провинциальных школ того времени. Здесь получили образование многие великие деятели искусства и литературы Китая двадцатого века, такие как Пан Тяньшоу, Лу Синь, Е Шэнтао и Ся Миазун. Как и многие другие родители, мать Фэна, признавая его подающий надежды литературный талант, посоветовала ему поступить в школу, предлагающую степень по гуманитарным наукам, в надежде, что он станет литератором. Это образование подготовило бы его к тому, чтобы стать учителем, и дало бы ему прочную подготовку в китайской классике. В соответствии с традиционными социальными ожиданиями и стандартами, карьера, связанная с образованием и литературой, была предпочтительнее всего остального, но особенно профессии торговли. Более того, она хотела, чтобы Фэн Цзыкай пошел по стопам своего отца, все еще надеясь, что экзамены на государственную службу будут восстановлены. Он поступил в школу с надеждой стать учителем, но по воле судьбы школа, возглавляемая директором Цзин Хэнги (1877-1939), делала упор на моральное и художественное воспитание. Школа особенно любима Неоконфуцианский этика и общественные обязанности, так как они стремились привить учащимся чувство гражданского долга. Цзин Хэнги и его семья были сторонниками образовательной и политической реформы, и его руководство вскоре привлекло когорту талантливых и преданных студентов и преподавателей, в том числе многих литературных и художественных деятелей, которые стали весьма известными. Основная философия школы заключалась в нравственном воспитании, воодушевлении и обучении студентов быть новым авангардом социальных реформаторов.

Фотография Хун И и двух его учеников, Фэн Цзыкая и Лю Чжэпина.

На третьем курсе Ли Шутонг, который позже возьмет на себя мантию и будет известен как Хун И, преподавал у Фэна уроки музыки и искусства. Хун И изучал западную живопись в Токийская школа изящных искусств и была печально известна тем, что впервые попыталась ввести живопись обнаженной натуры в программу обучения китайскому искусству. Однако, что более важно для развития искусства и личности Фэн Цзыкая, Ли Шутонг при обучении студентов рисованию делал упор на рисование, а не на начертание, и поощрял своих студентов черпать вдохновение из французского En Plein Air. Кроме того, впервые под опекой Ли Шутуна Фэн Цзыкай осознал важность сочетания моральных качеств (Косметика) с художественным исполнением (Косметика). Позже это станет теоретической и методологической основой собственного стиля живописи Фэн Цзыкая. Ли Шутонг, в отличие от родителей Фэн Зикая, также поощряли его развивать свои художественные инстинкты и позже оказали на него глубокое религиозное влияние.[1]

Художественная и литературная карьера до 1949 года

После окончания Средняя школа Ханчжоу в 1919 году Фэн Цзыкай понял, что его скудные два года художественного образования плохо подготовили его к жизни профессионального художника в Китае. Фэн Цзыкай также был недавно женат на Сюй Лимине (1896 - 1983), дочери известной семьи из Сучжоу, а его мать стала старше и больна. Финансовая ответственность за то, чтобы быть мужем и единственным сыном, теперь сильно давала на его голову. Двое из ее бывших одноклассников поступили в художественную школу, и вскоре после ее окончания Фэн Зикай переехала в Шанхай, чтобы работать учителем рисования. Там он также устроился на неполный рабочий день инструктором в женскую школу Чэндон.[1] Шанхай была шумной средой, сильно отличавшейся от маленького городка на берегу реки, в котором он вырос. Ли Шутонг, как и многие другие патриоты-интеллектуалы, такие как Цай Юаньпэй и Лян Цичао, исповедующая современные реформаторские ценности. Они считали, что новое искусство, сформулированное современными образованными культурными активистами, было ключом к возрождению китайской культуры и художественных способов выражения. С 4 мая движение Свежий в памяти ученика, Фэн Цзыкай привнес эти ценности в класс благодаря своей новой роли учителя. Однако Фэн Зикай становился все более и более подавленным из-за неуверенности в своих способностях по-настоящему обучать своих учеников. В свете всех других художников и учителей, которые учились за границей, Фэн Цзыкай чувствовал, что он не может претендовать на звание современного художника. Таким образом, наскребав немного денег, Фэн Зикай весной 1921 года уехал в Токио. К этому времени Япония уже пользовалась преимуществами обеих стран. Реставрация Мэйдзи и быть победителем в Первая Мировая Война и был прибежищем для китайских студентов, надеявшихся получить современное образование. Фэн Зикай посвятил все свое время изучению всего, что мог, из японского и европейского искусства, а также попыткам выучить скрипку, английский, японский и русский языки. Он погрузился в театральные представления Кабуки, старые книжные магазины, исследовательские группы и группы чтения. Сам Фэн Зикай позже цитировал Такехиса Юмедзи, с работами которого он впервые познакомился в Токио, как важная фигура в его интеллектуальном развитии. По прошествии десяти месяцев у него закончились деньги, и он был вынужден вернуться домой. Однако он вернулся в Китай с новой верой в потенциал туши.[1]

После Токио Фэн Зикай устроился на работу в среднюю школу Чунхуэй в Шанъюй, городе недалеко от Шаосин. Именно в это время он стал частью литературной группы White Horse Lake, названной в честь озера в Шанъюй.[2] Ему было не по себе на этой работе, и, когда политические движения столкнулись, он воспринял это как выход и ушел.

Фэн Цзыкай становился все более и более вовлеченным в растущие политические движения своего времени. Его одноклассники и коллеги пригласили его стать эссеистом и художником для многих радикальных журналов и публикаций, которые появлялись. Журналы, такие как Эстетическое воспитание, Новая молодежь, Литературный еженедельник, и Наш июль все они были посвящены ранним литературным и художественным работам Фэн Цзыкая. Благодаря этим публикациям искусство Фэн Цзыкая начало набирать обороты в интеллектуальных кругах Шанхая, а его уникальный стиль живописи получил название Маньхуа. Погруженный в политический и интеллектуальный мир Шанхая, Фэн Цзыкай обнаружил, что в своем искусстве он естественно склонен к репродуктивным технологиям и политической периодике. Его искусство воплощало тип «китайского» искусства, которое в то же время могло двигать политическое колесо прогресса шанхайской интеллигенции.

В Книжная компания Kaiming (开明 书bai) было частным капиталистическим предприятием, основанным в Шанхае в 1926 году, целью которого было познакомить молодежь с «новыми знаниями». Фэн Зикай преподавал искусство и работал дизайнером обложек и иллюстратором в книжной компании Kaiming, а также в других издательствах. Кроме того, компания Kaiming Book опубликовала множество художественных книг и эссе Фэна. Самым важным журналом, который издавала Kaiming Book Company для молодежи, был Юный студент (中学生), и как редактор и основной участник журнала, Фэн Зикай распространял свои художественные работы, свою заботу о гуманизме и свои эстетические мысли среди многих молодых студентов через компанию Kaiming Book Company.[3]

Фэн Цзыкай продолжал писать, рисовать и публиковать в различных качествах, несмотря на все изменения китайского социально-политического ландшафта. Вовремя Вторая китайско-японская война Фэн Цзыкай нарисовал множество карикатур, изображающих ужасы войны. Однако его работы отличаются уникальностью, особенно по сравнению с другими художниками его времени. Он решил не изображать японских антагонистов чудовищами или бесчеловечными людьми, а сосредоточиться на объективных трагедиях войны и страданиях, которые она причиняет повседневной жизни простых людей. Шен Бочен (沈 泊 尘) был политическим карикатуристом, чье искусство было сопоставлено с карикатурами Фэн Цзыкая, созданными в этот период времени.[4] Сам Фэн Зикай был беженцем во время войны, вынужден был бежать из своего дома, Юаньюань Холла, но все же, несмотря на невзгоды, он оставался верным своим идеалам всеобщего гуманизма и сострадания, а не построению национализма против японских агрессоров. .[5]

До Хун И После смерти в 1942 году Фэн Цзыкай поддерживал тесный контакт со своим бывшим учителем и религиозным наставником. Многие из буддийских влияний, обнаруженных в работах Фэн Зикая, проистекают из влияния Хун И на собственное духовное путешествие Фэн Зикая. В то время Фэн Цзыкай жил в Ханчжоу и также часто беседовал с Ма Ифу, известным Неоконфуцианский мыслитель и ученый.

Карьера после 1949 года

Пост-1949 Фэн Зикай получил неоднозначную интерпретацию, учитывая неустойчивую доступность материалов о его жизни. Шелли Дрейк Хокс пытается восстановить карьеру Фэн Цзыкая после революции, используя материалы, доступные в открытом доступе, а также интервью с его детьми и другими близкими знакомыми.[6] Фэн Иинь, Дочь Фэн Цзыкая, опубликовала биографии и антологии произведений и эссе своего отца, которые включают ранее не публиковавшиеся работы, созданные после 1949 года и во время Культурная революция. Она утверждает, что Фэн Зикай не был «переделан», несмотря на различные попытки перевоспитания, а скорее сохранил свои старые убеждения и идеалы, несмотря на то, что он столкнулся с огромным социальным и политическим давлением, чтобы стать менее «буржуазным». В это время Фэн Зикай обратился к переводу как основная форма интеллектуального труда, и только рисовал и писал тайно.[6] В 1954 году политика партии в области искусства изменилась, и в центре внимания оказались карикатуры Фэн Цзыкая до 1949 года. Несмотря на то что Ван Чжаовэнь написал статью в Жэньминь жибао обвиняя Фэн Цзыкая Маньхуа нездорового содержания, Премьер Чжоу Эньлай похвалил его работы и заказал сборник его работ. Чжоу Эньлай также предложил Фэн Цзыкаю написать предисловие к антологии, чего художник опасался на случай, если он случайно выйдет за свои рамки. Также в 1954 году Фэн Цзыкай был приглашен на публичную сцену, получив видные должности в художественных и литературных кругах. Ему было предложено членство в Постоянном комитете национального Ассоциация китайских художников и вице-президентом регионального отделения в Шанхае.[6] Он также помогал руководить различными средними школами в Шанхае и пользовался известностью в обществе во время 'Сотня цветов ' период. Однако в 1958 году Фэн Цзыкай был почти заклеймен как «правый», но затем избежал споров, затаившись. В 1960-х годах он был избран президентом Шанхайского института китайской живописи, а также председателем Шанхайской ассоциации художников. Учитывая его выдающийся статус и популярность среди публики, Фэн Цзыкай постоянно поднимался на руководящие должности в шанхайских культурных учреждениях. Однако со временем Фэн Цзыкай почувствовал, что больше не может молчать, и писал эссе с критикой Большой скачок вперед и другие политики и инициативы партии. Он верил в идеологию, но чувствовал, что партия по-настоящему не заботится о гражданах и простых людях. Покровители Фэн Цзыкая в высших эшелонах политической системы больше не чувствовали необходимости поддерживать его, и Фэн Цзыкай ушел в принудительную отставку. Фэн Зикай нарисовал большую часть Картины для сохранения жизни после 1949 г., впервые сотрудничая с Хун И перед смертью, а затем после этого в контакте с сингапурским монахом по имени Гуанця, который помог опубликовать их за пределами материкового Китая.[1]

Смерть и наследие

Фреска в монастыре Фо Гуан Шань в Гаосюне, Тайвань

Фэн Зикай умер 9 сентября 1975 года после того, как ему поставили диагноз «рак легких». Его старый дом в Сименване теперь превращен в Мемориальный центр Фэн Зикай, где посетители могут совершить поездку по его старым жилым помещениям. Многие из его старых личных вещей и фотографий выставлены в постоянной экспозиции. Хотя многие из его оригинальных произведений искусства были сожжены в ходе различных войн при его жизни, большинство из них было уничтожено во время Вторая китайско-японская война, поскольку он был вынужден покинуть свой дом, многие крупные музеи Китая хранят его работы в своих постоянных коллекциях. В Провинциальный музей Чжэцзян имеет весь Картины для сохранения жизни находятся в их архивах. Кроме того, профессор Чен Син основал и в настоящее время руководит Исследовательским центром мастеров Хун И и Фэн Цзыкай в Ханчжоуский педагогический университет.

Фо Гуан Шань Монастырь преобразовал Фэн Цзыкая Картины для сохранения жизни в религиозные фрески, которые украшают проходы к их музею. Кроме того, с 2013 года китайское правительство начало использовать картины Фэн Цзыкая в качестве пропагандистских плакатов для своих Китайская мечта (中国 梦) кампания.

В Премия китайской детской иллюстрированной книги Фэн Зикай, запущенная в 2009 году для продвижения китайских детских книжек с картинками, названа в честь художника.

Плакат «Китайская мечта» с изображением работы Фэн Цзыкая, найденный в Цюйфу, Шаньдун.

Философский вклад

В течение его жизни два основных религиозных и философских влияния Фэн Цзыкая были: Ли Шутонг (李叔同) и Ма Ифу (马 一 浮). Однако Фэн Цзыкай черпает из множества разных источников, от китайских до западных. теория искусства к буддизм и Конфуцианство, чтобы сформулировать философию эстетики как этику. В основе этой философии лежит идея детского сердца, восходящая к Mencius (372–289 до н.э.) и был более развит Ли Чжи (1527–1602). Фэн Зикай сочетает это с аналогичной концепцией буддизма и утверждает, что только тот, у кого детское сердце, может по-настоящему видеть мир таким, какой он есть, и действовать правильно. Кроме того, это сочетается с его увлечением философией зарисовок и импульсом в китайских картинах, которые объединяют характер художника, эмоции и личность в искусство, чтобы сформировать идею о том, что и дети, и художники разделяют так называемое сочувственное сердце.

Его философия находит параллели в Шопенгауэр, Ницше, и другие посткантианский Европейские философы, которые также отметили связь между искусством, игрой, работой и детьми. Что делает Фэн Цзыкая относительно уникальным среди многих выдающихся китайских интеллектуалов своего времени, так это его неверие в политические системы. На протяжении всей своей жизни Фэн Цзыкай был свидетелем падения Династия Цин, взлет и падение Республиканский Китай, и рост Коммунистическая партия Китая, а также европейский и японский империализм в Китае. Фэн Зикай считал, что неудачи различных политических систем были симптомами более серьезной проблемы: отсутствия общего сострадания к ближнему и чувства морали, выходящего за рамки политических программ. Фэн Зикай критиковал многие виды социальной несправедливости и лицемерия, такие как отсутствие сыновней почтительности, бесчисленное количество людей, живущих в бедности, и использование китайского буддийского ритуала для «транзакционной кармы». Он считал, что люди не совсем понимают суть проблемы, и побуждал нас смотреть на детей. Одна из его самых известных картин изображает двух детей, которые держатся за руки, с мужчиной, который несет другого в рикше. Название картины: Два отца, и надеется показать, как социальные системы ставят перед взрослыми барьеры, которыми дети не обременены. В некотором роде дети представляют собой неповрежденную версию человечества, и (заимствуя Буддизм махаяны ), люди должны научиться разрезать сеть на части.

Опубликованные работы

Фэн Зикай был плодовитым издателем как картин, эссе, так и переводов. Многие из его известных работ включают Письма из зала Юаньюань (缘 缘 堂 随笔), Картины для сохранения жизни (护 生 画集), Коллекция Фэн Цзыкая Маньхуа (丰子恺 漫画 集), биография Винсент Ван Гог (梵高 生活), и перевод Сказка о Гэндзи. Он также отвечал за иллюстрирование некоторых из Лу Синь работы, такие как Правдивая история Ah Q и прочитал цикл лекций по западным Классическая музыка, уделяя особое внимание русским композиторам после Чайковского.

Цитаты

В последние годы мое сердце было занято четырьмя вещами: божествами и звездами на небе, а также искусством и детьми на человеческой земле. Мои дети, похожие на ласточек, разделяют со мной глубочайшую судьбу и обладают равным положением с божествами, звездами и искусством в моем сердце.

— Фэн Зикай, «Мои дети» (1928)

Настоящий художник должен находиться в полном эмоциональном общении с изображенным объектом или человеком, разделять их радости и печали, их слезы и смех. Если вы возьметесь за кисть, но у вас не будет этого всеобъемлющего сочувственного сердца, то вы никогда не станете настоящим художником.

— Фэн Зикай, «Искусство и симпатия»

Нашу землю захлестывает злой враг. Как будто мы находимся в муках болезни, и только сильные лекарства могут помочь нам бороться с этой болезнью и выжить. Война сопротивления - это как раз такое своевременное лечение. Тем не менее, война никогда не может быть чем-то большим, чем краткосрочное лекарство, и нам следует опасаться зависимости от нее. Поскольку вирус уничтожен, и мы восстанавливаем здоровье, очень важно правильно питаться. И какое питание имеет решающее значение для долгосрочного благополучия? Мир, счастье и всеобщая любовь, а также основной ингредиент для «сохранения самой жизни»: искусство.

— Фэн Зикай

Смотрите также

дальнейшее чтение

  • Чан-Тай Хун, «Война и мир в мультфильмах Фэн Цзыкая о войне». Современный Китай 16, № 1 (1990): 39-83.
  • Чарльз Лафлин, Литература досуга и китайская современность, (Гавайский университет Press, 2008).
  • Кристоф Харбсмайер, Карикатурист Фэн Зикай: Социальный реализм с буддийским лицом, (Осло: Университетфорлагет, 1984).
  • Джереми Р. Барм, Художественное изгнание: жизнь Фэн Цзыкая (1898-1975), (Калифорнийский университет Press, 2002) ISBN  978-0-520-20832-2
  • Мари Лорейяр, «Сожаление о весне: ребенок согласно Фэн Зикаю». Ориенс Экстремус 53 (2014): 47-60.
  • Шелли Дрейк Хоукс, Искусство сопротивления: живопись при свечах в Китае Мао, (Вашингтонский университет Press, 2017). ISBN  978-0-295-74195-6
  • Су-Син Линь, «Искусство Фэн Цзыкая и книжная компания Kaiming: Искусство для людей в Китае в начале двадцатого века». Диссертация, Университет штата Огайо, 2003.

внешняя ссылка

Рекомендации

  1. ^ а б c d Джереми., Барме (2002). Художественное изгнание: жизнь Фэн Цзыкая (1898-1975). Беркли: Калифорнийский университет Press. ISBN  978-0520208322. OCLC  47791167.
  2. ^ 1964-, Лафлин, Чарльз А. (2008). Литература досуга и китайская современность. Гонолулу: Гавайский университет Press. ISBN  9781435666559. OCLC  257560377.CS1 maint: числовые имена: список авторов (связь)
  3. ^ Су-Син Линь, «Искусство Фэн Цзыкая и книжная компания Kaiming: Искусство для людей в Китае в начале двадцатого века». Диссертация, Университет штата Огайо, 2003.
  4. ^ 1949-, Хунг, Чангтай (1994). Война и массовая культура: сопротивление в современном Китае, 1937-1945 гг.. Беркли: Калифорнийский университет Press. ISBN  0520082362. OCLC  28149757.CS1 maint: числовые имена: список авторов (связь)
  5. ^ 1943-, Шоппа, Р. Кейт (2011). В море горечи: беженцы во время японо-китайской войны. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN  9780674062986. OCLC  768122957.CS1 maint: числовые имена: список авторов (связь)
  6. ^ а б c Дрейк, Ястребы, Шелли. Искусство сопротивления: живопись при свечах в Китае Мао. Сиэтл. ISBN  9780295741956. OCLC  981908046.