Образование в Шри-Ланке - Education in Sri Lanka

Образование в Шри-Ланке
Флаг Шри-Ланки.svg
Министерство образования
Министерство высшего образования
Национальный бюджет на образование (2012 г.)
Бюджет2% ВВП[1]
Общие детали
Основные языкиСингальский, Тамильский и английский
Грамотность (2017 г.[2])
Всего93.2%
Мужской94%
женский92%
Зачисление
Всего350,000
Вторичный200,000
Пост вторичный14,000 (10-12%)

Образование в Шри-Ланка имеет долгую историю, насчитывающую два тысячелетия. В то время Конституция Шри-Ланки не предусматривает бесплатное образование в качестве основного права, конституция упоминает, что «полное искоренение неграмотности и обеспечение всем лицам права на всеобщий и равный доступ к образованию на всех уровнях» в своем разделе о директивных принципах государственной политики в (27 (2) (H). Уровень грамотности взрослого населения Шри-Ланки в 2015 г. составлял 96,3%, что выше среднего по мировым и региональным стандартам. Компьютерная грамотность в 2017 г. 28,3% и пользователи телефонов в 2017 г. 105%, пользователи веб-сайтов 32%) в 2017 году [примечание 1] Образование играет важную роль в жизни и культуре страны. который восходит к 543 году до нашей эры. Современная система образования Шри-Ланки возникла благодаря ее интеграции в британская империя в 19 ​​веке. В настоящее время образование находится под контролем как Центральное правительство и Провинциальные советы, при этом одни обязанности лежат на центральном правительстве и провинциальном совете с автономией для других.

Администрирование системы

От начальной школы до высшего образования в основном финансируются и контролируются тремя правительственными министерствами.[3]

  • Министерство образования: для школ, пиривенас (школы для буддийских священников), педагогические колледжи и педагогические колледжи
  • Министерство высшего образования: для вузов
  • Услуги Министерства Образования: для обеспечения физических помещений, необходимых для общего образования.
  • Министерство развития навыков и профессионального обучения: для профессионально-технических училищ.

Исключения из этой системы существуют - в основном, когда речь идет о высшем образовании, когда несколько государственных университетов и институтов находятся в ведении разных министерств. Эти подразделения привели к высокой степени бесхозяйственности и неэффективности на протяжении многих лет.

История

История образования в Шри-Ланке насчитывает более 2300 лет. Считается, что санскрит язык был завезен на остров из Северной Индии в результате создания буддизм в царствование король Деванампия Тисса от буддийских монахов, присланных Император Асока Индии. С тех пор образовательная система развивалась вокруг буддийских храмов и пиривенас (монастырские колледжи), последние в первую очередь предназначались для духовенства (даже по сей день) и высшего образования. Доказательства этой системы находятся на Махавамса и Дипавамша, Хроники Ланки, рассказывающие об истории острова с момента прибытия Принц Виджая и его последователи в 6 веке до нашей эры.[4]

С самого начала колониальный Благодаря расширению на острове, сначала в прибрежных провинциях, а затем во внутренних районах, христианские миссионерские общества становятся активными в сфере образования. Монополия Англиканской церкви на государственные школы и образование прекратилась после того, как британская администрация учредила Комиссию Колбрука.

Начальные и средние школы

Стандартную систему государственных школ начали британцы на основе рекомендаций Комиссия Коулбрука в 1836 году. Это считается началом государственной школьной системы на острове. Это началось с создания Королевский колледж в Коломбо (бывшая Академия Коломбо) и привели к формированию нескольких школы единого пола построенный в колониальный период британцами.[5] Некоторые из этих школ входили в англиканскую церковь. К ним относятся Колледж С. Томаса в Mount Lavinia и Тринити-колледж в Канди. Образование в просторечный школы были в основном бесплатными из-за государственных субсидий на покрытие расходов на обучение и местных филантропы предоставление зданий, оборудования и книг.[6] Колбрук постановил, что все государственные школы будут закрыты. Приказ не распространялся на деноминационные миссионерские школы, и они продолжали работать непрерывно.

Главное здание Королевского колледжа

В 1938 году система образования на Цейлоне (ныне Шри-Ланка) была официально сделана бесплатной после предоставления универсальная франшиза в 1931 году. Министр образования, покойный достопочтенный. Доктор C.W.W. Каннангара, и Исполнительный комитет по образованию, в который входили такие члены, как Х. В. Амарасурия выступил с инициативой создания бесплатное образование. В рамках этой инициативы правительство учредило Мадхья Маха Видьялаи (MMV, Центральные колледжи), которые были разбросаны по всему острову, чтобы дать образование всем. Среда была либо Сингальский или Тамильский.

В 1942 г. был назначен специальный комитет для наблюдения за системой образования, и среди последовавших за этим предложений важную роль играют следующие:

  • я. Сделать доступным для всех детей хорошее образование бесплатно, чтобы образование перестало быть товаром, доступным только горожанам.
  • II. Сделайте национальные языки средством обучения вместо английского, чтобы возможности получения высшего образования и прибыльной работы, доступные только небольшому числу городских богатых, стали доступны и для других.
  • iii. Рационализировать школьную систему, чтобы образование было адекватным, эффективным и экономичным.
  • iv. Обеспечьте, чтобы каждый ребенок обучался религии его / ее родителей.
  • v. Защищать учителей от эксплуатации со стороны руководителей школ.
  • vi. Обеспечьте адекватное обучение взрослых.

После обретения независимости количество школ и уровень грамотности существенно выросли. По данным Министерства статистики, сегодня по всему острову насчитывается около 10 012 государственных школ, в которых обучается около 4 037 157 учеников.

В колониальные времена поздно национальные герои подобно Анагарика Дхармапала с иностранцами как Полковник Генри Стил Олкотт и Мадам блаватская из Буддист Теософское общество основал буддийские школы для развития Сингальский студенты с английский образование, богатое буддийскими ценностями и приносящее буддизм к жизни в то время, когда она медленно угасала. Большинство из этих школ было основано в столицах крупных провинции Шри-Ланки. Первыми из них были Колледж Ананда, Коломбо (бывшая английская буддийская школа); Колледж Дхармараджа, Канди (бывшая буддийская средняя школа Канди); Колледж Махинда, Галле (бывшая школа буддийского теософского общества Галле);[7] Колледж Мусея, Коломбо[8] и Колледж Малиядева, Курунегала (бывший буддийский институт Курунегала), за которым десятилетия спустя последовали Вишакха Видьялая, Коломбо (бывший колледж буддийских девочек), Наланда Маха Видьялая Коломбо и Махамая Видьялая, Канди.

Шри-Ланка также имеет много Католические школы такие как Колледж Святого Иосифа, Монастырь Святой Бриджит, Колледж Святого Петра, Колледж Святого Антония, Канди и Колледж Джозефа Ваза назван в честь шри-ланкийского святого Джозеф Ваз. Самые ранние школы, такие как Ричмонд Колледж, Галле, Центральный колледж Джафны, Колледж Уэсли, Коломбо, Kingswood College, Канди (бывшая средняя школа для мальчиков, Канди); Средняя школа для девочек, Канди и Методистский колледж, Коломбо были начаты Методистская церковь.[9] Многие школы были построены в постколониальную эпоху. Однако авторитетные школы, возникшие в колониальную эпоху, доминируют в общественной жизни Шри-Ланки, главным образом благодаря сетям старых мальчиков и девочек.[нужна цитата ]

В период после обретения независимости в школьной системе произошло несколько поверхностных изменений. К ним относятся изменение начального образования на национальные языки, национализация частных школ и введение национальной / временной школьной системы.[нужна цитата ]

В Шри-Ланке 749 мусульманских школ, 205 медресе, в которых преподают исламское образование, и исламский университет в Берувале (Джамия Налимия). Колледж Захира в Коломбо считается старейшей мусульманской школой в стране, основанной Т. Б. Джая, а школы Аль-Иман в Коломбо были первыми исламскими школами, в которых преподавали интегрированную исламскую программу с 2008 года.[10]

Университет

Высшее образование в Шри-Ланке было основано на нескольких выдающихся пиривенах времен местных королевств. Истоки современной университетской системы в Шри-Ланке восходят к 1921 году, когда университет колледж, то Цейлонский университетский колледж был основан в бывшем помещении Королевский колледж Коломбо аффилирован с Лондонский университет. Однако начало современного высшего образования на Цейлоне было в 1870 году, когда Цейлонская медицинская школа[11] была создана, после чего Коломбо юридический колледж (1875),[12] Школа сельского хозяйства (1884 г.) и Государственный технический колледж (1893).

Университет Шри-Джаяварденепура, здание факультета гуманитарных и социальных наук

В Цейлонский университет была основана 1 июля 1942 г. Постановление Цейлонского университета № 20 от 1942 года который должен был быть унитарным, жилым и автономным. Университет был в Коломбо. Несколько лет спустя был построен второй кампус. Перадения. Университет Цейлона стал Университет Шри-Ланки следовать в Закон об университете Цейлона № 1 1972 года что привело к более централизованному управлению и более прямому государственному контролю. Это уступило место созданию отдельных университетов после Закон об университетах № 16 1978 года. Несмотря на то, что были созданы новые университеты независимых идентичностей, правительство сохраняло прямой контроль и централизованное управление, хотя Комиссия по университетским грантам. Поздно достопочтенный. Лалит Атулатмудали Поскольку министр образования разработал инициативу по развитию высшего образования в стране в 1980-х годах, созданный им Фонд Махаполы по сей день предоставляет стипендии и столь необходимые высшие учебные заведения. До внесения поправок в Закон об университетах в 1999 году только государственные университеты могли присуждать степени бакалавра; с тех пор это изменилось.

Начальное и среднее образование

Структура

Структура образования Шри-Ланки разделена на пять частей: начальное, неполное среднее, старшее среднее, коллегиальное и высшее. Начальное образование длится пять лет (с 1 по 5 класс), и в конце этого периода студенты могут выбрать сдачу национального экзамена, называемого экзаменом на получение стипендии. Этот экзамен позволяет учащимся с исключительными навыками перейти в лучшие школы. После начального образования неполный средний уровень (в некоторых школах именуемый средней школой) длится 4 года (6-9 классы), за которыми следуют 2 года (10-11 классы) старшего среднего уровня, который является подготовкой к Общий аттестат об образовании (G.C.E) Обычный уровень Согласно законам Шри-Ланки, все дети обязательно ходят в школу до 9 класса (14 лет), после чего они могут продолжить свое образование или бросить учебу и принять участие в ученичестве для работы или сельское хозяйство. Тем не менее, Министерство образования настоятельно рекомендует всем учащимся продолжать учебу по крайней мере до уровня G.C.E Ordinary Level. Высшее образование должен сдать экзамены G.C.E O / L, чтобы поступить на университетский уровень и проучиться еще 2 года (12-13 классы), чтобы сесть на G.C.E Продвинутый уровень. После успешной сдачи этого экзамена студенты могут перейти к Высшее образование для GCE A / Ls - вступительный экзамен в университет Шри-Ланки.[13]

Из-за разнообразия этнических групп в Шри-Ланке многие школы преподают только в Сингальский средний или в Тамильский средний, а не английский средний. Элитные колледжи в крупных городах, таких как Коломбо и Канди Обучаю во всех трех СМИ.

Нормальный возраст

Начальный
  • Детский сад: 3-5 лет
  • 1 класс: дети 5-6 лет
  • 2 класс: 6-7 лет
  • 3 класс: 7-8 лет
  • 4 класс: 8-9 лет
  • 5 класс: 9-10 лет - Экзамен на стипендию
Вторичный
Младшая средняя школа
  • 6 класс: 10-11 лет
  • 7 класс: 11–12 лет
  • 8 класс: 12-13 лет
  • 9 класс: 13–14 лет
Старшая средняя школа

Коллегиальный

NB: в некоторых случаях студенты могут быть немного моложе.

Государственные школы

Большинство школ в Шри-Ланке поддерживаются государством как часть бесплатного образования. В настоящее время насчитывается 10 012 государственных школ с 4,2 миллиона учащихся и 235 924 учителя, 736 человек. Пиривенас а также 104 частных школы с 127 968 ​​учащимися. <> С созданием системы провинциальных советов в 1980-х центральное правительство передало контроль над большинством школ местным органам власти. Однако старые школы, существовавшие с колониальных времен, были сохранены центральным правительством, что привело к созданию трех типов государственных школ;

  • Национальные школы
  • Провинциальные школы
  • Пиривенас-школы для буддийских священников

Национальные школы

Главное здание Национальная школа колледжа Святого Михаила, Баттикалоа. Это пример национальных школ Шри-Ланки.
Знаменитая буддийская вихара в колледже Ананды. Одна из ведущих национальных школ Коломбо

Национальные школы попадают под прямой контроль Министерство образования и поэтому имеют прямое финансирование от министерства. Большинство этих школ были созданы в колониальный период и поэтому являются учреждениями. Эти немногие называются известными школами или элитными школами, поскольку у них богатая история и улучшенные условия, чем у средней государственной школы. В основном это связано с поддержкой их выпускников. В последние годы новые школы и несколько центральных колледжей время от времени преобразовывались в национальные школы, в результате чего общее количество национальных школ составляло 350.[13]

Провинциальные школы

Провинциальные школы состоит из подавляющего большинства школ Шри-Ланки. Многие из них, финансируемые и контролируемые местными органами власти, страдают от плохих условий и нехватки учителей.

Пиривен

Пиривен монашеские колледжи (похожие на семинария ) для образования Буддист священники. В древние времена они были центрами среднего и высшего образования и для мирян. Сегодня 561 Пиривен финансируется и обслуживается Министерством образования в рамках Закон об образовании Пиривены, № 64, 1979 г.. Молодые священники проходят обучение в этих пиривенах, прежде чем стать их Рукоположение и подготовка к экзаменам GCE O / L и A / L. Они могут поступить в государственные университеты для получения высшего религиозного образования.

Негосударственные школы

Частные школы

C.M.S Ladies College - одна из частных школ для девочек на Шри-Ланке, вид с ее территории

Значительно увеличилось количество частные школы на Шри-Ланке из-за появления высшего среднего класса в колониальную эпоху. Эти частные школы следуют местной учебной программе, установленной Министерство образования на местных языках Сингальский, Тамильский или английский. Многие частные школы имеют доступ к более новым помещениям, чем государственные школы. В настоящее время насчитывается 66 частных школ (зарегистрированных до 1960 года, а не с тех пор), из них 33 бесплатных частных школы с субсидией (также известных как полугосударственные школы) и 33 автономных, взимающих плату. Частные школы, в дополнение к государственным школам.[13]

Международные школы

Международные школы в Шри-Ланке не ограничиваются сообществом экспатриантов, любой, кто способен и готов платить, может присоединиться к этим школам. Начиная с конца 1980-х годов эти школы не регулируются или не контролируются Министерством образования, поскольку они находятся в ведении Совета по инвестициям (BOI).[13] из-за этого уровень образования в разных школах сильно различается. Школы предназначены в основном для детей из числа эмигрантов, взимают высокую плату за обучение и поэтому могут предоставлять хорошие условия и высокие стандарты.

Большинство международных школ готовят студентов к Edexcel Общий аттестат об образовании (IGCSE) Экзамены на обычный, продвинутый дочерний (AS) и продвинутый (A2) уровень, который является наиболее популярной квалификацией. Подготовка к Кембриджские международные экзамены также предлагается несколькими школами, но менее популярен. Оба экзамена предлагаются под наблюдением британский совет, в то время как некоторые школы предлагают прямое партнерство с экзаменационным органом для улучшения стандартов.

Медресе

По состоянию на 2013 год - 205 медресе зарегистрирован в Департаменте по делам мусульманских религий и культуры, обеспечивая Исламское образование в Шри-Ланке.[14] Они были построены и поддерживаются независимыми исламскими фондами, такими как Все цейлонские джамиятул алама и Ассоциация Thareeqathul Aroosiyyathil Qaadhiriyyah в Шри-Ланке, которые распространяют Сунна валь Джамаа.[15] Это в дополнение к 749 мусульманским школам в Шри-Ланке.

Полу правительственные школы

В Шри-Ланке довольно много полугосударственных школ, которые управляются как государственное частное сотрудничество, где правительство предоставляет учебники, форму и другие удобства, такие как возможность сидеть в течение национальные экзамены учителей, оплачиваемых государством. Колледж Уэсли, Коломбо, Колледж Захира, Коломбо, Колледж Святого Иосифа, Коломбо и Колледж Святого Петра, Коломбо.

Обучение

Из-за высокой конкурсной природы экзаменов, таких как год 5, GCE O / L и GCE A / L а также Лондонские O / Ls и A / Ls; родители обращаются за дополнительной помощью дома и на групповых / массовых занятиях, чтобы улучшить успеваемость и успеваемость своих детей. В последние годы это стало прибыльным предприятием, в результате чего сменявшие друг друга правительства пытались его регулировать. Многие ученые также обвиняют платные занятия в ограблении детства и отрицательном воздействии на здоровье ребенка.

Эти частные учебные заведения или учебные центры сосредоточены в крупных городах Шри-Ланки: Коломбо, Гампаха, Калутара, Негомбо, Курунегала, Канди, Галле, Матара, Тангалле, Кегалле, Бадулла и Ратнапура.[16]

Высшее образование

Бакалавриат в государственных университетах является бесплатным, но чрезвычайно конкурентоспособным, ограниченным и стандартизированным. Менее 16% (менее 16 000 студентов) из тех, кто соответствует требованиям, поступают в государственные университеты.[17] и из них только половина выпускников.[18] Прием в университет основан на очень конкурентной Продвинутый уровень GCE экспертиза. Отбор студентов осуществляется на основе ранжирования в среднем по Z-баллам, полученным кандидатами на Продвинутый уровень GCE в рамках прозрачной национальной политики, чтобы воспроизвести представительство на уровне округа. Только лучшие студенты из каждого округа получают зачисление.

Лучшие студенты из городских и сельских округов получают возможность получить высшее образование. Тем не менее, лучшие студенты, получившие квалификацию по минимальным требованиям Z Scores для поступления из отдаленных районов, могут поступить с относительно более низкими оценками, чем студенты из городских округов. В результате многие студенты, которым не разрешено зачисление, находят другие способы получения высшего образования. Около 8% тех, кто прошел квалификацию, но не смог получить доступ к высшему образованию, уезжают за границу для продолжения учебы,[19] другие записываются в Открытый университет Шри-Ланки

Некоторое обучение для входа / членства в профессиональные органы как иностранные (например, CIMA, БКС, ACCA и т. д.) и локальные (например, ICASL, SLIM) или учиться в профессиональном технические колледжи которые специализируются на механических и электронных предметах. У правительства есть схемы предоставления финансовой помощи в дополнение к бесплатному образованию, чтобы оказать финансовую поддержку тем, кто имеет право на поступление в государственные университеты.[20]

На Шри-Ланке всего 15 государственных университетов. Наиболее известные из них Университет Коломбо, Университет Перадении, Университет Келании, Университет Шри Джаявардхенапура , Университет Моратувы и Университет Рухуны. В последние годы, после внесения изменений в Закон об университетах, нескольким институтам было разрешено присуждать свои собственные степени: наиболее известным из них является государственный университет. Институт информационных технологий Шри-Ланки.[21]

Тем не менее, есть безработные выпускники в Шри-Ланке, за исключением медицины, информационных технологий, торговли, права и инженерных дисциплин. Многие утверждают, что если выпускники государственного университета безработны или утечка мозгов это из-за ограниченного доступа в стране к имеющимся у них степеням.

Многие интеллектуалы выражают потребность в частные университеты в стране, где студенты, которые предпочли не посещать или не поступили в государственные университеты, могли учиться в своей стране по более низкой цене. В Медицинский колледж Северного Коломбо (NCMC) был одним из таких институтов. Но усилия по созданию частных университетов были заблокированы из-за протестов, проведенных многими партиями, утверждающими, что это создаст больше конкуренции для студентов государственных университетов. В последние годы это стало причиной того, что студенты, не посещающие государственные университеты, предпочитают уезжать за границу или учиться в других институтах и профессиональные органы.

В Шри-Ланке существует три типа частных высших учебных заведений, присуждающих ученую степень.[22]

  1. Частные институты, предлагающие дипломы Шри-Ланки, признанные Комиссия по университетским грантам
  2. Частные институты, предлагающие иностранные дипломы при зарубежных университетах
  3. Профессиональные институты которые предлагают эквивалентную профессиональную квалификацию

Полный список см. Шри-ланкийские университеты

Классификация высшей квалификации
  • Сертификат: 1 год или менее 1 года обучения.
  • Диплом: 1–2 года обучения.
  • Степень бакалавра:
    • Общая степень: 3 года курсовой работы без главный.
    • Почести / Специальная степень: 4 года курсовой работы и исследований с главный / специализация в отрасли.
  • Степень магистра: проводится после получения одной или нескольких степеней бакалавра. Степени магистра относятся к предмету более высокого уровня, чем степени бакалавра, и могут состоять из исследования, курсовой работы или их комбинации.
  • Докторская степень: самый известный доктор философии (кандидат наук ), которые предпринимаются после получения степени бакалавра или магистра с отличием, в рамках оригинального исследовательского проекта, результатом которого является диссертация или диссертация.

Профессиональное образование и обучение

Профессиональным образованием и обучением в Шри-Ланке занимается Комиссия по высшему и профессиональному образованию Министерства профессионально-технического обучения. Обучение включает курс обучения в центрах профессионально-технического обучения и стажировку в частных или государственных организациях. Высшее образование в профессиональных областях можно было получить в нескольких университетах. Национальная система профессиональных квалификаций в Шри-Ланке (NVQSL) предусматривает семь структурированных уровней квалификаций от Уровня 1 до Уровня 7. Профессиональное образование и обучение осуществляется для получения степени на уровне Открытый университет, Шри-Ланка и Университет профессиональных технологий, а также на уровне диплома на 37 техникумов, Шри-Ланкийский институт продвинутого технологического образования и Школа сельского хозяйства Шри-Ланки.

Помимо этого, Министерство образования запустил неформальный профессионально-техническое образование программа, которая позволяет бросившим школу и взрослым, не завершившим школьное образование, зарабатывать на жизнь за счет самозанятость. Большинство этих курсов проводится в общественные центры и они охватывают широкий спектр областей, таких как шитье, культура красоты, парикмахерское дело, сшивание, плотницкие работы, сантехника, картина и так далее.

Комиссия по высшему и профессиональному образованию следит за регистрацией поставщиков частных курсов в развитии сектора. Ряд поставщиков частных курсов поддержали этот квалификационный сегмент. Предлагаются курсы гостеприимства, основы бухгалтерского учета и управления.

Критика

Критики системы образования, в том числе академики и родители, заявляют, что система образования слишком конкурентоспособна и жестка в отличие от систем образования в других обществах.[23]

Были заблокированы попытки создать частные университеты, в результате чего только государственные университеты присуждали местные степени.[нужна цитата ] Противники частных университетов утверждают, что частные университеты приватизируют образование и наносят ущерб стандартам образования. Однако спрос на высшее образование привел к появлению нескольких частных учебных заведений, которые проводят курсы для получения ученых степеней в зарубежных университетах, которые не регулируются и не оцениваются на соответствие надлежащим стандартам правительством или независимыми организациями.[нужна цитата ]

Обязательное обучение лидерству для студентов

В 2011 году правительство сделало обязательным для всех студентов, отобранных для обучения на курсах бакалавриата в государственных университетах, пройти обучение. Обязательное обучение лидерству для студентов на военных и полицейских базах. Правительство обосновало необходимость трехнедельного обучения на дому для повышения возможностей трудоустройства, что снизило высокий уровень безработицы среди выпускников государственных университетов. Этот шаг вызвал критику со стороны оппозиции, студенческих и правозащитных групп, поскольку характер обязательной военной подготовки рассматривается в воинская повинность.[24][25][26] Однако вскоре после Президентские выборы 2015 г., президент в то время, Майтрипала Сирисена вместе с парламентом Шри-Ланки прекратили это обучение в 2015 году.[27]

Примечания

  1. ^ В 2013 Южная Азия Уровень грамотности в России составил 67,55%, в Азии - 84,32%, а в мире - 85,20%.[2]

Рекомендации

  1. ^ «Государственные расходы на образование, всего (% ВВП)». Всемирный банк.
  2. ^ а б «Уровень грамотности взрослого населения в возрасте от 15 лет (оба пола, женщины, мужчины)». СИЮ Дата-центр. ЮНЕСКО. Август 2017 г.. Получено 19 ноября 2017.
  3. ^ Исторический обзор образования в Шри-Ланке, Министерство образования В архиве 16 июля 2007 г. Wayback Machine
  4. ^ Исторический обзор образования в Шри-Ланке - древний период (543 г. до н.э. - 1500 г. н.э.) В архиве 24 ноября 2010 г. Wayback Machine, Министерство образования
  5. ^ «Исторический обзор образования в Шри-Ланке - британский период: (1796–1948)». Министерство образования. Архивировано из оригинал 11 апреля 2011 г.. Получено 20 ноября 2008.
  6. ^ Джаявардена, Кумари (17 декабря 2000 г.). «Когда« никто »оставил свой след». Санди Таймс. Получено 25 февраля 2015.
  7. ^ Кулатилака, судья П.Х.К. (12 мая 2013 г.). «Начало буддийского возрождения на Цейлоне». Воскресный наблюдатель. Архивировано из оригинал 5 октября 2013 г.. Получено 5 сентября 2013.
  8. ^ "Исторический контекст". Посольство Шри-Ланки-Вашингтон, округ Колумбия. Получено 7 сентября 2013.
  9. ^ Мендис, преподобный Нимал (9 июля 2012 г.). «Методисты всегда служат людям». Шри-Ланка. Ежедневные новости. Получено 1 октября 2013.
  10. ^ "Анализ: тамильско-мусульманское разделение". BBC News World Edition. Получено 6 июля 2014.
  11. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал 27 января 2012 г.. Получено 8 декабря 2011.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  12. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал 29 августа 2010 г.. Получено 8 декабря 2011.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  13. ^ а б c d Существующая система образования и структура управления, Министерство образования В архиве 16 июля 2007 г. Wayback Machine
  14. ^ Департамент по делам мусульманской религии и культуры.
  15. ^ Ассоциация Thareeqathul Aroosiyyathil Qaadhiriyyah в Шри-Ланке
  16. ^ "Основные центры учебных заведений Шри-Ланки". Студент Шри-Ланка Образование. 28 августа 2012 г.. Получено 16 мая 2017.
  17. ^ Джагдиш Хатирамани. «8% студентов Шри-Ланки учатся за границей - Университет Дон».
  18. ^ Статистика бакалавриата 2000-2007 гг. В архиве 16 июля 2011 г. Wayback Machine
  19. ^ Лакшми де Силва. «Более 7000 человек ежегодно выезжают на учебу за границу, Остров».
  20. ^ «Стипендия Махаполы».
  21. ^ කමලදාස, නිශාන්ත (15 ноября 2015 г.). "පුද්ගලික විශ්වවිද්යාල නිදහස් අධ්යාපනයේ මළගමද?". Равая (на сингальском). Получено 29 ноября 2015.
  22. ^ «Частные университеты и курсы повышения квалификации в Шри-Ланке». Студент Шри-Ланка Образование. 7 июня 2011 г.. Получено 16 мая 2017.
  23. ^ Бесплатное образование против свободы образования
  24. ^ Обучение лидерству для студентов вузов в 28 центрах В архиве 26 мая 2011 г. Wayback Machine
  25. ^ Рассмотрите возможность переноса тренинга по лидерству - SC
  26. ^ Студенты вузов получили приказы по программе лидерства
  27. ^ «Шри-Ланка прекращает подготовку военного руководства в сфере образования». Шри-Ланка. Коломбо Пейдж. 24 января 2015 г.. Получено 7 августа 2015.

внешняя ссылка