Центральный колледж Нью-Йорка - New-York Central College

Центральный колледж Нью-Йорка
Главное здание, Центральный колледж Нью-Йорка.jpg
Главное здание, 1850 г.
На первых двух этажах располагались учебные классы, а на третьем - общежитие для студентов мужского пола.
Другое имя
Центральный колледж, McGrawville
Активный1849–1860
ОсновательСайрус Питт Гросвенор
Религиозная принадлежность
Баптист
Студенты100–200
Расположение
МакГроу (в то время назывался Макгроувилль), Cortland County
,
Нью-Йорк
,
13101
,
Соединенные Штаты

42 ° 35′46 ″ с.ш. 76 ° 05′35 ″ з.д. / 42,5961 ° с.ш. 76,0931 ° з.д. / 42.5961; -76.0931Координаты: 42 ° 35′46 ″ с.ш. 76 ° 05′35 ″ з.д. / 42,5961 ° с.ш. 76,0931 ° з.д. / 42.5961; -76.0931

Центральный колледж Нью-Йорка, обычно называемый Центральный колледж Нью-Йорка, McGrawville, и просто Центральный колледж, был аболиционист[1] высшее учебное заведение, основанное Сайрус Питт Гросвенор и другое против рабства Баптисты в Макгроу, Нью-Йорк (в то время назывался McGrawville; не современный Макгроувилл, Нью-Йорк ).[2] Спонсирующая организация была Американское баптистское общество свободной миссии, вице-президентом которой был Гросвенф.[3] Он был зафрахтован штатом Нью-Йорк в апреле 1848 года, заложил краеугольный камень своего главного здания 4 июля и открылся в сентябре 1849 года. Его «выдающимися чертами» были «Радикальное противодействие рабству и равенство полов».[4]

Его назвали предшественником Корнелл Университет.[5][6]:38

Колледж просуществовал около 10 лет. Как выразился автор современного исследования: «Маленький городок пытался создать место без каких-либо предубеждений, и это действительно имело значение. Он создал гуманистов и героев в то время, когда ничего подобного не существовало».[7] В то время как Оберлин и Oneida принял афроамериканских студентов и студенток Оберлина, Центральный колледж Нью-Йорка был первым учебным заведением в стране. основанный принять всех студентов, причем с самого первого дня. Это было видение его основателя, Сайрус Питт Гросвенор.[2]

Как было принято в Довоенный период когда нигде в Америке не было государственных средних школ, в Центре было большое подготовительное, или старшее, отделение. Студенты на уровне колледжа всегда составляли небольшое меньшинство студентов. При первом поступлении в 1855 году выпускников было пять, а количество студентов превысило 100 человек. Было несколько учеников начальной школы. И все же не было никаких сомнений в том, что Central был колледжем, независимо от количества студентов, а не академией, учеба которой заканчивалась на уровне средней школы (обычно включающей латынь и греческий язык). Он готовил многих студентов к колледжу. Это был колледж.

Американское баптистское общество свободной миссии

Аболиционизм

Американское баптистское общество свободной миссии отделилось от своего родителя, Американское баптистское домашнее миссионерское общество по вопросу рабства, в частности, могут ли рабовладельцы быть членами, миссионерами или донорами общества.

С самого начала Колледж должен был быть открыт для всех, независимо от «расы» или пола. На презентации жителям Макгроувилля его описание начинается с того, что он будет отличаться от Гамильтонский литературный и богословский институт (теперь университет Колгейт) только с одной особенностью: «он устанавливает как широкую платформу, права и привилегии всех классов граждан как первостепенную важность. Это будет учебное заведение, от которого не будет отказываться ни один человек».[8] :42 Гамильтон имел репутацию человека, не выступающего против рабства; Геррит Смит вышли из состава попечительского совета «на том основании, что в школе недостаточно антирабовладельческой направленности».[9]:44 Когда студенты Гамильтона отправили петицию в Законодательное собрание Нью-Йорка "в интересах угнетенных свободных цветных граждан государства",[10] это сделало их "виновными в ужасном преступлении аболиционизма",[11] Законодательное собрание почти сразу отозвало выделение Колледжу 5 000 долларов.[12] Президент и пять профессоров, при поддержке "граждан Округ Онейда ", проинформировал законодательный орган о том, что посторонний (законодатель) ввел в заблуждение студентов, которые" отвергают всякую симпатию к обществам, отменяющим смертную казнь ". Петиция против рабства была не санкционирована факультетом и" противоречила принципам правительства колледжа, и с суждением и чувством каждого сотрудника учреждения ".[13] Присвоение было немедленно восстановлено.[14][15]

Основание своего колледжа

Центральный колледж Нью-Йорка при его открытии в 1849 году

Колледж был основан в Макгроувилле из-за обещания деревни выплатить 12 000 долларов (что эквивалентно 329 271 доллару в 2019 году) на покрытие расходов на строительство; Перри, Нью-Йорк, предложил 10 000 долларов.[16] Первое собрание сообщества в Макгроувилле для обсуждения предлагаемого колледжа состоялось 22 ноября 1847 года. В нем уже был Попечительский совет с преп. Сайрус П. Гросвенор Утики, выступившего на встрече в качестве президента. Его местонахождение еще не определено, оно называлось «Баптистским институтом свободной миссии».[17] Строительство началось 26 июня 1848 года. краеугольный камень был заложен 4 июля. В краеугольный камень лежал ящик с 20 предметами, многие из которых были газетами или брошюрами аболиционистского толка.[18] К тому времени это называлось Свободным центральным колледжем.[19][20]

Выступая при закладке краеугольного камня, Гросвенф «подтвердил характер женщины, отверг идею ее неполноценности перед мужчиной и поддержал необходимость дать нашим дочерям образование, равное тому, которое дают нашим сыновьям».[19] Среди студентов, пол которых можно определить, 35% составляли женщины.[21]:Я, [стр. 7]

Библия должна была «использоваться как учебник и зачетная книжка от начала до конца курса обучения».[19] Ручной труд, в том числе работа на ферме, должна была стать частью повседневной деятельности студентов.[22][23] Это было связано не только с финансами, хотя и приносило немного денег, но и с целью подготовки студентов к карьере, к которой труд обычно не имел отношения, но считался психологически и духовно полезным. В то время это был новаторский взгляд.

Некоторое сопротивление со стороны тех, у кого есть средства на работу, было встречено язвительным ответом:

Говорят, что физический труд, связанный с колледжами и литературными учреждениями [нетеологическими колледжами], будет иметь тенденцию заполнять наши ученые профессии расой неряхов. Да будет так. Пусть сакраментальное войско будет приведено к победе, а порталы научных тайн будут открыты и освещены ярким гением крепких клоунов в домотканых тканях, с мастерским интеллектом и отважными духами, вместо того, чтобы быть предложенными рыцарями ридикюль; доблестные в нападении на бутылки с одеколоном; и чудеса доблести среди специй Розмари ... этот МОДЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, основанный на республиканской скале неизменной истины и увенчанный звездным небом философии, который на самом деле создан, чтобы упрекнуть иссушающий дух касты и сделать все формы полезного производства респектабельными и снабдить сообщество практичными мужчинами и женщинами.

С эмоциями непреодолимой радости я приветствую наступление того дня, когда под влиянием системы ЦЕНТРАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА все аристократические различия в обществе, созданные богатством, сектами, партией или образованием, будут низведены до РЕСПУБЛИКАНСКОГО УРОВНЯ.[24]

Было выбрано название Центрального колледжа Нью-Йорка, и он был зарегистрирован Законодательное собрание штата Нью-Йорк 12 апреля 1848 года. Попечительский совет состоял из 24 членов.[25]

Колледж начал свою деятельность 4 сентября 1849 года. Черный профессор Чарльз Л. Ризон выступил с вступительной речью на тему «Гармония принципов Колледжа с истинной судьбой человека и тенденциями нашего времени». В прессе он описывался как «исполненный ясной всеобъемлющей философской мысли, одетый в аккуратную классическую одежду».[26] Президент Гросвенф говорил на тему «Образование: физическое, умственное и нравственное». Филантроп-аболиционист Геррит Смит тоже говорил. На следующий день на открытии факультета присутствовало «собрание» из более чем 2000 человек.[27]

Обзоры опыта Центрального колледжа

Описание людей на обеде в колледже, 1850 г.

Какой вид за столами! Интервью останется в нашей памяти как одно из самых счастливых событий в нашей жизни! ... Профессор Ризон сидел во главе стола, преподобный доктор Буш слева от него, а справа от него президент Гросвенф, мы все еще в окружении [А. Х.] Бенедикт из [Cortland County] Экспрессот запеченных бобов и хлеба Грэхема у него слюнки текут. Профессор Ризон мулат мы верим, что это благородный мужчина, учтивый и безупречный в своих манерах, а его лицо - явный показатель доброты и правды. Слева от доктора Буша стояли двое студентов-негров. еще ниже был Махома [Baquaqua ], уроженец глубин Африки, теперь студент здесь, после многих превратностей. Напротив нашего стола ... сидела скво из Онондага племя ... Беглый раб сидел рядом с ней, в то время как ее отец, муж и брат были в поле зрения. После ужина стюардесса с несколькими студентками спели: «Будьте добры друг к другу» [гимн]. Затем онондаги дали одну на своем языке, а Махома пропел одну на арабском. Мисс Хавенс пела на латыни и французском. Президент сделал несколько замечаний на иврите, воплощая идею в жизнь, и с теплотой сердца и добрыми чувствами интервью завершилось. Желаю всем нам встретиться снова так же счастливо.[28]

Два Онондага Коренные американцы записались в подготовительное отделение.[29]

Резюме выпускника

Вот как колледж описал выпускница и инструктор, Анджелина Стикни:

[] Мир будет неодобрительно относиться ко мне, потому что я студент этого непопулярного учреждения, и я ожидаю получить имя, которое я слышал применительно ко всем, кто приезжает сюда, «фанатик». Я рада, что здесь, потому что люблю это заведение. Я люблю дух, который приветствует всех в своих чертогах, на всех языках и во всех оттенках, который допускает «никаких исключительных прав», который держит чашу знания в ее кристальной яркости, чтобы все могли пить; и если это фанатизм, я буду славиться именем «фанатик». Дай мне жить, дай умереть фанатиком. Я не закрою в своем сердце фонтан любви, изливающийся на все человечество. И я рад, что я здесь, потому что здесь нет никого, кто мог бы сказать: «Пока ты можешь взойти на холм Науки и не дальше, "когда я только что узнал, насколько сладки плоды знания, и когда я смогу увидеть их висящими такими богатыми гроздьями, высоко в горах, выглядя такими яркими и золотыми, как будто они приглашали меня принять участие. И все это время я вижу, как мой брат собирает эти золотые плоды, и замечаю, как его глаза светлеют ... Нет, здесь нет никого, кто шептал бы: «Это за пределами твоей сферы, тебе никогда не взобраться на эти головокружительные высоты»; но, напротив, вот добрые голоса подбадривают меня.[6]:48

Факультет, студенты, преподаваемые предметы

Работа Колледжа велась неформально и без правил, которые с современной точки зрения выглядят поразительно. Не было ни «миссии», ни академических званий, ни конкретных требований к получению степени (а учитывая постоянно меняющийся преподавательский состав, их было бы трудно укомплектовать). Единственными сохраненными записями были протоколы попечительского совета и финансовые отчеты, дополненные перепиской и множеством газетных статей.

Отношения между учителями и учениками, хотя и не были любовными (за исключением катастрофического романа Аллена – Кинга, о котором см. Ниже), были более тесными, чем это могло бы казаться нормальным в сегодняшних Соединенных Штатах. Большую часть времени преподаватели проводили в контакте со студентами, обучая формально или неформально. Все жили в маленьком городке, где все знали друг друга. В большинстве случаев они посещали одну и ту же церковь; все кухни в Макгроувилле готовили одинаковую еду; все слышали одних и тех же приезжих лекторов.

Студентам и профессорам не разрешалось употреблять алкоголь или (что более необычно) табак.[30]

Финансы колледжа

С финансовой точки зрения Центральным колледжем было плохо. Финансовых планов и бюджетов не было. Сборов было мало; никто не обратился к возможным донорам. Колледж не афишировал себя.

Он был недостаточно профинансирован от начала до конца и закончился банкротством. Кроме Геррит Смит у него не было ни богатых спонсоров, ни выпускников, на которых можно было бы опираться. Американское баптистское общество свободной миссии оказало посильную поддержку, особенно вначале, но это была небольшая группа, и ее члены имели ограниченные ресурсы.

Имеются противоречивые сообщения о субсидиях от Законодательного собрания штата Нью-Йорк, таких как Union College, Колумбийский колледж, и другие регулярно получаемые. Если была законодательная поддержка, она не продолжалась.

Студенчество было относительно бедным, и помимо обучения им приходилось платить за проживание, питание и проезд до Макгроувилля. Школа, наполовину состоящая из негров, большинство из которых учились в средней школе, не могла быть финансово благополучной или даже самодостаточной. 30% студенток тоже были отнюдь не зажиточными. Состоятельные семьи, которые легко могли позволить себе отправить своих сыновей в колледж, не собирались отправлять их в колледж для негров и женщин в Макгроувилле (недоброжелательно названный врагами «колледжем для негров»). Часть денег поступала через отдел ручного труда, но их было недостаточно.

Чтобы сделать образование возможным для этих относительно бедных студентов, плата за обучение была установлена ​​очень низкой. В отделении колледжа он составлял 30 долларов в год (что эквивалентно 922 долларам в 2019 году), а в подготовительном отделении [средней школы] - 15 долларов.[31] Подавляющее большинство студентов обучались на подготовительной программе. Примерно 100 учеников подготовительной школы в год по 15 долларов США стоит 1500 долларов США. Примерно 20 студентов колледжа по 30 долларов каждый принесут 600 долларов, что в общей сложности составит 2100 долларов (что эквивалентно 64 537 долларам в 2019 году). Для сравнения, 15 лет назад Кентерберийская женская школа-интернат взимала 75 долларов за обучение, то есть 24 студента заплатили за обучение 1800 долларов.

Таким образом, средства для оплаты труда преподавателей были очень ограничены и, вероятно, способствовали высокой текучести кадров. За исключением Гросвенфа, дети которого выросли, преподаватели не были женаты и не имели семей; выплаченная зарплата этого не позволяла. Расходы колледжа просто превышали его доходы.

На самом деле, замечательно, что это длилось столько же, сколько и было. Ранее школы с "расово" интегрированными структурами ( Академия Нойеса и Кентерберийская женская школа-интернат ) были быстро уничтожены массовым насилием.

Факультет

Не было письменных критериев для отбора преподавателей; некоторые поступили с высшим образованием, а многие нет. Очевидно, президент, Гросвенф, а затем Калкинс, сам решил, кого нанять и чему они будут учить. Не было публичного объявления о вакансиях, не было процесса подачи заявок или необходимых документов. Большую роль сыграли личные контакты и переписка. Разница между курсами и учителями в большом подготовительном отделении или средней школе и меньшем отделении колледжа не была жесткой. Два факультета (Колдуэлл, Смит) начинали как студенты и присоединились к факультету после окончания учебы; одна (Стикни) преподавала перед выпуском.

Поэтому на факультете была большая текучесть кадров, а преподаваемые предметы варьировались в зависимости от факультета. Не было факультета в смысле штатных сотрудников.

Есть два известных списка факультета (в газетных объявлениях). Первоначальный факультет, в 1849 году, был:

  • К. П. Гросвенф, президент и профессор интеллектуальных и Моральная философия (эпистемология и этика ). Он ушел в отставку в конце 1851 года.[32] Его заменил Леонард Г. Калкинс, «законченный ученый, опытный оратор и настоящий джентльмен, глубокий мыслитель, активного темперамента».[33]:327
  • Л. Х. Уотерс и К. Л. Ризон, профессора греческого, латинского и французского языков, математики и Естественная философия (наука)
  • Виктор М. Кингсли (1821–1897), наставник[34]
  • Миссис Элиза М. Хейвен, «Матрона и профессор французского языка, музыки, рисования и т. Д.».
  • Мисс София М. Латроп [епископ] (1828–1913), «профессор английской литературы и т. Д.». О ее образовании ничего не известно. Она сначала преподавала в Дружба, Нью-Йорк. Она преподавала в Central всего один год; впоследствии она была наставницей в Гамильтонская женская семинария в Гамильтон, Нью-Йорк.[35] Ее сестра Мария Э. Латроп [Бин] (1833–1908) училась в Центре, а также преподавала там живопись.[36]

К 1852 году, спустя три года, факультеты были совсем другими (100% текучести):

  • Wm. Тиллингаст А.М., профессор математики
  • Уильям Дж. Аллен, профессор греческого и немецкого языков, риторика, и художественная литература (литература). После ухода Гросвенфа, преподававшего иврит, его преподавателем был указан Аллен.
  • Э. Р. Акин, А. М., Д. М., профессор естествознания
  • А. Б. Кэмпбелл, А. М., профессор латинского языка и литературы
  • Джордж Лестер Брокетт (1827–1880), выпускник Гамильтон-колледжа в 1851 году, был описан в некрологе как профессор красноречия и немецкого языка.[37] Однако он также преподавал греческий, немецкий и физиологию. «В 1852 году он был также наставником и библиотекарем». Его отец был горячим другом аболиционистов. Берия Грин и Геррит Смит. В 1857 году его жена Кэролайн А. Кэмпбелл, «бывший опытный преподаватель кафедры рисунка и живописи», была вновь принята на работу.[4]
  • Г. Л. Брокетт, А. Б., наставник. Она все еще работала в 1858 году, когда она выступила «с силой» против юбка в Национальная конвенция о реформе одежды (увидеть Шаровары (одежда) ).
  • А. Ж. Чемберлен, учитель французского языка и рисования.[38]
  • Лидия А. Колдуэлл, поступившая в качестве студентки, когда колледж открылся в 1849 году. Год, в котором она окончила колледж и стала учителем, если она действительно закончила, неизвестен, но она оставалась до 1855 года в качестве «профессора риторики и английской литературы. ". Она умерла в 1857 г. туберкулез («расход»).[21]:т. I, часть 2 Эффектные прозаические произведения и стихи Колдуэлла появились в нескольких газетах; ссылки здесь являются только примерами.[39][40]

Студенты

Студенчество хорошо изучено Марлен Паркс.

Есть 1062 известных студента; большинство из них были в подготовительной (средней школе) программе. Из них 64% были мужчинами, 35% женщинами, 1% неизвестными.[21]:т. I, часть 1, [с. 7] Поскольку записи об этом не велись, цвет кожи («раса») студентов неизвестен; однако черных было относительно немного: Baquaqua, Эдмония Льюис, Бенджамин Боузман, другие.

В 1856 г. было 226 студентов и 9 преподавателей.[41] и примерно 50% были афроамериканцами. Большинство из них были в подготовительной программе колледжа (средней школы).

Учебная программа и факультет

Гросвенф »предложил« бесплатное учебное заведение »для« литературного, научного, нравственного и физического воспитания обоих полов и всех классов молодежи ». учебная программа включены классическое образование а также сельскохозяйственная наука. Преподобный Гросвенф был первым президентом школы в 1849–1851 годах.[2] В газетной рекламе мы обнаруживаем, что Отдел ручного труда находился «под наблюдением Лютера Веллингтона, практичного фермера, доброго и доброжелательного человека на ферме площадью 187 акров (76 га)». В рамках «тщательного обучения» президента студенты прошли уроки риторики «с ежедневными упражнениями по импровизированной речи», «которые нельзя упускать из виду в этот день« публичных выступлений »».[42][43]

Колледж был построен по образцу Оберлин, который в 1835 г. начал принимать чернокожих, а в 1837 г. - женщин. Однако Центральный колледж Нью-Йорка был первым американским колледжем. основанный по принципу, что все созданы равными: черное и белое, мужчина и женщина. Квалифицированные черные, женщины и Коренной американец всех студентов приветствовали. Он также был первым, в котором профессора афроамериканского происхождения заняли три человека: первый Чарльз Л. Ризон.[26] Необъяснимые разногласия с Гросвенфом привели к его отъезду. Его замена была Уильям Дж. Аллен, выпускник Институт Онейды, еще одна недолговечная школа, которая была предшественницей колледжа. После ухода Аллена (см. Ниже) его заменил Джордж Бойер Вашон, первый афроамериканский выпускник Оберлин. Ризон был первым черным профессором колледжа в стране. Аллен был профессором риторики и греческого языка; в 1850 году, когда его назначили, он был «хорошо известен как лектор по происхождению, литературе и судьбе африканской расы».[44]

В мае 1850 г. было зачислено более сотни студентов, а при переполненном корпусе колледжа студентам приходилось снимать комнаты в частных домах.[45]

Вскоре после открытия Колледж и Макгроувилл пострадали от вспышки оспы. В постановлении студентов 1851 года указаны имена двоих: Гомер Хаскелл и Эрскин Спринг.[46] Четыре студента погибли, и колледж пришлось ненадолго закрыть. Другой источник сообщает, что погибли шесть студентов.[47] В то время там было 150 студентов.[47]

В 1850 году студенты колледжа опубликовали резолюции, которые они приняли в поддержку Уильям Л. Чаплин, в тюрьме за помощь двум рабам сбежать.[48]

Были те в Сиракузы и Рочестер которые хотели переместить колледж в свой город, но из этого ничего не вышло.[49] Секретарь-корреспондент Попечительского совета А. Х. Бенедикт, который также был редактором журнала Cortland County Express, сказал в редакционной статье, что таких обсуждений не было, даже в частном порядке. Он предложил, чтобы вместо того, чтобы Колледж переезжать в Сиракузы, Сиракузы должны были переехать в Макгроувилль, как только «покончено с театрами и их пристройками, а также с другими ее многочисленными источниками коррупции ... Моральная атмосфера города не подходит по духу. привычки студентов, ни рост учреждения, основанного на принципе ручного труда, и на равенстве полов и условий, как этот колледж ».[50]

В 1851 году это был один из 11 колледжей, получивших законодательное финансирование штата Нью-Йорк; он получил 1500 долларов (что эквивалентно 46 098 долларов в 2019 году), столько же, сколько Нью-Йоркский университет, Фордхэмский университет, Гамильтон Колледж, и Мэдисонский университет (Колгейт).[51] Несколько недель спустя в другом отчете говорится, что колледж получил ассигнования в размере 25000 долларов (что эквивалентно 768300 долларов в 2019 году).[52] но ходатайство колледжа в 1855 году гласило, что колледж не получал ассигнований от государства.[53] В баптистском отчете 1851 г. говорится, что Общество свободной миссии собрал для колледжа 30 000 долларов (что эквивалентно 921 960 долларам в 2019 году).[54]

Сэмюэл Дж. Мэй в 1851 г. говорил в колледже об английском аболиционисте Джордж Томпсон (аболиционист).[55]

В 1852 году, по словам профессора Уильяма Г. Аллена, «сейчас существует пеший проект присоединения медицинского факультета к Центральному колледжу Нью-Йорка. - Великолепная идея, поскольку, если она окажется успешной, она откроет путь для учиться у очень многих цветных молодых людей, которые сейчас из-за предубеждений и презрения не допускаются к большинству, если не всем, медицинским колледжам страны. Преподаватели - врачи Сиракуз, пользующиеся большим авторитетом и репутацией ".[56] Из этого ничего не вышло, хотя есть ссылка на профессора анатомии в колледже.[57] Медицинский колледж был основан в Нью-Йорке. Точно так же в 1850 году была безуспешная попытка заставить законодательный орган финансировать «профессуру сельского хозяйства».[58]

Колледж первый начало был в 1855 г., выпустился 5 человек.[59] Один из выпускников, Азария Смит, был немедленно нанят преподавать греческий язык, оставшись до 1858 года.[60]

В 1857 году Говард В. Гилберт был принят на работу профессором современных языков. В новостной статье говорится о его владении французским, немецким и итальянским языками.[61]

Услуги

Мальчики и мужчины находились в общежитии на одном этаже главного корпуса; девочки (взрослых студенток не записано) проживали в отдельной резиденции, с матрона. Нет никаких ссылок на жилье специально для цветных студентов. Однако было отдельное кладбище для чернокожих студентов колледжа.[62]

Враждебность к колледжу

Из-за равноправного отношения к черным студентам и черным профессорам «колледж для негра в Макгроувилле», как его называли,[41] а также "Африканский колледж Макгравилля",[63] получил много публичной брани. "По нашему мнению, было бы достаточно плохо собрать вместе девочек и мальчиков, молодых мужчин и женщин одной расы и цвета кожи, под одной крышей, в одних и тех же залах и за одним столом. Но смешать вместе потомки ветчина и Джапет [(сыновья Ной )], чернокожие сыновья Африки с прекрасными дочерьми Англосаксонский, а румяный мальчик с эфиопской служанкой - ходуля [sic ] хуже."[64]

В то время, когда в штате не было государственных колледжей, Законодательное собрание штата Нью-Йорк выделило бы средства на Union College, Гамильтон Колледж (ныне Colgate University) и другие. Предлагаемое в 1851 году выделение Центральному колледжу Нью-Йорка было предметом множества комментариев, предметом «центром притяжения [в законодательном собрании] ... на несколько часов».[65] Законодатель Нью-Йорка сказал, что вместо того, чтобы отдавать государственные ассигнования на этот «мерзкий сток загрязнения», лучше было бы отдать его «толпе, которая сравняет его с землей», потому что она «находилась в состоянии войны со всеми принципами американской политики. Свобода".[66] В Нью-Йорк Трибьюн назвал его «колледжем измены», «отвратительным зданием», где «если дела будут продолжаться такими темпами, весь регион заразится аболиционизмом; зараза свободы слова будет распространяться, пока не вступит в силу закон о беглых рабах. недействительность и Союз рухнет! "[67] Другие возражали, с меньшим возмущением, против «объединения полов, а также рас».[68] По мнению Балтимор Сан, «очень странные и опасные понятия».[69] Однако ассигнования прошли благополучно и были увеличены в размерах.[64]

Враждебность местных жителей к колледжу стала фактором его упадка. Как было сказано в типично неточной газетной колонке, которая ошибочно ставит отца Мэри Кинг во главе колледжа:

В маленькой деревне Макгроувилль, графство Кортленд, штат Нью-Йорк, находится претенциозное деревянное строение полуклассического экстерьера, которое раньше было резиденцией того, что во времена борьбы с рабством называлось "Центральным Нью-Йорком". Колледж ". Это учреждение было посвящено воспитанию негров ... Глава этого колледжа ... был священником либеральных взглядов, который стал ярым сторонником смешанных браков между белыми и неграми: между прочим, такое развитие событий. к которому на Юге и по сей день относятся со священным ужасом, против которого борются суровые наказания. Но в те дни в Нью-Йорке не существовало законодательных актов, запрещающих смешанные браки, так что крупный и амбициозный негр, искренне согласный с супружескими взглядами благородного родителя, однажды сбежал со своей дочерью. Эта неожиданная развязка очень прозаично проиллюстрировала несоответствие теории и практики. Захватив пистолет и воспользовавшись немедленной транспортировкой на наиболее доступном транспортном средстве, разгневанный родитель преследовал двухцветную пару со всей порывом фараона, гнавшегося за летающими израильтянами в Красное море. И тогда «Нью-Йоркский центральный колледж» по обучению негритянской молодежи испытал печальную судьбу Фараона в перерывах между пурпурными водами.[70]

Дело Уильяма Аллена

Основная статья: Уильям Г.Аллен § Брак с Мэри Кинг

Скандал возник, когда в 1853 году афроамериканский профессор Уильям Дж. Аллен, обручился с белой студенткой Мэри Кинг. Чтобы избежать жестоких последствий, Аллен бежал в Нью-Йорк, где к нему присоединился его невеста. Они поженились - первый брак между черным мужчиной и белой женщиной в истории страны - и немедленно уехали в Англию, чтобы больше никогда не возвращаться. Это событие обострило и без того существующее общественное и политическое противодействие школе. Марлен Паркс опубликовала подборку вырезок из прессы, демонстрирующих враждебность.[71]

Упадок и закрытие

В циркуляре 1854 года мы находим, что «это учреждение сейчас находится в процветающем состоянии. Оно боролось сквозь тьму и нарастало трудности, пока его постоянство и успех не были полностью поставлены под сомнение».[72] Однако только через несколько лет выяснилось, что колледж испытывает финансовые затруднения. "Все, что способный преподаватель мог сделать для продвижения интересов Учреждения, было сделано, и тем не менее Колледж не процветает. Его друзья разочарованы, а Совет директоров разочарован. Настоящее появление указывает на то, что Колледж либо перейдет в руки своих цветных друзей, или быть купленными гражданами М'Гравилля [sic ], и быть отремонтированным и реорганизованным в семинарию или академическое учреждение [среднюю школу], или, наконец, прекратить свое существование как колледж ».[33]:327

Позже Законодательное собрание штата Нью-Йорк отказало школе в финансировании, и к 1858 году она обанкротилась.[73]:14

Президент Калкинс уехал на должность в «выдающуюся юридическую школу в Олбани»; попечители убедили Гросвенфа снова взять на себя руководство.

Колледж столкнулся с банкротство, и прекращенная деятельность.[74] Филантроп и аболиционист Геррит Смит, которые жили поблизости, в Питерборо, стал владельцем неплатежеспособного колледжа.[75] Он взял на себя его долги, которые превышали его активы; Как писала газета, «он стал владельцем собственности, когда колледж был заброшен».[76] Современный ученый предположил, что нервный срыв и госпитализация Смита после публичного открытия его связь с Неудачный набег Джона Брауна на Харперс-Ферри в конце 1859 г. способствовал закрытию колледжа.[21](Под Смитом.)

А оспа Эпидемия поразила Макгроувилля в 1860 году. Последствия вспышки, в сочетании с сохраняющейся социальной и политической оппозицией и финансовыми трудностями, заставили колледж закрыть в том же году. Другой источник сообщает, что он закрылся в 1859 году.[2]

В Центральная железная дорога Нью-Йорка, связь с которым неизвестна, началась в 1853 году.

Центральная академия Нью-Йорка

По данным Департамента образования штата Нью-Йорк, Центральная академия Нью-Йорка, организованная гражданами Макгравилля, была учреждена 4 мая 1864 года.[77]:225 Действовал с 1864 по 1867 год.[78]:92 Он купил здания и землю за 6500 долларов у Геррита Смита в 1864 году.[77]:220 В 1868 году он стал частью школы McGrawville Union и продолжал использоваться как средняя школа, пока в 1885 году не было построено новое здание.[78]:55[79]

Дэниел С. Ламонт (1851–1905), военный секретарь при президенте Гровер Кливленд, был из Макгроу, и в детстве учился в Центральной академии, "преемнике квир-учреждения, известного как Центральный колледж Нью-Йорка, основанного Герритом Смитом и другими аболиционистами для обучения мальчиков и девочек независимо от цвета кожи. . "[80][81]

Выпускников

Марлен Паркс опубликовала исчерпывающий сборник информации об выпускниках Central.[21]

Смотрите также

  • Антон Вильгельм Амо (ок. 1703 - ок. 1759), чернокожий из Гана учился в Германии, стал философом и преподавал в немецких университетах.
  • Хуан Латино, черный профессор колледжа в Испании шестнадцатого века

Рекомендации

  1. ^ Броули, Бенджамин (1976). Ранние негритянские американские писатели: подборки с биографическими и критическими вступлениями. Первоначально опубликовано Университет Северной Каролины Press в 1935 году. Фрипорт, Нью-Йорк: Книги для библиотек Press. п. 13. ISBN  0836902467.
  2. ^ а б c d "Сайрус Питт Гросвенор". Утренняя звезда. 1 октября 1995 г. с. 7. В архиве с оригинала 19 ноября 2010 г.. Получено 28 ноября, 2010.
  3. ^ Американское баптистское общество свободной миссии (1851 г.). Миссии по борьбе с рабством: обзор деятельности Американского баптистского общества свободных миссий за последний год. Бристоль, Нью-Йорк. п. 3.
  4. ^ а б "Центральный колледж Нью-Йорка". Освободитель (Бостон, Массачусетс ). 20 ноября 1857 г. п. 3 - через газеты.com.
  5. ^ Райт, Альберт Хазен (1960). Пре-Корнелл и Ранний Корнелл VIII. Три предшественника Корнелла. I. Центральный колледж Нью-Йорка. Корнелл Университет.
  6. ^ а б c Холл, Анджело (1908). Жена астронома: биография Анджелины Холл. Балтимор: Нанн и компания. В архиве из оригинала от 30.07.2016. Получено 2020-05-15.
  7. ^ Кринэн, Роберт (2 октября 2017 г.). «Центральный колледж Нью-Йорка тема новой книги автора Макгроу». Cortland Standard.
  8. ^ «Учреждение, общественное собрание и т. Д.». McGrawville Express. (Воспроизведено в Марлен К. Паркс, изд., Центральный колледж Нью-Йорка, 1849–1860 гг., ISBN 1548505757, Том 1, [стр. 11]). 25 ноября 1847 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  9. ^ Сернетт, Милтон С. (1986). Топор отмены: Берия Грин, Институт Онейды и борьба за свободу черных. Издательство Сиракузского университета. ISBN  9780815623700.
  10. ^ «На собрании, 23 марта». Buffalo Patriot и коммерческий рекламодатель (Буффало, Нью-Йорк ). 5 апреля 1837 г. с. 1. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 20 сентября, 2020 - через газеты.com.
  11. ^ "(Без названия)". Вермонт Уочман и Государственный журнал (Монтпилиер, Вермонт ). 4 апреля 1837 г. с. 2. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 13 сентября, 2020 - через newspaperarchive.com.
  12. ^ "(Без названия)". Освободитель (Бостон, Массачусетс ). 21 апреля 1837 г. с. 1 - через газеты.com.
  13. ^ "(Без названия)". Вермонт Уочман и Государственный журнал (Монтпилиер, Вермонт ). 25 апреля 1837 г. с. 2. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 13 сентября, 2020 - через newspaperarchive.com.
  14. ^ "Законодательное собрание Нью-Йорка. Аболиционизм". Освободитель (Бостон, Массачусетс ). 21 апреля 1837 г. с. 1. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 21 сентября, 2020 - через газеты.com.
  15. ^ «Доход излишка». Вечерняя почта (Нью Йорк, Нью Йорк ). 27 апреля 1837 г. с. 2 - через газеты.com.
  16. ^ Американское баптистское общество свободной миссии (1847 г.). «Четвертый годовой отчет попечительского совета Американского баптистского общества свободной миссии». Четвертое ежегодное собрание. Ютика, Нью-Йорк. п. 18.
  17. ^ . Вырезки из McGrawville Express ноября и декабря 1847 г. (Репродуцировано в парках, т. I, ч. 1, [стр. 10]). Отсутствует или пусто | название = (Помогите)CS1 maint: другие (ссылка на сайт).
  18. ^ . Вырезки из McGrawville Express июня и июля 1848 г. (Репродуцировано в Парках, I, [стр. 13]). Отсутствует или пусто | название = (Помогите)CS1 maint: другие (ссылка на сайт).
  19. ^ а б c Г. Г. Р. [Джордж Г. Ричи] (2 августа 1848 г.). «Образование - нравственное, интеллектуальное и физическое - женщина». New York Daily Tribune. (Воспроизведено в Parks, том I, часть 1, [стр. 16–19]). п. 1. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 13 сентября, 2020.
  20. ^ Гросвенф, Сайрус Питт (5 августа 1848 г.), (Репродуцировано в Парках, том I, часть 1, [стр. 20–21]), «Письмо попечителям Свободного центрального колледжа», McGrawville Express
  21. ^ а б c d е Парки, Марлен К. (2017). Центральный колледж Нью-Йорка, 1849–1860 гг.. 2 тома. ISBN  978-1548505752. OCLC  1035557718.
  22. ^ Бенедикт, А.Х. (6 июля 1848 г.). "Празднование". McGrawville Express. (Воспроизведено в Parks, I, [стр. [14–16]).
  23. ^ Хит, С.Б., Доктор медицины (2 ноября 1848 г.). "Письмо редактору". McGrawville Express. (Воспроизведено в Parks, vol. I, part 1, [pp. 21-22]).
  24. ^ Хит, С.Б., доктор медицины (12 апреля 1849 г.). "Письмо редактору". McGrawville Express. (Воспроизведено в Parks, vol. I, part 1, [стр. 26–27]).
  25. ^ Поттер, С. Х. (4 января 1849 г.). "Письмо редактору". McGrawville Express. Письмо датировано 22 декабря 1848 г. (Репродуцировано в Парках, т. I, ч. 1, [стр. 24–25]).
  26. ^ а б «Цветной профессор». Балтимор Сан (Балтимор, Мэриленд ). 2 ноября 1849 г. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 23 сентября, 2020 - через газеты.com.
  27. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Sabbath Recorder (Нью-Йорк). Воспроизводится в Парках, т. I, часть 1, [с. 39]. 27 сентября 1849 г. с. 59.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  28. ^ Редактор Каюга Вождь (12 марта 1850 г.). «Визит вождя Каюги». Cortland County Express. Воспроизведено Parks, Vol. 1, часть 3, [с. 1]. Впервые опубликовано в Каюга Вождь.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов (ссылка на сайт)
  29. ^ «Индийские студенты». Каюга Вождь. Впервые опубликовано в Оберн Вигвам. Воспроизводится в парках, Vol. I, часть 1, [с. 40]. 13 ноября 1849 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  30. ^ "(Без названия)". Адвокат (Буффало, Нью-Йорк ). 24 июля 1851 г. с. 3. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 11 июня, 2019 - через газеты.com.
  31. ^ «Центральный колледж». Cortland County Express. Воспроизводится в Парках, т. I, часть 1, [с. 32]. Август 1849 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  32. ^ "Центральный колледж, штат Нью-Йорк". Религиозный рекордер (Сиракузы, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. II, часть 1, [с. 17]. 1 января 1852 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  33. ^ а б Гудвин, H.C (1859). Пионерская история; или, округ Кортленд и пограничные войны Нью-Йорка, с древнейших времен до настоящего времени. Нью-Йорк: А. Б. Бурдик.
  34. ^ "Виктор М. Кингсли". Еженедельный регистратор (Фейетвилл, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. I, часть 2. Март 1897 года.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  35. ^ "Гамильтонская женская сминария". Грин Ченанго Американский (Грин, Нью-Йорк ). 10 апреля 1856 г. с. 4. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 25 сентября, 2020 - через newspaperarchive.com.
  36. ^ Уайт, Августа Франселия Пейн (1912). Пейны Гамильтона, генеалогическая и биографическая запись. Нью-Йорк: Тобиас А. Райт. п. 77.
  37. ^ «Некролог - смерть профессора Гео. Л. Брокетта». Ежедневный журнал (Локпорт, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. I, часть 2. 5 апреля 1880 года.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  38. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Buffalo Daily Republic. 6 мая 1853 г. с. 2. В архиве из оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 16 мая 2020 - через газеты.com.
  39. ^ Колдуэлл, Лидия А. (15 июня 1854 г.). "История консерваторов [sic]". Национальная эра (Вашингтон.). п. 1.
  40. ^ Колдуэлл, Лидия А. (6 сентября 1855 г.). 1 / # date1 = 1840 & index = 3 & rows = 20 & words = CALDWELL + LYDIA & searchType = basic & sequence = 0 & state = & date2 = 1862 & proxtext =% 22Lydia + a + caldwell% 22 & y = 7 & x = 17 & dateFilterType = yearRange & page = 1 "Тени от старой церкви Проверьте | url = ценить (Помогите). Хума Церера (Хума, Луизиана ). п. 1.
  41. ^ а б Место, Фрэнк, Личные воспоминания, в архиве с оригинала 25 декабря 2018 г., получено 24 декабря, 2018
  42. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Освободитель. 24 марта 1854 г. с. 3. В архиве с оригинала 25 июля 2019 г.. Получено 25 июля, 2019 - через газеты.com.
  43. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Национальная эра (Вашингтон.). 8 апреля 1854 г. с. 3. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 14 сентября, 2020 - через newspaperarchive.com.
  44. ^ «Телеграфом». Newport Daily News (Ньюпорт, Род-Айленд ). 16 декабря 1850 г. с. 2. В архиве с оригинала 3 июля 2019 г.. Получено 3 июля, 2019 - через газеты.com.
  45. ^ «Как мы и ожидали». Cortland County Express. Перепечатано Парксом, том I, часть 3, [стр. 6]. 2 мая 1850 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  46. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Cortland County Express. Входит в парки, т. II, часть 2, под Spring. 20 июня 1850 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  47. ^ а б Американское баптистское общество свободной миссии (1851 г.). Миссии по борьбе с рабством: обзор деятельности Американского баптистского общества свободных миссий за последний год. Бристоль [Коннектикут]. п. 8.
  48. ^ «Постановления Центрального колледжа». Освободитель. 11 октября 1850 г. с. 1. В архиве с оригинала 4 июля 2020 г.. Получено 4 июля, 2020 - через газеты.com.
  49. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". McGrawville Express (Макгроу, Нью-Йорк ). 14 марта 1850 г. с. 2. В архиве из оригинала от 27.09.2020. Получено 2020-09-21.
  50. ^ Бенедикт, A.H. (21 марта 1850 г.). «О колледже - Ремувель [так в оригинале] и т. Д.». Cortland County Express. Входит в парки, т. I, часть 3, [с. 5–6].
  51. ^ "Законодательное собрание Нью-Йорка". Brooklyn Daily Eagle. 18 июня 1851 г. с. 3. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 10 июня, 2019 - через газеты.com.
  52. ^ "Красноречие Ханкера". Освободитель. 15 августа 1851 г. с. 4 - через газеты.com.
  53. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". New York Post. Входит в парки, т. II, часть 2, под руководством Джона Меткалфа Смита. 9 октября 1855 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  54. ^ "(Без названия)". Buffalo Daily Republic. 2 сентября 1851 г. с. 2. В архиве из оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 23 апреля 2020 - через газеты.com.
  55. ^ "Джордж Томпсон, М. П." Горн против рабства (Лиссабон, Огайо ). Для продолжения нажмите Вот. 16 августа 1851 г. С. 1–2. В архиве с оригинала 4 июля 2020 г.. Получено 4 июля, 2020 - через газеты.com.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  56. ^ Аллен, Вм. ГРАММ. (20 мая 1852 г.). "[Письмо в редакцию, 6 мая 1852 г.]". Бумага Фредерика Дугласа (Рочестер, Нью-Йорк ). В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 16 мая, 2020 - через availablearchives.com.
  57. ^ Десять лекций по медицинскому электричеству. Оберн, Нью-Йорк. 1862. с. 14.
  58. ^ Крауч, Генри Г. (12 марта 1850 г.). «Беспорядочные половые связи - Центральный колледж в Макгроувилле». Печатается в Cortland County Express. Входит в парки, т. I, часть 3, [стр. 3–5].
  59. ^ а б "Начало обучения в колледже. Центральный колледж Нью-Йорка". Нью-Йорк Трибьюн. 6 августа 1855 г. с. 3 - через газеты.com.
  60. ^ «Некролог - Азария Смит». Еженедельный журнал издателей American Book-Trade Journal. Входит в парки, т. II, часть 2. 18 января 1902 г. с. 59.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  61. ^ "Академическая выставка Центрального колледжа Нью-Йорка". Нью-Йорк Трибьюн. 20 марта 1857 г. с. 7 - через газеты.com.
  62. ^ Парки, т. I, часть 2, под названием Baquaqua.
  63. ^ Олбани Аргус. Включено в парки, том II, часть 3, [стр. 2]. 29 июня 1854 г. Отсутствует или пусто | название = (Помогите)CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  64. ^ а б "Центральный колледж Нью-Йорка". Освободитель (Бостон, Массачусетс ). Печатается с Олбани Регистр. 18 июля 1851 г. с. 1. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 27 сентября, 2020.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  65. ^ "(Без названия)". Кортланд виг (Гомер, Нью-Йорк ). Включено в парки, том II, часть 1, [стр. 3]. 3 июля 1851 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  66. ^ «Литература в законодательном органе». Вечерняя почта (Нью-Йорк, Нью-Йорк). 28 июня 1851 г. с. 2 - через газеты.com.
  67. ^ "Юбилей Центрального колледжа". Нью-Йорк Трибьюн. 29 июля 1856 г. с. 6. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 11 июня, 2019 - через газеты.com.
  68. ^ «Чрезвычайное законодательство». Орлеанский республиканец (Альбион, Нью-Йорк ). Включено в парки, том II, часть 1, [стр. 4–5]. 9 июля 1851 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  69. ^ «Колледж слияния». Балтимор Сан. 14 июля 1851 г. с. 1. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 27 сентября, 2020.
  70. ^ Бенхэм, Джордж А. (19 марта 1899 г.). "Влияние одной женщины". Лос-Анджелес Таймс. п. 41. В архиве из оригинала 26 июля 2020 г.. Получено 26 июля 2020 - через газеты.com.
  71. ^ Парки, Марлен К. (2017). Центральный колледж Нью-Йорка, 1849-1860 гг., Макгроувилл, штат Нью-Йорк: первый колледж в США, в котором работают чернокожие профессора.. Историческое общество Макгроу, через CreateSpace Независимая издательская платформа. ISBN  9781517478124.
  72. ^ "Центральный колледж Нью-Йорка". Бумага Фредерика Дугласа. 17 августа 1855 г. - через availablearchives.com.
  73. ^ Эльберт, Сара, изд. (2002). "Вступление". Американское предубеждение против цвета кожи: Уильям Г. Аллен, Мэри Кинг и Луиза Мэй Олкотт. Бостон: Издательство Северо-Восточного университета. ISBN  9781555535452.
  74. ^ "Местная колонна Грина". Республиканское знамя (Кортленд, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. II, часть 3, [с. 19]. 5 сентября 1860 г.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  75. ^ Онейда Сахем (Онейда, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. II, часть 2, под руководством Смита. 4 сентября 1858 г. Отсутствует или пусто | название = (Помогите)CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  76. ^ Стандарт Кортланд (Кортленд, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. II, часть 2, под руководством Смита. 6 сентября 1929 г. с. 2. Отсутствует или пусто | название = (Помогите)CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  77. ^ а б Конституционная конвенция Нью-Йорка, 1867–1868 гг. Руководство по Нью-Йоркской конвенции. Штат Нью-Йорк. В архиве из оригинала от 27.09.2020. Получено 2020-07-30.
  78. ^ а б Миллер, Джордж Фредерик (1922). Академическая система штата Нью-Йорк. Кандидат наук. диссертация, Колумбийский университет.
  79. ^ Гарднер, Сесиль (28 августа 1953 г.). "Здание Академии Макгравилля". Стандарт Кортланд (Кортленд, Нью-Йорк ). Входит в парки, т. II, часть 3, [с. 40]. п. 12.
  80. ^ "Полковник Даниэль Ламонт". South Bend Tribune (Саут-Бенд, Индиана ). 14 марта 1893 г. с. 6. В архиве с оригинала 25 июля 2019 г.. Получено 25 июля, 2019 - через газеты.com.
  81. ^ «Полковник Дэниел Ламонт - самый молодой член кабинета г-на [Гровера] Кливленда - молодой человек, который до наших дней пользовался дружбой демократических лидеров от Сэмюэля Дж. Тилдена до наших дней». Уичито Дейли Игл (Уичито, Канзас ). Также появился в Роанок Таймс, 27 марта 1893 г., стр. 6. 29 марта 1893 г. с. 6. В архиве с оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 25 сентября, 2020 - через newspaperarchive.com.CS1 maint: другие (ссылка на сайт)
  82. ^ "Элдридж Юджин Фиш". Буффало Курьер. 18 марта 1894 г. с. 9. В архиве из оригинала 27 сентября 2020 г.. Получено 16 мая 2020 - через газеты.com.
  83. ^ Парки, т. II, часть 2.
  84. ^ "А. Дж. Уорнер". Конкордия Империя (Конкордия, Канзас ). 1 октября 1885 г. с. 2. В архиве с оригинала 4 июля 2020 г.. Получено 4 июля, 2020 - через газеты.com.
  85. ^ "Генерал Уорнер". Salt Lake Tribune. 25 мая 1895 г. с. 8. В архиве с оригинала 6 июля 2020 г.. Получено 4 июля, 2020 - через газеты.com.
  86. ^ «Заслуженный адвокат по гражданским и уголовным делам». Звездный вестник (Эльмира, Нью-Йорк ). 15 апреля 1899 г. с. 2. В архиве из оригинала 26 июля 2020 г.. Получено 26 июля 2020 - через газеты.com.
  87. ^ "Смерть Дж. К. Коуи". Предприятие-Хроника (Бурлингейм, Канзас ). 22 сентября 1921 г. с. 1. В архиве из оригинала 26 июля 2020 г.. Получено 26 июля 2020 - через газеты.com.
  88. ^ "Джадсон Смит, О.Т.С." Журнал выпускников Оберлина. Vol. 3 шт. 1. Октябрь 1906 г. с. 53.
  89. ^ Тенни, Генри М. (ноябрь 1906 г.). "Джадсон Смит, Д.Д." Журнал выпускников Оберлина. Vol. 3 шт. 2. С. 57–60.
  90. ^ "Джадсон Смит мертв". Бирмингем Новости (Бирмингем, Алабама ). 30 июня 1906 г. с. 5. В архиве из оригинала 26 июля 2020 г.. Получено 26 июля 2020 - через газеты.com.

дальнейшее чтение

видео

Основные источники

внешняя ссылка