Зеленое строительство в кампусах колледжей - Green building on college campuses

Зеленое здание в кампусах колледжей целеустремленный строительство зданий на колледж кампусов, что снижает использование ресурсов как в процессе строительства, так и в будущем использовании здания. Цель - уменьшить CO
2 выбросов, использования энергии и воды, создавая при этом атмосферу, в которой учащиеся могут быть здоровыми и учиться. Университеты по всей стране строятся в соответствии с экологическими стандартами, установленными USGBC, Совет по экологическому строительству США. USGBC - это некоммерческая организация, которая продвигает устойчивость в том, как здания спроектированы и построены. Эта организация создала Лидерство в области энергетики и экологического дизайна (LEED) рейтинговая система, которая представляет собой процесс сертификации, обеспечивающий подтверждение того, что здание является экологически устойчивым. В Соединенных Штатах на коммерческие и жилые здания приходится 70 процентов потребления электроэнергии и более 38 процентов потребления электроэнергии. CO
2 выбросы.[1] Из-за этих огромных статистических данных об использовании ресурсов и выбросах возможности для более эффективных методов строительства огромны. Поскольку в кампусах колледжей обучают будущих мировых лидеров, колледжи предпочитают строить новые здания в соответствии с экологическими стандартами, чтобы способствовать охране окружающей среды для своих студентов. Колледжи в Соединенных Штатах взяли на себя ведущую роль в строительстве зеленого здания, чтобы сократить потребление ресурсов, сэкономить деньги в долгосрочной перспективе и привить учащимся важность экологической устойчивости. Это лучший способ мотивировать новое поколение жить устойчивой жизнью.

Преимущества зеленого строительства в кампусах

Зеленые здания в кампусах колледжей приносят пользу университетскому городку несколькими способами. Кампусы могут получить краткосрочные и долгосрочные экономические выгоды. Первоначально федеральное правительство и правительство штата иногда будут предоставлять налоговые льготы для построенных зданий, которые превосходят стандарты, установленные правительством. Есть также долгосрочная экономия. По данным USGBC, при предварительных инвестициях в проектирование экологичных зданий в размере 2% общая экономия жизни составляет 20% от общих затрат на строительство. Поскольку многим университетам не хватает финансирования, такая экономия может значительно помочь в годовом бюджете. Наряду с этим увеличением денежных сбережений, зеленое здание и архитектура было доказано, что они делают пассажиров более производительными. Исследования показали связь между улучшенным дизайном освещения и снижением на 27% случаев головной боли. Кроме того, учащиеся с наибольшим количеством дневного света в своих классах за один год успевали на 20% быстрее по математическим тестам и на 26% быстрее по тестам по чтению, чем учащиеся с меньшим дневным освещением. Оба этих исследования показывают, что лучшие условия освещения, которые являются одной из основных характеристик зеленых зданий, могут повысить продуктивность их обитателей. Студенты колледжей, в которых используются зеленые здания, выиграют от повышения своего потенциала в получении знаний.[2] Последнее важное преимущество зеленых зданий в кампусах колледжей - это то, что университет считается экологически устойчивым. Студенты все больше осознают проблемы, с которыми сталкивается Земля в связи с выбросами углерода и увеличением потребления. Эти студенты хотят поступать в университеты, которые стремятся уменьшить свое воздействие на окружающую среду. Университеты, участвующие в экологических инициативах, таких как строительство зеленых зданий, будут привлекать более квалифицированных студентов. Зеленые здания в кампусах приносят пользу как школе, так и студентам.

Рейтинговая система LEED

Многие учреждения в Соединенных Штатах управляют LEED (Лидерство в области энергетики и экологического проектирования) Рейтинговая система экологичного строительства. Разработка рейтинговой системы LEED была признана на национальном уровне ведущим методом строительства зеленых зданий. Рейтинговая система включает проектирование, строительство и обслуживание здания. LEED продвигает комплексный подход в отношении строительных и дизайнерских материалов. Рейтинговая система состоит из шести разделов: Планирование площадки, Управление водными ресурсами, Управление энергопотреблением, Использование материалов, Качество воздуха в помещении и Процесс инноваций и проектирования. Каждый раздел состоит из кредитов и баллов, которые в конечном итоге определяют, насколько «зеленое» здание построено, спроектировано и поддерживается.

Уровни сертификации LEED

LEED имеет четыре различных уровня сертификации. Все зависит от того, сколько кредитов и баллов было получено с помощью рейтинговой системы LEED. Есть 100 возможных базовых баллов плюс дополнительные 6 баллов за инновации в дизайне и 4 балла за региональный приоритет.

Здания могут претендовать на 4 типа сертификации:

  • Проверенный: 40-49 очков
  • Серебро: 50-59 баллов
  • Золото: 60-79 очков
  • Платина: 80 баллов и выше

LEED - NC Application Guide for Multi Buildings and On-Campus Building Projects (AGMBC)

USGBC выпустил руководство по применению системы рейтинга LEED для колледжей, корпораций или государственных учреждений, которые включают несколько зданий. Это приложение предназначено для проектов, в которых несколько зданий будут построены одновременно, поэтапно или одно здание будет построено на фоне существующих зданий с общей собственностью. Однако обратите внимание, что AGMBC применяется к рейтинговой системе LEED версий 2.1 и 2.2. Описанные методы все еще применимы к новому строительству в университетских городках.

Проблемы с AGMBC

Категория экологически безопасных объектов - это самая сложная категория, и это самый подробный раздел в AGMBC.[3]

  • В кампусе иногда устанавливаются границы собственности, проходящие через кампус, но общая инфраструктура между территориями. (Примеры включают: уличное освещение может вторгаться в другое здание, пути ливневых вод могут проходить в те же зоны удержания)
  • Один общий знак для сертификации LEED может не понравиться колледжу, пытающемуся продвигать приверженность LEED.

Методы сертификации нескольких зданий

  1. Сертификация нового здания в рамках существующих зданий, которые считаются кампусом, то есть есть один владелец или общее управление и контроль собственности. Использование накопительный пруд не «на месте», а в кампусе, все равно будет иметь право на получение кредита LEED.
  2. Сертификация группы новых зданий как пакета, при которой весь комплекс зданий будет оцениваться как пакет, и будет получена только одна оценка. Эти здания могут составлять весь кампус или быть частью существующего кампуса.
  3. Сертификация новых зданий, где каждое новое здание построено в соответствии с набором стандартов, но получит независимую оценку, основанную на достижении баллов, превышающих стандарты, характерные для этого здания. Эти здания могут составлять весь кампус или являться частью существующего кампуса.

Требуемые уровни LEED для избранных колледжей

Это 10 колледжей по всей территории США, которые стремятся построить устойчивое будущее. Каждый колледж излагает свои обязательства в Инициативах устойчивого развития кампуса и в заявлениях о миссии.[4]

Рейтинговая система LEED Совета по экологическому строительству США

Методы экологичного строительства кампуса

Следующие методы становятся все более распространенными в университетских городках по всей стране. Из-за большого размера кампусов колледжей влияние этих методов действительно является похвалой для экономии энергии и повышения комфорта жителей.[нужна цитата ]

  • Зеленые крыши - Альтернативы живой, растительной кровли; решение остров тепла эффект, связанный со зданиями.
  • С низким содержанием летучих органических соединений краски - резко ограничивают любые пахучие, вредные или раздражающие выбросы и повышают комфорт пассажиров.
  • Компактный люминесцентный лампочки - потребляют меньше энергии и выделяют меньше тепла; сэкономит энергию, используемую для охлаждения здания.
  • Использование переработанного контента
  • Покупка и использование местных материалов - местные материалы имеют более низкие транспортные расходы из-за меньшего количества энергии, необходимого для перемещения материалов.
  • Сохранение и перемещение деревьев
  • Сантехническая арматура с низким расходом - на один смыв расходуется меньше воды.
  • Альтернативный транспорт - в кампусах используются велосипедные перевозки, скоростной автобусный транспорт и безопасные пешеходные дорожки. Zipcar также становится популярным во многих университетских городках.

Экологичные материалы, используемые в зеленом строительстве

Ниже приведены некоторые примеры.[8] экологически чистых продуктов, используемых в зеленом строительстве. Эти материалы менее вредны для окружающей среды. В наши дни у многих материалов есть «зеленый» заменитель.

Подразделение 3: Бетон

  • Форма плоской стены PS 4000:
    • Улучшенная конструкция с пазом и гребнем упрощает установку на работе и сводит к минимуму проблемы, связанные с конкретный проливание наверху стены.
    • Уникальный дизайн обеспечивает прочность, огнестойкость и стабильность размеров.
    • Предоставляет вам превосходную строительную технологию, которая обеспечивает рентабельные, высокопроизводительные конструкции, которые являются более безопасными, тихими, удобными, энергоэффективными и более структурно безопасными и экологически ответственными строительными системами, доступными сегодня на рынке.
  • Летучая зола
    • Поскольку использование летучей золы вытесняет портландцемент Использование, оно также снижает потребность в производстве цемента, который является основным потребителем энергии и основным источником выбросов «парниковых газов».
    • Лучшая производительность без увеличения стоимости.
    • Он может заменить до 30% портландцемента по массе и может повысить конечную прочность бетона и повысить его химическую стойкость и долговечность.

Подразделение 4: Кладка

  • Cavclear Masonry Mat
    • Проводящая жидкость, неабсорбирующая полимерная сетка, сделанная из 100% переработанного пластика, устанавливается в воздушном пространстве во всю высоту.
    • Это предотвращает ступка от перекрытия воздушного пространства и в результате получается непрерывная зона для дренажа и вентиляции.
    • Обеспечивает управление водными ресурсами.
    • Снижает затраты на жизненный цикл здания.
  • Блок Sealtech
    • Сертифицированный «Зеленый» с 10% переработанным высокопрочным пластиковым порошком.
    • Непористая поверхность означает уменьшение проницаемость, что делает его водонепроницаемым.
    • Прочнее, чем стандартный бетонный блок, но на 10% легче, что снижает затраты на транспортировку и рабочую силу.

Раздел 5: Металлы

  • Лабиринт для ногтей
    • Изготовлен из переработанной стали.
    • Лом стали образующийся при изготовлении шляпок гвоздей, возвращается на сталеплавильный завод для переплавки.
    • Гвозди оцинкованы двойным цинковым покрытием для обеспечения долговечности.
  • Металлический каркас холодной штамповки
    • Легкий и стабильный по размерам.
    • Содержит 20-25% переработанного материала (10-15% вторичного сырья, хотя у некоторых производителей более 90% переработанного материала).
    • Стальные шпильки можно даже переработать по окончании срока службы здания.

Подраздел 6: Древесина, пластмассы и композиты

В этом обеденном зале используется древесина, переработанная из местных сараев.[9]
  • Экоповерхности
    • Сделано из переработанного шины.
    • Противоскользящий.
    • Атмосферостойкий, выдерживающий экстремальные температуры
  • Восстановленный пиломатериал
    • Если не использовать повторно, дерево будет сожжен или расколот
    • Старовозрастные леса охраняются
    • Прочный и эстетичный.
    • Со временем древесина стабилизировалась, что предотвращает ее изменения из-за влажности.
  • Инженерная древесина, Gluecam
    • Обеспечивают значительное экологическое преимущество по сравнению с массивом древесины за счет эффективного использования быстрорастущих деревьев небольшого диаметра.
  • Пластиковые пиломатериалы
    • В нем используется переработанный пластик, он является эффективной заменой пиломатериалов, подвергнутых обработке под давлением, что также защищает ресурсы древесины.
    • Не гниет, не впитывает воду, не трескается и не трескается.
    • Устойчив к маслам, соли и химикатам

Раздел 7: Термическая и влагозащита

  • Бетонная черепица
    • Изготовлен из примерной смеси из 3 частей песка и 1 части. цемент и 10% воды.
    • Требуется ограниченное обслуживание.
    • Бетонная плитка устойчива к ветру.
    • Может прослужить до 100 лет.

Дивизион 8: Дебюты

  • Ткани без ПВХ Greenscreen
    • Конструкция без ПВХ полиуретан и специально разработанный, предварительно растянутый полиэстер основной.
    • 5 различных уровней видимости: 3%, 5%, 10% и 25%.
    • Исключение содержания ПВХ в производстве тканей GreenScreen означает, что оттенки не содержат летучих органических соединений и не выделяют газ в течение всего срока службы продукта.
    • Содержание ПВХ упрощает и ускоряет переработку тканей GreenScreen и их утилизацию. свалки.

Дивизион 9: Финиши

  • Мармолеум Полы
    • Сырье и энергия используются эффективно, отходы переработанный везде, где это возможно, и выбросы сведены к абсолютному минимуму.
    • Анализ жизненного цикла показывает, что линолеум является экологически предпочтительным напольным покрытием.
    • Линолеум производится из возобновляемых материалов: льняного масла, древесная мука, джут и экологически ответственные пигменты.
    • Органический товар.
  • Пробковый плавающий пол
    • Сильно сжимаемый и эластичный.
    • Отличный звуко- и теплоизолятор.
    • Легкий и плавучий.
    • Естественный антипирен, гипоаллергенен и устойчив к насекомым.
  • Полы из австралийского каштана
    • LEED Квалификация: древесина, сертифицированная MR 7
    • Продукт сертифицирован в соответствии с принципами и критериями Лесного попечительского совета (FSC), придерживаясь строгих экологических и социальных стандартов.
    • Легко соответствует стандарту E-1 для качества воздуха в помещении
  • Бамбуковые полы

Раздел 12: Мебель

  • Обивочные ткани Climatex, используемые для сидений с системой климат-контроля
    • Climatex представляет собой смесь трех волокон для обеспечения комфорта при сидении.
      • Чистый шерсть, который отлично сохраняет тепло и отлично впитывает влагу.
      • Полиэстер, что позволяет быстро переносить влагу.
      • Рами, который обеспечивает охлаждающий эффект и отличный отвод влаги.

Раздел 26 - Электрооборудование

  • Вечнозеленые солнечные панели
    • Жесткая, двустенная, глубокая рама со встроенными отверстиями для слива воды.
    • Низкое энергопотребление - срок окупаемости энергии составляет 18 месяцев.
    • Используется с низким содержанием углерода и свинца.

Устойчивое развитие международного кампуса

Организации

Международная сеть устойчивых кампусов

Университеты играют ведущую роль в продвижении знаний, технологий и инструментов для создания устойчивого будущего. Чтобы выполнять эту роль эффективно и с высоким доверием, им необходимо уделять особое внимание устойчивости также в их собственных операциях и объектах. Проекты университетских городков, будь то образовательные или корпоративные разработки кампусов, представляют собой интересные проблемы и возможности устойчивого развития. Во-первых, их размер находится на границе между отдельными строительными проектами и небольшими городами, что является плодотворным масштабом для инновационных энергетических и транспортных решений. А во-вторых, это в определенной степени одноцелевые районы, ориентированные на образование, исследования, разработку или распространение новых идей, продуктов или услуг.

  • Цель 1: устойчивое строительство, ремонт и эксплуатация
  • Цель 2. Устойчивое генеральное планирование и развитие, мобильность и интеграция в сообщества
  • Цель 3. Объединение учреждений, исследований и образования в целях устойчивого развития

Партнеры: Technische Universität Darmstadt, Австралийский национальный университет, Университет Беркли, Город Цюрих, Технологический институт Дандолка, Швейцарский федеральный технологический институт в Лозанне (EPFL), Швейцарский федеральный технологический институт в Цюрихе (ETH Zurich), Гарвардский университет, HEEPI, Университет Хосэй, KTH Королевский технологический институт, Округ муниципальных колледжей Лос-Анджелеса, Национальный университет Сингапура, Папский католический университет Перу, Стэндфордский Университет, Форум устойчивого развития, Университет Тунцзи, Университет прикладных наук Трир-Биркенфельд, Копенгагенский университет, Цюрихский университет - CCRS, Гетеборгский университет, Люксембургский университет и Йельский университет.[10]

Международный кодекс экологического строительства

Международный кодекс экологического строительства является частью Совет Международного кодекса (ICC). В рамках своей приверженности концепциям экологической и устойчивой безопасности Совет по Кодексу рад разработать новый набор экологических кодексов в рамках многолетней инициативы под названием «IGCC: Безопасность и устойчивость по книге». Эта инициатива будет включать в себя сотрудничество с ближайшими союзниками Совета и выдающимися лидерами мнений в области зеленого строительства, а также информационную поддержку и обратную связь от наших членов и широкой общественности. Международный кодекс экологического строительства стремится разработать эффективный и действенный кодекс, который продолжит нашу давнюю традицию руководства международными кодексами.[11][12]

Всемирный совет по экологическому строительству

В Всемирный совет по экологическому строительству это международная организация, которая содействует советам по зеленому строительству во многих развитых и развивающихся странах. Совет начал свою деятельность в 1999 году с его первого заседания в Калифорнии. На первом собрании присутствовали восемь человек: Совет по экологическому строительству США, Совет по экологическому строительству Австралии, Совет по экологическому строительству Испании, Совет по экологическому строительству Соединенного Королевства, Японский совет по экологическому строительству, Объединенные Арабские Эмираты, Россия и Канада. The WorldGBC была основана в 2002 году и работает из Торонто, Канада. В настоящее время существует более 15 основанных GBC и 35 развивающихся и перспективных стран с GBC.[13]

Примеры использования экологичного здания в кампусе

Соединенные Штаты

Стэнфордский университет: Knight Management Center

Стэнфорд является ведущим университетом в экологическом движении, и школа стремится получить платиновый сертификат LEED для своей новой бизнес-школы Knight Management Center. Это здание планируется открыть зимой 2011 года.[14] Центр будет состоять из восьми зданий вокруг трех четырехугольников площадью 360000 квадратных футов (33000 кв.2) внутреннего пространства. По словам главного архитектора Стэна Болеса из Boora Architects в Портленде, штат Орегон, «здания имеют узкую ориентацию в направлении север-юг. Они спроектированы для оптимального дневного освещения, вентиляции и затенения друг друга. Наружные стены спроектированы так, что участки стекла создаются, но затемняются. наружными экранами, чтобы предотвратить чрезмерное нагревание ".[15] Этот проект направлен на:

  • Уменьшите общее потребление воды как минимум на 40%.
  • Превышать действующие стандарты энергоэффективности как минимум на 40%.
  • Производить не менее 12% электроэнергии на месте за счет солнечная энергия.
  • Используйте дождевую воду или рециркуляцию серая вода уменьшить Питьевая вода использование для отвода сточных вод на 80%.
  • Переработайте или утилизируйте от 50% до 70% неопасного строительного мусора.
  • Используйте материалы с низким или нелетучим содержанием органических соединений, чтобы обеспечить исключительное качество воздуха в помещении.[15][16]

Президент Стэнфорда Джон Л. Хеннесси сказал: «Одна из самых больших глобальных проблем, стоящих перед нами сегодня, - это рациональное использование природных ресурсов наших планет. Высшая школа бизнеса будет играть ключевую роль в помощи нам в решении этих проблем, являясь лидером в своем устойчивом развитии этого нового кампуса ".[15] Стэнфордский университет играет активную роль в строительстве зеленых зданий на территории своего кампуса, и Knight Management Center станет отличным примером того, как здание может быть устойчивым.

Калифорнийский университет в Санта-Барбаре: Школа экологических наук и менеджмента Дональда Брена

Школа экологических наук и менеджмента Дональда Брена расположена в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре, Калифорния. В академической лаборатории и классе демонстрируются рентабельные, энергоэффективные технологии и операции. Конструкция бетонного и стального каркаса была завершена в 2002 году и стоила приблизительно 27 500 000 долларов США. Дональд Брен Холл был первой лабораторией, получившей аккредитацию LEED Platinum, наивысший рейтинг, достижимый в национальной рейтинговой системе Совета по экологическому строительству США, со следующими особенностями конструкции здания:

  • Защита сайта: Поскольку Дональд Брен Холл расположен рядом с океаном, был разработан и реализован строгий план защиты участка, чтобы гарантировать, что вся ливневая вода удерживается на месте, чтобы предотвратить загрязнение местных водных путей.
  • Эффективность использования воды: Отдельный рекуперированная вода была установлена ​​система отделки серая вода для смыва туалетов и полива ландшафта. Также были установлены писсуары без воды, и, по оценкам, каждый писсуар без воды позволит сэкономить около 45 000 галлонов воды в год.
  • Энергоэффективность: Дизайн включает в себя солнечную фотоэлектрическую систему на крыше мощностью 40 кВт, естественную вентиляцию, связанную с системой блокировки окон для отопления, средства управления дневным освещением, энергоэффективное освещение, высокоэффективный котел и чиллер, интегрированные в виртуальный контур охлажденной воды. Эти меры по повышению энергоэффективности помогли зданию превысить Титул 24 (стандарты 1998 г.) на 31%.
  • Эффективность материалов: 93% строительного мусора, образующегося на территории, было вывезено с полигона. Продукты с вторичным содержанием включают 12-20% зольной пыли в бетоне, стеклянной плитке и столешницах, ковровые покрытия, полностью изготовленные из вторичного сырья, а также резиновые напольные покрытия из шин. Среди других экологически предпочтительных материалов для внутренних поверхностей - линолеум и полы из натуральной пробки, бамбуковые шкафы и полы из окрашенного бетона.[17]

Согласно Great Buildings "Школа Дональда Брена при Калифорнийском университете, Санта-Барбара пользуется прекрасным расположением недалеко от Тихий океан стать экологически чистым зданием, которое окружает окружающую среду не только из соображений эффективности, но и для получения опыта. С поразительным открытым внутренним двором он предоставляет широкие возможности для социального взаимодействия, что делает переход между помещением и улицей гораздо более плавным и эфемерным, чем в большинстве зданий. Строительство Bren Hall с использованием экологически чистых материалов и методов, по оценкам, добавило только 2% к стоимости строительства, что со временем будет легко компенсировано за счет экономии энергии ».[18]

Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл: Образовательный центр ботанических садов

Площадь 29 656 квадратных футов (2755,1 м2) Образовательный центр находится по адресу Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Здание состоит из трех основных секций, соединенных крытыми переходами. Центральное крыло приветствует посетителей образовательного центра, когда они входят в сад через большой проход. В восточном крыле есть классы для студентов, обучающихся в мастерских и классах, а в западном крыле - Аудитория Ривза. Это большое многофункциональное пространство используется для проведения лекций, конференций и специальных мероприятий.[19] Образовательный центр планирует достичь платинового рейтинга LEED, который, скорее всего, станет первым в Северной Каролине, благодаря следующим характеристикам:

  • Выбор и дизайн сайта: Образовательный центр был расположен с эффективной солнечной ориентацией. Кроме того, в процессе строительства было минимальное нарушение уклона, а существующая растительность была хорошо защищена.
  • Эффективность использования воды: В здании использован естественный водосберегающий ландшафт и водопровод с низким расходом. Ливневые воды сохраняются и используются повторно. Также используются цистерны с дождевой водой, сады и водоемы.
  • Энергоэффективность: Геотермальный используются колодцы для эффективного отопления и кондиционирования. Фотоэлектрические в здании установлены солнечные батареи, и естественное освещение используется очень эффективно вместе с датчиками дневного света, которые автоматически приглушают свет, когда дневной свет слишком сильный.
  • Эффективность материалов: Чтобы минимизировать транспортные расходы и выбросы углекислого газа, а также стимулировать местную экономику, все материалы были произведены на местном уровне и с соблюдением принципов устойчивого развития. Древесина не росла из старых деревьев; вся древесина была получена из сертифицированных устойчивых лесов. Не менее 75% строительных отходов было переработано, и не было нетоксичных или выделяющих газ.[20]

Новый образовательный центр выражает чувство места и отмечает отношения между людьми и природой посредством интеграции внутреннего и внешнего пространства. Открытые проходы, удобные веранды, естественное освещение в каждой комнате, красивая родное растение ландшафтные и образовательные экспонаты информируют, радуют и приглашают посетителей в заповедник. Прежде всего, здание является центром обучения, где преподаются как наука, так и удовольствие от растений и растений. природа.[20]

Университет Флориды: Футбольный комплекс Джеймса В. Хевенера

В Университет Флориды Новый футбольный комплекс James W. Heavener Football Complex был завершен в 2008 году и получил платиновый рейтинг LEED за экологическую устойчивость здания. Подрядчиком объекта выступила компания PPI Construction Management, а архитектором - компания RDG Planning and Design. В здании есть офисы, конференц-залы, атриум для демонстрации достижений футбольных команд и тренажерный зал.[21] Согласно системе LEED, комплекс получил 52 балла из 69 возможных для сертификации, что дало зданию рейтинг Platinum. Это первое спортивное сооружение с платиновым рейтингом в Соединенных Штатах, а также первое здание с платиновым рейтингом в штате Флорида. Здание стоимостью 28 миллионов долларов превысило первоначальную цель получения Серебряного рейтинга LEED.[22]

В этом здании много особенностей, которые помогли ему достичь Платинового уровня. Особенности использования воды сокращают использование воды внутри зданий на 40 процентов.[21] Благодаря всем функциям энергосбережения, в здании на 35 процентов превышены государственные и национальные потребности в энергии.[21] Еще один интересный факт, связанный с постройкой этого здания, заключается в том, что большая часть материала, использованного при строительстве, была получена в пределах 500 миль от Университет Флориды, которые уменьшают выбросы, возникающие при транспортировке материала. Также было переработано 78 процентов строительного мусора. Заместитель директора LEED в UF, Бахар Армагани, сказал: «Зеленые здания не связаны исключительно с экономией денег за счет более эффективных технологий. Они также являются инвестициями в благополучие людей и окружающей среды».[21] Университет Флориды выступил с инициативой, чтобы все новые постройки имели сертификат LEED Gold или выше, и с его строительством школа превзошла свои собственные требования, получив рейтинг Platinum.

Ключевые особенности футбольного комплекса Heavener Football:

  • Датчики присутствия для управления освещением
  • Органический ковер
  • Краска и пол из переработанных материалов
  • Арматура с низким расходом воды и водосберегающие душевые лейки
  • Туалеты с двойным смывом
  • Остекление с низким энергопотреблением, изоляция и светоотражающий материал на стекле
  • Зеленая крыша в тренажерном зале
  • 100% очищенная вода для орошения[21]

Педагогическая школа университета High Point

Университет Хай-Пойнт, расположенный в Хай-Пойнт, Северная Каролина, имеет здание с сертификатом LEED, в котором находится педагогическая школа. В здании площадью 31 000 квадратных футов размещаются отделы образования и психологии в технологически продвинутых классах, компьютерных лабораториях и офисах. Он оснащен высокотехнологичным образовательным оборудованием, таким как интеллектуальные доски, библиотека детских книг, игры с сенсорным экраном по математике и естествознанию, лаборатория методов, которая выглядит и ощущается как настоящий класс начальной школы, лаборатория Mac и кабинеты для исследования психологии. Здание педагогической школы подает пример современного энергосбережения, предлагая окна от пола до потолка для естественного освещения и датчики света в комнатах.[23]

Основная статистика:

  • Потребление воды внутри здания сокращено на 30 процентов, а в оросительной системе - на 50 процентов.
  • Энергопотребление снижено на 24 процента.

Международный

Студенческий центр Чарльза Хостлера

Студенческий центр Чарльза Хостлера на территории кампуса Американский университет Бейрута предоставляет модель экологически ответственного дизайна, отвечающего социальным потребностям кампуса и региона в целом. Новый 204 000 кв. Футов (19 000 м²) расположен на набережной Бейрута и главной общественной улице.2). В объекте находятся спортивные сооружения для соревнований и отдыха для плавания, баскетбола, гандбола, волейбола, сквоша, физических упражнений и силовых тренировок. Помещение также включает в себя аудиторию с прилегающими переговорными комнатами, кафетерий с учебным помещением и подземную парковку на 200 машин.[24]

Методы зеленого строительства:

  • Организованы как кластеры зданий, а не как одно здание. Позволяя формам здания перераспределять воздух, активность и тень.
  • Ориентация зданий с востока на запад помогает затемнять внешние дворы, уменьшая южную экспозицию.
  • Ориентация также направляет ночные бризы и дневные морские бризы на прохладные открытые пространства.
  • Зеленые насаждения на крышах обеспечивают более приятную физическую и визуальную интеграцию с верхним кампусом, обеспечивая полезные зоны на крыше для занятий и снижая количество пребывания на солнце.
  • Полезная площадь программы на сайте увеличена за счет затенения и вентиляция открытых пространств[25]

Дубайский международный академический город, этап III

Дубайский международный академический город Фаза-III (Фаза-III DIAC) включает четыре академических здания и фуд-корт общей застроенной площадью 600 000 квадратных футов (56 000 м²).2). Он получил сертификат Silver LEED и, как ожидается, будет экономить около 2,3 миллиона дирхамов в год за счет снижения затрат на электроэнергию, изменений спроса на централизованное охлаждение, затрат на воду для орошения, цистерн для сточных вод и расходов на воду для бытовых нужд.[26]

Компонент Green Building Особенности:

  • Колеса с рекуперацией тепла
  • Повышенный уровень изоляции
  • Оптимизация подачи свежего воздуха за счет приводов с регулируемой скоростью в приточных установках
  • Встраиваемые окна
  • Значительно низкая плотность мощности освещения

Эти функции сделают этот кластер на 21,7% более энергоэффективным, чем Американское общество инженеров по отоплению, охлаждению и кондиционированию воздуха (ASHRAE) 90.1 - стандарты 2004 г..[26] также потребляют на 30% меньше воды, чем стандарты, установленные Агентство по охране окружающей среды США (EPA), а также на 40% меньше воды для орошения. Эта экономия была достигнута за счет установки ограничителей воды со сверхмалым расходом в умывальниках и резервуарах с двойным смывом в умывальных комнатах, а также добавками в почву для ландшафтных территорий.[27]

Смотрите также

  1. "LEED для нового строительства ". USGBC. Проверено 13 ноября 2009 г.

Примечания

  1. ^ Лестер Браун (2008). План Б 3.0.
  2. ^ «USGBC: Исследование экологичного строительства». Архивировано из оригинал на 2009-10-04. Получено 2009-11-10.
  3. ^ "Real Life LEED: совместная сертификация нескольких зданий? Часть 2". Получено 2009-11-12.
  4. ^ «Обязательства Гарварда по устойчивому развитию». Архивировано из оригинал на 2009-11-26. Получено 2009-11-09.
  5. ^ "Университет Флориды FP&C LEED". Архивировано из оригинал на 2009-11-21. Получено 2009-11-11.
  6. ^ Виммер, Лесли (март 2012 г.). «Построение бизнес-лидерства получает золотой сертификат LEED» (Пресс-релиз). Университет Северного Техаса. Получено 2012-07-03.
  7. ^ Лианн Джепсон и Хизер Шандлофф. "Презентации студентов FP&C Университета Флориды". Архивировано из оригинал на 2009-10-18. Получено 2009-11-10.
  8. ^ "Обеденный центр Дубов". BGSU.edu. Государственный университет Боулинг Грин. Получено 19 мая 2019.
  9. ^ "Справочник членов ISCN - Международная сеть кампусов устойчивого развития". www.international-sustainable-campus-network.org. Получено 2019-08-27.
  10. ^ «Международный строительный кодекс». Архивировано из оригинал на 2010-03-09. Получено 2009-11-15.
  11. ^ https://www.achrnews.com/articles/135565-uhealth-fitness-and-wellness-center
  12. ^ «Всемирный совет по экологическому строительству». Получено 2009-11-17.
  13. ^ «Устойчивые зеленые здания Стэнфорда». Получено 2009-11-16.
  14. ^ а б c «Стэнфордская бизнес-школа открывает новые горизонты в кампусе LEED Platinum». Получено 2009-11-08.
  15. ^ «Устойчивое развитие: Knight Management Center: Stanford GSB». Архивировано из оригинал на 2009-09-25. Получено 2009-11-16.
  16. ^ Грегори Дик (05.10.2009). "Школа экологических наук и менеджмента Дональда Брена". Получено 2009-11-16.
  17. ^ Великие здания в Интернете. "Школа экологических наук и менеджмента Дональда Брена". Получено 2009-11-16.
  18. ^ Сьюзан Хьюстон. «Ботанический сад Северной Каролины открывает новый« зеленый »образовательный центр с осенними мероприятиями». Получено 2009-11-16.
  19. ^ а б Лаура Коттерман. "Центр экологически устойчивого образования Ботанического сада Северной Каролины". Архивировано из оригинал на 2009-09-04. Получено 2009-11-16.
  20. ^ а б c d е Кэти Приветт. «Футбольный комплекс UF получил высший сертификат экологичного строительства». Получено 2009-11-16.
  21. ^ Сара Уотсон. «Футбольный Комплекс - лидер государства в устойчивости». Получено 2009-11-16.
  22. ^ http://www.highpoint.edu/sustainability/leed-certification/
  23. ^ «Пример из практики HPB: Обзор - Студенческий центр Чарльза Хостлера». Получено 2009-11-16.
  24. ^ «Комплексный спортивный центр отмечен премией AIA Top Ten Green Projects Awards 2009». Получено 2009-11-15.
  25. ^ а б «Дубайский международный академический город, этап III, становится первым и крупнейшим на Ближнем Востоке академическим учреждением, сертифицированным по системе LEED». Архивировано из оригинал 22 июля 2011 г.. Получено 9 ноября 2009.
  26. ^ Пресс-релиз Объединенных Арабских Эмиратов 2009-2-11. «Фаза-III Международного академического города Дубая приближается к получению сертификата Лида». Архивировано из оригинал на 2010-02-06. Получено 2009-11-17.

Рекомендации

внешняя ссылка