Образование на Коморских островах - Education in the Comoros

Практически все дети посещают школу Корана в течение двух или трех лет, начиная с пятилетнего возраста; там они изучают основы Исламская вера и некоторые классические арабский. Когда сельские дети посещают эти школы, они иногда уходят из дома и помогают учителю обрабатывать его землю.[1]

Франция создали систему начальных и средних школ, основанную на французской модели, которая в основном остается в силе. Закон Комора требует, чтобы все дети в возрасте от семи до пятнадцати лет прошли восьмилетнее школьное образование. Система предусматривает шесть лет начального образования для учащихся в возрасте от шести до двенадцати лет, а затем семь лет обучения. Средняя школа. В последние годы набор учащихся значительно расширился, особенно на уровне начальной школы. Около 20 750 учеников, или примерно 75 процентов детей младшего школьного возраста, были зачислены в 1993 году, по сравнению с примерно 4 пенни в конце 1970-х годов. Около 17 процентов населения возраста средней школы были зачислены, по сравнению с предполагаемыми 7 процентами пятнадцать-двадцать лет назад. Соотношение учителей и учеников также улучшилось с 47: 1 до 36: 1 в начальных школах и с 26: 1 до 25: 1 в средних школах. Повышение посещаемости было тем более значительным, что среди населения высок процент детей школьного возраста. Улучшение учебных заведений финансировалось в 1993 г. за счет займов Организация стран-экспортеров нефти (ОПЕК) и Африканский банк развития. Несмотря на распространение образования, взрослые грамотность в 1993 г. оценивается не лучше 50 процентов.[1]

На Коморских островах есть университет под названием Университет Коморских островов.[2] Подготовка учителей и другие специализированные курсы доступны в Высшей школе М'Вуни, действующей с 1981 года на территории недалеко от Мороний. Немногие коморские учителя учатся за границей, но республика часто не может дать своим учителям всю необходимую им подготовку. Однако определенная международная помощь была предоставлена ​​для повышения квалификации учителей на самих островах. Например, в 1987 г. ИДА предоставил кредиты на сумму 7,9 млн долларов США для обучения 3 000 учителей начальной и 350 средней школы. В 1986 году правительство начало открывать центры технологического обучения с трехлетним сроком обучения. диплом программа на уровне гимназии. За политику в области образования отвечает Министерство национального образования и профессиональной подготовки.[1]

Как и везде в коморском обществе, политическая нестабильность сказывается на системе образования. Регулярно объявляемые сокращения численности государственных служащих, часто предпринимаемые в ответ на международное давление с целью проведения налоговой реформы, иногда приводят к тому, что учителя удары. Когда сокращение государственных служащих приводит к отмене занятий или экзаменов, студенты иногда выходят на улицы в знак протеста. Учащиеся также протестовали, даже яростно, против недофинансирования со стороны правительства или общего плохого управления школами: Всемирный банк заявил в 1994 году, что качество образования привело к таким высоким показателям второгодничества и отсева, что среднему учащемуся требовалось четырнадцать лет для завершения шестилетнего начального цикла.[1]

Начальное образование является обязательным до 14 лет. Однако правительство не требует посещения занятий, и мальчикам часто отдается предпочтение. В 2002 году общий показатель охвата начальным образованием составлял 90 процентов, а в 1999 году, последнем году, по которому имеются данные, чистый показатель охвата начальным образованием составлял 55 процентов. Валовые и чистые коэффициенты охвата школьным обучением основаны на количестве учащихся, официально зарегистрированных в начальной школе, и поэтому не обязательно отражают фактическую посещаемость школы. В 2000 году школу посещали 44,2 процента детей в возрасте от 5 до 14 лет. В целом ощущается нехватка помещений, оборудования, квалифицированных учителей, учебников и других ресурсов. Зарплаты потому что учителя часто имеют такую ​​задолженность, что многие отказываются работать.[3]

Рекомендации

  1. ^ а б c d Коморские острова страновое исследование. Эта статья включает текст из этого источника, который находится в всеобщее достояние.
  2. ^ «Университет Коморских островов». Евклид Консорциум. Получено 2019-06-27.
  3. ^ «Коморские острова». Выводы 2005 года о наихудших формах детского труда В архиве 1 декабря 2006 г. Wayback Machine. Бюро по международным делам труда, Министерство труда США (2006). Эта статья включает текст из этого источника, который находится в всеобщее достояние.

внешняя ссылка