Magdalen College School, Оксфорд - Magdalen College School, Oxford

Magdalen College School, дневная
Mcs oxford crest.png
Адрес
Cowley Place

, ,
OX4 1DZ

Англия
Координаты51 ° 44′57 ″ с.ш. 1 ° 14′39 ″ з.д. / 51,74903 ° с.ш.1,24429 ° з. / 51.74903; -1.24429Координаты: 51 ° 44′57 ″ с.ш. 1 ° 14′39 ″ з.д. / 51,74903 ° с.ш.1,24429 ° з. / 51.74903; -1.24429
Информация
Другое имяMCS
ТипНезависимый дневная школа
Девизлатинский: Sicut Lilium
(Как Лилия)
Религиозная принадлежность (а)Церковь Англии
Учредил1480; 540 лет назад (1480)
ОсновательУильям Уэйнфлет
Местная властьСовет графства Оксфордшир
Департамент образования URN123311 Столы
МастерХелен Пайк[1]
Пол
Возрастной диапазон7–18
Зачисление897[2] (2018)
Вместимость930[2]
Дома
  • Каллендер
  • Шавасс
  • Лестер
  • Maltby
  • Уокер-Данн
  • Уилкинсон-Благден
Цвета)Черный и красный   
Публикация
  • Лилия
  • Плавильный котел
  • 155
  • Блейзер Магдалины
  • Виды с моста (младшая школа)
ВыпускниковOld Waynfletes
Интернет сайтwww.mcsoxford.org
Комиссия по благотворительности. Колледж Магдалины, зарегистрированная благотворительная организация № 295785.

Magdalen College School, дневная (MCS) является независимый дневная школа в Оксфорд, Англия, для мальчиков от семи до восемнадцати лет и для девочек в шестой класс. Он был основан Уильям Уэйнфлет около 1480 г. в составе Колледж Магдалины, Оксфорд.

В 2010 Руководство по хорошим школам описал школу как имеющую "удобное сочетание ума, мускулов и артистического чутья, но при этом требовательное и вызывающее ... Не то, что вы могли бы ожидать от мальчиков" Средняя школа чтобы выглядеть или чувствовать ".[3][4]

Школа была названа Независимой школой года Санди Таймс в 2004 г.[5] и снова в 2008 году,[6] стала первой школой для мальчиков, дважды удостоившейся этой награды.

Школой управляет директор, известный с момента основания школы просто как «Мастер», и контролируется Советом управляющих, который назначает мастера. Здесь есть как старшая, так и младшая школа. В старшей школе шесть домов, каждый из которых возглавляет заведующий, выбираемый из старших преподавательского состава, которых около 160. В младшей школе также шесть домов.

Почти все ученики школы поступают в университеты, около трети из них - в Оксфорд или Кембридж.[7]

Нынешний учитель, Хелен Пайк, начала свою работу в школе в августе 2016 года, после того как ранее была директором школы. South Hampstead High School, дневная, и в долгой истории школы - первая женщина, ставшая Мастером.[8][9]

В обзоре Независимая инспекция школ В 2017 году школа была охарактеризована как замечательная и предоставляющая широкие возможности, где «успеваемость учеников исключительно высока».[10]

История

Школа была основана Уильям Уэйнфлет как отделение Колледжа Магдалины, чтобы научить шестнадцатилетнего мальчика певчие из колледжа, которые пели в часовне колледжа, а также другие местные дети с высокими академическими достижениями. Первые достоверные свидетельства существования школы датируются 1480 годом, хотя возникновение школы, вероятно, относится как минимум к 1478 году.[11] С тех пор он вырос с тридцати мальчиков до более 850 детей.

За свою историю школа занимала различные части современного колледжа Магдалины, в первую очередь низкий зал к югу от часовни больницы Святого Иоанна Крестителя, который до основания Колледжа Магдалины Уильямом Вейнфлетом занимал нынешнее место. . Это здание, замененное зданиями колледжа 15-го века, стояло примерно между нынешним домиком носильщиков и Великой башней.

Статус гранта

Туннель Хористеров под мостом Магдалины, идущий от школы колледжа Магдалины до здания Уэйнфлет колледжа Магдалины.

После Первой мировой войны[12] школа выбрала аранжировки Закон об образовании (административные положения) 1907 года, и как средняя школа, получающая субсидии, должна была гарантировать четверть своих мест в качестве бесплатных стипендий для мальчиков из государственных начальных школ. Об этом решении Станье, бывший магистр и автор школьной истории, пишет:[13]

Позволить Школе превратиться в другого богатого человека. Общеобразовательная школа было бы предать наследие и традицию. Школа Магдалины никогда не была школой сыновей богатых людей, и подлинная демократия процветала в ней не только благодаря сознательным усилиям таких мастеров, как Миллард, Огл и Шервуд, но и благодаря своеобразной природе Оксфорда.

Истоки нынешней школы начинаются в конце 19 века, когда школа занимала часть территории колледжа рядом с Лонгволл-стрит. Он был медленно перемещен на несколько сотен футов над Мост Магдалины, на нынешнее место на Коули Плэйс началось под владением У. Э. Шервуда в 1891 году, когда после вспышки скарлатина в старом пансионате на углу улиц Лонгволл и Хай-стрит (что отчасти объясняется ветхостью здания и, в частности, канализацией) были разработаны планы нового здания школы. Новое здание на Равнине, которое образует современный Дом школы, было впервые использовано в сентябре 1894 года, когда в него переехали ученики школы.

В то время обучение все еще проходило на улице Лонгволл-стрит. Таким образом, у пансионеров была короткая ежедневная прогулка по мосту Магдалины до колледжа. Хористы и сегодня совершают это короткое ежедневное путешествие, но используют туннель под мостом Магдалины, чтобы не пересекать оживленную дорогу.

Школа продолжала расти в начале 20 века, и к 1925 году в ней обучалось около 170 учеников.

Миграция в Cowley Place

В 1928 году усиление давления на здания колледжа Магдалины на улице Лонгволл привело к переселению всей школы через мост Магдалины. Были разработаны планы новых зданий по проекту Джайлз Гилберт Скотт, но этот период был отмечен неопределенностью для школы, поскольку в 1926 году устав колледжа, относящийся к школе, был изменен. «Там, где раньше было предписано, что Колледж всегда должен содержать школу, теперь он гласил:« Пока сохраняется гимназия Колледжа в Оксфорде… ».[14] В результате вдоль Коули-плейс были построены временные классные комнаты, большинство из которых сохранились до сих пор.

Здания, которые школа использовала на Лонгволл-стрит, подверглись изменениям в использовании или были реконструированы и теперь являются частью зданий колледжа: первоначальная «Большая школа» школы стала современной «Новой библиотекой» колледжа, а бывшая школьная площадка превратилась в четырехугольник колледжа.

Новая школьная часовня была добавлена ​​к зданиям 1928 года в районе Милхэм Форд, оплаченная Old Boys, и была обставлена ​​витражами из оригинальной часовни на Лонгволл-стрит, портретами бывших мастеров, ашеров и старых Уэйнфлетов (мужчин, получивших образование в школа), и старый орган, построенный Биннсом из Брэмли, недалеко от Лидса.[15] Хоровые киоски, позже пожертвованные Old Waynfletes и вырезанные Стэнли Фишером, завершили здание, пока в конечном итоге оно не было преобразовано в библиотеку, когда в 1966 году открылось современное здание Большой школы. Стойки из часовни 1929 года теперь находятся в здании ' алтарная часть новой Большой школы.

Вторая мировая война и «Кирпичи по дереву»

К 1938 году школьные здания стали слишком маленькими. Они всегда были деревянными и никогда не рассчитывались на долговечность. Это было темой памятной речи 1938 года, произнесенной доктором Джоном Джонсоном, в которой девятнадцать других жертвователей обратились с призывом «Кирпичи вместо дерева», а доктор Джонсон собрал в общей сложности 20 000 фунтов стерлингов для омоложения ткани здания. школа. Хотя к концу года было обещано 8000 фунтов стерлингов, разразившаяся Вторая мировая война помешала дальнейшему сбору средств или масштабному строительству на все время строительства.

Под руководством Кеннарда Дэвиса период войны ознаменовался увеличением числа школ, отчасти вызванным относительной безопасностью города Оксфорд, в то время как Офицерский учебный корпус, предшественник нынешних Объединенных кадетских войск, «сыграл свою роль в обороне Оксфорда от возможных вражеских парашютистов и пятой колонны, охраняя берега реки ночью при помощи штыков!».[16] К 1949 году в школе училось около 400 учеников. В конце войны Закон об образовании 1944 года увидел, что школа решила стать Прямая грантовая гимназия, продолжая давнюю традицию открытого образования.

После войны школа заняла здания на месте нынешних Судов и музыкального департамента, построенные для гражданской обороны, включая несколько бомбоубежищ и хижин, а также здания, ранее принадлежавшие несуществующим Школа Милхэма Форда, и они составляли часть расширенной школы, в которой к настоящему времени было несколько сотен учеников. Строительная кампания 1950-х годов представляла собой первую волну постепенного расширения и расширения школы, начавшуюся в 1951 году с пятиэтажного бетонного блока и, что более важно, в период с 1955 по 1957 год, строительство трехэтажного учебного блока, который находится рядом с современным зданием Колина Сандерса.

В конце 1950-х годов школа столкнулась с другой угрозой: для облегчения транспортного потока была предложена новая дорога, которая охватила бы как школьные поля, так и территорию пансионата. Этот план так и не был реализован, и в 1957 году школа построила новые лаборатории на перекрестке с равниной, в которых теперь размещаются научные центры и центры дизайна и технологий. В 1959 г. началось движение к строительству нынешнего здания Большой школы, спроектированного архитектором Бут, Ледебоер и Пинкхард и в конечном итоге открылся в 1966 году.[17] Новое здание было шестиугольным, со сценой и оркестровой ямой на одном конце и алтарем (подаренным Колледжем Магдалины) в часовне на другом, а также с потолком с акустическими панелями и группой освещения.

С открытием новой Большой школы старая Большая школа стала гимназией. После снятия сцены, замены пола, снятия стены, соединяющей зал с прилегающим классом, а также с добавлением настенных решеток и тренажеров, это «временное» здание начало новый этап своей долгой истории.

Независимость

К концу 1960-х годов статус школы как участника программы прямых грантов оказался под угрозой, поскольку в тогдашнюю систему были внесены радикальные изменения. Трехсторонняя система. К 1976 году школа больше не была школой с прямыми грантами, поскольку губернаторы решили стать полностью независимыми.

В 1970-е годы также были замечены еще два здания: новые научные корпуса на стороне Коули-роуд и новое музыкальное сооружение, включающее большую репетиционную комнату, подходящую для камерного ансамбля или небольшого оркестра, несколько небольших учебных комнат, классную комнату и магазины нот и инструментов. .

К пятисотлетию школы в 1980 году со стороны Коули-роуд были добавлены новые здания, в том числе современные лаборатории физики и химии.

В 1998 году открылось новое здание Колина Сандерса, названное в честь старого Уэйнфлета, который активно участвовал в сборе средств для строительства, но умер до его завершения. Первоначально в нем размещались две общие комнаты на первом этаже, которые позже стали компьютерными люксами, а в 1928 году `` Большая школа '' претерпела еще одно изменение использования, чтобы разместить объединенный центр шестиклассников рядом с общей комнатой для персонала, в которую он впоследствии был расширен завершение строительства комплекса New Building в нижней части Cowley Place, в котором также находится новая столовая.

После сноса библиотеки в 1929 году на открытых площадках первого этажа здания Колина Сандерса теперь находится Бэзил Блэквелл библиотека.

20 марта 2007 года доктор Дэвид Брантон, руководитель отдела медиа-исследований и преподаватель английского языка в школе, был найден мертвым у подножия башни церкви Святой Марии на Рэдклифф-сквер,[18] Оксфорд. Его смерть была записана как случайная. А стипендия был создан учениками, родителями и сотрудниками в его память.

В 2010 году школа впервые приняла девочек в шестой класс и продолжает предлагать совместное обучение в последние два года (12 и 13 лет ).

Начальная школа

Младшая школа - это секция MCS для мальчиков в возрасте от семи до одиннадцати (или от трех до шести лет). 3-й класс разделен на J1A и J1B, и в нем обучается около 28 мальчиков; Год 4 разделен на 2 J2A и J2B и содержит примерно такое же количество; 5-й класс разделен на J3A и J3B, и в нем обучается около 35 мальчиков; в то время как 6 класс разделен на J4A и J4B и насчитывает около 40 мальчиков. Нынешний руководитель младшей школы г-н Тимоти Скипвит, а его заместитель - г-жа Элизабет Стэплтон. Каждый год проводится художественный конкурс; он предназначен для создания передней / задней обложки журнала начальной школы колледжа Магдалины под названием Виды с моста.Есть шесть домов: Холт; Миллард, Больше, Огл, Tyndale и Wolsey, названный в честь старых мастеров школы, добившихся выдающихся достижений.

термины

В школе действует трехлетний академический год и ссылается на свои термины именами Оксфордский университет три семестра, которые, однако, короче школьных. Они есть:

Дома школьников

Названия домов

В Магдалине шесть домов, названных в честь бывших префектов, погибших в двух мировых войнах.[12][19] Каждый дом ассоциируется с цветом. Они есть:

жилой домНазванный в честь:ЦветУмер вПримечания
КаллендерДжон Клемент КаллендерЗеленыйПервая мировая война
ШавассКапитан Ноэль Годфри Шавасс, ВК и Бар, MCТемно-синийПервая мировая войнаКапитан Шавасс - один из трех человек, удостоенных награды VC & Bar
ЛестерДонован Николас ЛестерФиолетовыйПервая мировая война
MaltbyЧарльз Роберт Крайтон МалтбиСветло-синийПервая мировая война
Уокер-ДаннДжеффри Уокер и Брюс ДаннкрасныйВторая мировая война
Уилкинсон-БлагденФранк Д. Уилкинсон MC и Морис Бернард Благдензолотисто-желтыйПервая мировая война

Строение дома

Каждый дом разделен на жилые помещения.[20] В каждой из этих комнат есть наставник, а комната 1 находится в ведении Хаусмастера. Система жилых помещений время от времени изменяется, чтобы отразить изменение числа в данной годовой группе. В каждой палате также есть глава дома, который является учеником старшей шестой ступени, назначаемый заведующим, два префекта и три представителя палаты (третьеклассники, которым поручено помогать новичкам второго класса).

В течение года проводятся многочисленные межфирменные соревнования, в том числе домашнее пение, домашнее плавание, домашние кроссы, домашние викторины, домашний футбол, House Drama и House Hockey и многие другие. В каждом из этих соревнований у домов есть капитаны домов.

Спорт

Вид на реку Черуэлл на игровое поле школы колледжа Магдалины

Спорт - главная составляющая жизни Магдалины. Городское расположение школы не ограничивает спортивные возможности школы, которая пользуется услугами Школьного поля, острова в Река Червелл первоначально арендованный у Крайст-Черч в 1893 г.,[21] соединены мостиками «ивовый узор» с розариями Школьного дома. На этом поле достаточно места для занятий такими видами спорта, как крикет, регби и футбол, а также большим теннисом. Поле для занятий спортом было выровнено в 1907 году, а нынешний павильон был построен в 1913 году.

Кроме того, в школе недавно были построены спортивный зал и тренажерный зал, а также используются объекты университета по всему городу, например, соседний Беговая дорожка Роджера Баннистера. В школе также есть небольшое поле, известное как «Коса», которое можно увидеть с моста Магдалины и которое используется младшей школой, в основном, как игровая площадка.

  • В Михайловском семестре в спортивной программе преобладают Союз регби для мальчиков и хоккей для девочек.
  • В Hilary Term преобладают Хоккей на траве, играл на Университет Astroturf поле и хоккейный клуб Oxford Hawks в Саммертауне с нетболом для девочек.
  • Во время Тринити-семестра существует разделение на теннис и крикет игроков. Легкая атлетика также является одним из основных видов спорта.

Гребля, парусный спорт, гольф, теннис и бадминтон предлагаются в течение всего года как «второстепенные виды спорта», а также возможность использовать тренажерный зал школы и стену для скалолазания. В школе было несколько удостоенных национальных наград гребцов, а школьная парусная команда часто соревнуется с университетскими парусными командами со всего мира, а иногда и побеждает их.

Магдалина также недавно организовала спортивные состязания в помощь благотворительности. Есть также много матчей в конце сезона с командами сотрудников или родителей в дополнение к командам Old Waynfletes, особенно в День поминовения.

Kingball

Кингбол - это игра, в которую играют в Магдалине.[5][22] Традиция, уникальная для школы, возможно, произошла от Пятерки, для которого суд использовался в школе как минимум еще в 1871 году,[11] но правила больше похожи на современные игры четыре квадрата и Площадь Грязной Девяти. Хотя до некоторой степени правила передаются из года в год, каждый новый год, когда начинается игра, обычно также принимает свои собственные правила; правила, перечисленные ниже, обычно использовались примерно в 2008 году. В эту игру во время перемены активно играли ученики на четырех кортах, разрисованных школой. В эту игру по-прежнему играют каждый день в школе.[23]

Макет игры

Игра ведется на корте очень четко очерченной формы. Мяч (теннисный мяч) раскачивается по площадке, и игроки продвигаются вверх по фигурным квадратам (хотя на самом деле только два из них имеют прямоугольную форму), пока он не окажется в квадрате «Король». Затем он подает, и игра продолжается до тех пор, пока он в конечном итоге не сбит с поля «Король». В эту игру играют преимущественно мальчики младшего возраста в возрасте от 8 до 13 лет. Однако всякий раз, когда мальчики этого возраста покидают корт и нет наставников, которые могли бы сказать им иное, старшие школьники с удовольствием занимаются этим уникальным «видом спорта». Семь квадратов расположены в порядке убывания ранга: король, королева, валет, большой, треугольник (известный как «пицца»), зло и бешенство. Если площадка заполнена, дополнительные игроки присоединяются к другому игроку, играющему в данный момент, чтобы сформировать команду из двух человек или «дубль».

Правила

  • Когда мяч отскакивает от поля игрока, он должен ладонью, ногой или иным образом попасть в другой квадрат.
  • Если игрок касается мяча более одного раза подряд, он считается «вне игры», если только мяч не коснулся стены окружающего здания класса между касаниями мяча.
  • Мяч может отскакивать неограниченное количество раз внутри квадрата, но если он переключается на просто катание или если он останавливается (в том числе когда другой игрок наступает на него одной ногой, удерживая другой в своем квадрате), они 'из'.
  • Мяч может отскочить до трех раз за пределы квадрата, но на четвертый день игрок, занимающий последнюю клетку, в которую отскочил мяч (или игрок, отбивший его, если он попал прямо за пределы площадки), выходит за пределы поля .
  • Если мяч выкатывается за пределы площадки, игрок, находящийся в квадрате, из которого он выкатился, находится «за пределами площадки».
  • Игрок может ударить мяч о стену окружающих зданий класса, выходящих на игровую площадку, и при этом «сбросит» «счетчик» отскоков и теперь может снова ударить по мячу, чтобы направить его на площадку.
  • Игрок может топнуть по мячу и остановить его движение по площадке, таким образом выводя человека, находящегося на штампованном квадрате, «в аут».

Можно играть с одним игроком на клетку (7) или можно удвоить (14); тройные (21) и четверные (28) версии разыгрываются по мере того, как присоединяется больше людей. Когда в эту игру играли в конце 1970-х - начале 1980-х годов, единственной законной игрой была игра, указанная в пункте (1) выше. Если игрок не мог законно сыграть мячом после первого отскока в своем квадрате (а в то время квадраты действительно имели квадратную форму и измеряли от угла до угла от 1,5 до 2 метров), то его понижали в должности. Также в это время названия квадратов не были фиксированными, за исключением квадрата короля, хотя частые ссылки на королеву, валет, 10 и так далее (согласно масти в колоде карт) делались неофициально. Не было фиксированного количества квадратов, хотя нормальное количество было 6 (в построении 3x2); 8 не было редкостью, и можно было выбрать большее количество, чтобы избежать длинных очередей «рабов», которые ждали, чтобы войти в «Бешенство» после понижения, прежде чем игроки начнут удваиваться в квадратах.

При подаче мяч отскакивает от своего поля так, чтобы он отскакивал от другого, а исходная подача находится выше уровня талии. Затем обитатель этой клетки играет, как указано выше. Если мяч отскакивает в одном из квадратов «королевской власти» (валет, дама, король) или касается человека, находящегося на одном из этих полей, прежде чем отскочить в другое поле или коснуться его людей после подачи, подача называется «фолом». То же самое относится к случаям, когда мяч отскакивает за пределы игровой площадки, не отскакивая сразу же от поля другого игрока. Король может сделать резерв один раз, но если он выполняет «нарушение» во второй раз, он «аут».

Поскольку разные годовые группы следуют разным правилам, правила, описанные выше, могут быть не применимы ко всем играм, но сформируют основную структуру любых проводимых игр. Ключевые отличия включают использование альтернативных имен для некоторых из семи квадратов (которые будут использоваться вместе с другими квадратами, сохраняя имена, указанные выше), например: Prince, Easy и Tiny. Некоторые варианты правил также включают передачу подачи ферзю, если король подает «фол» с первой попытки.

Общества и развлечения

Общества

У Магдалины давняя культура клубов и обществ, часто управляемых мальчиками, и некоторые из них (например, Альпинизм и Парусный спорт клубы) взимают небольшой ежегодный членский взнос (который используется для финансирования клубного оборудования и мероприятий и в некоторых случаях для улучшения ресурсов коммунальной школы). Такие клубы включают в себя хорошо зарекомендовавшие себя традиционные клубы, как и в других школах, таких как дискуссионное общество, шахматный клуб, историческое общество, Модель ООН, и различные музыкальные общества, включая Симфонический и Концертный оркестр, Хоровое общество и различные джазовые и камерные группы. Более эзотерические клубы и общества включают хорошо зарекомендовавший себя клуб Св. Томас Мор Общество католиков, клуб звонков, крупная сеть компьютерных наук и несколько клубов для разных типов Ролевые игры.

Во время обеденного перерыва и утренних перерывов ученики часто играют на центральной игровой площадке Милхэма Форда, за главным учебным блоком (ранее занимавшим травяное покрытие, а теперь занимаемым хоккейными / теннисными кортами). «Коса» (одно из школьных полей) используется во время перерывов в младшей школе и имеет огороженную лужайку и Детская площадка с качелями и горками и т. д. Неформальные занятия во время перерывов включают футбол и крикет и т.д., а также традиционная игра Магдалины Кингбол.

У Магдалины также есть сильная шахматы по традиции, заняв третье место в национальном финале в 2007 году.

CCF и CSO

В конце L4 учащиеся допускаются к участию в Объединенный кадетский отряд (CCF), хотя это необязательно до конца 5-го класса, когда ученики могут выбирать между CCF или Организация общественных работ (CSO). Они должны принять участие в следующем году (младший шестой) во вторник после школы. Многие продолжают обучение в CCF и в старшей шестой школе, но CSO существует только в младшей шестой школе (до конца 2011-2012 учебного года было обязательно делать то или иное и в старшей шестой школе).

Контингент CCF разделен на армию и королевские военно-воздушные силы. Секции военно-морского флота и связи были списаны в начале 21 века, в то время как в школьном кадетском корпусе одно время также были секции REME и морской пехоты.

Дважды в год проводится полевой день CCF, когда ученики проводят 24 часа (включая ночь), занимаясь своей конкретной деятельностью. Армия обычно спит всю ночь на армейской тренировочной площадке, проводит марши, принимает участие в тактических миссиях или встречается с различными армейскими полками и узнает об их работе. Опыт полета RAF с Air Experience Flight в RAF Benson а также посещение действующих авиабаз и знакомство с историей Королевских ВВС. Летом проводятся недельные лагеря приключенческой подготовки и военные лагеря, в которых кадеты путешествуют по всему миру по сильно сниженным ценам.

CSO дает ученикам возможность отдать что-то сообществу. Есть множество вариантов, включая работу в местных начальных школах, помощь в благотворительном магазине, помощь в школе. Больница Джона Рэдклиффа и другие медицинские центры, а также помощь в хосписах или центрах для детей-аутистов. Одним из фаворитов является концертная вечеринка, состоящая из двух музыкальных ансамблей, которые посещают местные школы и дома престарелых.

Школьные СМИ

В школе есть ежегодный журнал, студенческая газета и сатирическое издание. Лилия это официальный школьный журнал и ежегодник, издающийся ежегодно, в котором подробно рассказывается о деятельности и успеваемости школы и персонала. Ею руководит старший школьный редактор и один из сотрудников при поддержке редакционной группы.

Лилия прослеживает свою родословную до Журнал школы колледжа Магдалины, основанная в 1870 году, и с тех пор постоянно издается. Журнал был переименован Лилия сначала в 1880 году, и, наконец (после маскировки под Журнал Magdalen в течение года в 1887 г.) принял нынешнее название в 1888 г.[24]

В школе также есть газета под названием Плавильный котел. Он публикует множество статей по широкому кругу вопросов, как связанных, так и не связанных со школой. Он публикуется каждые полгода и ведется главным редактором с последующими редакторами предметной области. The MCS Inquirer был также опубликован как сатирическая вставка в Плавильный котел в течение двух лет с 2009 по 2011 год, недавно вновь введенного в действие в 2014 году. В младших классах также есть информационный бюллетень «Куртка Магдалены».

Музыка и драма

Музыка

Текущий музыкальный директор - Джон Каллен, а помощник музыкального директора - Сабрина Шортленд. Школа может похвастаться двумя органами (один электрический в «Большой школе», один цифровой в Музыкальной школе) и зданием для музыки (помещения для выступлений включают Школьный зал (называемый «Большая школа»), Музыкальную школу и новую столовую. ). Обучаются многие инструменты, и многие ансамбли, удовлетворяющие самые разные вкусы и стили, работают еженедельно. Школа участвует во многих национальных соревнованиях; многие ученики являются частью Национальный молодежный оркестр и Национальные молодежные хоры Великобритании, а школа предоставляет стипендии преданным и талантливым музыкантам.

Школа также служит школой певчих певцов. Колледж Магдалины, Оксфорд.[25] По традиции, которая не прерывается с 1458 года, одновременно работают шестнадцать певчих, которые поют ежедневные службы в часовне колледжа и выступают на других концертах и ​​мероприятиях в течение года.

Драма

Каждый год в Магдалине ставится множество спектаклей как в Большой школе, так и на других площадках, включая Оксфордский театр, то Студия Бертона Тейлора и Шелдонский театр. Ежегодно проводится конкурс театральных постановок, на котором каждый дом выпускает небольшой 10-минутный отрывок драмы, часто написанный его собственными участниками. Школьный мюзикл проводится в Михайловский семестр, а другие постановки ставятся в течение года. Совсем недавно в школе надели Смазка, Все идет, Дэвид Мамет с Гленгарри Глен Росс, Софокл ' Эдип Царь, Корам Бой, Поцелуй меня Кейт, Иосиф и удивительный разноцветный плащ снов, Еврипид ' Медея, По дороге на форум произошла забавная история, 42-я улица и Кабаре. В предыдущие годы девочки из близлежащих школ, например Оксфордская средняя школа и Headington School, пришла играть женские роли, но это прекратилось с момента открытия школы для девочек шестого класса.

На школьном фестивале искусств 2010 г. выступили Кеннет Грэм 's Ветер в ивах и хористическая драма под названием Джентльмен Ашер, к Джордж Чепмен а также другие произведения, написанные студентами. Фестиваль искусств теперь является ежегодным мероприятием в школьном календаре в конце Троицкого семестра.

Школа недавно объявила о партнерстве с Oxford Playhouse, которое включает в себя драматическую академию и два новых назначения, а также позволяет школе проводить три шоу в год в Burton Taylor Studios и одно на главной сцене Playhouse. Ученики школы также часто берут спектакль на гастроли в Эдинбургский фестиваль Fringe, последняя из которых представляет собой экранизацию шекспировской пьесы "Король Джон ".

Школьные песни

В школе за долгое время учились многие известные музыканты. Есть много песен, посвященных школе такими бывшими учениками, одна из которых - школьный гимн, озаглавленный «Miles Christi» («Солдат Христа»), который исполняется на вручении призов, а совсем недавно - на первом богослужении в часовне в учебном году. . Другой школьный гимн - «Полевые лилии» на музыку доктора Х. К. Стюарта О.В., который поется на поминальной службе каждый ноябрь и на поминальной службе в конце учебного года.

Конкурс «Домашнее пение» в последнее время стал ежегодным школьным мероприятием, на котором разные дома школы соревнуются друг с другом в пении. Приглашенный судья приезжает каждый год, чтобы выносить вердикт по результатам турнира.

Торжества

Самый известный праздник Магдалины, Поминовение, проходит в последнюю субботу полного срока Троицкого семестра. Учрежден К. Э. Браунриггом и впервые проведен 23 июня 1906 г.[26] С тех пор это было постоянным элементом школьного календаря. Этот день начинается с богослужения в университетской церкви Святой Марии с полным произнесением десятков имен благотворителей школы, после чего после обеда идет чай, музыка и занятия спортом.

Другие школы с таким названием

Первоначальный фонд Уэйнефлет также включал школу колледжа Магдалины в Уэйнфлит, Линкольншир, который закрылся в 1933 году.[27]

Еще есть Magdalen College School, дневная в Brackley, Нортгемптоншир.

Известные мастера

Известный персонал

  • Колин Ханнафорд - бывший учитель математики, писатель и реформатор образования

Известные выпускники

Бывшие ученики называются Old Waynfletes (OWs) в честь основателя.

Примерно в хронологическом порядке:

Библиография

О школе написано несколько книг, в том числе:

  • 2019: Беббингтон, Дэвид. Прощай, Ширли: Письма оксфордского школьника 1939-1947 годов военного времени. [Издательство Grosvenor House]. ISBN  978-1-78623-493-3
  • 2016: Броклисс, Лоуренс. Колледж Магдалины. [Публикации Shire].
  • 2014: Беббингтон, Дэвид. Мальчики мистера Браунригга: Колледж Магдалины и Великая война. Лондон: [Книги о ручке и мече]. ISBN  978-1-78346-299-5.
  • 1988: Орм, Николас Образование в Англии раннего Тюдоров: Колледж Магдалины в Оксфорде и его школа, 1480–1540 гг. [Колледж Магдалины].
  • 1980: Кларк, Д. Л. Л. Школа Магдалины: пятьсот лет спустя [Блэквелл].
  • 1977: Привет, Колин Магдалина Школьная жизнь 1917–1924 гг. [Сенесио].
  • 1940: Станье, Р.С. Школа Магдалины [первое издание, Clarendon Press, 1940; второе издание Blackwell, 1958].

В школе признается действие двух романов:

  • Роман к северу Брайан Мартин (Macmillan New Writing, 2006) - бывший глава английского языка, давно работающий в школе. Широко известен как установленный в школе, хотя не упоминается по имени. Многие преподаватели школы, работавшие в период с начала до середины 2000-х годов, лишь слегка замаскированы, когда появляются в качестве центральных персонажей в романе, хотя, несмотря на слухи об обратном, титульный ученик «Север» кажется вымышленным составом. нескольких старичков (часть сюжета касается его романа с учителем).[29]
  • Другой роман, явно основанный на вымышленной версии школы, - Время пения Майда Станье, жена бывшего Учителя (Майкл Джозеф, 1975).[нужна цитата ]

Рекомендации

  1. ^ "Добро пожаловать мастера". Magdalen College School, дневная. Получено 17 января 2019.
  2. ^ а б "Школа Колледжа Магдалины". Получите информацию о школах. GOV.UK. Получено 17 января 2019.
  3. ^ "Путеводитель по хорошим школам". Архивировано из оригинал 16 декабря 2010 г.. Получено 7 июн 2009.
  4. ^ Вудфорд, Джайлз (24 июня 2010 г.). "Фестиваль искусств школы колледжа Магдалины". Оксфорд Таймс. Получено 12 января 2018.
  5. ^ а б О'Рейли, Джудит. «Независимая средняя школа 2004 года». Санди Таймс. Великобритания. Получено 7 июн 2009.
  6. ^ О'Рейли, Джудит. «Независимая средняя школа года». Санди Таймс. Великобритания. Получено 7 июн 2009.
  7. ^ http://www.mcsoxford.org/page.aspx?id=164
  8. ^ Эспиноза, Хавьер (11 декабря 2015 г.). «Лучшая частная школа получила первую девочку-главу за пять веков». Дейли Телеграф. Получено 1 сентября 2016.
  9. ^ Спроул, Люк (25 августа 2016 г.). «Ученики Оксфордшира отмечают знаменательный день, когда были объявлены результаты GCSE за 2016 год». Witney Gazette. Получено 1 сентября 2016. Новый мастер школы Хелен Пайк сказала
  10. ^ «Отчет Независимой инспекции школ». Март 2017 г.. Получено 14 мая 2017.
  11. ^ а б Станье (1958), стр. 13
  12. ^ а б c d Беббингтон, Дэвид. (2014). Мальчики мистера Браунригга В архиве 1 ноября 2014 г. Wayback Machine: Школа колледжа Магдалины и Великая война (Лондон: Книги о ручке и мече)
  13. ^ Станье (1958), стр. 188
  14. ^ Stanier (1958), стр. 189–190.
  15. ^ Кларк, стр. 11
  16. ^ Станье (1958), стр. 200
  17. ^ Дарвалл-Смит, Робин (2001). Архитектурные чертежи Колледжа Магдалины, Оксфорд: Каталог. Колледж Магдалины, Оксфорд. ISBN  9780199248667. Получено 23 декабря 2018.
  18. ^ Открытие расследования падения башни (от Oxford Mail)
  19. ^ Бейтс, Найджел. «История домов MCS». Получено 7 июн 2009.[постоянная мертвая ссылка ]
  20. ^ "Школа Колледжа Магдалины: Система домов". Архивировано из оригинал 19 апреля 2012 г.. Получено 30 октября 2011.
  21. ^ Станье 1958, стр.182
  22. ^ "Путеводитель по школам Tatler: Колледж Магдалины". Получено 28 мая 2009.[постоянная мертвая ссылка ]
  23. ^ "Буклет о внеклассных мероприятиях в школе Колледжа Магдалины на 2008–09 годы". Получено 28 мая 2009.
  24. ^ Станье 1958, стр. 172
  25. ^ "Младшая школа: Хористы". Получено 8 июн 2008.
  26. ^ Станье 1958, стр.184
  27. ^ "Школа Колледжа Магдалины, Уэйнфлит, Линкольншир, Великобритания". Би-би-си, H2G2. Получено 6 августа 2009.
  28. ^ Уилфорд, Грег (25 июня 2017 г.). "Член совета тори, который руководил ремонтом башни Гренфелл, бежит домой из роскошных домов стоимостью 1,2 млн фунтов стерлингов после угроз'". Независимый. Получено 14 августа 2020.
  29. ^ "Пишите в классе непослушные выходки". Oxford Mail. 28 марта 2006 г.. Получено 2 декабря 2019.

внешняя ссылка