Колледж свободы Соломона Махлангу - Solomon Mahlangu Freedom College

Колледж свободы Соломона Махлангу
Место расположения
Мазимбу, Морогоро

Танзания
Координаты06 ° 51′10,85 ″ ю.ш. 37 ° 39′26,85 ″ в.д. / 6,8530139 ° ю.ш.37,6574583 ° в. / -6.8530139; 37.6574583Координаты: 06 ° 51′10,85 ″ ю.ш. 37 ° 39′26,85 ″ в.д. / 6,8530139 ° ю.ш.37,6574583 ° в. / -6.8530139; 37.6574583
Информация
Учредил1978
Закрыто9 сентября 1992 г.
ГлавныйАлфей Мангези
Оценки1 - 12

В Колледж свободы Соломона Махлангу (SOMAFCO), учебное заведение, основанное ссыльным Африканский национальный конгресс (АНК) в 1978 г. в Мазимбу, Танзания. Его цель состояла в том, чтобы дать молодежи, сбежавшей из Южной Африки после 1976 года, Соуэто восстание и детям изгнанников начальное и среднее образование, альтернативное традиционным Система образования банту они бы получили дома. Здесь будет преподаваться как академическое, так и профессиональное образование. Сельскохозяйственные угодья будут снабжать учреждение продуктами питания, а также будут включать больницу. Его официально открыл Оливер Тамбо в 1985 г.

История

АНК создаст свой образовательный центр в Морогоро, Танзания на земле, подаренной правительством Танзании в 1977 году при содействии Танзании. Анна Абдалла.[1]:11[2]:291 Земля в Мазимбу состояла из нескольких хозяйственных построек на 600 акрах.[1]:11 Школа будет названа в честь Соломон Махлангу, член военного крыла АНК, Умхонто ве Сизве (МК) и ссыльный 1976 г. Соуэто восстание.[2]:289 Другие названия, которые предлагались для школы ранее, основывались на существующем названии, где располагались Институт Альберта Лутули и Школа свободы АНК.[3]:13

Комплекс был построен Освальдом Деннисом, инженером-строителем ANC, получившим образование Восточная Германия.[2]:290 Позже его поддержал архитектор Спенсер Ходжсон.[3]:19 Работа началась в июле 1977 года, ее построили танзанийские рабочие и контролировала АНК, а обучение началось под деревьями или в существующих сельскохозяйственных зданиях.[2]:290 В конечном итоге около восьмидесяти процентов рабочей силы составят танзанийцы.[2]:290 Поскольку это будет школа-интернат, потребовались жилые помещения, и поэтому было построено шесть единиц, рассчитанных на 144 ученика, по восемь учеников в комнате.[2]:290 Первое общежитие было сдано в конце 1979 г. учениками и учителями.[3]:20 К 1980 году земля была расчищена, существующие на ней дома отремонтированы, временная система водоснабжения и канализации построена, а здания подключены к местной электросети.[3]:21 В планах на будущее было больше общежитий, домов, кухни и столовой, а также библиотеки.[3]:22

Первоначально план объекта был на Средняя школа для изгнанников восстания в Соуэто 1976 года и детей периода до 1976 года, но вскоре дошкольная школа была создана, и к 1984 году она будет официально называться Шарлотта Максеке Детский центр.[4]:501[5]:276[3]:11 Центр начал свою деятельность в конце 70-х годов как ясли, сначала в самом городе, а затем в 1981 году его перевели обратно в отремонтированный дом в SOMAFCO, где ясли и медицинское училище.[3]:42 Центр откроется в 1984 году и будет построен Освальдом Деннисом на деньги, предоставленные Союз учителей Швеции.[3]:42

К 1985 г. Начальная школа была официально создана.[5]:276[3]:42 В 1980 году новозеландцы Терри и Барбара Белл прибыли в Танзанию, чтобы основать начальную школу, которая действовала в одном из отремонтированных домов, хотя из-за переполненности некоторым пришлось посещать начальную школу в городе.[3]:51 Все обучение происходило на английском языке.[3]:52 The Bell ушел в 1982 году после столкновения из-за стиля руководства школой. Деннис и Хейзел Сентябрь взяли на себя руководство начальной школой, и стиль преподавания изменился на более традиционный - с оценками и оценками успеваемости.[3]:57

Продовольствие для предприятия поставлялось с фермерских хозяйств, которые поставляли молоко, яйца, свинину, говядину и кукурузу.[2]:291 Опыт Ханса Юргена в качестве консультанта по сельскому хозяйству будет предоставлен Шведское агентство международного развития и сотрудничества.[3]:23 Он приступил к построению плана фермы, чтобы к 1984 году предприятие стало самодостаточным для 2 500 жителей.[3]:23–4 Предполагалось, что учителя и студенты будут каждую неделю работать на фермах.[1]:13 Безопасность комплекса обеспечивала Народные силы обороны Танзании.[2]:291

Первоначально медицинские вопросы решала клиника при учреждении, но когда в начале 80-х годов в ней возникли политические и личные проблемы и возросла потребность в предоставлении более сложных медицинских услуг, АНК решил, что следует построить больницу.[3]:24–6 Позже больница солидарности ANC-Holland была открыта 1 мая 1984 года.[3]:26 Группа солидарности в Нидерланды при Хенке Оденке финансировал его, а АНК отвечал за его строительство.[3]:27

Мебельная фабрика финансировалась из Финляндии и должна была открыться в 1980 году под названием Vuyisile Mini Furniture Factory, названной в честь Vuyisile Mini расстрелянный солдат МК.[3]:26 Помимо ремонта сломанной мебели, он снабдил строительные проекты дверями, оконными рамами и мебелью.[3]:27

Обучение и учебная программа

Учителей набирали из трех основных источников. Во-первых, от членов АНК с профессиональной квалификацией, во-вторых, от зачисленных членов организации и, наконец, иностранных учителей-волонтеров, которые поддерживали цели АНК.[3]:29–30 АНК хотел сделать упор на преподавании того, что он называл точными науками, таких предметов, как естественные науки и биология, предметов, которые не преподавались регулярно черным школьникам в Южной Африке при правительстве. Банту образование политики, и в которой не хватало собственных учителей.[3]:30 Первоначально учителя приходили из Европы, такой как Великобритания, Северные страны, Нидерланды и ГДР, а затем из Нигерии, Замбии и Танзании.[3]:30

Студенты получали образование только на английском языке с традиционным образованием, не связанным с банту, и политическим образованием.[2]:292 К концу 80-х предметы включали английский язык, математику, историю, географию, химию, биологию, физику, сельскохозяйственные науки, машинопись, комплексные науки, техническое рисование, развитие общества, литературу и историю борьбы.[2]:292 Последние три были обследованы внутри страны, а остальные испытуемые подвергались внешнему экзамену в Великобритании. GCE Экзамены уровня O.[2]:292 Средняя школа состояла из шести классов или классов, и занятия проходили с понедельника по пятницу в униформе, которую носили, хотя и не строго.[3]:63–4 Телесные наказания, хотя и не разрешенные официально, случались время от времени и зависели от учителя.[3]:67

Высшее образование не проводилось в колледже, но за счет стипендий достойные кандидаты получали дальнейшее образование в британских, европейских и американских университетах, в то время как коммунистические страны также оказывали помощь, но в основном в сферах сельского хозяйства, парамедицинским рабочим и инженерам, а также другим техническим навыкам.[1]:13

Главный администратор / директор школы

[3]:11

Директора средней школы

[3]:11

  • Октябрь 1978 г. Уинстон Нджобе
  • 1981 - 1985 Тим Масеко
  • 1986 - 1990 Эндрю Масондо
  • 1990 - 1991 Дон Мгакана
  • 1991 - 1992 Рэй Марутл

Заместитель директора - Слим Зиндела

Учителя и выпускники

· Обри Матлоле - учитель · Зандисиле Пасе - учитель · Мзвандиле Киби - учитель

Финансовые спонсоры

Колледж свободы имени Соломона Махлангу будет получать средства от иностранных доноров.[1]:13 Большая часть пожертвований АНК скандинавских стран пошла на образование с Норвегия и Швеция внесение 12 миллионов долларов в 1985 году и 25 миллионов долларов к 1988 году.[1]:13 Последнему оказало помощь Шведское агентство международного сотрудничества в области развития.[7]:939 Другие пожертвования на работу поступили от Германская Демократическая Республика, Советский союз, Программа Развития ООН, Всемирная организация здоровья (ВОЗ) организации солидарности и частные лица.[2]:290

Закрытие

После закрытия 9 сентября 1992 года образовательный комплекс состоял из дошкольной, начальной и средней школы, фермы, мебельной фабрики и других вспомогательных подразделений.[3][2]:289 Оставшаяся инфраструктура была интегрирована в Сельскохозяйственный университет Сокойне.[5]:276 В 1991 году Национальный координационный комитет по возвращению изгнанников учредил Batlagae Trust, который с помощью стипендий должен был интегрировать учеников школы обратно в систему образования Южной Африки по их возвращении в страну.[3]:vii

Архив школы сейчас находится в Университет Форт-Хара.[5]:277 Документы начали поступать в сентябре 1992 года и хранились в Центре культурных исследований, а в 1995 году были перенесены в Библиотеку Говарда Пима.[8]:414

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж Лодж, Том (1987). «Состояние изгнания: Африканский национальный конгресс Южной Африки, 1976-86». Третий мир ежеквартально. 9 (1): 1–27. Дои:10.1080/01436598708419960. JSTOR  3991845.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м Мааба, Браун Бавусиле (2004). «Альтернативное школьное образование для южноафриканцев: заметки о колледже свободы Соломона Малангу в Танзании, 1978–1992». Международный журнал африканских исторических исследований. 37 (2): 289–308. Дои:10.2307/4129010. JSTOR  4129010.
  3. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п о п q р s т ты v ш Икс y z аа ab Морроу, Шон; Мааба, Браун; Пулумани, Лойисо (2004). Образование в изгнании: SOMAFCO, Школа Африканского национального конгресса в Танзании, 1978–1992 гг.. HSRC Press. п. 218. ISBN  9780796920515.
  4. ^ ван Донге, Ян Кес (сентябрь 2005 г.). «Обзор: Образование в изгнании: SOMAFCO, Школа АНК в Танзании 1978–1992, Шон Морроу; Браун Мааба; Лойисо Пулумани». Журнал современных африканских исследований. 43 (3): 501–2. Дои:10.1017 / s0022278x05281181. JSTOR  3876072.
  5. ^ а б c d Plaice, Иви (май 2005 г.). «Обзор: Образование в изгнании: SOMAFCO, Школа АНК в Танзании, 1978–1992 годы, Шон Морроу; Браун Мааба; Лойисо Пулумани». Сравнительный обзор образования. 49 (2): 275–277. Дои:10.1086/431163. JSTOR  10.1086/431163.
  6. ^ http://archief.mareonline.nl/archive/2014/04/17/geweld-was-de-enige-juiste-weg
  7. ^ Тейлор, Ян (октябрь 2002 г.). "Обзор: Швеция и национальное освобождение в южной части Африки. Том II: Солидарность и помощь 1970-1994 гг. Тор Селлстрём". Международные дела. 78 (4): 939. JSTOR  3095807.
  8. ^ Stapleton, T.J .; Маамое, М. (1998). «Обзор архивов Африканского национального конгресса в университете Форт-Хейра». История в Африке. 25: 413–422. Дои:10.2307/3172197. JSTOR  3172197.