История Брауновского университета - History of Brown University

В история Брауновский университет охватывает 250 лет. Основанный в 1764 году как «Колледж или университет в английской колонии Род-Айленд и плантации Провиденс в Новой Англии, в Америке» и известный в первые годы как Колледж Род-Айленда, история Брауна тесно связана с историей Род-Айленд и больше Новая Англия.

Учреждение

Первый коричневый президент и делегат Конгресс Конфедерации, Джеймс Мэннинг. Этот портрет был написан Космо Александром в 1770 году.

Эта гравюра на медной пластине 1795 года является первым известным изображением Брауна. Первоначально кампус представлял собой одно учебное здание, которое позже было названо Университетский зал.

Составление устава

В 1763 году преподобный Джеймс Мэннинг, а Баптист министр и выпускник Колледж Нью-Джерси (предшественник сегодняшнего Университет Принстона ), был отправлен в Род-Айленд Ассоциацией баптистских церквей Филадельфии с целью основания колледжа.^[1] Плантации Провидения, бывшие колонией, основанной баптистским изгнанником и основателем церкви, Роджер Уильямс в 1630-х гг. В то же время местные Конгрегационалисты во главе с будущим Йельский колледж президент Эзра Стайлз, работали к аналогичной цели. Торжественное заседание правления Корпорации колледжа на английском языке. Колония Род-Айленд и плантации Провиденс был проведен в Старый дом колонии в Ньюпорт, Род-Айленд. Бывший Королевские губернаторы Род-Айленда при короле Георге III Стивен Хопкинс и Сэмюэл Уорд а также ведущие баптисты преподобный Исаак Бэкус и преподобный Сэмюэл Стиллман были среди тех, кто сыграл важную роль в создании Брауна, а позже стал американскими революционерами. 3 марта 1764 года была подана хартия о создании Колледжа, отражающая работу Стайлза и Мэннинга. В устав университета был казнен под руководством Король Георг III.

Устав подписали более шестидесяти человек, в том числе братья Джон, Николай и Моисей семьи Браун, которые позже вдохновили колледж на современное название после подарка, подаренного Николас Браун-младший. Миссия колледжа, как гласит устав, состояла в том, чтобы подготовить студентов «к выполнению служебных обязанностей с пользой и репутацией» путем обучения «родным и изучаемым языкам, а также гуманитарным и естественным наукам».^[2] Язык устава уже давно интерпретируется университетом как препятствующий основанию бизнес-школа или же юридическая школа. Браун продолжает оставаться одним из двух колледжей Лиги плюща, в которых нет ни бизнес-школы, ни юридической школы (второй - Принстон).

Устав требовал, чтобы в состав совета из тридцати шести попечителей входило двадцать два Баптисты, пять Друзья, четыре Конгрегационалисты, и пять Члены англиканской церкви и двенадцатью членами Церкви, из которых восемь, включая президента, должны быть баптистами, «а остальные - независимо от любой или всех деноминаций». В нем указывалось, что «в это либеральное и католическое учреждение никогда не допускаются никакие религиозные испытания, но, напротив, все его члены всегда будут пользоваться полной, свободной, абсолютной и непрерывной свободой совести». Один из основателей баптистов, Джон Гано, также был министром-основателем Первая баптистская церковь в Нью-Йорке. В Британская энциклопедия, одиннадцатое издание отмечает, что «в то время, когда он был составлен, хартия считалась чрезвычайно либеральный "и что" правительство всегда было в значительной степени несектантским по духу ".^[3]В ознаменование этой истории каждую весну на протяжении более двух веков преподаватели и выпускники спускаются с холма в академической одежде на территорию Университета. Дом собраний Первого баптиста (воздвигнут в 1774 году «для публичного поклонения Всемогущему БОГУ, а также для проведения Посвящения») для публичного присвоения степени бакалавра.^[4]

Акварельная картина Ричарда Раммелла с этого изображения изображает вид на университетский городок в 1908 году. Библиотека Джона Хэя еще не был построен, дизайн был утвержден, поэтому художник включил его.

Основание

Колледж был основан как Колледж Род-Айленда на месте Первой баптистской церкви на углу улиц Мэйн и Миллер в г. Уоррен, Род-Айленд.^[5] Первое открытие состоялось в Уоррене в сентябре 1769 года.^[5] Первоначальное здание церкви было сожжено дотла британскими и гессенскими солдатами в 1778 году, а нынешняя Первая баптистская церковь стоит на первоначальном месте.^[5]

В 1770 году колледж переехал на нынешнее место на College Hill в Ист-Сайде Провиденса. Колледж временно разместился на втором этаже Старого Кирпичное здание школы перед тем, как переехать в College Edifice (известное как Университетский зал ).

Джеймс Мэннинг был приведен к присяге в качестве первого президента колледжа в 1765 году. Его пребывание в должности закончилось в 1791 году.

Колледж Хоуп (слева) был построен в 1822 году, а Мэннинг-холл (справа) - в 1834 году.

Семья Браун - Николас, Джон, Джозеф и Моисей - сыграли важную роль в переезде колледжа в Провиденс, финансировании и организации большей части строительства новых зданий. Связь семьи с колледжем была прочной: Джозеф Браун стал профессором физики в университете, а Джон Браун служил казначеем с 1775 по 1796 год. В 1804 году, через год после смерти Джона Брауна, университет был переименован в Университет Брауна в честь Племянник Джона, Николас Браун-младший., который был членом класса 1786 года и в 1804 году внес 5000 долларов в качестве профессора. В 1904 г. Библиотека Джона Картера Брауна был открыт как исследовательский центр по Северной и Южной Америке на базе библиотек Джон Картер Браун и его сын Джон Николас Браун.

Семья Браун была вовлечена в различные предприятия в Род-Айленде и сделала небольшую часть своего состояния в бизнесе, связанном с работорговля. Сама семья разделилась по этому поводу. Джон Браун без извинений защищал рабство, в то время как Мозес Браун и Николас Браун-младший были пылкими аболиционисты. В знак признания этой истории при президенте Рут Симмонс, в 2003 году Университет учредил Руководящий комитет университета по вопросам рабства и правосудия.^[6]

Первыми афроамериканскими студентами Брауна были Джордж У. Милфорд и Инман Э. Пейдж, допущенный осенью 1873 года. Браун начал принимать женщин, когда он учредил Женский колледж в Университете Брауна в 1891 году, который позже был назван Pembroke College в Брауновском университете. «Колледж» (школа бакалавриата) слился с Пембрук-колледжем в 1971 году и стал совместным обучением.

Некоторые из первоначальных организаторов и попечителей-основателей и товарищей Брауна, перечисленных в разделе, касающемся формирования устава Брауна, были видными бизнесменами, религиозными деятелями или государственными деятелями в первоначальных тринадцати колониях или в Род-Айленде, особенно в период Американский революционный период. Их индивидуальная жизнь отражает исторические течения, которые преобладали в период исторического перехода для американских колоний и подъема государства. демократическое управление по мере того, как колонии переходили от юридической интеграции в Британской империи к полной независимости Америки. Первоначальный Устав Брауновского университета (включая его подписантов и сторонников) представляет собой документ, представляющий значительный исторический интерес, и дает возможность заглянуть в этот важный исторический период.

Американская революция

Джон Трамбалл с Декларация независимости. Среди подписавших был первый канцлер Брауна. Стивен Хопкинс. Хопкинс в шляпе стоит в глубине комнаты возле двери слева.

Стивен Хопкинс, Главный судья и Королевский губернатор из Английская колония Род-Айленд и плантации Провиденс, позже был делегатом Колониальный конгресс в Олбани в 1754 г. и в Континентальный Конгресс с 1774 по 1776 год. Он подписал Декларация независимости США от имени штата Род-Айленд. Он также служил первым канцлером Брауна (в то время называвшегося Колледжем Род-Айленда) с 1764 по 1785 год. Его дом - второстепенное историческое место, расположенное недалеко от главной зеленой улицы Брауна. Во время подписания Декларации независимости Стивен Хопкинс выполнял обязанности Главный судья Род-Айленда и канцлер Брауна.

Карта обслуживания национальных парков W3R Маршрут

В 1781 году союзные армии США и Франции под командованием генерала Джордж Вашингтон и Граф де Рошамбо, который вел войска, посланные королем Людовик XVI Франции, отправился на 600 миль (970 км) марш из Род-Айленда в Вирджиния, где они сражались и разбили британские войска, посланные Кингом Георг III Соединенного Королевства на Йорктаун, Вирджиния полуостров. Победой завершились основные сражения Американская революционная война. Перед маршем Университет Брауна служил лагерем для французских войск, а здание колледжа, ныне Университетский холл, было превращено в военный госпиталь.^[7]

Среди других основателей Брауна, сыгравших значительную роль в американских революционных усилиях, были Джон Браун в Гаспи Дело, Главный судья д-р. Джошуа Бэбкок в качестве генерал-майора государственной милиции и Уильям Эллери как участник Декларации независимости.

Джеймс Митчелл Варнум, который закончил с отличием первый выпускной класс Брауна в 1769 году, был одним из учеников генерала Джорджа Вашингтона. Континентальная армия Бригадные генералы, а затем генерал-майор, командующий всей Ополчение Род-Айленда.[1] Дэвид Хауэлл, который получил диплом А. в том же году, что и генерал Варнум, был делегатом Континентального Конгресса с 1782 по 1785 год. В 1783 году Граф де Рошамбо и Джеймс Митчелл Варнум присоединился к Джорджу Вашингтону, Александр Гамильтон и несколько других выдающихся офицеров в качестве членов-основателей Общество Цинциннати.

В 1786 г. президент Джеймс Мэннинг служил делегатом от Род-Айленда на Континентальном конгрессе.

Пластический век

В 1924 г. Браун профессор Перси Маркс опубликовал свой первый роман, Пластический век в котором подробно описывается упадок и разврат жизни университетского городка во время Эпоха джаза.^[8] Роман нарисовал нелестную картину вечеринок, пьянства, секса, антисемитизма и другого плохого поведения, совершаемого студентами Брауна, включая С. Дж. Перельман, который был учеником Марка.^[8] В ответ юмористический журнал кампуса Коричневый кувшин (редактировал Перельман) удостоил Марка банкета.^[8]

Новая учебная программа

В 1850 г. президент Брауна Фрэнсис Вэйланд писал: «Различные курсы должны быть организованы таким образом, чтобы, насколько это практически возможно, каждый студент мог изучать то, что он выбрал, все, что он выбрал, и ничего, кроме того, что он выбрал».^[9] Принятие новой учебной программы в 1969 году, ознаменовавшее собой серьезное изменение в институциональной истории университета, стало значительным шагом на пути к реализации видения президента Уэйланда. В учебный план был результатом статьи, написанной Ира Магазинер и Эллиот Максвелл, озаглавленный «Проект рабочего документа по образованию в Университете Брауна».^[10] Эта статья стала результатом годичного группового независимого исследовательского проекта (GISP), в котором участвовали 80 студентов и 15 профессоров. Группа была вдохновлена ​​экспериментальными школами, инициированными учениками, особенно Государственный колледж Сан-Франциско, и искал способы улучшить образование для студентов в Браун. Сформированная ими философия была направлена ​​на то, чтобы «поставить студентов в центр их образования» и «научить студентов думать, а не просто учить факты».^[11]

Плакат, посвященный 150-летию Брауна в 1914 году

В документе содержится ряд предложений по улучшению образования в Брауновском университете, включая новый вид междисциплинарный курс для первокурсников, который представит новые методы исследования и объединит преподавателей из разных областей. Их цель состояла в том, чтобы преобразовать курс обследования, который традиционно стремился охватить большой объем базового материала, в специализированные курсы, которые познакомили бы с важными методами исследования, используемыми в различных дисциплинах.^[12]

После студенческого митинга в поддержку реформы президент Рэй Хеффнер назначил Специальный комитет по философии учебных программ с задачей разработки конкретных реформ. Эти реформы, известные как Отчет Мэдера (по названию председателя комитета), были затем представлены преподавателям на голосование. 7 мая 1969 года после марафона, на котором присутствовали 260 профессоров, была принята новая учебная программа. Его ключевые особенности включали следующее:^[11]

• Курсы Modes of Thought для студентов-первокурсников
• Междисциплинарные университетские курсы
• Студенты могут выбрать любой курс удовлетворительно / без кредитов
• Требования к распространению были отменены
• Университет упростил оценку до ABC / Без кредита, исключив плюсы, минусы и D. Кроме того, «Нет кредита» не будет отображаться во внешних стенограммах.

За исключением курсов «Модули мышления», ключевого компонента реформ, осуществление которых было прекращено, эти элементы новой учебной программы все еще действуют.

Кроме того, из-за близости школы и тесного партнерства с Школа дизайна Род-Айленда (RISD), студенты Брауна имеют возможность пройти до четырех курсов в RISD и получить зачетные очки для получения степени Брауна. Точно так же студенты RISD также могут посещать курсы в Brown. Поскольку два кампуса фактически примыкают друг к другу, эти два учреждения часто сотрудничают, чтобы предоставить студентам услуги (например, местные Brown / RISD в нерабочее время и шаттлы в центре города).^[13][14] В июле 2007 года оба вуза объявили о создании программы двойного диплома Brown / RISD, которая позволяет студентам получать степень бакалавра гуманитарных наук. степень в Brown и B.F.A. одновременно с высшим образованием в RISD, для прохождения этого курса требуется пять лет. Первые студенты новой программы поступили в 2008 году.^[15]

Совсем недавно, в 2006 году, возникли некоторые дискуссии о повторном введении плюсовых / минусовых оценок в учебную программу. Защитники утверждают, что добавление плюсов и минусов уменьшит инфляция оценок и позволить профессорам ставить более конкретные оценки,^[16] в то время как критики говорят, что этот план не повлияет на инфляцию оценок, увеличивая ненужную конкуренцию между учениками и нарушая принцип новой учебной программы.^[17] В конечном счете, добавление плюсов и минусов к системе оценок было отклонено Советом по учебной программе колледжа.^[18]

В настоящее время университет находится в процессе расширения и расширения своих учебных программ в рамках «Плана академического обогащения». Количество факультетов значительно расширилось. Семинары для первокурсников стали широко предлагаться большинством факультетов.^[19]

В рамках процесса повторной аккредитации Университет Брауна проходит обширную переоценку своих предложений по бакалавриату с помощью недавно назначенной Целевой группы по бакалавриату. Эта рабочая группа отвечает за оценку областей общего образования, концентрации, консультирования, педагогики и оценивания.^[20]

Браун, Лига плюща и рабство

Печать университета Брауна как деталь на здании университета

В 2003 году президент 18-го Университета Брауна Рут Дж. Симмонс назначила Руководящий комитет по рабству и правосудию, в который вошли преподаватели Брауна, студенты и аспиранты, а также администраторы университета.^[21] Этот Руководящий комитет Брауна подготовил первый официально одобренный доклад Лиги плюща относительно дореволюционных коммерческих связей между происхождением одного из учреждений Лиги плюща и Треугольная торговля в рабах, взятых из различных регионов Африки. В Отчет Руководящего комитета Университета Брауна по рабству и правосудию является историческим первым для Лиги плюща, которая включает в себя несколько университетов-членов, чьи официально неисследованные первоначальные финансовые средства были в некоторой степени профинансированы за счет богатства, накопленного в результате трехсторонней торговли, например благотворитель для Йельский университет Филип Ливингстон старший, выпускник Йельского колледжа и промоутер тогдашнего Королевского колледжа (прежнее название Колумбийский университет ) Филип Ливингстон младший и благотворитель Гарвардский университет Исаак Роял-младший^[22] Тщательно изученный отчет предлагает несколько рекомендаций для Брауна, которые рассматриваются в официальном ответе университета.^[23]

Отчет Руководящего комитета Университета Брауна по рабству и правосудию также предлагает множество исторических записей и учебных материалов.^[24] доступный для широкой публики во всем мире, касающийся важного периода в истории Лиги плюща, дореволюционной Новой Англии и трехстороннего торгового вклада в рост ведущих университетов Великобритании, в том числе Оксфордский университет, Бристольский университет и Кембриджский университет, до Закон о работорговле 1807 г. принят британским парламентом. Этот парламентский акт объявил вне закона использование британских кораблей в любом аспекте работорговли, в значительной степени в результате законодательного руководства выпускников Кембриджского университета. Уильям Уилберфорс и премьер-министр Уильям Питт Младший.^[25] Работа Уилберфорса о рабстве и справедливости была запечатлена в фильме Великая благодать. Колледж Святого Иоанна, Кембридж получил финансирование для проведения расследований, подобных тем, которые возглавляет Руководящий комитет Брауна по рабству и правосудию, но, естественно, сосредоточил внимание на выгодах, получаемых от треугольной торговли, которые британская империя и объединенное Королевство самые престижные учебные заведения, в том числе Oxbridge.^[26](Дары, завещанные Кристофер Кодрингтон создавать Кодрингтонская библиотека в Колледж All Souls, Оксфорд являются одним из примеров выгод, полученных от Треугольной торговли с участием Род-Айленда.^[27]) В рамках празднования 200-летия Акта 1807 г. Кембридж Президент Симмонс прочитал в колледже Сент-Джонс публичную лекцию под названием Скрытые на всеобщее обозрение: рабство и справедливость в Род-Айленде.^[28]

Записи хранятся в Центре цифровых инициатив Брауна.^[29]

Как одна из особенностей официального февраля 2007 г. Ответ Университета Брауна на отчет Руководящего комитета по рабству и правосудию Президент Симмонс объявил о решении Брауна создать фонд в размере 10 миллионов долларов США (5 043 100,00 фунтов стерлингов; 7 400 000 евро; 1 292 950 000 иен), предназначенный для государственных школ в Провиденсе, штат Род-Айленд, частично за счет финансирования стипендий для выпускников городского образования.^[30] Эта инициатива повторяет рекомендации бывшего президента Брауна. Вардан Григорян, который в нескольких публичных выступлениях заявил, что лучшим средством для Соединенных Штатов в их усилиях по устранению наследия рабства и расовой дискриминации является удвоение обязательств в отношении образования K-12 на национальном уровне. В этом духе д-р Симмонс отметил: «Отсутствие доступа к качественному образованию, особенно для городских школьников, является одной из самых распространенных и пагубных социальных проблем нашего времени. Колледжи и университеты обладают уникальной способностью улучшить качество городских школ. . Браун намерен взяться за эту работу ".^[31]

Другая часть Ответ Университета Брауна на отчет Руководящего комитета по рабству и правосудию было решение построить мемориал, «чтобы признать связь [Брауна] с трансатлантической торговлей и важность этой торговли в истории Род-Айленда». ^[32] Для выполнения задачи по созданию такого мемориала президент Симмонс в 2007 году назначил Комиссию по мемориалам, состоящую из 10 членов, состоящих из лиц, связанных с Брауновский университет и граждане из Провиденс и Род-Айленд площадь. Эта группа опубликовала отчет в 2009 году под названием «Отчет Комиссии по мемориалам».^[33] в нем изложен общий план и рекомендации по строительству Трансатлантического мемориала работорговли Брауна. В этом отчете комитет перечислил «несколько моментов, имеющих важное значение для миссии и цели памятных проектов. К ним относятся: [d]: охват всей истории и современных последствий этой истории; устранение давних последствий рабства которые проявляются в несопоставимых социальных и экономических условиях; отражая повсеместность торговли и ее непреходящее влияние; участие в постоянных дебатах и ​​размышлениях о человеческих злодеяниях; помощь людям понять, где они "вписываются" в это наследие; открытие умы людей для понимания важности противостояния трудные вопросы; изображение этой истории как американской проблемы, проблемы и возможности; рассмотрение повсеместного характера такой травмы и необходимости научиться оправляться от таких событий; связь с новыми группами иммигрантов, прибывающих в страну; [и] захват отдельные истории, связанные с наследием рабства ".^[33] Создавая такой мемориал с учетом этих соображений, комиссия надеется создать «живой объект памяти, приглашающий к размышлениям и новым открытиям, не вызывая паралича или стыда». ^[33]

Ответ Брауна на отчет Руководящего комитета по рабству и правосудию был опубликован в год, отмечающий 200-летие отмены работорговли Британской империей во время правления короля Георгий III после длительной кампании Комитет по отмене работорговли и преемник Общество за отмену работорговли, как сообщает Оксфорд сегодня журнал и представлен на Родос Дом в Оксфорд.^[34]

Президенты Университета Брауна

Основная статья: Президенты Университета Брауна

18-й президент Брауна Рут Дж. Симмонс, 2001 - 2012.

Второй коричневый президент Джонатан Максси, 1792–1802, и член Класса 1787 года.

Нынешний президент университета - Кристина Халл Паксон. Она является 19-м президентом Университета Брауна и сменила Рут Дж. Симмонс, первой афроамериканец президент учреждения Лиги плюща. Согласно опросу, проведенному в ноябре 2007 г. Браун Дейли Геральд, Симмонс получил более 80% одобрения среди студентов Брауна.^[35]

Смотрите также

• Портал США
• Портал Род-Айленда
• Портал Северной Америки
• Портал Британской Империи

• История Род-Айленда
• Список президентов Университета Брауна
• Список людей университета Брауна

Рекомендации

1. "Баптистская идентичность и христианское высшее образование" (PDF). Баптистская идентичность и христианское высшее образование. Бейлорский университет. Получено 2010-04-30.
2. Брансон, Уолтер С. (1972). История Брауновского университета, 1764-1914 гг.. п. 500.
3. Чисхолм, Хью, изд. (1911). "Провидение". Британская энциклопедия. 22 (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. п. 511.
4. https://www.brown.edu/web/commencement/2010/content/history.html
5. Биби, Элейн (21 июля 2008 г.). «Городок, в котором родился Брауновский университет». Брауновский университет. Получено 2 августа 2015.
6. Хауэлл, Рикардо (2001, июль). "Рабство, семья Брауна из Провидения и Брауновский университет В архиве 2008-04-09 на Wayback Machine ", Служба новостей Университета Брауна
7. "Браун в ознаменование 225-й годовщины марша в Йорктаун". Управление по связям со СМИ при Университете Брауна. 30 мая 2006 г.
8. «Как Перси Маркса уволили из Брауна за разоблачение порочности« Лиги плюща »». Историческое общество Новой Англии. Историческое общество Новой Англии. Получено 9 ноября 2017.
9. «История Брауна». О Брауне. Брауновский университет. Архивировано из оригинал на 2009-03-28. Получено 2007-12-05.
10. "Отчет Magaziner-Maxwell (проект рабочего документа по вопросам образования в Университете Брауна)". Фонд Open Jar Foundation. Получено 2011-09-28.
11. Лейбсдорф, Бен (2005-03-02). "Тогда новая учебная программа". Браун Дейли Геральд. Архивировано из оригинал на 2009-03-28. Получено 2007-12-05.
12. Митчелл, Марта (1993). "Учебный план". Энциклопедия Брунониана. Провиденс, Род-Айленд: Библиотека Университета Брауна. КАК В  B0006P9F3C. Получено 2007-12-06.
13. "РИСД Grad Book 06-07" (PDF). Школа дизайна Род-Айленда. Получено 2007-12-05.
14. "о safeRIDE". safeRide для коричневого + RISD. Брауновский университет. Получено 2007-12-05.
15. «Браун и RISD объявляют о программе двойного диплома» (Пресс-релиз). Брауновский университет. 2007-07-24. Получено 2007-12-06.
16. "Инфляция оценок и система оценок Брауна: исследовательский проект Центра Шеридана 2001-2002 гг.". Обмен учителями. Центр обучения Шеридана, Университет Брауна. Архивировано из оригинал на 2007-07-05. Получено 2007-12-05.
17. Магазинер Ира; Эллиот Максвелл (15 марта 2006 г.). «Два выпускника Брауна и архитекторы новой учебной программы выражают скептицизм в отношении оценок плюс / минус». Браун Дейли Геральд. Архивировано из оригинал на 2009-03-28. Получено 2007-12-05.
18. Латтс, Хлоя (15 марта 2006 г.). «Плюс / минус не прошел ключевой тест: преподаватели все еще могут проголосовать за изменение системы оценок». Браун Дейли Геральд. Архивировано из оригинал на 2009-03-28. Получено 2005-12-11.
19. «Отчет о статусе плана повышения квалификации, май 2007 г.» (PDF). Офис президента Брауновского университета. Май 2007 г.. Получено 2007-12-05.
20. «Целевая группа по высшему образованию». Офис Провоста Университета Брауна. Получено 2007-12-05.
21. «Руководящий комитет по рабству и правосудию». Руководящий комитет Университета Брауна по рабству и правосудию. Брауновский университет. Получено 2007-12-05.
22. Зернике, Кейт (2001-08-01). «Работорговцы в прошлых дебатах по вопросу о реституции в Йельском университете». nytimes.com/. Получено 2010-04-17.
23. «Рабство и справедливость: доклад Руководящего комитета Университета Брауна по рабству и правосудию» (PDF). Руководящий комитет Университета Брауна по рабству и правосудию. Брауновский университет. Получено 2007-12-05.
24. Забытая история: работорговля и рабство в Новой Англии
25. "Парламент и британская работорговля 1600-1807 гг.". Slavetrade.par Parliament.uk. Архивировано из оригинал на 2009-05-13. Получено 2009-07-09.
26. «Кембриджские школы отмечают отмену работорговли» (Пресс-релиз). Колледж Святого Иоанна. 2007-02-06. Получено 2007-12-05.
27. «История - рабство и строительство Британии». BBC. 2007-02-02. Получено 2009-07-09.
28. Симмонс, Рут (16 февраля 2006 г.). Скрытые на виду: рабство и справедливость в Род-Айленде (Лекция). Колледж Святого Иоанна. Архивировано из оригинал (MP3) на 2008-04-16. Получено 2007-12-05.
29. «Хранилище исторических документов». Руководящий комитет Университета Брауна по рабству и правосудию. Брауновский университет. Получено 2007-12-05.
30. Брауновский университет (февраль 2007 г.). «Ответ Университета Брауна на отчет Руководящего комитета по рабству и правосудию» (PDF). Брауновский университет. Получено 2007-12-05.
31. «Браун объявляет о своих обязательствах перед государственными школами Провиденса» (Пресс-релиз). Брауновский университет. 2007-02-24. Получено 2007-12-05.
32. «Отчет о рабстве и справедливости» (PDF). Брауновский университет. Октябрь 2006 г.
33. Отчет комиссии по мемориалам, Университет Брауна, март 2009 г.
34. Пинофолд, Джон (июль 2006 г.). «Все мы братья». Оксфорд сегодня: университетский журнал. Оксфордский университет. Архивировано из оригинал на 2009-01-13. Получено 2007-12-05.
35. Лисс, Эмми (2007-11-27). «Браун любит Рут: рейтинг одобрения Симмонса заоблачный». Браун Дейли Геральд. Архивировано из оригинал на 2013-02-08. Получено 2007-12-05.