Критические исследования менеджмента - Critical management studies

Критические исследования менеджмента (CMS) представляет собой свободную, но обширную группу теоретически обоснованной критики управление, бизнес и организация, изначально основанные на критическая теория перспектива. Сегодня он охватывает широкий круг точек зрения, критикующих традиционные теории менеджмента и бизнес-школы, которые генерируют эти теории.

История

Принято считать, что CMS начиналась с Матс Альвессон и Хью Уиллмотт отредактированная коллекция Критические исследования менеджмента (1992 ). Исследования критического управления (CMS) изначально объединены критическая теория и постструктуралист сочинений, но с тех пор развивался в более разных направлениях.

Доминирующим повествованием в CMS является то, что, возможно, наиболее важным событием в ее стимулировании было глобальное расширение бизнес-школ, американское изобретение, особенно в Европе. Сокращение государственного финансирования, как гласит повествование, социальных наук и увеличение финансирования бизнес-школ в 1980-х годах привело к тому, что многие ученые прошли обучение в аспирантуре. социология, история, философия, психология и другие социальные науки, заканчивающиеся работой «менеджеров по обучению».

Эти ученые привнесли в бизнес-школы различные теоретические инструменты и политические взгляды. Они начали сомневаться в политике менеджмент и связать методы управления с неолиберализмом. Эти новые голоса привлекли внимание Франкфуртская школа критической теории, и работы Мишель Фуко, Жак Деррида и Жиль Делёз. Потом Феминизм, странная теория, постколониальная теория, анархизм, экологическая философия и радикальная демократическая теория также имели некоторое влияние. (Видеть Альвессон и Уиллмотт 2003 для обзора поля.)

Корни CMS также восходят к серии конференций по вопросам труда в Великобритании, которые начались в 1983 году и отразили влияние Браверман s (1974 ) попытаться сделать Марксист категории, имеющие ключевое значение для понимания организации работы. Ученые, занимающиеся производственными отношениями и исследованиями труда, присоединились к CMS в США в поисках новых возможностей для трудоустройства, поскольку количество программ, связанных с трудовыми отношениями, сократилось.

В то же время начало развиваться значительное направление критических исследований бухгалтерского учета, отмеченное публикацией Тони Тинкера. Бумажные пророки (1985) и появление журнала Критические перспективы бухгалтерского учета.

В отличие от повествования о доминирующем происхождении - это отчет, в котором говорится, что, наряду с участниками CMS из интеллектуальных традиций, определенных здесь, существует значительный - и частично совпадающий - блок среди ученых CMS тех, кто имел обширный довузовский опыт работы и менеджеры. Несоответствие между их опытом на рабочем месте и утверждениями господствующего управленческого подхода, а также намерение связать этот опыт с более широкими объяснениями и теоретизированием приводит этих людей к CMS.

Географическая база

Главный дом CMS находился в теория организации и поведенческие аспекты британских, австралийских и скандинавских бизнес-школ,[1] хотя есть значительный вклад в смежные области, такие как социология, социология образования, и критическая педагогика.[2] Кроме того, взносы поступают от бухгалтерский учет с растущим интересом к другим специальностям управления, таким как маркетинг, Международный бизнес, исследование операций, логистика и т. д. С 1990-х годов ученые из Северной Америки и других частей мира также участвуют в этой работе и исследованиях. Подразделение CMS в (Американской) академии менеджмента (AoM), насчитывающее около 800 членов, больше и более интернационально, чем некоторые другие его подразделения.

Многие неортодоксальные ученые в различных частях мира были вдохновлены международной деятельностью Постоянной конференции по организационному символизму. Эта последняя группа разработала работу, которая по-разному опиралась на постструктурализм и символический интеракционизм для развития культурного и антропологический понимание современных организаций. Другие, однако, не были связаны и / или искали новые образования и союзы. С 1999 г. в Великобритании дважды в год проводятся конференции CMS, а также семинары и конференция, проводимая дважды в год в Академии управления США.

Сегодня в Великобритании значительное количество стипендиатов CMS в Школе бизнеса и менеджмента Королевы Марии. Лондонский университет, в Школе менеджмента при Университет Лестера, бизнес-школа Эссекса в Университет Эссекса, Альянс Манчестерская бизнес-школа на Манчестерский университет, и группа маркетинговых исследований в Ройал Холлоуэй. В другом месте, Копенгагенская школа бизнеса, Лундская школа экономики и менеджмента в Лундский университет и Стамбульский университет Билги есть группы ученых CMS, но многие ученые CMS во всем мире полагаются на конференции и журналы, такие как Тамара Журнал критических исследований организации, эфемеры: теория и политика в организации, Культура и организация, или же Организация: критический журнал организации, теории и общества для их принадлежности.

Споры и дебаты

Основные дебаты были сосредоточены на отношениях CMS с более ортодоксальными формами марксизм, о характере и целях критики CMS, о вопросах включения и исключения (Фурнье и Грей 2000 ), о возможностях социальной трансформации внутри бизнес-школ (Паркер 2002 ), а также о разработке альтернативных моделей глобализация.

Одна из тенденций в CMS - это включение автономист Марксистская теория, впервые представленная англоязычному миру трудами Майкл Хардт и Антонио Негри (2000). Новые ученые CMS, использующие эти теории, заинтересованы в предложении альтернативных некапиталистических форм организации работы и жизнь - часто строится вокруг понятия коллективная ответственность для общие. Другие события включают взаимодействие с постколониальная теория и критическая теория расы исследовать, как менеджмент и бизнес-школы вносят свой вклад в Седрик Робинсон (1983) назвал «расовым капитализмом». Последние критические работы касались Бурдьезский теория (структуралист конструктивизм )[3][4] указать на риски элитарность[5][6] и социальное неравенство,[7]особенно в управленческом образовании. Майкл Лафлин из Манчестерского столичного университета обсуждал аспекты теории менеджмента следующим образом:псевдонаука ".[8]

Более широкое нетерпение к рыночно-управленческим формам организации достаточно часто возникает за пределами бизнес-школы, начиная с антикорпоративный протесты против выступлений менеджеров в СМИ. CMS пытается сформулировать эти голоса в бизнес-школа, и предоставить способы мышления, выходящие за рамки нынешних доминирующих теорий и практик организаций.

Рекомендации

  1. ^ Энгвалл, Л. 2004. Американизация скандинавского управленческого образования. Journal of Management Inquiry, 13: 109–117.
  2. ^ Перритон, Л. и Рейнольдс, М. 2004: Критическое образование в области управления от педагогики возможности к педагогике отказа? Обучение менеджменту 35, 61-77
  3. ^ Бурдье, П., & Пассерон, Дж. К. 1977. Воспроизводство в образовании, обществе и культуре. Лондон: Мудрец.
  4. ^ Бурдье, П. 2005. Социальные структуры экономики. Кембридж: Polity Press.
  5. ^ Ваара, Э., и Фа, Э. 2011. Как бурдьезианская перспектива может помочь в анализе образования MBA? Академия управленческого обучения и образования, 10: 27–39.
  6. ^ Ваара, Э. & Фа, Э. 2012. Воспроизведение и изменение в глобальном масштабе: Бурдьезский взгляд на управленческое образование. Журнал исследований в области управления, 49: 1023–1051.
  7. ^ Lueg, K., & Lueg, R. 2015. Почему студенты выбирают английский язык в качестве средства обучения? Бурдьезский взгляд на стратегии обучения людей, для которых английский не является родным. Академия управленческого обучения и образования, 14: 5-30.
  8. ^ Например: Лафлин, Майкл (2002). «4. Псевдонаука управления». Этика, менеджмент и мифология: рациональное принятие решений специалистами здравоохранения. Серия Рэдклиффа. Абингдон: Radcliffe Medical Press. С. 77–91. ISBN  9781857755749. Получено 2016-04-19. В дополнение к утверждению, что `` качество '' каким-то образом является основополагающим для оценки, так что улучшение услуги означает повышение или улучшение ее качества, мы увидели, что ключевое утверждение теории менеджмента состоит в том, что существуют `` основные организационные критерии '', общие для все сложные организации (Berwick 1993, IHSM 1993, Laffel and Blumenthal 1993, Peters 1992). Существование этих общих организационных критериев дает основание для утверждения, что менеджмент - это наука, особая дисциплина со своими собственными отличительными методами и принципами, так что теории, разработанные для производственного сектора [...] могут быть осмысленно применены к проекту. совершенствования таких радикально различных практик, как здравоохранение и образование. [...] Книги вроде Учебник абсолютного качества имеют столько же претензий на звание «научного труда», сколько Маллеус Малефикарум.
  • Alvesson, M и Willmott, H (редакторы) (1992) Критические исследования менеджмента. Лондон: Мудрец.
  • Alvesson, M и Willmott, H (редакторы) (2003) Критическое изучение менеджмента. Лондон: Мудрец.
  • Браверман, H (1974) Труд и монополистический капитал: деградация труда в двадцатом веке. Нью-Йорк: Ежемесячный обзор прессы.
  • Фурнье, В. и Грей, К. (2000) «В критический момент». Человеческие отношения.
  • Паркер, М (2002) Против менеджмента: организация в эпоху управленчества. Оксфорд: Polity. ISBN  0-7456-2926-1.
  • Грей, К. и Уиллмотт, Г. (2005), Критические исследования менеджмента: читатель, Oxford University Press

внешняя ссылка