Кокугаку - Kokugaku

Кокугаку (Кюдзитай: 國學, Синдзитай: 国学; буквально «национальное исследование») был академическим движением, школой Японский филология и философия возникший во время Период Токугава. Ученые кокугаку работали над тем, чтобы отвлечь японскую науку от доминирующего в то время исследования Китайский, Конфуцианский, и Буддист тексты в пользу исследования ранних Японская классика.[1]

История

Танимори Ёсиоми (1818-1911), а кокугаку ученый

То, что позже стало известно как кокугаку традиция началась в 17-18 веках как когаку («древние исследования»), вагаку ("Японоведение ") или же Иниши Манаби, термин, одобренный Мотоори Норинага и его школа. Сильно опираясь на Синтоизм и Древняя литература Японии, школа вернулась в золотой век культура и общество. Они опирались на древние Японская поэзия, до появления средневековая Япония феодальные порядки России в середине двенадцатого века и другие культурные достижения, чтобы показать эмоции Японии. Одна известная эмоция была вызвана кокугакуша является 'моно не в курсе '.

Слово кокугаку, придуманный, чтобы отличить эту школу от кангаку («Китаеведение») популяризировали Хирата Ацутане в 19 ​​веке. Он был переведен как «Исследования коренных народов» и представлял собой ответ на Синоцентрический Неоконфуцианский теории. Ученые Кокугаку критиковали репрессивное морализаторство конфуцианских мыслителей и пытались восстановить японскую культуру до наплыва чуждых способов мышления и поведения.

В конце концов, мышление ученых кокугаку повлияло на sonnō jōi философия и движение. Именно эта философия, среди прочего, привела к окончательному краху Сёгунат Токугава в 1868 г. и последующие Реставрация Мэйдзи.

Постулаты

Школа Кокугаку считала, что японский национальный характер был по своей природе чистым и раскроет присущее ему великолепие, когда иностранное (китайское) влияние будет устранено. «Китайское сердце» считалось отличным от «истинного сердца» или «японского сердца». Этот истинный японский дух нужно было раскрыть, удалив тысячелетнее изучение китайского языка.[2] Таким образом, он проявил интерес к филологическому определению древних, коренных значений древних японских текстов; в свою очередь, эти идеи были синтезированы с ранних Синтоизм и европейский астрономия.[3]

Влияние

Период, термин кокугаку в раннем современном японском языке широко использовался для обозначения «национального обучения» каждой из наций мира. Это использование было адаптировано в китайском языке, где оно используется до сих пор (C: Guoxue).[4] Китайцы также приняли термин кокугаку «национальная сущность» (J: Кокусуи, C: Guocui).[5]

По словам религиоведа Джейсона Ананды Джозефсона, Кокугаку сыграли роль в консолидации Государственный синтоизм в Эпоха Мэйдзи. Он продвигал единое, научно обоснованное и политически мощное видение синтоизма против буддизм, христианство и японские народные религии, многие из которых были названы «суевериями».[6]

Известные ученые Кокугаку

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Эрл, Дэвид Маргари, Император и нация в Японии, Политические мыслители периода Токугава, Вашингтонский университет Press, 1964, стр. 66 и далее.
  2. ^ Эрл, Дэвид Маргари, Император и нация в Японии, Политические мыслители периода Токугава, Вашингтонский университет Press, 1964, стр. 67
  3. ^ Джейсон Ананда Джозефсон, Изобретение религии в Японии. Чикаго: University of Chicago Press, 2012. С. 110–1.
  4. ^ Фогель, Джошуа А. (2004). Роль Японии в представлении Лян Цичао современной западной цивилизации в Китае. Беркли, Калифорния: Институт исследований Восточной Азии, Калифорнийский университет в Беркли, Центр китайских исследований. п. 182. ISBN  1-55729-080-6. Из этих цитат мы видим, что термин «национальное обучение» (J. kokugaku; C. guoxue) возник в Японии.
  5. ^ В центре, Сьюзан Дарувала. Publ. Гарвардского университета в Азии (2000). Чжоу Цзорен и альтернативный китайский ответ современности. Кембридж, Массачусетс [u.a.]: Harvard Univ. Нажмите. п. 66. ISBN  0674002385.
  6. ^ Джозефсон, 108–115.

дальнейшее чтение

  • Гарри Арутюнян, Видимое и невидимое: дискурс и идеология в нативизме Токугава. Чикаго: Издательство Чикагского университета, 1988.
  • Марк МакНелли, Доказывая путь: конфликт и практика в истории японского нативизма. Кембридж, Массачусетс: Гарвардский университет, 2005.
  • Питер Носко, Вспоминая рай. Нативизм и ностальгия в Японии восемнадцатого века. Кембридж, Массачусетс: Гарвардский университет, 1990.
  • Михаил Вачутка, Кокугаку в Японии периода Мэйдзи: современная трансформация «национального обучения» и формирование научных обществ. Лейден, Бостон: Global Oriental, 2013.

внешняя ссылка