Сравнительная нейропсихология - Comparative neuropsychology
Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка.Май 2012 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) ( |
Сравнительная нейропсихология относится к подходу, используемому для понимания человеческого мозг функции. Он включает в себя прямую оценку клинических неврологических популяций с использованием экспериментальных методов, первоначально разработанных для использования с нечеловеческими животными.
За многие десятилетия исследований на животных были усовершенствованы методы изучения воздействия четко определенного мозга. поражения на конкретное поведение, а позже задачи были изменены для использования людьми. Обычно модификации включают изменение вознаграждения с еды на деньги, но стандартное выполнение задач у людей по-прежнему требует минимальных инструкций, что требует определенной степени процедурное обучение как у людей, так и у животных.
В настоящее время сравнительная нейропсихология используется с неврологическими пациентами, чтобы связать определенные нарушения с локализованными областями мозга.
Сравнительный нейропсихологический подход использует простые задачи, которые можно решить, не полагаясь на языковые навыки. Именно потому, что эти простые парадигмы не требуют лингвистических стратегий для решения, они особенно полезны для работы с пациентами, чьи языковые навыки скомпрометированы или когнитивные навыки могут быть минимальными.
Сравнительная нейропсихология контрастирует с традиционным подходом к использованию заданий, основанных на лингвистических навыках и предназначенных для изучения человеческого познания. Поскольку важные неясности относительно его эвристической ценности не были устранены эмпирическим путем, сравнительная нейропсихология стала популярной только недавно для реализации с поврежденный мозг пациенты.
В течение последнего десятилетия сравнительная нейропсихология широко использовалась в качестве основы для сравнения и сопоставления действий разрозненных нейроповеденческих популяций при выполнении аналогичных задач.
История
Сравнительная нейропсихология включает изучение взаимосвязей между мозгом и поведением путем применения экспериментальных парадигм, широко используемых в лабораториях на животных для тестирования клинических популяций людей.[1] Популярные парадигмы включают в себя задачи отложенной реакции, задачи обучения различению и обращению, а также сопоставление и несоответствие выборке.[1] Эти задания используются для тестирования животных и соотнесения их с функционированием человеческого мозга. Такие задачи были усовершенствованы на экспериментальных животных с четко выраженными поражениями головного мозга и адаптированы для пациентов-неврологов.[1] Сравнительные аспекты такого подхода заключаются в аналогии между животными с поражениями головного мозга и пациентами-людьми с поражениями в гомологичных областях мозга. Одним из примеров является сравнение мозга лабораторных животных (в основном нечеловеческих приматов и мышей) с мозгом людей с повреждениями в результате злоупотребления алкоголем.
Джордж Эттлингер
Джордж Эттлингер был одним из немногих, кто активно сочетал исследования на людях и животных, и он делал это последовательно на протяжении всей своей научной карьеры.[2] Работа Эттингера была сосредоточена на важности нижней височной неокортекса в обучении зрительной дискриминации и памяти у макак.[3] и о важности вентральной височной доли для зрения. Модели животных Эттингера имели нижневисочную или латеро-вентральную предстриарную ткань. абляция. В 1966 году Джордж Эттлингер вместе с психологом Колин Блейкмор и нейрохирург Мюррей Фалконер описал результаты исследования корреляции между дооперационным интеллектом и тяжестью мезиально-височного склероза в образцах височной доли, вырезанных для лечения трудноизлечимой эпилепсии.[4] Такое исследование известно как предшественник того, что стало одним из потенциально наиболее интересных методов изучения взаимосвязи между некоторыми аспектами человеческой памяти и структурами височных долей.[4]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ а б c Оскар-Берман, М. (1994). «Сравнительный нейропсихологический подход к алкоголизму и мозгу». Добавка от алкоголя и алкоголизма. 2: 281–9. PMID 8974348.
- ^ Милнер, А. Д. (1998). Введение: Сравнительная нейропсихология. Чикаго: Издательство Оксфордского университета.
- ^ Коуи А., Дин П. и Вайскранц Л. (1998). Эттлингер в заливе: можно ли объяснить зрительную агнозию слабыми нарушениями зрения? Чикаго: Оксфордский университет в Чикаго.
- ^ а б Оксбери, Дж. М., и Оксбери, С. (1998). Память и височные доли человека. Чикаго: Издательство Оксфордского университета.
дальнейшее чтение
- Оскар-Берман, М., и Барденхаген, Ф. (1998). Модели дисфункции памяти при нейродегенеративных заболеваниях нечеловеческих приматов: материалы сравнительной нейропсихологии. В A. Tröster (Ed.), Память при нейродегенеративных заболеваниях (стр. 3–20). Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.