Сесил Тиндейл-Бискоу - Cecil Tyndale-Biscoe

CE Tyndale Biscoe.jpg

Сесил Эрл Тиндейл-Бискоу (9 февраля 1863 г. - 1 августа 1949 г.) Британский миссионер и педагог, который работал в Кашмир где он основал Школа Тиндейла Бискоу. Он родился с фамилией Бискоу. В 1883 году он был изменен на Тиндейл-Бискоу.

Жизнь

Бискоу родился в Холтон возле Оксфорд, Англия, в семью землевладельцев, сына Уильяма Эрла Бискоу и его жены Элизабет Кэри Сандеман.[1] Он получил образование в Брэдфилд Колледж, а потом Колледж Иисуса, Кембридж.[2] В университете он рулевой победа Кембридж экипаж в 1884 г. Лодочные гонки. В 1885 году он выиграл Колледж Иисуса экипаж в Большой кубок вызова в Королевская регата Хенли.[3] После награждения BA, он был рукоположен в священники Церковь Англии. После короткого времени работы в лондонском Ист-Энд, в 1890 году Тиндейл-Бискоу был назначен в миссионерскую школу в Кашмире. Церковное миссионерское общество.[4]

Коттедж Холтон в Кашмире

Тиндейл-Бискоу женился на Бланш Вайолет Берджес, дочери преподобного Ричарда Б. Берджеса, 2 ноября 1891 года и имел четверых детей.[1] Когда Ирен Петри присоединилась к миссии, она осталась с ними в коттедже Холтон.[5]

В конце 19 века Кашмир был княжеское государство состоящий из Мусульманин большинство под управлением Махараджа и его Индуистский меньшинство. Махараджа часто прибегал к услугам британских и европейских экспертов, хотя Кашмир был независимым королевством. Видя ужасные условия и кастовая система как серьезную проблему, Тиндейл-Бискоу стремился использовать собственное Христианские ценности и западный гражданские идеалы для улучшения кашмирского общества. Хотя Тиндейл-Бискоу был убежден, что он не так активно добивался обращения в веру, как того хотелось бы его сторонникам-миссионерам. империалистический и сторонник Лига защиты Индии.[4]

Образовательная философия Тиндейла-Бискоу заключалась в том, что выдающийся интеллект или «сообразительность» ценились меньше, чем приобретение более глубоких качеств и способностей. В его школе упор делался на физические нагрузки - заниматься боксом, катание на лодках, футбол - которые будут стимулировать чувства храбрость, мужественность и физическая подготовка. Ученики также выполняли гражданские обязанности, например, убирали улицы, и помогали справляться с трудностями. наводнение и холера. Принуждение к участию в командных видах спорта и мероприятиях в высоко социально стратифицированной культуре имело значение, выходящее за рамки воспроизведения идеи Тиндейла-Бискоу. Английская государственная школа образовательный опыт.

К более поздним годам своей жизни Тиндейл-Бискоу основал шесть школ с 1800 учениками. В 1912 г. он получил Медаль Кайсар-И-Хинд, и дополнительный бар в 1929 году. Независимость Индии, он уехал в то место, которое тогда называлось Южная Родезия, где он умер в 1949 году.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ а б the Peerage.com
  2. ^ "Бискоу [после Тиндейла-Бискоу], Сесил Эрл (BSCW882CE)". База данных выпускников Кембриджа. Кембриджский университет.
  3. ^ R C Lehmann Полный гребец
  4. ^ а б Студдерт-Кеннеди, Джеральд (2004). "Бискоу, Сесил Эрл Тиндейл- (1863–1949)". Оксфордский национальный биографический словарь (онлайн-изд.). Оксфорд: Oxford University Press. Дои:10.1093 / ссылка: odnb / 36604. Получено 28 мая 2012. (требуется подписка)
  5. ^ Джеффри Кокс, «Петри, Ирен Элеонора Верита (1864–1897)», Оксфордский национальный биографический словарь, Oxford University Press, 2004 доступ 18 июня 2017 г.