Споры об использовании английского языка - English usage controversies - Wikipedia

На английском языке есть грамматические конструкции что многие носители языка безоговорочно используют, но некоторые авторы называют неправильным. Различия в использовании или мнениях могут возникать из-за различий между формальной и неформальной речью и других вопросов регистр, различия между диалекты (будь то региональный, классовый или другой) и т. д. Споры могут возникнуть, когда руководства по стилю не согласны друг с другом, или когда руководящие указания или суждения сталкиваются с большим количеством противоречивых доказательств или их обоснование оспаривается.

Примеры

Некоторые источники, которые считают некоторые из следующих примеров неправильными, считают те же примеры приемлемыми для диалектов, отличных от Стандартный английский или в неофициальном реестре; другие считают, что некоторые конструкции неверны в любом варианте английского языка. С другой стороны, многие или все следующие примеры некоторые источники считают правильными.

Это мне опять таки.

Несколько запретов касаются стиля и ясности письма, но не грамматической правильности:

Алфавитный список споров, касающихся одного слова или фразы, см. Список английских слов с спорным использованием.

Факторы споров

В спорах могут фигурировать следующие обстоятельства:

Мифы и суеверия

Существует ряд предполагаемых правил неясного происхождения, которые не имеют рациональной основы или основаны на таких вещах, как неправильно запомненные правила, которым учат в школе. Иногда власти называют их суевериями или мифами. К ним относятся такие правила, как не начинать предложения с «и»[20]:69 или "потому что"[20]:125–6 или не заканчивая их предлогами.[21]:617 Видеть распространенные заблуждения об использовании английского языка.

Нет центральной власти

В отличие от некоторых языков, таких как Французский (который имеет Académie française ), В английском языке нет единой авторитетной руководящей академии, поэтому оценки правильности производятся «самозваными авторитетами, которые, отражая различные суждения о приемлемости и целесообразности, часто не соглашаются».[22]:14

Образование

В то время как некоторые вариации в использовании языка коррелируют с возрастом, полом, этнической группой или регионом, другим можно преподавать в школах, и им могут быть предпочтительны в контексте взаимодействия с незнакомцами. Эти формы могут также получить престиж в качестве стандартного языка профессионалов, политиков и т. Д. И называться Стандартный английский (SE), тогда как формы, связанные с менее образованными носителями, можно назвать нестандартным (или, реже, некачественным) английским языком.[22]:18

Стигма

В прескриптивистская традиция может повлиять на отношение к определенным обычаям и, следовательно, на предпочтения некоторых говорящих.[22]:14

Гиперкоррекция

Из-за клеймо будучи приверженными нарушению прескриптивистских норм, ораторы и писатели иногда неправильно расширяют правила использования за пределы своей области, пытаясь избежать ошибок.[22]:14

Имитация

Использование широко уважаемыми авторами может придать доверие определенной конструкции: например, Эрнест Хемингуэй известен тем, что предложения начинаются с И.[нужна цитата ]

Классические языки

Аргументы прескриптивистов о правильности различных английских конструкций иногда основывались на латинской грамматике.[23]:9

Аналогия с другими конструкциями

Иногда утверждают, что определенное употребление более логично, чем другое, или что оно более согласуется с другими употреблениями, по аналогии с различными грамматическими конструкциями. Например, можно утверждать, что винительная форма должна использоваться для компонентов винительного падежа. координировать строительство где это будет использоваться для одного местоимения.[23]:9

Ораторы и писатели часто не считают необходимым обосновывать свою позицию по поводу того или иного употребления, принимая его правильность или неправильность как должное. В некоторых случаях люди считают выражение неправильным отчасти потому, что они также ошибочно полагают, что оно новее, чем оно есть на самом деле.[24]

Рецепт и описание

Часто говорят, что разница между прескриптивист и дескриптивист подходов заключается в том, что первый предписывает, как английский должен говориться и писать, и последний описывает, как английский является в устной и письменной форме, но это чрезмерное упрощение.[23]:5 Прескриптивистские работы могут содержать утверждения о неправильности различных распространенных английских конструкций, но они также касаются других тем, помимо грамматики, таких как стиль.[23]:6 Прескриптивисты и дескриптивисты различаются тем, что при представлении доказательств того, что предполагаемые правила не согласуются с фактическим использованием большинства носителей языка, прескриптивист может заявить, что эти носители неправы, в то время как дескриптивист предположит, что использование подавляющего большинства носителей языка определяет язык язык, и что у прескриптивистов есть своеобразное представление о правильном использовании.[23]:7–8 В частности, в старых прескриптивистских работах рекомендации могут быть основаны на личном вкусе, путанице между неформальностью и грамматичностью,[23]:6 или аргументы, относящиеся к другим языкам, например латыни.[23]:9

Различные формы английского языка

Английский на международном уровне

На английском говорят во всем мире, и Стандартный письменный английский грамматика, которую обычно преподают в школах по всему миру, будет незначительно отличаться, тем не менее, иногда могут возникать споры: например, это предмет некоторых дискуссий в Индия будь то британский, американский или Индийский английский это лучшая форма для использования.[25][26][неудачная проверка ]

Региональные диалекты и этнолекты

В отличие от в целом высокого уровня терпимости к диалектам других англоязычных стран, носители часто выражают пренебрежение особенностями определенных региональных или этнических диалектов, такими как Южноамериканский английский использование вы все, Geordies 'использование «yous» в качестве личного местоимения множественного числа во втором лице, а также нестандартные формы «to be», такие как «старый причал находится под водой большую часть года» (Ньюфаундленд английский ) или «Эта док будет под водой раз в две недели» (Афро-американский диалект английского языка ).

Такое пренебрежение не может ограничиваться вопросами грамматики; говорящие также часто критикуют региональные акценты и лексику. Аргументы, связанные с региональными диалектами, должны концентрироваться на вопросах о том, что составляет Стандартный английский. Например, поскольку довольно разные диалекты из многих стран широко приняты в качестве стандартного английского языка, не всегда ясно, почему некоторые региональные диалекты, которые могут быть очень похожи на их стандартные аналоги, таковыми не являются.

регистр

Различные конструкции приемлемы в разных регистры английского. Например, определенная конструкция часто рассматривается как слишком формальная или слишком неформальная для конкретной ситуации.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ [1] перечисляет "один; любой; люди в целом" как определение без оговорок, что это нестандартное
  2. ^ [2] В архиве 30 мая 2015 г. Wayback Machine требует замены «вы» другим словом, если оно не означает «вы читатель».
  3. ^ Роберт Аллен, изд. (2002). «Разделить инфинитив». Современное употребление английского языка Карманом Фаулером (1926). Издательство Оксфордского университета. стр.547. ISBN  978-0-19-860947-6. "Никакая другая грамматическая проблема не разделяла носителей английского языка так с тех пор, как разделенный инфинитив был объявлен солецизм в 19 ​​веке [19 веке]: поднимите тему использования английского языка в любом разговоре сегодня, и это обязательно будет упомянуто ».
  4. ^ «Можете ли вы начать предложение со союза? - блог OxfordWords». oxford Commandaries.com. 5 января 2012 г.
  5. ^ Чикагский университет (2010). Чикагское руководство стиля (16-е изд.). Чикаго: Univ. Чикаго Пресс. п. 257. ISBN  978-0-226-10420-1.
  6. ^ Куинион, Майкл. "Двойное владение". Всемирные слова. Получено 19 мая 2009.
  7. ^ Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джеффри К. (2002). Кембриджская грамматика английского языка. Кембридж; Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. п. 459. ISBN  978-0-521-43146-0.
  8. ^ Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джеффри К. (2002). Кембриджская грамматика английского языка. Кембридж; Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. п. 463. ISBN  978-0-521-43146-0.
  9. ^ ""Не так ли?" против. "Разве я не«Примечание по использованию». Dictionary.com. Получено 9 июн 2015.
  10. ^ "менее меньше". Словарь английского языка Merriam-Webster (2-е изд.). Мерриам-Вебстер. 1995. стр. 592. ISBN  978-0-87779-132-4.
  11. ^ Фаулер, Х.В.; Гауэрс, Эрнест (1965). Современное английское использование Фаулера (2-е изд.). Издательство Оксфордского университета. С. 384–386. ISBN  019281389 7. Плохое обращение.
  12. ^ Кеннет Г. Уилсон, «Двойные модальные вспомогательные вещества», Руководство Columbia по стандартному американскому английскому В архиве 7 марта 2009 г. Wayback Machine, 1993.
  13. ^ «Главный дом». Текущее издание.
  14. ^ Пелиш, Алисса (17 сентября 2013 г.). "Вы двойник?" - через Slate.
  15. ^ «Можете ли вы закончить предложение предлогом? - блог OxfordWords». oxford Commandaries.com. 28 ноября 2011 г.
  16. ^ Скотт, Мэриан (12 февраля 2010 г.). «Наш путь словами». Газета. Получено 15 марта 2011.
  17. ^ МакАртур, Том, изд. Oxford Companion к английскому языку, стр. 752–753. Oxford University Press, 1992 г., ISBN  0-19-214183-X Модификатор dangling или причастие
  18. ^ Элементы стиля, 1918
  19. ^ Чикагское руководство по стилю, 13-е издание, (1983): стр. 233.
  20. ^ а б Краткий словарь английского языка Merriam-Webster. Пингвин. 2002 г. ISBN  978-0877796336.
  21. ^ Fowler, H.W .; Берчфилд, Р.В. (1996). Современное английское употребление Нового Фаулера. Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0198610212.
  22. ^ а б c d Причуда, Рэндольф; Гринбаум, Сидней; Пиявка, Джеффри; Свартвик, Ян (1985). Комплексная грамматика английского языка. Харлоу: Лонгман. ISBN  978-0582517349.
  23. ^ а б c d е ж грамм Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джеффри (2002). Кембриджская грамматика английского языка. Кембридж; Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. ISBN  978-0-521-43146-0.
  24. ^ Фриман, янв (9 октября 2005 г.). «Потеря иллюзий». Бостонский глобус.
  25. ^ Хохенталь, Анника (5 июня 2001 г.). «Модель английского языка в Индии - взгляды информаторов». Архивировано из оригинал 7 июля 2006 г.
  26. ^ Лимерик, Джеймс (2002). «Английский язык в глобальном контексте». Университет Виктории.

дальнейшее чтение

  • Роберт Лейн Грин (2011). Вы - то, что говорите: грамматические грузы, языковые законы и политика идентичности. ISBN  978-0553807875.