Образование в Мьянме - Education in Myanmar

Образование в Мьянме
Министерство образования
Союзный министрД-р Мио Тейн Ги
Национальный бюджет на образование (2014-15)
Бюджет~ 1152 млн долларов США[1]
Общие детали
Основные языкиБирманский, английский
Тип системыНациональный
Учредил1910
Грамотность (2014)
Общий89.5%[2]
Мужской92.6%[2]
женский86.9%[2]
Зачисление
Общий17,606,223[3]
Начальный4,766,806[4]
Вторичный6,194,851[5]
Пост вторичный4,831,624[6]

В система образования Мьянмы (также известный как Бирма) управляется правительством Министерство образования. Университеты и профессиональные институты из Верхней Бирмы и Нижней Бирмы управляются двумя отдельными организациями, Департаментами высшего образования (Нижняя Бирма и Верхняя Бирма), штаб-квартира которых находится в Янгон и Мандалай соответственно. Система образования основана на объединенное Королевство системы, благодаря почти столетию британских и Христианин «Первая государственная средняя школа была основана британской колониальной администрацией в 1874 году. Два года спустя эта государственная средняя школа была модернизирована и стала университетским колледжем в Рангуне».[1] Почти все школы принадлежат государству, но в последнее время увеличилось количество школ, финансируемых из частных источников (которые специализируются на английском языке). Школьное образование является обязательным до окончания начальной школы, вероятно, около 9 лет, в то время как на международном уровне возраст обязательного школьного образования составляет 15 или 16 лет.

Уровень грамотности Бирмы, по данным Перепись Бирмы 2014 г. составляет 89,5% (мужчины: 92,6%, женщины: 86,9%).[2] Годовой бюджет, выделяемый на образование государством, невелик; только около 1,2% в год тратится на образование. Английский преподается как второй язык с детский сад.

Большинство школ ранней миссии были построены с 1860 года (например, Школы Ла Саль ) в Бирма были национализированы 1 апреля 1965 г. после восстановления порядка генерального Ne Win.

История

Во время британского колониального господства доступ женщин к образованию значительно улучшился. В доколониальную эпоху мужскому образованию уделялось особое внимание в традиционной буддийской монашеской системе образования. Число студенток, посещающих школу, выросло на 61% (на 45 000 учеников) с 1911 по 1921 год, а еще на 82% (на 100 000 учеников) с 1921 по 1931 год с расширением колониальной и частной системы образования, прежде всего в форме общеобразовательной системы. школы для девочек.[7] Об этом свидетельствует рост занятости женщин. С 1921 по 1931 год занятость женщин увеличилась на 33% в государственном управлении, юриспруденции, медицине (рост на 96%), образовании (рост на 64%) и журналистике.[7]

Когда Бирма обрела независимость в 1948 году, правительство стремилось создать грамотное и образованное население, и считалось, что Бирма на пути к тому, чтобы стать первой Азиатский тигр в регионе. Тем не мение, Государственный переворот 1962 года изолированная и обедневшая Бирма. Все школы были национализированы, и образовательные стандарты начали падать. Бирманский язык заменил английский как средства обучения в бирманских университетах в 1965 году, когда годом ранее был принят Закон о новом университетском образовании.[8] Это привело к быстрому снижению уровня владения английским языком среди бирманцев.[8] Английский язык был повторно введен в качестве средства обучения в 1982 году.[8] В 1977 году правительство Бирмы ввело двухгодичную региональную систему колледжей как способ рассредоточить студентов колледжей до тех пор, пока они не закончат учебу (третий и четвертый годы проводились в традиционном университете). Эта система была прекращена в 1981 году. .[8]

Из-за студенческих протестов 8888 Восстание, все университеты в Бирме были закрыты на 2 года. В течение 1990-х годов новая структура закрепила слабую систему образования, поскольку в ответ на кризис правительство ввело один шестимесячный срок на каждый учебный год. В SPDC Правительство устраивало нерегулярные даты начала обучения в университетах и ​​колледжах, но студенты по-прежнему участвовали в столкновениях с правительством. Еще одна серия студенческих забастовок в 1996 и 1998 годах привела к закрытию еще на 3 года.

После повторного открытия университетов и колледжей в 1999 году правительство разбросало университеты по разным регионам. Перемещение некоторых университетов было произведено соответствующими министерствами. Новая система сократила степень бакалавра на один год, предоставив степень бакалавра только за трехлетний курс. Однако, несмотря на ранние беспорядки, были быстро внесены улучшения. В 2005 году Министерство иностранных дел официально объявило, что бирманское образование приближается к международным стандартам, и что правительство полностью аккредитовало 156 университетов и колледжей в Мьянме.

Сегодня Мьянма сильно отстает по образовательным стандартам. Обучение наизусть, плохо подготовленные учителя, взяточничество, а также использование устаревших ресурсов - отличительные черты начальных и средних школ Мьянмы. Кроме того, учащиеся обязаны следить за обременительным внеклассным обучением, поскольку обучение в школе считается недостаточным. Студенты заучивают все наизусть, от ответов на вопросы по английской грамматике до сочинений. Иногда все вопросы, задаваемые в тестах, задаются заранее. В исключительных случаях ответы на некоторые стандартные 4, 8 и 10 стандартных тестов не отображаются, если тестовые листы не украдены. Многие университеты были построены и разбросаны по городам, чтобы предотвратить участие студентов в потенциальных беспорядках.

Помимо этих действий, студентам, посещающим эти университеты, не разрешается свободно говорить, свободно писать или свободно публиковаться.

Униформа

Школьная форма является обязательной во всех государственных школах Бирмы, от детского сада до 10-го стандарта.[9] От детского сада до 4-го стандарта обязательной формой для мальчиков является белая рубашка и зеленые штаны, которые могут быть короткими или длинными. Можно носить туфли и бирманские сандалии. Аналогичная форма для девочек, состоящая из белой блузки и юбки или штанов. С 5-го стандарта до зачисления в школу традиционная бирманская одежда считается подходящей школьной формой. Форма для мальчиков - белая рубашка (с Воротник-стойка или без воротника) и зеленый саронг, называемый пасо, наряду с бирманскими сандалиями. Для девочек традиционная бирманская блузка (либо иньцзы с передним проемом, или инь хпон, с боковым отверстием) и зеленый саронг, называемый htamein носятся вместе с бирманскими сандалиями.

Уровень / СтандартТипичный возраст
Дошкольное
Ясли4–5
Начальная школа
Детский сад5–6
Стандарт 16–7
Стандарт 27–8
Стандарт 38–9
Стандарт 49–10
Средняя школа
Стандарт 510–11
Стандарт 611–12
Стандарт 712–13
Стандарт 813–14
Средняя школа
Стандарт 914–15
Стандарт 1015–16
Высшее образование
Университет
B.Sc./B.A.
M.B.B.S.
Магистра
Кандидат наук.
Возраст варьируется
16-20
16-24
20-22
22+
Профессионально-техническое образованиеВозраст варьируется
Образование взрослых

Дошкольное учреждение и детский сад

Дошкольные учреждения открыты для детей старше 2 лет, находящихся на попечении или в государственных системах. Детский сад начинается с 5 лет (не младше 4 лет и 8 месяцев на момент поступления в школу). Начальные, неполные средние и старшие классы средней школы в Бирме находятся в ведении Министерства базового образования. Официальная дата начала обучения в этих школах - 1 июня.

Начальное образование

Начальное образование официально является обязательным. Он длится пять лет, и для продолжения учебы в средней школе учащиеся должны сдать комплексный экзамен по основным предметам.

Среднее образование

Основная статья: Средние школы в Бирме

Средние школы обычно объединены, включая средние и старшие школы. Средняя школа предлагает классы от 5 до 8, тогда как средняя школа предлагает классы до 10 класса. Детям из богатых и известных семей часто легче попасть в более престижные средние школы. В образовательном равенстве много коррупции. Но как в начальных, так и в средних школах эта система представляет собой почти безотказную систему образования. Только по окончании средней школы или при поступлении в колледж / университет система меняется.

При поступлении в старшую школу старшеклассники выбирают одно из двух направлений: наука или искусство. Все старшеклассники берут Мьянма, английский, и математика. Однако студенты, специализирующиеся на естественных науках, также изучают 3 дополнительных предмета: химия, физика и биология в рамках своей курсовой работы, в то время как студенты, специализирующиеся на искусстве, изучают география, история и экономика. Эти маршруты также определяют, какие экзамены по аттестату зрелости они будут сдавать и в какие высшие учебные заведения они могут поступить.

По окончании 10-го стандарта студенты сдают Вступительный экзамен в университет, обычно называемый зачисление экзамен по английскому языку, проводимый Экзаменационная комиссия ежегодно в середине марта.[10] Высокие оценки по предмету приносят знак отличия, известный как гонду (ဂုဏ်ထူး). Студентам, получившим отличия по пяти или более предметам (или в сумме примерно 500/600), как правило, гарантируется зачисление в один из медицинских университетов Мьянмы, который является наиболее избирательным из университетов. Результаты тестов публикуются на тестовых площадках по всей стране в июне.[11] С 2007 г. Пн Штат имеет самые высокие показатели успеваемости в стране.[12]

Учащиеся, посещающие международные англоязычные школы или другие частные школы, как правило, не имеют права сдавать вступительный экзамен и не могут поступать в бирманские университеты.[13] Вместо этого они обычно учатся за границей, в таких местах, как Сингапур, Малайзия, Австралия, объединенное Королевство и Соединенные Штаты. В 2010 году 695 бирманских иностранных студентов обучались в Соединенных Штатах, особенно в частном порядке. гуманитарные колледжи.[14]

Среднее образование в Мьянме имеет множество проблем. Он полностью подчеркивает механическое обучение и запоминание, а также срыгивание, подавляющее творческое мышление и навыки критического мышления учащихся. Сами учителя учатся в авторитетных системах, поэтому они обычно сопротивляются текущим изменениям в методах обучения.[15]

Высшее образование

Основная статья: Высшее образование в Мьянме

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Военные расходы по-прежнему затмевают образование и здравоохранение». Получено 18 ноября 2014.
  2. ^ а б c d Отчет Союза: Отчет переписи, том 2. Перепись населения и жилищного фонда Мьянмы 2014 года. Nay Pyi Taw: Министерство иммиграции и народонаселения. 2015. стр. 12.
  3. ^ https://uis.unesco.org/en/country/mm
  4. ^ https://uis.unesco.org/en/country/mm
  5. ^ https://uis.unesco.org/en/country/mm
  6. ^ https://uis.unesco.org/en/country/mm
  7. ^ а б Икея, Чи (2008). «Современная бирманская женщина и политика моды в колониальной Бирме». Журнал азиатских исследований. Издательство Кембриджского университета. 67: 1277–1308. Дои:10.1017 / S0021911808001782.
  8. ^ а б c d Thein, Myat (2004). Экономическое развитие Мьянмы. Институт исследований Юго-Восточной Азии. стр.115 –118. ISBN  978-981-230-211-3.
  9. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал 19 мая 2006 г.. Получено 3 сентября 2010.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  10. ^ «Объявление о подаче заявлений на вступительный экзамен» (PDF). Новый свет Мьянмы. 14 сентября 2007 г. Архивировано с оригинал (PDF) 28 апреля 2011 г.. Получено 3 сентября 2010.
  11. ^ Мин Зау (17 марта 2008 г.). «Родители испытывают стресс от зачисления в школу». Myanmar Times. Архивировано из оригинал 30 апреля 2011 г.. Получено 3 сентября 2010.
  12. ^ «Отличные студенты получили почетные места в штате Мон». Новый свет Мьянмы. 2 августа 2011. Архивировано с оригинал 13 ноября 2011 г.. Получено 4 марта 2012.
  13. ^ «Бирма рассматривает частное образование». Иравади. 18 ноября 2009 г. Архивировано с оригинал 5 октября 2010 г.. Получено 3 сентября 2010.
  14. ^ Quizon, Дерек (25 июля 2011 г.). «Колледжи гуманитарных наук привлекают бирманских студентов». USA Today. Получено 12 августа 2011.
  15. ^ Даунинг, Джаред. «Учимся думать». Получено 13 августа 2016.

внешняя ссылка