Школьный округ Манси - Muncy School District

Школьный округ Манси
Адрес
Улица Шермана, 206 Манси , Lycoming County , Пенсильвания 17756-1346 Соединенные Штаты
Информация
Тип	Общественные
Школьная доска	9 избранных членов
Суперинтендант	Крейг Скалуба[1][2]
Номер школы	[phone]
Администратор	Г-н Эндрю Сиз, коммерческий директор
Главный	Г-н Тимоти Велливер, JHSH
Главный	Г-жа Билли Джо Грохол, MES
Сотрудники	85 человек, не являющихся преподавателями (2012 г.)
Факультет	80,50 учителей (2010)
Оценки	К-12
Возраст	От 5 до 21 года учащиеся специального образования
Количество учеников	1027 учеников (2016-17)[7] 1041 ученик (2015-16 гг.)[8] 1007 школьников (2014-15),[9] 1025 учеников (2013-14), 973 школьника (2009-10)[10] 1059 учеников (2006-07)[11]
• Детский сад	89 (2012), 64 (2010)
• 1-й класс	71 (2012), 79
• 2 класс	90 (2012), 66
• 3-й степени	77 (2012), 65
• 4 класс	65 (2012), 75
• 5 класс	73 (2012), 78
• Уровень 6	79 (2012), 67
• 7 класс	83 (2012), 81
• 8 класс	83 (2012), 92
• 9 класс	81 (2012), 75
• 10 класс	86 (2012), 67
• 11 класс	73 (2012), 90
• 12 класс	67 (2012), 74 (2010)
• Другой	По прогнозам, до 2019 года набор студентов останется около 900[12]
Язык	английский
Бюджет	$16, 691,289 (2014-2015)[4] 15,1 млн. Долл. США[5] 14,1 миллиона долларов (2010-11)[6]
Обучение	или иногородние и студенты чартерных школ ES - 8 641,76 доллара, HS - 10 688,02 доллара[3]
Расходы на ученика	$12,585 (2008) $13,035.72 (2010) $13,963.14 (2012)
Интернет сайт	muncysd.schoolwires.com/ muncysd/сайт/дефолт.asp

В Школьный округ Манси маленький, сельский, Средняя школа район, расположенный в южной Lycoming County. Школа обслуживает район Манси, а также аффилированные города Muncy Township и Muncy Creek Township. Талисман школы - индеец. Школьный округ Манси охватывает примерно 36 квадратных миль (93 км²). По данным федеральной переписи 2000 г., здесь проживало 7209 жителей. К 2010 году население района сократилось до 7 042 человека.^[13] Уровень образования населения 25 лет и старше составлял 87,2% выпускников средних школ и 19,8% колледжей.^[14]

По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 32,8% учеников округа жили на уровне 185% или ниже. Федеральный уровень бедности [1] о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году.^[15] Жители района доход на душу населения составила 17 107 долларов, в то время как средний доход семьи было всего 39 678 долларов.^[16] В округе Лайкоминг средний доход семьи составлял 45 430 долларов.^[17] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар США.^[18] а в 2010 году средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов.^[19] К 2013 году средний доход домохозяйства в США вырос до 52 100 долларов.^[20]

По данным районных властей, в 2005-06 учебном году школьный округ Манси предоставил основные образовательные услуги 1 039 ученикам. В нем работали: 84 учителя, 75 штатных и внештатных вспомогательных сотрудников и 7 администраторов. Власти округа сообщили, что в 2007-08 учебном году школьный округ Манси предоставил базовые образовательные услуги 1018 ученикам, в которых работают: 86 учителей, 60 вспомогательных сотрудников, работающих полный или неполный рабочий день, и 11 администраторов. Школьный округ Манси получил более 5,2 миллиона долларов в виде государственного финансирования в 2007-08 учебном году. В 2010 году официальные лица школьного округа Манси сообщили, что у них 1016 учеников. В 2009-10 учебном году в округе работало 87 учителей, 64 штатных и внештатных вспомогательных персонала и 6 администраторов. В 2009-10 учебном году округ получил 5,1 миллиона долларов государственного финансирования. К 2014-15 учебному году администрация сообщила о 1041 ученике. В районе работают: 82 учителя, 54 сотрудника и увеличено до 11 администраторов. Округ получил 5 963 273 долларов государственного финансирования.^[21]

В школьном округе Манси действуют 2 школы: начальная школа Уорда Л. Майерса (классы K-6) и неполная средняя школа Манси (классы 7-12). Обе школы были аккредитованы Ассоциация колледжей и школ Средних штатов. Учащиеся средней школы могут посещать Центр карьеры и технологий Lycoming для обучения строительным профессиям, карьерного роста чертежников и дизайнеров, карьеры в сфере уголовного правосудия, смежных медицинских профессий, кулинарии и других профессий. Школьный округ Манси заключает договор с BLaST Промежуточный блок № 17 для таких услуг, как психологическое тестирование, проверка криминального прошлого перед приемом на работу, услуги по трудоустройству и физиотерапии.

Школьный округ Muncy использует компьютерное приложение для общения с учениками, родителями и членами сообщества в целом. Приложение можно бесплатно загрузить из нескольких источников.^[22]

Управление

Школьным округом Манси управляют 9 индивидуально избранных членов совета (работают без компенсации в течение четырех лет), Совет по образованию штата Пенсильвания, Департамент образования Пенсильвании и Генеральная Ассамблея Пенсильвании.^[23] Федеральное правительство контролирует программы, которые оно финансирует, например: финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Закон о начальном и среднем образовании и Ни один ребенок не останется без внимания (переименован Закон о достижении каждым студентом успеха (ESSA) в декабре 2015 г.), который обязывает округ сосредоточить свои ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики.^[24] По закону штата школьный совет обязан публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года.^[25]

Директор школы и коммерческий директор назначаются школьным советом. Суперинтендант - это главный административный сотрудник, несущий общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта за 150 дней о продлении трудового договора.^[26] Эти контракты должны быть в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве знать. В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, обязаны разработать объективные стандарты эффективности и разместить их на веб-сайте округа.^[27] В 2016 году эти цели не размещаются на сайте округа.^[28]

Академическая успеваемость

Школьный округ Манси занял 186-е место из 494 школьных округов Пенсильвании в 2016 г. Pittsburgh Business Times.^[29] Рейтинг основан на академической успеваемости студентов за последние 3 года, как показано PSSA результаты: чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам знаний (литература, Алгебра 1, Биология I) в старшей школе.^[30] Три школьных округа были исключены, потому что в них нет средних школ (Школьный округ Saint Clair Area, Школьный округ Midland Borough, Школьный округ Duquesne City ). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.^[31]

2015 - 206-е[32] 2014 - 172-е[33] 2013 - 158-е[34] 2012 - 151-е[35] 2011 - 177-е[36]

2010 - 121-е[37] 2009 - 88-е 2008 - 98-е 2007 год - 120-й из 501 школьного округа Пенсильвании.[38]

Рейтинг Overachiever в масштабе штата

В 2012 г. Pittsburgh Business Times также сообщил о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Манси занял 231-е место. В 2011 году район занял 187 место. ^[39] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет в формулу процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный или сокращенный обед. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит все ожидания, а любой округ, находящийся выше среднего балла, превосходит ожидания ».^[40]

История статуса округа AYP

В 2011 и 2012 годах школьный округ Манси достиг удовлетворительного годового прогресса (AYP).^[41] В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового прогресса (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% школьных округов составили AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней производительности за два года.^[42] Школьный округ Манси получал статус AYP каждый год с 2004 по 2010 год, а в 2003 году округ находился в статусе «Предупреждение» из-за отставания в успеваемости учащихся.^[43]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Манси находилась на 41-м процентиле среди всех 500 школьных округов Пенсильвании. Шкала (0-99; 100 - лучшее состояние) ^[44]

Выпускной балл

В 2016 году процент выпускников школьного округа Манси составил 93,3%.^[45]

• 2015 - 93.5%^[46]
• 2014 - 86.3%
• 2013 - 92.6%.^[47]
• 2012 - 87%.^[48]
• 2011 - 94%.^[49]
• 2010 г. - 88%, Департамент образования Пенсильвании выпустил новую ставку для окончания 4-летней когорты.^[50]

Традиционный расчет выпускного курса

• 2010 - 86% ^[51]
• 2009 - 85% ^[52]
• 2008 - 90% ^[53]
• 2007 - 90% ^[54]
• 2005 - 93% ^[55]

Средняя школа

Манси неполная средняя школа расположен по адресу: 200 W Penn Street, Muncy. В 2015 году школа сообщила о снижении приема до 443 учеников с 7 по 12 классы, при этом 34% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 14% учеников получили услуги специального образования, а 2% учеников были определены как одаренный. Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать. Школа не назначена на федеральном уровне. Название I школа.

В 2013 году неполная средняя школа Манси сообщила о зачислении 469 учеников в классы с 7 по 12, причем 27% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 12,7% учеников получили услуги специального образования, а 1,7% учеников были определены как одаренный. В школе работали 38 учителей.^[56] Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать. Школа не была назначена на федеральном уровне. Название I школа.

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2010 году неполная средняя школа Манси сообщила о зачислении 467 учеников в классы с 7 по 12, при этом 124 ученика имеют право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене, что делает ее школой Title I. В школе работало 40 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 11: 1.^[57] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей получили рейтинг «высококвалифицированных» в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка».^[58]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP 70,8 из 100. Экзамены по Keystone для старших классов средней школы Манси показали следующие результаты: 75% учащихся были на уровне своего класса по чтению / литературе, и только 49% учащихся продемонстрировали уровень своего класса по алгебре I. По биологии I, 68,5 % учеников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса биологии.^[59] Требование о сдаче учащимися экзаменов Keystone по чтению, алгебре I и биологии I для получения высшего образования было отложено до 2019 года Генеральной ассамблеей Пенсильвании, поскольку менее 60% учащихся 12-х классов по всему штату имели бы право на выпуск из средней школы из-за провал одного или нескольких экзаменов Keystone.^[60] Пятьдесят четыре процента из 2676 государственных школ Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше.^[61]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

Средняя школа Манси получила 72,6 из 100 возможных. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 85% учеников школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 76% учащихся показали в конце курса свои навыки на уровне своего класса. По биологии I только 36% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[62] В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии.^[63][64]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Манси получила 80,5 из 100 возможных. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 78,9% были на уровне класса. По алгебре 1 77,5% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 51,6% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.^[65][66] В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, набравших высокие баллы по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%.^[67]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Оценка в младшей средней школе Манси составляет 81,3 из 100. Отражается на уровне обучения по чтению, математике и естественным наукам. По чтению / литературе - 80% были на уровне класса. По алгебре 1 81% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 58% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 8-м классе 84% показали письменные навыки на уровне своего класса.^[68] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса.^[69]

История AYP

С 2010 по 2012 год в неполной средней школе Манси достигли AYP (Адекватный годовой прогресс) статус в рамках федерального Ни один ребенок не остался позади Закон 2002 г.^[70] Школа получает статус AYP каждый учебный год, начиная с 2003 года. Начиная с весны 2013 года, Департамент образования Пенсильвании прекратил предоставление PSSA ученикам 11-х классов.

Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании обычно называемые PSSA - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрия и тригонометрия. Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.^[71]

В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце курса, а не все весной 11-го класса ученика.^[72]

Результаты PSSA

Чтение в 11 классе

• 2012 г. - 84% на уровне класса (на 7% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.^[73]
• 2011 г. - 82% (на 9% ниже базового). Государство - 69,1% ^[74]
• 2010 г. - 81%, (на 13% ниже базового). Государство - 66% ^[75]
• 2009 г. - 80% (на 7% ниже базового), Государственный - 65% ^[76]
• 2008 г. - 77% (на 11% ниже базового), государственный - 65%^[77]
• 2007 г. - 78% (на 12% ниже базового), государственный - 65% ^[78]

Математика в 11 классе

• 2012 г. - 65% на уровне класса (на 16% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.^[79]
• 2011 г. - 77%, (на 12% ниже базового). Государство - 60,3%
• 2010 г. - 64%, (16 (% ниже базового). Государство - 59% ^[80]
• 2009 г. - 61% (на 19% ниже базового). Государство - 56% ^[81]
• 2008 г. - 57% (на 18% ниже базового). Государство - 56% ^[82]
• 2007 г. - 56% (на 21% ниже базового). Государство - 53%

11 класс естествознания

• 2012 г. - 54% на уровне класса (на 4% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.^[83]
• 2011 г. - 55%, (на 6% ниже базового). Государство - 40% ^[84]
• 2010 г. - 47%, (на 10% ниже базового), Государственный - 39%
• 2009 г. - 57%, (на 11% ниже базового). Государство - 40%
• 2008 г. - 45% (на 14% ниже базового). Государство - 39%

Восстановление колледжа

Согласно Департамент образования Пенсильвании В исследовании, опубликованном в январе 2009 года, 7% выпускников старшей школы Манси требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в Государственная система высшего образования Пенсильвании или общественные колледжи.^[85] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года.^[86] По Департамент образования Пенсильвании каждый третий недавний выпускник средней школы, который посещает государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один курс коррекции математика или английский.

Результаты SAT

В 2015 году 48 учащихся школьного округа Манси сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 485. Средний балл по математике - 504. Средний балл по письму - 471.^[87] В Совет колледжа также сообщили, что по всему штату 96 826 учеников сдали экзамены со средним баллом, который снизился по всем трем параметрам до 495 по чтению, 511 по математике и 484 по письму.^[88]

В 2014 году 64 ученика школьного округа Манси сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 484. Средний балл по математике - 489. Средний балл по письму - 472.^[89][90] По штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. College Board также сообщил, что общенациональные баллы составили: 497 по чтению, 513 по математике и 487 по письму.^[91] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали SAT в США.

В 2013 году 49 учащихся школьного округа Манси сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 491. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 496. Совет колледжа сообщил, что по всему штату оценки составили: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.^[92]

В 2012 году 43 ученика школьного округа Манси сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 496. Средний балл по математике - 515. Средний балл по письму - 490. По штату результаты устных экзаменов SAT составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 50 учащихся школьного округа Манси сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний балл округа составил 477. Средний балл по математике - 499. Средний балл по письму - 469.^[93] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.^[94] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.^[95]

Курсы AP

В 2013 году в средней школе Манси было предложено 5 Расширенное размещение (AP) курсы по более высокой цене, чем обычные курсы. Студент оплачивает экзамен, который в 2012 году составлял 89 долларов за тест для каждого ученика. У студентов есть возможность сдать экзамен. Совет колледжа утвержденные курсы, а затем весной сдавать экзамен Совета колледжей. Студенты, получившие на экзамене 3 или более баллов, могут получить зачетные единицы в университетах и ​​колледжах США. Каждое высшее учебное заведение устанавливает свои собственные стандарты относительно того, какой уровень кредитов присуждается студенту на основе его баллов на экзамене AP. Большинство высших учебных заведений дают кредиты с оценкой 4 или 5. Некоторые школы также дают кредиты с оценкой 3. Средние школы выдают кредиты по окончании учебы студентам, которые посещают школьный класс AP. В средней школе Манси 53% студентов, прошедших курс AP, получили на экзамене 3 или выше.^[96]

В 2015 году в неполной средней школе Манси было предложено 10 Расширенное размещение (AP) курсы. Только 43% студентов, прошедших курсы, получили 3 или более баллов на экзаменах AP College Board.^[97] В 2016 году в средней школе Манси продолжалось 10 курсов Advanced Placement (AP). 53,8% студентов, прошедших курсы, получили 3 или более баллов на экзаменах AP College Board.^[98]

Penn College СЕЙЧАС

В 2014 году школьный округ Манси не участвует в курсах с двойным зачислением вместе с Пенсильванский технологический колледж. Уроки Penn College СЕЙЧАС преподаются утвержденными местными учителями средней школы в средней школе.^[99] Penn College NOW частично финансируется Закон Карла Д. Перкинса об улучшении карьеры и технического образования 2006 г. (Публичный закон 109-270) через Департамент образования Пенсильвании при поддержке компаний Пенсильвании в рамках программы налоговых льгот в сфере образования, управляемой Департамент общественного и экономического развития Пенсильвании и Технологическим колледжем Пенсильвании. Участвуют большинство школьных округов округа Лайкоминг.

Младшая средняя школа

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

Результаты обязательного тестирования PSSA для неполной средней школы Манси были следующими: 70% учащихся 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 33% учащихся продемонстрировали уровень по математике. Что касается естественных наук, 60% восьмиклассников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса.^[100] В 7-м классе 69% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 42% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабах штата только 31% восьмиклассников продемонстрировали успеваемость по математике, а 58% восьмиклассников - по чтению. По естественным наукам 57,7% восьмиклассников показали уровень владения языком. Среди 7-х классов только 37% учеников продемонстрировали на уровне класса навыки по математике. При чтении седьмого класса 58% были на уровне своего класса.^[101]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

PDE не присвоил баллы SPP. Сообщалось, что 55% учеников 8-х классов средней школы Манси были на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 35% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 60% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 69% были на уровне своего класса по чтению, а 44% - по математическим навыкам.^[102] В масштабе штата 58% учеников восьмых (8) классов были на уровне своего класса по чтению, а 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 7-х классов Пенсильвании набрали 58% навыков чтения и 33% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.

История APY

Средняя школа Манси получила статус AYP в 2010 и 2011 годах.

История PSSA

С 2006 года седьмые классы проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе.^[103] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам.^[104] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.^[71] В 2014 году Содружество Пенсильвании приняло основные стандарты Пенсильвании - математику.^[105]

Чтение в 8-м классе

• 2012 г. - 78% на уровне класса (на 4% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.
• 2011 г. - 71%, (на 15% ниже базового). Государство - 81,8%
• 2010 г. - 77%, 48% продвинутые (на 10% ниже базового). Государство - 81% ^[106]
• 2009 г. - 80%, 58% продвинутые (на 7% ниже базового). Государство - 80%
• 2008 г. - 85%, продвинутый - 60% (на 8% ниже базового). Государство - 78%
• 2007 г. - 84%, 57% продвинутые (на 8% ниже базового). Государство - 75%^[107]

Математика в 8 классе

• 2012 г. - 66%, 35% продвинутые (на 11% ниже базового). Государство - 76%
• 2011 г. - 70%, 48% продвинутые (на 13% ниже базового). Государство - 76,9%
• 2010 г. - 64%, продвинутый - 39% (на 15% ниже базового). Государство - 75%
• 2009 г. - 64%, 38% опережающих (на 16% ниже базовых). Государство - 71%
• 2008 г. - 79%, 63% продвинутые (на 11% ниже базового). Государство - 70% ^[108]
• 2007 г. - 77%, 43% продвинутые (на 8% ниже базового). Государство - 67%

8 класс естествознания

• 2012 г. - 63% на уровне класса (на 12% ниже базового). Государство - 59%
• 2011 г. - 53%, (на 27% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 60% (на 23% ниже базового). Государство - 57%.
• 2009 г. - 51%, (на 15% ниже базового). Государство: - 54% ^[109]
• 2008 г. - 74%, (на 14% ниже базового). Государство - 52% ^[110]

Чтение в 7-м классе

• 2012 г. - 89%, 51% продвинутый (на 1% ниже базового). Государство - 76%
• 2011 г. - 79%, продвинутый - 39% (на 6% ниже базового). Государство - 76%
• 2010 г. - 63%, продвинутый - 34% (на 21% ниже базового). Государство - 73%
• 2009 г. - 73%, опережающие 40% (на 9% ниже базового). Государство - 71,7%
• 2008 г. - 77%, 45% продвинутые (на 7% ниже базового). Государство - 70%
• 2007 г. - 83%, 46% продвинутых (на 10% ниже базового). Государство - 66%

Математика в 7 классе

• 2012 г. - 85%, 64% продвинутые (на 4% ниже базового). Государство - 80%
• 2011 г. - 85%, 51% продвинутый (на 6% ниже базового). Государство - 78,6%
• 2010 г. - 74%, 49% продвинутые (на 14% ниже базового). Государство - 77%
• 2009 г. - 84%, 51% продвинутый (на 7% ниже базового). Государство - 75%
• 2008 г. - 81%, 54% продвинутые (на 11% ниже базового). Государство - 72%
• 2007 г. - 88%, 67% - продвинутая (на 9% ниже базовой). Государство - 67%

Система раннего предупреждения об отказе

В 2013 году школьный округ Манси не внедрил бесплатную систему раннего предупреждения и каталог мероприятий по предотвращению отсева в неполной средней школе.^[111] В процессе выявляются учащиеся, подверженные риску отсева, путем проверки посещаемости, поведения и оценок за курс. Принимаются меры, чтобы помочь ученикам из групп риска остаться в школе. Программа финансируется за счет федеральных и частных долларов.^[112]

Начальная школа Майерса

Начальная школа Ward L Myers расположен по адресу 125 New Street, Muncy. В 2015 году в школу поступило 598 учеников в классах от детского сада до 6-го, при этом 42% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Дополнительно 13% учеников получают услуги специального образования, а 0,8% являются одаренными.^[113] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». С 2005 года в школе работает детский сад полного дня.^[114] Школа является федеральной Название I школа.

В 2013 году в школу поступило 556 учеников от детского сада до 6-го класса, при этом 37% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 12,9% учеников получают услуги специального образования, в то время как менее 1% считаются одаренными.^[115] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей имели высокую квалификацию в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка». В школе действует детский сад полного дня.^[116]

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году начальная школа Майерса сообщила о зачислении 549 учеников в классы от детского сада до 6-го, при этом 222 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности, что сделало школу титулом. Я школа. В школе работал 41 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 13: 1.^[117] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».^[118]

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

SPP получил 65,3 балла из 100. Результаты тестирования PSSA начальной школы Ward L Myers были следующими: 73% учащихся 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 59% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В пятом классе 76% учащихся 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, а 60% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 70% были на уровне своего класса по чтению, а 56% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 91% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди учеников третьего класса школы 68% были на уровне своего класса по чтению и 61% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.^[119][120]

Профиль успеваемости школы за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 76% учеников 5-х классов начальной школы Уорд Л. Майерс были на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике 56% учеников 5-го класса показали навыки на уровне своего класса. О баллах по письму в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 79% были на уровне своего класса по чтению, а 63% показали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 85% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 78% были на уровне своего класса по чтению и 67% - по математике. Среди шестиклассников 69% были на уровне своего класса по чтению и 44% - по математике.^[121] В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на этом уровне. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.^[122]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа Майерса набрала 89,4 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 74% учащихся читали на уровне своего учебного заведения с 3-го по 6-й класс. В 3-м классе 80% учеников читали на уровне своего класса. По математике 82% учились в классе (3-6 классы). В 4-м классе 93% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 88% учащихся 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.^[123]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Начальная школа Уорда Л. Майерса получила 92,6 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2012-2013 годах только 74% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 73% учеников читали на уровне своего класса. По математике 83% учились в классе (3-5 классы). В четвертом классе только 93% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 88% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.^[124]

История AYP

В 2010–2012 годах начальная школа Майерса достигла AYP положение дел.^[125] В 2011 году посещаемость школы составила 94%.^[126] В 2010 году посещаемость школы составила 95%. Школа получает статус AYP каждый год с 2003 года.

Результаты PSSA

Чтение в 6-м классе 2012 г. - 68%, продвинутый - 36% (на 9% ниже базового). Государство - 68%[127] 2011 г. - 90%, 58% продвинутые (на 1% ниже базового). Государство - 69,9%[128] 2010 г. - 77%, 31% продвинутый (на 6% ниже базового). Государство - 68%[129] 2009 г. - 56%, 29% опережающих (на 17% ниже базовых). Государство - 67%[130] 2008 год - 76%, опережающий - 36%, государственный - 67%[131] 2007 год - 74%, опережающий - 44%, государственный - 63%[132]

6 класс по математике 2012 г. - 74%, 43% продвинутые (на 4% ниже базового). Государство - 77% 2011 г. - 94%, 63% продвинутых (на 1% ниже базового). Государство - 67,3% 2010 г. - 81%, опережающий - 49% (на 3% ниже базового). Государство - 78% 2009 г. - 74%, продвинутый - 45% (на 12% ниже базового). Государство - 75,9% 2008 г. - 83%, 58% продвинутые (на 4% ниже базового). Государство - 72% 2007 год - 80%, опережающий - 59%, государственный - 69%

Чтение в 5-м классе 2012 г. - 70% на уровне класса (на 10% ниже базового). Государство - 65% 2011 г. - 75%, (на 9% ниже базового). Государство - 67,3% 2010 г. - 73%, опережающий - 19%. Государство - 64% [133] 2009 г. - 62%, опережающий - 21%. Государство - 64% [134] 2008 г. - 59%, 21% опережающий. Государство - 62% 2007 г. - 74%, опережающий - 27%. Государство - 60%

Математика в 5 классе 2012 г. - 86%, опережающий - 55%. Государство - 65% 2011 г. - 91%, опережающий - 48%. Государство - 74% 2010 г. - 88%, опережающий - 56%. Государство - 74% 2009 г. - 82%, опережающий - 54%. Государство - 73% 2008 г. - 78%, опережающий - 48%. Государство - 73% 2007 г. - 82%, опережающий - 52%. Государство - 71%

Чтение в 4-м классе 2012 г. - 71% (на 10% ниже базового). Государство - 72% 2011 г. - 73% (на 11% ниже базового), государственный - 73,3% 2010 г. - 69% - 28%, государственный - 73% 2009 г. - 75% 34% опережающие, Государственные - 72% 2008 год - 65%, опережающий 16%, государственный - 70% 2007 г. - 67%, опережающие 17%, Государственные - 60%

4 класс по математике 2012 г. - 82%, опережающий - 58%. (На 5% ниже базового). Государство - 82% 2011 г. - 87%, опережающий - 47%. (На 1% ниже базового), Государственный - 85,3% 2010 г. - 72%, опережающий - 34%. Государство - 84% 2009 г. - 82%, опережающий - 49%. Государство - 81% 2008 год - 75%, опережающий - 53%. Государство - 80% 2007 г. - 85%, опережающий на 50%. Государство - 78%

4 класс естествознания

• 2012 г. - 89%, опережающий - 52%. Государство - 82%
• 2011 г. - 94%, опережающий - 64%. Государство - 82,9%
• 2010 год - 92%, опережающий - 51%. Государство - 81%
• 2009 г. - 93%, опережающий - 55%. Государство - 83%
• 2008 г. - 83%, опережающий - 43%. Государство - 81%

Чтение в 3-м классе 2012 г. - 64%, (на 15% ниже базового). Государство - 74% 2011 г. - 71%, (на 9% ниже базового), Государственный - 77,2% 2010 г. - 67%, опережающий - 16%. Государство - 75% 2009 г. - 71%, опережающий - 18%. Государство - 77% 2008 г. - 85%, опережающий - 24%. Государство - 70% 2007 год - 75%, опережающий - 27%. Государство - 72%

Математика для 3-го класса 2012 г. - 81%, 37% продвинутые (на 4% ниже базового). Государство - 80% 2011 г. - 78%, продвинутый - 39% (на 3% ниже базового). Государство - 83,5% 2010 г. - 82%, опережающий - 41%. Государство - 84% 2009 г. - 85%, опережающий - 41%. Государство - 81% 2008 г. - 87%, опережающий - 57%. Государство - 80% 2007 г. - 85%, опережающий - 44%. Государство - 78%

Специальное образование

В декабре 2015 года администрация школьного округа Манси сообщила, что 157 учеников, или 15,2% учеников округа, получили специальное образование услуги, 46,5% идентифицированных студентов имеют конкретную неспособность к обучению.^[135]

В 2010 году администрация школьного округа Манси сообщила, что 146 учеников, или 14,2% учеников округа, получили Специальное образование службы, 52% опрошенных учащихся имеют определенные затруднения в обучении.^[136] В декабре 2010 года районная администрация сообщила, что 141 ученик, или 14,1% учеников района, получили услуги специального образования, при этом 62% выявленных учащихся имеют особую неспособность к обучению. В 2009 году администрация сообщила, что 153 школьника, или 15% школьников района, получили услуги специального образования.^[137]

В 2007 году министр образования Пенсильвании Геральд Захорчак свидетельствовал перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада полного дня. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов специального образования из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование.^[138] Школьный округ Манси предоставил полный рабочий день детский сад с 2005 года. В округе наблюдается увеличение доли учащихся специального образования, которые он обслуживает, но не дает никаких сбережений.

Округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на получение значительных образовательных преимуществ и успеваемости учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и проверяется группой поддержки обучения или группой поддержки студентов. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, подозревающие, что их ребенок имеет право на участие в программе, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с отделом специального образования.^[139]

Учащиеся, имеющие индивидуальный учебный план (IEP), могут сдавать PSSA-M в качестве альтернативного экзамена по математике, а не PSSA.^[140] Некоторые учащиеся специального образования могут сдавать PASA (Альтернативная система оценки штата Пенсильвания), а не PSSA.^[141] Школам разрешено предоставлять жилье некоторым учащимся.^[142]

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Средства были распределены по округам в соответствии с государственной политикой, согласно которой 16% школьников округа получают услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам.^[143] Структура финансирования специального образования осуществляется через федеральные фонды Закона об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и ассигнования штата. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании контролирует четыре ассигнования, используемые для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат.^[144] Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование.^[145] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования для удовлетворения уникальных потребностей учащихся, обучающихся в рамках специального образования.^[146] В 2012 году администрация Обамы Департамент образования США издана директива, обязывающая школы включать учащихся с ограниченными возможностями во внеклассные мероприятия, в том числе в спортивные.^[147]

В 2010 году школьный округ Манси получил доплату в размере 596 821 долларов за услуги специального образования.^[148] Государственное финансирование на 2011–12, 2012–13 и 2013–14 учебные годы было таким же, как и на 2010–2011 годы. Утвержденный государственный бюджет включал 1 026 815 000 долларов на ассигнования на специальное образование на 2011-2012 годы.^[149]

• 2014-15 учебный год - Школьный округ Манси получил от Содружества прибавку к 606 639 долларов на финансирование специального образования.^[150]
• 2016-17 учебный год - школьный округ Манси получил увеличение государственного финансирования специального образования на 1,9% до 637 363 долларов США.^[151]

В 2013 году Комиссия штата по реформе финансирования специального образования представила отчет о состоянии финансирования специального образования в Содружестве.^[152] Финансирование программ специального образования осуществляется в основном на местной основе в размере 60%, при этом государство вносит 1 миллиард долларов или 30%, а федеральное правительство обеспечивает 10% финансирования.

Одаренное образование

По данным районной администрации, в 2009 году одаренными были 23 или 2,26% студентов.^[153] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех уровней обучения. Основной упор делается на обогащение и ускорение учебной программы обычного образования за счет взаимодействия с одаренным преподавателем в классе с обычным преподавателем. Такой подход позволяет использовать такие специализированные учебные стратегии, как многоуровневые задания, сжатие учебного плана, гибкое группирование, учебные станции, независимые проекты и независимые контракты. Учащиеся, признанные одаренными и посещающие среднюю школу, имеют доступ к курсам с отличием и продвинутым курсам, а также к двойному зачислению в местные колледжи. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.^[154]

Мониторинг

В 2010 году школьный округ Манси был идентифицирован Департамент образования Пенсильвании для мониторинга наименее ограничительной среды. В 2008-09 годах было выбрано сто девяносто шесть школьных округов. Район получил письмо с предупреждением от PDE - Bureau of Special Education.^[155] Школьные округа были отнесены к одной из трех категорий: Tier 1, Tier 2 или Tier 3. Округ был помещен в Tier 3 из-за того, что учащиеся проводят более 60% учебного дня за пределами обычного образования. Мониторинг является продуктом PDE, обращающегося к своему добровольному урегулированию в Гаскин В. Пенсильвания, который предписал учащимся специального образования проводить большую часть своего учебного дня (80%) в классах обычного образования с дополнительными вспомогательными средствами и услугами, финансируемыми налогоплательщиками.^{[156][157][158]} В 2010 году округ был включен в контрольный список уровня 3, поскольку учащиеся проводят более 80% своего дня в обычных учебных классах. Округ получил письмо с предупреждением от Департамента образования Пенсильвании.^[159]

Оценка учителей

В 2011 году школьный округ Манси согласился участвовать в пилотной программе по разработке нового способа оценки учителей, который частично учитывает достижения учащихся. Участвуют несколько школьных округов графства Йорк.^[160] В пилотной программе участвовали 104 учреждения K-12, в том числе девять центров карьеры и технического обучения, девять чартерных школ и девять промежуточных единиц. Начиная с января 2012 года участвующие школьные округа будут использовать новый метод оценки и предоставлять отзывы в Департамент образования. Эта новая оценка не будет использоваться для определения официальной оценки преподавателя за 2011–2012 годы. Согласно новой системе оценивания, 50% оценки учителя будет основываться на наблюдении, разделенном на четыре категории: планирование и подготовка, среда в классе, обучение и профессиональные обязанности. Другая половина будет основана на успеваемости учащихся (15 процентов будут данными на уровне здания, 15 процентов - данными конкретного учителя и 20 процентов - факультативными). Новая система оценки включает как анонсированные, так и необъявленные наблюдения. Между учителем и оценщиком проводятся встречи до и после непосредственного наблюдения за уроком.^[161]

Политика издевательств

Администрация школьного округа Манси сообщила, что в 2009 году в округе не было случаев издевательств.^[162][163]

Школьный совет Muncy опубликовал в Интернете политику округа по борьбе с запугиванием.^[164] Все школы Пенсильвании должны иметь политику борьбы с запугиванием, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами.^[165] Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания.^[166]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в Академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания.^[167]

Бюджет

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом директоров не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.^[168]

В 2013 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Манси составляла 58 207 долларов в год, в то время как стоимость льгот, полученных учителями, составляла 20 768 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителей в 78 976 долларов.^[169]

В 2011 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Манси составляла 56 381,16 доллара в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 13 152,47 доллара на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в размере 69 533,63 доллара.^[170] Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсации, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.^[171]

В 2009 году в школьном округе Манси было задействовано более 80 учителей со стартовой зарплатой в размере 39 745 долларов США за 180 дней обучения учеников и 10 дней без обучения.^[172] Средняя зарплата учителя составляла 56 138 долларов, а максимальная - 105 923 доллара.^[173] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в десятку лучших штатов по средней заработной плате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей.^[174] Кроме того, учителя школьного округа Манси получают установленное пособие. пенсия, медицинская страховка, компенсация за профессиональное развитие, 3 оплачиваемых личных дня (2 могут быть перенесены), 10 дней по болезни и другие льготы. Учителям платят дополнительно, если они вынуждены работать вне обычного школьного дня. Учителя, уходящие на пенсию, получают премию в размере до 10 000 долларов. Должностные лица профсоюзов могут взять на работу профсоюз за 3 дня за плату.^[175] По словам государственного представителя Глена Грелла, попечителя Совета пенсионной системы работников государственных школ Пенсильвании, 40-летний педагог может выйти на пенсию с пенсией, равной 100% от его последней зарплаты.^[176]

В 2007 году в школьном округе Манси работало 76 учителей. Средняя заработная плата учителя в районе составляла 50 091 доллар за 180 учебных дней.^[177]

Административные расходы школьного округа Манси на ученика в 2008 году составили 906,21 доллара на ученика. По административным расходам округ занимает 100-е место из 500 в Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика.^[178]

В 2008 году школьный округ Манси сообщил о расходах 12 585 долларов на ученика. Это 213-е место в содружестве.^[179]

Резервы

В 2009 году школьный округ Манси сообщил о безрезервном, но не назначенном остатке средств в размере 1 559 883 долларов. Обозначенный остаток средств был указан как нулевой.^[180]

Аудит

В августе 2009 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Манси. О результатах доложили в администрацию и школьный совет.^[181] В 2013 году офис Генерального аудитора Пенсильвании процитировал округ за чрезмерную выплату пособий бывшему администратору в размере более 50 000 долларов.^[182] В ходе аудита было установлено, что окружной совет директоров школ заключил соглашение с администратором школы Ричардом Дж. Эмери, которое заменило действующий договор о компенсации при найме на работу и предоставило бывшему администратору дополнительное выходное пособие в размере 50 000 долларов после его выхода на пенсию из округа.

Обучение Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Манси, могут выбрать одну из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ Манси. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить за посещение школ округа. Стоимость обучения в 2012 году: начальная школа - 9 454,31 доллара, средняя школа - 11 291,81 доллара.^[183]

Школьный округ Манси финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход - 1,75%, налога на имущество, налога на передачу недвижимости 0,5%, а также существенного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного богатства человека.^[184] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превысила 60 000 долларов в год, плюс пенсионеры также получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы.^[185] С 2016 года военнослужащие на действительной военной службе также освобождаются от уплаты местного налога на заработанный доход в Пенсильвании.^[186][187]

Государственное финансирование основного образования

Согласно отчету представителя Тодд Стивенс офис, школьный округ получает 39,2% своего годового дохода от государства.^[188]

В декабре 2014 года Комиссия по реформе финансирования образования Пенсильвании провела слушание. Были даны показания относительно государственного финансирования в наиболее быстро растущих округах и в округах с наибольшим снижением набора с 1996 года.^[189][190] Комиссия разработала новую формулу финансирования базового образования, которая устанавливает новый способ распределения государственных долларов базового образования. Он отменил практику «безобидного» финансирования, которая давала округам, по крайней мере, столько же, сколько они получали в предыдущем учебном году, независимо от сокращения набора. План стал законом в июне 2016 года (законопроект 1552).^{[191][192][193]}

На 2016-17 учебный годШкольный округ Манси получил 3 859 504 доллара в виде финансирования базового образования от Содружества Пенсильвании. Это на 2,5% больше по сравнению с объемом финансирования округа в 2015–2016 годах. Самый высокий процент увеличения BEF в округе Лайкоминг составил 5,4%. Школьный округ Loyalsock Township в соответствии с государственной формулой финансирования базового образования. В 2016-17 учебном году штат Пенсильвания увеличил государственные расходы на образование до рекордного уровня в 5 895 миллиардов долларов. Это было увеличение на 200 миллионов долларов, что на 3,51% больше ассигнований на 2015-2016 годы.^[194] Штат также профинансировал гранты Ready to Learn в размере 250 миллионов долларов, а финансирование специального образования было увеличено на 20 миллионов долларов.^[195] Штат также выплатил 492 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и еще 2,064 миллиарда долларов в пенсионный фонд учителей.^[196] В масштабе штата Школьный округ Конестога-Вэлли получили увеличение государственного финансирования BEF на 13,3%. Пять округов государственных школ ПА получили на 10% или больше увеличение финансирования базового образования по сравнению с их финансированием в 2015-16 гг.

На 2015-16 учебный год, Губернатор Том Вольф предоставила частичное финансирование базового образования в размере 1 782 247 долларов для школьного округа Манси в январе 2016 года.^[197] Это часть из 10,3 млрд долларов финансирования школ, удерживаемых губернатором у государственных школ с лета 2015 года.^[198] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, которая была установлена ​​Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года.^[199]

В соответствии с законодательным мандатом, принятым большинством голосов в Палате представителей Палаты представителей и Сенате с правом вето,^[200] окончательное финансирование BEF было определено на 2015-16 годы, в апреле 2016 года. Школьный округ Манси получил 3 766 665 долларов США в виде фондов базового образования на 2015-16 учебный год. Это на 1,92% больше, что на 70 968 долларов больше, чем в предыдущем учебном году. Округ также получил от штата 134 126 долларов в рамках программы Ready to Learn.^[201]

На 2014-15 учебный годШкольный округ Манси получил 3 695 714 долларов в рамках государственного финансирования базового образования. Округ также получил новый грант на обучение в рамках блока «Готовы к обучению» в размере 103 781 долларов США. Округ также получил 666 567 долларов на выплату пенсионных обязательств учителям. Утвержденный государственный бюджет на образование включал 5 526 129 000 долларов в финансирование базового образования на 2014–2015 годы.^[202] Бюджет на образование также включает финансирование гранта по подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше государственных расходов в 2013–2014 годах и является самой большой суммой, когда-либо выделенной Содружеством на свои государственные школы.^[203]

В 2013-2014 учебном годушкольный округ Манси получил увеличение на 1,6% или 3 694 625 долларов в рамках финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 57 583 долларов больше, чем его BEF штата в 2012-2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ Манси получил 47 948 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди школьных округов округа Лайкоминг Школьный округ Loyalsock Township получил самый высокий процент увеличения BEF на 2,6%. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присуждено Школьный округ Остина который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%.^[204] Самый высокий процент государственных расходов на одного студента приходится на округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов.^[205] В рамках бюджета на образование штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального обеспечения школьным работникам в размере 495 миллионов долларов.^[206]

На 2012-13 учебный годШкольный округ Манси получил 3 684 990 долларов.^[207] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включает 9,34 миллиарда долларов на финансирование от детских садов до 12 классов, включая 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше, чем в бюджете на 2011-2012 годы. Штат также выделяет 100 миллионов долларов на грант блока подотчетности. Штат также выделит 544,4 миллиона долларов на социальное обеспечение школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных работников под названием PSERS.^[208] Эта сумма на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011-12 гг.Школьный округ Манси получил 3 636 933 долларов в рамках государственного финансирования базового образования.^[209] Кроме того, округ получит 47 948 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности.^[210] Принятый бюджет штата Пенсильвания на образование включает 5 354 629 000 долларов на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено Школьный округ Duquesne City, увеличившее госфинансирование на 49% за 2011–2012 годы.^[211] В округах наблюдалось сокращение финансирования из-за потери федерального стимулирующего финансирования, которое закончилось в 2011 году.

В 2010-11 учебном году, Школьный округ Манси сообщил, что 342 ученика получили бесплатное питание или питание по сниженной цене в рамках федеральной программы школьных обедов из-за того, что семья встречалась с федеральный уровень бедности.

На 2010-11 гг.Школьный округ Манси получил 2,8% -ное увеличение государственного финансирования базового образования, в результате чего было выплачено 3 813 636 долларов США.^[212] Школьный округ Loyalsock Township получила увеличение на 8,13%, что является самым высоким увеличением BEF в округе Лайкоминг. Объединенный школьный округ Кеннетта в Округ Честер получил самый высокий рост в штате на 23,65% увеличения финансирования за 2010-11 учебный год. Сто пятьдесят школьных округов получили базовый рост на 2% в 2010-11 годах. Размер надбавки, получаемой каждым школьным округом, определялся тогдашним губернатором. Эдвард Ренделл и министр образования Джеральд Захорчак за счет ассигнований, установленных в предложении государственного бюджета, вносимом ежегодно в феврале.^[213] Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию одних округов по гораздо большей ставке, чем других.

В 2009-10 бюджетном году Содружество Пенсильвании обеспечил увеличение финансирования базового образования на 2% на общую сумму 3 709 672 долларов. Государственное финансирование округа в области начального образования в 2008-09 годах составило 3 636 933,18 долларов. Округ также получил дополнительное финансирование для изучающих английский язык, федеральное финансирование Title 1 для студентов с низким доходом, размер округа, надбавку за бедность от содружества и многое другое.^[214] Школьный округ Loyalsock Township получили увеличение на 5,94%, самый высокий рост в округе Лайкоминг за 2009-10 учебный год. Среди 500 школьных округов Пенсильвании Школьный округ Мюленберг в Округ Берк получил самый высокий прирост финансирования на 22,31%.^[215] Согласно Департамент образования Пенсильвании 268 учащихся округа получили бесплатные или сокращенные обеды из-за низкого дохода семьи в 2007-08 учебном году.^[216]

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3-го класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения до или после школы, репетиторская помощь борющимся ученикам. На 2010-11 годы школьный округ Манси подал заявку и получил 130 143 долларов в дополнение ко всем остальным государственным и федеральным средствам. Район использовал средства для обеспечения 5-го класса детского сада полного дня.^[217][218]

Грант "Классные комнаты для будущего"

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьному округу Манси было отказано в финансировании в 2006-07 годах. В 2007-08 гг. Район получил 104 940 долларов. В 2008/09 учебном году округ получил 45 413 долларов США, на общую сумму 150 353 долларов США. Из 501 округа государственных школ в Пенсильвании 447 из них получили гранты «Классные комнаты для будущего».^[219] В округе Лайкоминг высшую награду получил Школьный округ Jersey Shore Area по цене 428 436 долларов США. Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено Школьный округ Филадельфии в Филадельфия Каунти - 9 409 073 долл. США. В 2010 году финансирование программы «Классные комнаты для будущего» было сокращено по всему штату из-за масштабного финансового кризиса штата.

Федеральные гранты

Район получил дополнительно 634 680 долларов в ARRA - Федеральные стимулирующие деньги для использования в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами.^[220] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами.^[221] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для одноразовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или покупка книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top

Чиновники школьного округа не подавали заявки на Гонка к вершине федеральный грант, который принес бы округу сотни тысяч дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся.^[222] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ.^[223] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании.^[224]

Грант для изучающих английский язык

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком.^[225] После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство.^[226][227]

В 2012-2013 годах школьный округ Манси получил 815 долларов США в Раздел III финансирование изучающих английский язык.^[228] В 2014–2015 годах школьный округ Манси получил 855 человек в рамках программы Title III.^[229]

Гранты Title II

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для повышения качества инструкций учителей ученикам. Цель состоит в том, чтобы обеспечить каждого ребенка в государственных школах учителями и директорами «высокого качества» в соответствии с определением штата.^[230] Средства направляются в Департамент образования штата, который распределяет их между каждым школьным округом и чартерной школой.^[231] Начиная с 2002 года федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов.

Администрация округа государственных школ должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012-2013 годах школьный округ Манси получил 55 171 доллар в виде федерального финансирования Title II.^[232] В 2014-15 годах школьный округ Манси подал заявку и получил 51 531 доллар.^[233]

Государственная инициатива Common Cents

Школьный совет Манси не участвовал в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. Программа призвала штат провести аудит округа без каких-либо затрат для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов.^[234] После анализа информации от округа не потребовали внесения рекомендованных изменений в области экономии средств.

Налоги на недвижимость

Школьный совет Манси установил ставку налога на недвижимость в 2016-17 годах на уровне 14,7500 предприятий. Мельница - это 1 доллар налога на каждые 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. В налог на имущество не взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов (Закон о местных налоговых льготах), которые составляют около 15% доходов школьных округов.^[235] Школьный округ включает муниципалитеты в трех округах, каждый из которых имеет разные ставки налогообложения налога на имущество, что требует выравнивания налоговых ставок между округами советом штата.

2015-16 гг. - 13,9500 мельниц[236] 2014-15 - 13.6300 мельниц[237] 2013-14 - 13.2800 мельниц[238] 2012-13 - 13.0000 мельниц 2011-12 - 13.0000 мельниц.[239] 2010-11 - 11.5000 мельниц [240]

2009-10 - 11.5000 мельниц.[241] 2008-09 - 11.5000 мельниц.[242] 2007-08 - 11.5000 мельниц.[243] 2006-07 - 11.5000 мельниц.[244] 2005-06 - 11.5000 мельниц.[245]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Лайкоминг, составляет около 3,53% от их годового дохода. Округ Лайкоминг занял 364-е место из 3143 округов США по налогу на недвижимость в процентах от среднего дохода.^[246] Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году.^[247] Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).^[248]

Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году.^[247] Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Лайкоминг, составляет около 3,53% от их годового дохода. Округ Лайкоминг занимает 364-е место из 3143 округов США по налогу на недвижимость в процентах от среднего дохода.^[249]

Акт 1 Скорректированный индекс

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011-2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение пенсионных расходов, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы в масштабе штата, определенного Министерством труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса стоимости занятости для начальных и средних школ, как определено. посредством Бюро статистики труда в Министерство труда США, за предыдущий 12-месячный период, заканчивающийся 30 июня. Для школьного округа с соотношением рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) выше 0,4000 его индекс равен базовому индексу, умноженному на сумму 0,75 и его MV / PI AR на текущий год.^[250] В июне 2011 года Генеральная ассамблея Пенсильвании отменила шесть из десяти исключений из Индекса Закона 1.^[251] Было сохранено несколько исключений: 1) расходы по выплате процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не соответствующих Закону 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх того, что уже оплачено государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах в PSERS (пенсионный фонд школьных работников PA) более чем на Индекс с учетом установленной государством ставки взноса PSERS.^[252][253]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Манси с 2006-2007 по 2010-2011 годы.^[254]

2006-07 гг. - 4,8%, базовый показатель 3,9% 2007-08 гг. - 4,3%, базовый уровень 3,4% 2008-09 - 5,6%, базовый 4,4% 2009-10 гг. - 5,2%, базовый уровень 4,1% 2010-11 гг. - 3,7%, базовый показатель 2,9% 2011–2012 гг. - 1,8%, базовый уровень 1,4%

2012-2013 гг. - 2,1%, базовый 1,7% [255] 2013-14 - 2,2%, базовый 1,7% [256] 2014-15 гг. - 2,7%, базовый уровень 2,1% [257] 2015-16 гг. - 2,4%, базовый уровень - 1,9%[258] 2016-17 гг. - 3,1%, базовый 2,4%[259][260]

На 2016-17 бюджетный годШкольный совет Манси подал заявку на два исключения, чтобы превысить лимит индекса Закона 1 округа: ускорение расходов на пенсию за преподавание и рост стоимости специального образования.^[261] 299 школьных округов штата приняли решение не превышать индекс, установленный в Акте I.

На 2015-16 бюджетный год, Школьный совет Muncy не обращался за какими-либо исключениями, превышающими предел индекса Закона 1. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения расходов на пенсию, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованной строительной задолженности.^[262]

На 2014-15 бюджетный год, Школьный совет Muncy не обращался за исключениями, превышающими предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS).^[263] Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного предела налогообложения. Семь школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов.^[264]

На 2013-14 бюджетный год, Школьный совет Muncy не обращался за исключениями, превышающими предел индекса Закона 1. В 2013–2014 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 16,93% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). В 2013-14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение их налогового лимита. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов.^[265]

На 2012-13 бюджетный годШкольный совет Манси не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса.^[266]

На 2011-12 учебный годШкольный совет Манси подал заявку на 4 исключения, чтобы превысить Индекс Закона 1: в том числе рост расходов на пенсию учителей, сохранение отдельных доходов, сохранение местных налоговых поступлений и увеличение расходов на специальное образование. Each budget year, the Muncy School Board had the option of adopting either 1) a resolution in January certifying they would not increase taxes above their index or 2) a preliminary budget in February. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график для этих решений - каждый год издатель Департамент образования Пенсильвании.^[267]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-12 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски, 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 обратился за освобождением от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в отношении строительства школы.^[268]

Muncy School Board did not apply for exceptions to exceed the Act 1 index for the budgets in 2009-10 or in 2010-2011.^[269] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов.^[270]

Льгота по налогу на имущество

In 2016, Muncy School District approved 1,965 approved homestead properties to receive $168 each.^[271]

In 2013, Muncy School District approved homestead properties received $169.^[272] Уменьшение суммы связано с увеличением числа жителей, подавших заявления на налоговые льготы, и снижением налоговых поступлений от настольных игр. Сумма, полученная округом, должна быть разделена поровну между всеми утвержденными резиденциями.^[273]

In 2009, the Homestead/Farmstead Property Tax Relief from gambling for the Muncy School District was $174 per approved permanent primary residence. In the district, 1,902 property owners applied for the tax relief.^[274] Налоговые льготы вычитались из общей годовой стоимости школьной собственности в налоговом счете физического лица. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. Генеральный аудитор Пенсильвании обнаружил, что 69% владельцев собственности подавали заявления о налоговых льготах в округе Лайкоминг.^[275] В округе Лайкоминг самая высокая налоговая льгота на недвижимость в 2009 году составила 310 долларов США для утвержденных владельцев недвижимости в Школьный округ Williamsport Area. Пенсильвания предоставила самые высокие налоговые льготы резидентам Школьный округ Честер-Апленд в Округ Делавэр по цене 632 доллара за усадьбу и усадьбу в 2010 году.^[276] Это был второй год, когда школьный округ Честерской возвышенности был лучшим получателем.

Additionally, the Pennsylvania Property Tax/Rent Rebate program is provided for low income Muncy School District residents aged 65 and older; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Максимальный доход для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, следовательно, лица, чей доход существенно превышает $ 35 000, могут по-прежнему иметь право на скидку.Физические лица должны ежегодно подавать заявление на получение скидки. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы.^[277]

Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).^[278]

Зачисление и объединение

В школьном округе Манси наблюдается низкий уровень зачисления в K-12. Департамент образования Пенсильвании прогнозирует, что до 2018 года набор учащихся в округе останется ниже 1000 учеников.^[279] Изменяющиеся демографические тенденции в США и Пенсильвании влияют на набор в школы и могут повлиять на потребности школьных округов в строительстве в ближайшие годы.^[280] Прогнозируется, что в следующие 10 лет посещаемость сельских школ Пенсильвании снизится на 8 процентов. Наиболее значительное снижение приема ожидается в западной Пенсильвании, где в сельских школьных округах может наблюдаться 16-процентное сокращение. Согласно прогнозам, более 40 процентов начальных школ и более 60 процентов средних школ в западной Пенсильвании испытают значительное сокращение приема в школу (на 15 процентов или больше).^[281]

Исследование, проведенное Standard and Poors в 2007 году (по запросу Генеральной ассамблеи ПА), изучило район, объединяющийся с соседними Школьный округ Montgomery Area. Было обнаружено, что жители обоих округов получат значительную экономию при объединении. По оценкам, экономия на одного ученика составила более 1000 долларов.^[282] Объединение школьного округа Манси с Школьный округ Ист-Лайкоминг также был рассмотрен. По оценкам исследования, общая экономия округа в 2004 году составила более 2 миллионов долларов.^[282]

В рамках исследования суперинтендантов спросили о сбережениях, если их округ будет объединен с другим округом только на административном уровне, но не закроет ни одну из своих школ. Выяснилось, что 42% респондентов считают, что консолидация приведет к снижению затрат. Кроме того, 63% опрошенных суперинтендантов считают, что объединение с другим округом поможет предоставить студентам дополнительные возможности академического обогащения.^[283] В марте 2011 г. Пенсильванский институт сертифицированных бухгалтеров Целевая группа по финансовой ответственности выпустила отчет, в котором обнаружено, что объединение администраций школьных округов с одним соседним округом сэкономит Содружеству 1,2 миллиарда долларов без принуждения к объединению каких-либо школ.^[284]

Политика оздоровления

В 2006 году школьный совет Манси разработал районную политику оздоровления.^[285] Политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам питания и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физического воспитания для учащихся K-12. Политика является ответом на постановления штата и федеральное законодательство (P.L. 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Закон Ричарда Б. Рассела о национальных школьных обедах (42 U.S.C.1751 и последующие) или Закон о детском питании от 1966 г. (42 U.S.C. 1771 et seq) «к 2006 учебному году устанавливает политику местного школьного здоровья». Большинство округов определили суперинтенданта и директора службы школьного питания, ответственных за обеспечение реализации местной политики в области оздоровления.^[286]

Законодательство возложило ответственность за разработку политики оздоровления на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики в области оздоровления школьные округа должны установить цели в отношении просвещения по вопросам питания, физической активности, обеспечения продуктами питания в кампусе и других школьных мероприятий, направленных на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы.^[287] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Школьный округ Muncy предлагает детям из малообеспеченных семей как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный обед или обед по сниженной цене. Все учащиеся школы могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не выше 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, забота и размещение которого является обязанностью государства или который суд поместил в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание.^[288] Питание частично финансируется из федеральных долларов через Министерство сельского хозяйства США.^[289]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски, продаваемые в школе, должны соответствовать конкурентным стандартам питательных веществ, то есть в них должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок или не менее 10 процентов дневной нормы клетчатки, кальция, калия и Витамин Д.^[290] В целях соблюдения Закон о здоровых, свободных от голода детях 2010 года все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление.^[291] Закон о здоровых детях, свободных от голода, 2010 г. обязывает округа ежегодно повышать цены на обеды, не получающие субсидий, до тех пор, пока федеральное правительство не возместит школам бесплатное питание. Эта субсидия в 2013–2014 годах составила 2,93 доллара.

В 2014 году президент Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня.^[292] Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов требует, чтобы студенты употребляли молоко в качестве напитка во время обеда. В соответствии с этим законом, любой студент, запрашивающий воду вместо молока во время обеда, должен предоставить письменный запрос, подписанный врачом, в котором документально подтверждается потребность в воде вместо молока.^[293]

Школьный округ Манси предоставляет медицинские услуги в соответствии с мандатом Содружества и федерального правительства. В каждом здании есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи учащимся прописанных лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика.^[294][295] Медсестры также отслеживают вес каждого ребенка, ежегодно сообщая об этом.^[296]

В 2016 г. Департамент здравоохранения Пенсильвании предоставил каждой средней школе Пенсильвании лекарство от передозировки налоксон в спрее для носа. Школьным медсестрам также были предоставлены учебные материалы и обучение, разработанное Национальная ассоциация школьных медсестер.^[297] Стоимость была покрыта грантом частного фонда.^[298][299]

Внеклассные

Школьный округ Манси предлагает широкий выбор клубов, мероприятий и 20 видов спорта. Право на участие определяется правилами школьного совета.^[300][301] Округ сообщил, что на внеклассные мероприятия тратится более 500 000 долларов в год. Больше половины долларов идет на зарплату тренерам.^[302]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 в округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая занятия спортом. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа.^{[303][304][305]}

Школьный округ Манси связан с Конференцией Хартленда и Лигой Северного уровня по футболу. В сотрудничестве со школьным округом Montgomery Area предлагается несколько видов спорта.^[306]

Согласно Закону 126 штата Пенсильвания о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года, все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам в школьном округе Манси, должны пройти проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года.^{[307][308][309]}

Спортивный

Тренеры школьного округа Манси получают компенсацию в соответствии с договором профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация.^[310] Все школьные образования с 7 по 12 классы обязаны ежегодно собирать данные о командах и финансовую информацию для всех спортсменов мужского и женского пола, начиная с 2012–2013 учебного года, и представлять эту информацию в Департамент образования Пенсильвании. Начиная с 2013-14 учебного года, все взносы и покупки, не относящиеся к учебным заведениям (вспомогательный клуб и выпускники), также должны сообщаться в PDE.^[311]

В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, должны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой.^[312][313]

Фонды района:

Мальчики Бейсбол - AA Баскетбол - AA Футбол - А Футбольный - А Теннис - AA Борьба - AA

Девушки Баскетбол - AA Хоккей на траве - А Футбол (осень) - A Софтбол - А Теннис для девочек - AA

Младшая школа спорта

Мальчики Баскетбол Футбол Борьба

Девушки Баскетбол Хоккей на траве Софтбол

• По данным каталога PIAA, июль 2016 г. ^[314]

Рекомендации

1. Williamsport Sun-Gazette (16 декабря 2014 г.). «Контракт суперинтенданта обновлен в школьном округе Манси».
2. БАРБАРА К. БАРРЕТ (28 января 2015 г.). «Суперинтендант начинает карьеру в школах Манси». Светило.
3. Департамент образования Пенсильвании, ставки платы за обучение в государственных школах Пенсильвании, май 2012 г.
4. Администрация школьного округа района Манси (июнь 2014 г.). «Отчет о бюджете школьного округа Манси на 2014-2015 годы» (PDF).
5. Хатченсин, Мэтт., Школьный округ Манси принимает бюджет без повышения налогов на 2012-13 гг., Williamsport Sun-Gazette, 19 июня 2012 г.
6. МАРК МЭРОНИ (23 июня 2010 г.). «Школьный совет Манси принимает районный бюджет без повышения налогов». The Sun Gazette.
7. Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о школьном округе Манси 2016".
8. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о школьном округе Манси 2015".
9. PDE, Краткие факты о школьном округе Манси, 2014 г., 6 ноября 2014 г.
10. Департамент образования Пенсильвании, зачисление в школьный округ Манси и прогнозы, январь 2009 г.
11. Департамент образования, регистрации и прогнозов Пенсильвании на 2006-202 гг., Июль 2010 г.
12. Департамент образования Пенсильвании, набор учащихся и прогнозы по школьным округам, июль 2011 г.
13. Бюро переписи населения США, данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
14. близость (2014). "Профили сравнительного анализа школьных округов".
15. Центр бюджета и политики Пенсильвании, Образовательные факты Концентрация студенческой бедности, LEA, 2012
16. Американский поиск фактов, Бюро переписи населения США, 2010 г.
17. Бюро переписи населения США (2014 г.). «Средний доход семьи в Пенсильвании, 2006–2010 гг. По округам».
18. Бюро переписи населения США (2010 г.). "Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и ​​округах". Архивировано из оригинал на 2014-10-06. Получено 2014-09-12.
19. Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010 г.» (PDF).
20. Майкл Заутер и Александр Э.М. Гесс (31 августа 2013 г.). «Самые популярные шестизначные вакансии в Америке». USA Today.
21. Генеральный аудитор Дипасквале (5 ноября 2015 г.). "Школьный округ Манси аудита эффективности" (PDF).
22. Кара Морнингстар (21 ноября, 2016). "У школьного округа Манси есть приложение". SunGazette.
23. Кодекс управления государственными школами Пенсильвании, 2010 г.
24. Министерство образования США (2015). "Закон об успехе каждого студента".
25. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). "Закон от 12 июля 2012 г., P.L. 1142, № 141, раздел 921-A".
26. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
27. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). «Закон от 12 июля 2012 г., П.Л. 1142, № 141».
28. Администрация школьного округа Манси, веб-сайт школьного округа Манси, 7 декабря 2016 г.
29. Pittsburgh Business Times (12 апреля 2016 г.). «Округ округа Честер возглавляет список почета штата в 2016 году».
30. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?».
31. Пол Джаблоу (18 ноября 2015 г.). «Понимание экзаменов PSSA». Записная книжка.
32. Pittsburgh Business Times (10 апреля 2015 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2015 г.».
33. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2014 г.».
34. «Рейтинги почетных званий штата за 2013 год». Питтсбург Бизнес Таймс. 5 апреля 2013 г.
35. Pittsburgh Business Times, Рейтинг почета штата, 2012 г., 4 апреля 2012 г.
36. Pittsburgh Business Times, Рейтинг по всему штату, 2011 г., 4 апреля 2011 г.
37. Pittsburgh Business Times, Доска почета штата, 2010 г., 1 мая 2010 г.
38. «Три лучших школьных округа в штате происходят из округа Аллегейни». Питтсбург Бизнес Таймс. 23 мая 2007 г. Архивировано с оригинал 18 июля 2011 г.
39. Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 6 апреля 2012 г.
40. «Превосходящий рейтинг штата». Питтсбург Бизнес Таймс. 6 мая 2010 г.
41. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP школьного округа Манси за 2012 год». Архивировано из оригинал 12 сентября 2014 г.. Получено 10 декабря, 2015.
42. Департамент образования Пенсильвании, Государственный школьный округ Пенсильвании История AYP, 2011 г.
43. Департамент образования Пенсильвании, Округ Пенсильвании История AYP 2003-2010, 2011
44. "РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009 Школьный округ Манси". Утренний звонок. Март 2011. Архивировано с оригинал на 2011-07-14. Получено 2011-03-05.
45. PDE (14 октября 2016 г.). «Отчет об успеваемости в средней школе Манси за 2016 год».
46. PDE (4 ноября 2015 г.). «Отчет об успеваемости в средней школе Манси за 2015 год».
47. PDE, Отчет об успеваемости школы за 2013 г., 4 октября 2013 г.
48. Департамент образования Пенсильвании, данные AYP школьного округа Манси за 2012, 2012 гг.
49. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Школьный округ Манси - Таблица данных AYP округа». Архивировано из оригинал 12 сентября 2014 г.. Получено 5 марта, 2011.
50. Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Выполняется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты». Архивировано из оригинал 14 сентября 2010 г.. Получено 16 марта, 2011.
51. PDE, Табель успеваемости школьного округа Манси за 2010 г., 3 марта 2011 г.
52. PDE, Табель успеваемости школьного округа Манси за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
53. The Times-Tribune (25 июня 2009 г.). «Показатели выпуска из округа Лайкоминг в 2008 году».
54. Партнерство в интересах детей Пенсильвании, выпускник средней школы, 2007 г., 31 января 2011 г.
55. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школьного округа округа Манси 2005, 2005
56. US News and World Report, Лучшие средние школы, 2013 г.
57. Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - неполная средняя школа Манси, 2010 г.
58. Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей неполной средней школы Манси, 29 сентября 2011 г.
59. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г.». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 10 декабря, 2015.
60. Департамент образования Пенсильвании (август 2016 г.). «Выводы и рекомендации согласно Закону 1 от 2016 года» (PDF).
61. Ян Мерфи (16 октября 2016 г.). «Как в школах округа дела в целом?».
62. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности средней школы Манси в 2015 году».
63. Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общее снижение». Pennlive.com.
64. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015».
65. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Данные об успеваемости в старшей школе Манси за 2014 г.".
66. Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине округов Долины наблюдается снижение результатов тестов штата». Ежедневный предмет.
67. Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования». Pittsburgh Post-Gazette.
68. Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). "Данные об успеваемости в средней школе Манси за 2013 год".
69. Элеонора Чут и Мэри Нидербергер (11 декабря 2013 г.). «Новая оценка показывает более полную картину школ Па.». Pittsburgh Post-Gazette.
70. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP для младших классов средней школы MUNCY". Архивировано из оригинал 12 сентября 2014 г.. Получено 7 ноября, 2011.
71. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
72. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственная система оценки».
73. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.».
74. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.».
75. «PSSA 2010: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию».
76. Департамент образования Пенсильвании (14 сентября 2010 г.). «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию».
77. «Результаты PSSA по математике и чтению за 2008 год (по классам и общему количеству школ)». Август 2008 г.
78. Департамент образования Пенсильвании. «Результаты PSSA по математике и чтению по школам и классам 2007».
79. "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
80. Департамент образования Пенсильвании, школьный округ Манси, март 2011 г.
81. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в средней школе Манси за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
82. «Результаты PSSA по математике по округу Результаты школьного округа Манси за 2007-08 гг.». The Times-Tribune. 25 июня 2009 г.
83. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости в средней школе Манси за 2012 год" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 12 сентября 2014 г.. Получено 12 сентября, 2014.
84. Департамент образования Пенсильвании, результаты PSSA за 2010-2011 гг. По науке, 29 сентября 2011 г.
85. Департамент образования Пенсильвании (январь 2009 г.). "Отчет о реабилитации колледжа Пенсильвании".
86. Национальный центр статистики образования
87. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Результаты SAT и AP 2015».
88. College Board, SAT 2015 Общий отчет группы Пенсильвания, 2016
89. PDE, Профиль школьной успеваемости Muncy Junior-Senior High School, 6 ноября 2014 г.
90. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Результаты SAT и ACT».
91. Совет колледжей (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF).
92. Совет колледжей (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год».
93. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Результаты SAT в государственной школе 2011". Архивировано из оригинал на 2011-10-15.
94. Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Результаты SAT по штатам - Пенсильвания». Архивировано из оригинал на 2011-10-08. Получено 2012-08-22.
95. «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые из штата Нью-Джерси остаются стабильными». NJ.com. Сентябрь 2011 г.
96. PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - неполная средняя школа Манси, декабрь 2013 г.
97. PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - неполная средняя школа Манси, декабрь 2015 г.
98. PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - неполная средняя школа Манси, октябрь 2016 г.
99. Администрация технологического колледжа Пенсильвании (2014 г.). "Penn College NOW Dual Enrollment".
100. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г.». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 10 декабря, 2015.
101. PR Newswire (2016). «Департамент образования публикует общегосударственные результаты по системе оценки школ Пенсильвании за 2016 год (PSSA)».
102. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA 2015». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 10 декабря, 2015.
103. Департамент образования Пенсильвании (11 мая 2014 г.). "Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам".
104. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Системы, соответствующие стандартам».
105. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственный академический стандарт по математике».
106. Департамент образования Пенсильвании (14 сентября 2010 г.). «Табель успеваемости в средней школе Манси за 2010 год» (PDF).^{[постоянная мертвая ссылка ]}
107. Департамент образования Пенсильвании (февраль 2011 г.). «Результаты PSSA по математике и чтению 2007».
108. Департамент образования Пенсильвании (февраль 2011 г.). «Школа математики и чтения с результатами PSSA 2008».
109. Департамент образования Пенсильвании (февраль 2011 г.). «Результаты PSSA Science 2008-09».
110. Департамент образования Пенсильвании (февраль 2011 г.). "Научные результаты по школам и классам 2008".
111. Офис первой леди (2 сентября 2014 г.). «Первая леди Пенсильвании и исполняющая обязанности министра образования объявляют, что в 35 школах штата действует программа отсева».
112. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Система раннего предупреждения».
113. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе Уорда Л. Майерса, 2015 г.".
114. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Уорда Л. Майерса Fast Facts, 2015
115. Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). "Краткие факты о начальной школе Майерса 2013".
116. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Уорда Л. Манси Fast Facts, 2013 г.
117. Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - Начальная школа WL Myers, 2010 г.
118. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа У. Л. Майерса, 29 сентября 2011 г.
119. Департамент образования Пенсильвании, результаты PSSA AND KEYSTONE, 29 сентября 2016 г.
120. Ян Мерфи (29 сентября 2016 г.). «Результаты стандартизированных тестов показывают, что школам Пенсильвании предстоит еще много работы». Pennlive.com.
121. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA 2015». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 10 декабря, 2015.
122. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 10 декабря, 2015.
123. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Майерс за 2014 год».
124. Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Уорда Л. Майерса за 2013 год».
125. Департамент образования Пенсильвании, начальная школа WARD L MYERS, Обзор AYP, 29 сентября 2011 г.
126. Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP начальной школы WARD L MYERS, 29 сентября 2011 г.
127. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2012 год" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 12 сентября 2014 г.. Получено 12 сентября, 2014.
128. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2011 г., 29 сентября 2011 г.
129. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2010 г., 20 октября 2010 г.
130. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
131. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2008 г., 15 августа 2008 г.
132. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Майерс за 2007 г., 2007 г.
133. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Ward L Myers за 2010 г., 2 марта 2011 г.
134. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Ward L Myers за 2009 г., 2009 г.
135. Бюро специального образования Пенсильвании (2015). «Отчет LEA о данных о специальном образовании школьного округа Манси по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)».
136. Бюро специальных образовательных услуг (1 декабря 2012 г.). «Показатели школьного округа Манси по достижению целей государственного плана деятельности (SPP)» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 12 сентября 2014 г.. Получено 12 сентября, 2014.
137. Бюро специального образования Пенсильвании (31 января 2011 г.). «Отчет LEA по специальному образованию школьного округа с данными о выполнении государственного плана деятельности (SPP) на 2008-2009 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 20 июля 2011 г.. Получено 5 марта, 2011.
138. Джеральд Л. Захорчак, Д. Ред. (30 мая 2007 г.). «Комитет по образованию Палаты представителей на слушаниях по предложенному губернатором увеличению подотчетности Блок предоставляет свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 26 июня 2015 г.
139. Школьный округ Манси (2010–2011). «Департамент специального образования школьного округа Манси - Ежегодное публичное уведомление об услугах специального образования». Архивировано из оригинал на 2011-07-16. Получено 2011-03-05.
140. Элеонора Чут., Модифицированный тест PSSA по математике предлагается впервые, Pittsburgh Post-Gazette, 18 апреля 2010 г.
141. «Рекомендации по размещению на экзаменах PSSA и Keystone для студентов с IEP и планами 504». 2015. Архивировано с оригинал на 2015-10-25. Получено 2016-12-07.
142. Департамент образования Пенсильвании (12 декабря 2014 г.). «PSSA / Руководство по адаптации Keystone (PDE) 2015».
143. Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании».
144. Браун, Патрик., Слушание заседания комитета Сената по образованию о финансировании специального образования и подотчетности, 1 ноября 2011 г.
145. Кинтиш, Барух., Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Образовательный правовой центр, 11 ноября 2011 г.
146. Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
147. Министерство образования США (25 января 2013 г.). «Министерство образования США разъясняет обязанность школ предоставлять учащимся с ограниченными возможностями равные возможности для участия во внеклассных занятиях легкой атлетикой».
148. Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования от штата Пенсильвания_2010-2011».
149. Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Бюджетная информация Министерства образования Пенсильвании на 2011–2012 годы».
150. Департамент образования Пенсильвании, отчет LEA о финансировании специального образования, июль 2014 г.
151. Департамент образования Пенсильвании, BEF, финансирование специального образования, гранты RTL 2016-17, июль 2016
152. Комиссия по реформе финансирования специального образования (11 декабря 2015 г.). «Отчет Комиссии по реформе финансирования специального образования» (PDF).
153. Департамент образования Пенсильвании (1 декабря 2009 г.). «Доля одаренных учащихся от общего числа зачисленных по школьному округу / чартерной школе» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.
154. Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании (4 февраля 2011 г.). «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся».
155. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Показатели индекса LRE и идентификация для мониторинга». Архивировано из оригинал 2014-10-24.
156. Мартин Элкс (3 июня 2010 г.). «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ОТЧЕТ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПАНЕЛИ ДИРЕКТОРА БЮРО ПО НАИМЕНЕЕ ОГРАНИЧИТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПО СЛЕДУЮЩЕМУ ОТДЕЛЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ ГАСКИНА В. СЕНТЯБРЬ 2005 - ИЮНЬ 2010» (PDF).
157. Департамент образования Пенсильвании (1 июля 2002 г.). «Наименее ограничивающая среда (LRE) и размещение студентов с индивидуальными образовательными программами (IEP)». Архивировано из оригинал 8 января 2013 г.
158. Департамент образования Пенсильвании (1 сентября 1997 г.). "Варианты размещения для специального образования".
159. Бюро специального образования Департамента образования Пенсильвании (2010 г.). «Показатели индекса LRE». Архивировано из оригинал 2014-10-23.
160. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2011 г.). «Более 100 организаций зарегистрировались для участия в экспериментальной программе оценки учителей и директоров».
161. Мейсон, Энджи, преподаватели: Много говорят о новой системе оценки учителей, но пока это хорошо », The York Daily Record, 29 апреля 2012 г.
162. Управление безопасных школ Пенсильвании (8 февраля 2011 г.). «Годовой отчет по безопасности школ школьного округа Манси за 2008–2009 годы» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 29 марта 2012 г.. Получено 5 марта, 2011.
163. "Онлайн-отчеты о безопасных школах Пенсильвании". Февраль 2011. Архивировано с оригинал на 2012-12-05. Получено 2011-03-05.
164. Администрация школьного округа Манси (ноябрь 2008 г.). "Политика школьного округа Манси в отношении издевательств / киберзапугивания 249". Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
165. «Очередная сессия 2007-2008 гг. Законопроект 1067, Закон 61 Раздел 6 стр. 8».
166. «Центр безопасных школ Пенсильвании, Консультации по предотвращению издевательств». Январь 2011. Архивировано с оригинал на 2011-01-21. Получено 2011-03-05.
167. Департамент образования Пенсильвании. «Академические стандарты Пенсильвании».
168. Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
169. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
170. Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
171. Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ». Архивировано из оригинал на 2013-01-03.
172. «Па. Заработная плата в государственных школах, 2009 г.». Эсбери Парк Пресс. Февраль 2011 г.
173. "Отчет о заработной плате школы Манси". опенпагов. 1 марта 2011 г. Архивировано с оригинал 19 ноября 2010 г.. Получено 5 марта, 2011.
174. Учителя должны знать достаточно, PaDelcoTimes, 20 апреля 2010 г.
175. «Договор о найме учителей школьного округа Манси на 2011 год». Архивировано из оригинал в 2010-11-19. Получено 2011-03-05.
176. «Законодательная власть должна действовать на пенсионную яму педагогов». Патриот-Новости. 21 февраля 2010 г.
177. Фентон, Джейкоб (март 2011 г.). «Средняя зарплата классного учителя в округе Лайкоминг, 2006-07 годы». Утренний звонок. Архивировано из оригинал на 2011-07-14.
178. Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). "Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?" '". Утренний звонок. Архивировано из оригинал на 2011-07-14.
179. «Расходы на одного ученика в государственных школах Пенсильвании в 2008 г., сортировка по административным расходам». Архивировано из оригинал на 2014-10-07.
180. Департамент образования Пенсильвании. «Остатки средств местного агентства образования с 1997 по 2008 гг.». Архивировано из оригинал 2014-10-21.
181. "ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ АУДИТА РАБОТЫ ПЕНСИЛЬВАНИИ". Август 2009 г.
182. Департамент образования Пенсильвании (июль 2013 г.). «Аудит эффективности школьного округа» (PDF).
183. Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании».
184. Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения личных доходов».
185. Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО». Бюро CNHI в Гаррисбурге.
186. Herald-Mail Media (24 февраля 2016 г.). «Закон Кауфмана освобождает оплату труда военных от уплаты налога на заработанный доход».
187. Майл Снайдер (23 февраля 2016 г.). «Губернатор Вульф подписывает законопроект об освобождении действительной военной службы от местного налога». ABC27 Новости.
188. Представитель штата Пенсильвания Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014».
189. Натан Бенефилд и Джеймс Пол, старший политический аналитик (3 декабря 2014 г.). «Реформа финансирования школ и взвешенное финансирование учащихся» (PDF).
190. Генеральная ассамблея Пенсильвании - Комиссия по реформе образования (декабрь 2014 г.). «Вопросы финансирования общественных слушаний Комиссии по финансированию базового образования, связанные с набором и ростом». Архивировано из оригинал на 2015-03-02.
191. Комиссия по финансированию базового образования, протокол комиссии, 2016 г.
192. York Dispatch, губернатор Вольф подписывает формулу справедливого финансирования, июнь 2016 г.
193. Генеральная ассамблея Пенсильвании (июнь 2016 г.). «Законопроект 1552, закон № 35 от 2016 года».
194. Министерство образования Пенсильвании, бюджет образования на 2016-17 июля 2016 г.
195. PDE, Финансирование специального образования, 2016-17 финансовый год, июль 2017
196. Бюджетное управление штата Пенсильвания, Содружество на 2016-17 годы Утвержденные ассигнования по статьям бюджета, июль 2016 г.
197. Ян Мерфи (4 января 2016 г.). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы». Pennlive.com.
198. Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает отсроченные средства на сумму 3,3 миллиарда долларов».
199. Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования».
200. Ян Мерфи (15 апреля 2016 г.). «Палата представителей и Сенат отдали большинство голосов без права вето на законопроект о финансировании школ». Pennlive.com.
201. PDE, Ed Budget 2015-16, май 2016 г.
202. PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 годы».
203. Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 годы. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
204. Комитет демократов по ассигнованиям, Отчет LEA о финансировании образования, 2 июля 2013 г.
205. Сэм Вуд и Брайан Х. Маккрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать фонды штата Пенсильвания для обучения скачек». The Philadelphia Inquirer.
206. Бюджетное управление Пенсильвании, Основные показатели государственного бюджета на 2013-14 гг., 2013 г.
207. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 30 июля 2012 г.
208. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год».
209. Комитет по ассигнованиям Сената ПА (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы». Архивировано из оригинал 8 октября 2014 г.
210. Комитет по ассигнованиям Сената Пенсильвании (июнь 2011 г.). «Бюджетные слушания Сената на 2011–2012 годы, финансирование школьного округа на 2011–2012 годы». Архивировано из оригинал на 2012-01-27.
211. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год».
212. Комитет по ассигнованиям дома Пенсильвании (август 2010 г.). «Распечатка финансирования базового образования Комитета по ассигнованиям Палаты ОО на 2010-2011 гг.». Архивировано из оригинал на 2014-10-08.
213. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Бюджетное предложение Пенсильвании».
214. Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Финансирование базового образования по школьным округам на 2009-10 гг.».
215. Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании школьными округами, октябрь 2009 г.
216. Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009 г.
217. Департамент образования Пенсильвании. «Отчет о гранте блока подотчетности за 2010 год, список получателей гранта за 2010 год».
218. Департамент образования Пенсильвании, полугодовой отчет о гранте по подотчетности, 2008 г.
219. Генеральный аудитор Пенсильвании (22 декабря 2008 г.). «Специальные классы аудита эффективности для будущих грантов» (PDF).
220. Содружество Пенсильвании (февраль 2011 г.). "Отчет ARRA FUNDING графства Лайкоминг". Архивировано из оригинал на 07.03.2011.
221. «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
222. Пресс-релиз Министерства образования Пенсильвании (январь 2009 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой».
223. «Гонка к вершине» Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
224. Министерство образования США (29 марта 2010 г.). «Гонка за первенство».
225. Министерство образования США (15 сентября 2004 г.). «Раздел III - Обучение языку для студентов-иммигрантов с ограниченным знанием английского языка».
226. PDE, Английский как второй язык (ESL), 2015 г.
227. Департамент образования Пенсильвании (1 июля 2009 г.). «Обучение студентов с ограниченным знанием английского языка» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 15 февраля 2017 г.. Получено 7 декабря, 2016.
228. PDE (2015). "Дополнительная программа Раздела III".
229. PDE, Распределение грантов по Разделу III 2014-15, 2014
230. PDE (2015). «РАЗДЕЛ II, ЧАСТЬ A - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ОСНОВНАЯ ПОДГОТОВКА И НАБОР». Архивировано из оригинал на 2015-12-22. Получено 2016-12-07.
231. PDE (2015). «Федеральные программы». Архивировано из оригинал на 2015-12-22. Получено 2016-12-07.
232. PDE, гранты Title IIA 2012-13, 2012
233. PDE, гранты Title IIA 2014-15, 2014
234. Департамент образования Пенсильвании (1 февраля 2011 г.). «Программа Common Cents - Каждый доллар на счету».
235. Департамент образования Пенсильвании. "Закон 511 Налоговый отчет 2004 г.".
236. Департамент образования Пенсильвании (2015). "Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2015-16 гг.".
237. Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2014-15 годы».
238. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
239. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
240. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
241. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчеты о финансовых элементах».
242. Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 годы».
243. Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
244. Департамент образования Пенсильвании (2006 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
245. Департамент образования Пенсильвании (2005 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
246. Tax-rates.org., The Tax Resource County Taxes 2014, 2014
247. Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводные данные годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
248. Новые данные переписи о налогах на недвижимость для домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
249. Tax-rates.org., Налоги на недвижимость округа Лайкоминг, 2012 г., 2012 г.
250. Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Закон 1 2010-11 Руководящих принципов исключения из референдума 2006 г.".
251. Кейтлинн Рили (4 августа 2011 г.). «Закон может ограничить строительство школ». Pittsburgh Post-Gazette.
252. Генеральная ассамблея Пенсильвании (29 июня 2011 г.). «SB330 2011 года».
253. Эрик Бём (1 июля 2011 г.). «Заключительная часть государственного бюджета по реформе налога на имущество». PA Independent. Архивировано из оригинал 4 июля 2011 г.
254. Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). "Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.".
255. Департамент образования Пенсильвании (4 мая 2011 г.). "История скорректированного индекса SSAct1 с 2006-07 по 2012-1213 гг.".
256. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2013-2014 гг., Май 2012 г.
257. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
258. Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
259. Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016-2017 годы».
260. Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество».
261. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2016 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2016-2017 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 30.06.2016.
262. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 отчета об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2016-03-04.
263. Сотрудники школ Пенсильвании, пенсионная система, диаграмма PSERS с указанием требований к выплате за 2007-2020 гг., 2014 г.
264. Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год».
265. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2013-2014 учебный год, апрель 2013 г.
266. Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
267. Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
268. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях».
269. Департамент образования Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Отчет об исключениях SSAct1_Act1 Пенсильвании за 2010–2011 гг., Апрель 2010 г.».
270. Скарселла, Фрэнк и Перселл, Триша (25 мая 2010 г.). «Налоговые оценки местных школ превышают средние по штату». Ежедневный предмет.
271. Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2016 г.). «Расчетная льгота по налогу на государственное имущество на усадьбу на 2016-17 гг.».
272. Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2013 г.). «Расчетная льгота по налогу на государственное имущество на усадьбу на 2013-2014 гг.».
273. Совет по контролю за азартными играми Пенсильвании (2014). «Игровые преимущества для жителей Пенсильвании».
274. Департамент образования Пенсильвании (май 2009 г.). «Расчетная налоговая льгота для усадьбы и усадьбы на 1 мая 2009 г.» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 18 июля 2011 г.
275. Главное аудиторское управление Пенсильвании (23 февраля 2010 г.). "Специальный отчет о налоговых льготах на недвижимость в Пенсильвании".
276. Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Налоговые льготы на усадьбу 5-1-10. Отчет».
277. Департамент образования Пенсильвании. «Программа налога на недвижимость / скидки при аренде».
278. Налоговый фонд (22 сентября 2009 г.). «Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев». Архивировано из оригинал 6 сентября 2011 г.. Получено 5 марта, 2011.
279. Департамент образования Пенсильвании (январь 2009 г.). "Регистрация PDE Muncy ASD и прогнозы".
280. «Исследование анализирует набор учащихся в сельских школах и наращивание потенциала». 2009.
281. «Исследование анализирует набор учащихся в сельских школах и наращивание потенциала», Центр сельских районов Пенсильвании. Октябрь 2009 г.
282. Стандартные и бедные (2007). "Исследование Комитета по бюджету и финансам штата Пенсильвания - Исследование экономической эффективности объединения школьных округов Пенсильвании, часть 2" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2011-07-26.
283. Стандартные и бедные (2007). «Исследование Комитета по бюджету и финансам штата Пенсильвания - Исследование экономической эффективности объединения школьных округов Пенсильвании, часть 1» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2011-07-26.
284. «Отчет целевой группы по фискальной ответственности». Апрель 2011 г.
285. Школьный совет Манси (январь 2006 г.). «Руководство по политике в отношении здоровья студентов, политика 246».
286. Пробарт С; Макдоннелл Э; Weirich JE; Шиллинг L; Фекете V (сентябрь 2008 г.). «Общегосударственная оценка местной политики в области оздоровления в округах государственных школ Пенсильвании». J Am Diet Assoc. 108 (9): 1497–502. Дои:10.1016 / j.jada.2008.06.429. PMID  18755322.
287. Департамент образования Пенсильвании - Отдел продовольствия и питания (июль 2008 г.). «Стандарты питания конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для стимулирования школьного питания».
288. Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
289. Центр борьбы с голодом в Пенсильвании, Табель успеваемости за школьный завтрак в Пенсильвании, 2009 г.
290. Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
291. Министерство сельского хозяйства США (2011 г.). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 22 сентября 2013 г.
292. Денвер Никс (25 февраля 2014 г.). «Белый дом устанавливает новые ограничения на рекламу нездоровой пищи в школах». Журнал Тайм.
293. Служба питания и питания Министерства сельского хозяйства США (2014 г.). "Часто задаваемые вопросы о школьном питании".
294. Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010 г.). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания".
295. Департамент здравоохранения Пенсильвании (2016 г.). «Требования к школьной иммунизации».
296. Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014 г.). «ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПО ЗДОРОВЬЮ». Архивировано из оригинал на 2015-06-07.
297. York Dispatch (4 февраля 2016 г.). «Все средние школы штата Пенсильвания получат подаренные наборы налоксона».
298. Бен Аллен (2 февраля 2016 г.). «Па. Бесплатно поставить в школах лекарство от передозировки». WITF. Архивировано из оригинал 13 октября 2016 г.. Получено 7 декабря, 2016.
299. Эрик Шиккитано (14 октября 2016 г.). «Четыре школы долины получают наркан». Ежедневный предмет.
300. Совет школьного округа Манси. "Политика MSD в отношении внеклассных мероприятий 122". Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
301. Совет школьного округа Манси. "Политика MSD в области межшкольной легкой атлетики 123". Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
302. Школьный округ района Манси, отчет о бюджете на 2014-2015 гг., Июнь 2014 г.
303. Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа, Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании, 10 ноября 2005 г.
304. Совет школьного округа Манси. «Политика MSD в отношении внеклассного участия студентов на дому 137». Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
305. Совет школьного округа Манси. «Внешкольное участие MSD по Уставу / Политике Cyber ​​Charter для студентов 140». Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
306. Администрация школьного округа Манси. «Межшкольные спортивные программы». Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-03-05.
307. Eleanor Chute., Закон Новой Зеландии расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette, 15 декабря 2014 г.
308. Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014 г.). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем». Архивировано из оригинал на 2016-11-07. Получено 2016-12-08.
309. Али Стивенс. Закон об услугах по защите детей влияет на школы, WKOK.com 1070AM, 6 января 2015 г.
310. Школьный совет Muncy, Договор профсоюза учителей школьного округа Muncy, 2014 г.
311. Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Форма раскрытия информации о возможностях межшкольных занятий спортом» (PDF).
312. Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). «Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 года».
313. Спортивная медицина UMPC (2014). «Лечение сотрясений мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте». Архивировано из оригинал на 2014-05-05. Получено 2014-09-12.
314. Межшкольная ассоциация легкой атлетики Пенсильвании (2016 г.). "Справочник школ PIAA".