Студенческий протест - Student protest

Часть серия "Политика" на
Права студентов
  • Социальные науки.svg Общественный портал
Городской университет Гонконга студенты устраивают сидячую забастовку во время 2014 протесты в Гонконге по блокированию избирательной реформы

Кампус протеста или же студенческий протест это форма студенческий активизм это принимает форму протест в университете кампусы. Такие протесты охватывают широкий спектр действий, которые указывают ученик неудовлетворенность данным политический или же академики проблема и мобилизация, чтобы сообщить об этой неудовлетворенности властям (университетским или гражданским или и тем, и другим) и общество в общем и надеюсь устранят проблему. Протест формы включают, но не ограничиваются: сидячие забастовки, профессии университетских офисов или зданий, удары и т.д. Более крайние формы включают самоубийство например, в случае Ян Палах s,[1] и Ян Зайиц протесты против конца Пражская весна[2] и Костас Георгакис 'протест против Греческая военная хунта 1967–1974 гг..[3][4][5][6][7][8][сомнительный – обсуждать]

История

На Западе студенческие протесты, такие как забастовки, появились еще в первые годы существования университетов в Средний возраст, одним из первых Забастовка Парижского университета 1229 г., который длился два года, и Оксфордский университет забастовка 1209 г.[9][10] В последнее время студенческие демонстрации происходили в Европе 19 века, например, в Императорская Россия.[11] В 1930-х годах некоторые польские студенты протестовали против антисемитских настроений. скамейки в гетто законодательство.[12] Во второй половине 20-го века в конце 1960-х - начале 1970-х годов произошли значительные демонстрации: французская События мая 1968 года началось как серия студенческих забастовок;[13] Польский политический кризис Это произошло в том же году, и в нем приняли участие студенты.[14] Самая крупная студенческая забастовка в истории Америки произошла в мае и июне 1970 года после того, как вторжение в Камбоджу и убийства протестующих студентов на Кентский государственный университет в Огайо. По оценкам, четыре миллиона студентов из более чем 450 университетов, колледжей и средних школ приняли участие в так называемой Студенческая забастовка 1970 г..[15]

Утверждалось, что студенческие забастовки и активизм имеют столь же долгую историю в конфуцианской Азии.[16]

Участие и проблемы

Студенческое занятие в Кембриджский университет, 2010

Ранние исследования протестов в кампусе, проведенные в Соединенных Штатах в середине 1960-х, показывают, что студенты, которые с большей вероятностью примут участие в протестах, как правило, происходят из средний класс и верхняя прослойка среднего класса фон, специальность социальные науки и гуманитарные науки, и происходят из семей с либеральные политические взгляды.[17] Однако более поздние исследования, проведенные в начале 1970-х годов, показали, что участие в протестах шире, поскольку все же более вероятно для студентов социальных и гуманитарных специальностей, чем для более ориентированных на профессиональное обучение областей, таких как экономика или инженерия.[17] Студенты-протестующие также чаще называют себя приверженцами либеральных или центристских политических убеждений и чувствуют себя политически отчужденными, не доверяя партийной системе и государственным чиновникам.[17]

Первые протесты кампуса в Соединенных Штатах были описаны как левые и либеральные.[17] Более поздние исследования разделяют аналогичную точку зрения, предполагая, что консервативные студенты и преподаватели, придерживающиеся правых взглядов, с меньшей вероятностью организуют протесты в кампусе или присоединятся к ним.[18] Исследование протестов в кампусе США в начале 1990-х выявило основные темы примерно 60% из более чем двухсот инцидентов, освещенных в СМИ, как мультикультурализм и борьба за идентичность или, более подробно, как расовая и этническая борьба, проблемы женщин или деятельность по защите прав геев, и представляют то, что недавние ученые нежно и уничижительно охарактеризовали как «культурные / культурные войны», «войны в кампусах», «межкультурные беспорядки» или «идентичность». политика «... Остальные примеры студенческого протеста касались финансирования (включая проблемы с оплатой обучения), управления, мировых дел и экологических причин».[19]

Протесты, подобные протестам в кампусе, хотя и менее распространены, но могут также происходить в учреждениях среднего образования, например в средних школах.[17]

Формы

Репертуар раздора в кампусе протесты могут принимать различные формы: от мирных сидячие забастовки, марши, обучение, в более активные формы, которые могут распространяться за пределы университетского городка и включать насильственные столкновения с властями.[17][20] Протесты в кампусе могут также включать в себя преподавателей, участвующих в них, помимо студентов, посредством протестов, проводимых или организованных преподавателями, а не студентов, которые составляют меньшинство.[21][22] Подобно тому, как студенты могут беспокоиться о том, что их исключат за участие в протестах, некоторые преподаватели обеспокоены сохранностью своей работы, если они окажутся вовлеченными в такие инциденты.[23][18][24][25]

Распространенная тактика студенческого протеста - объявить забастовку (иногда называемую бойкотировать классов), что происходит, когда студенты обучаются в учебном заведении, таком как школа, колледж или же Университет отказываться ходить в класс. Это должно напоминать забастовка к организованный труд. Термин "студенческая забастовка" был раскритикован некоторыми союзы[26] и комментаторы в СМИ.[27] Эти группы указали, что они верят термину бойкотировать точнее.[26][27]

Студенческие протесты часто могут распространяться за пределы кампуса и увеличиваться в масштабах, мобилизуя активистов и организации за пределами кампуса, например Кампания бойкота классов в Гонконге 2014 г. привел к общегородскому 2014 протесты в Гонконге.[28]

Ответ и последствия

Со временем терпимость университетов к протестам в кампусе выросла; в то время как протесты происходили до 20-го века, они с большей вероятностью будут «раздавлены ... железным кулаком ... университетскими руководителями», чем к середине 20-го века, когда они стали гораздо более распространенными и терпимыми. К началу 21 века ответом университетов на протест в кампусе США, скорее всего, будут переговоры и готовность уступить хотя бы некоторым требованиям студентов.[29] В 2015 году в США произошел всплеск студенческой активности.[30]

Реакция университетов на студенческую активность и протесты в кампусах может быть гораздо более жесткой в ​​менее либеральных странах, таких как Китай или Тайвань.[23] В 1980 году студенческие протесты в Южной Корее были жестоко подавлены военными ( Восстание в Кванджу ).[31] Совсем недавно, в 1989 году, когда в Китае прошла крупномасштабная студенческая демонстрация, которая переехала за пределы кампуса, Протесты на площади Тяньаньмэнь в 1989 году, был встречен со смертельной силой.[32]

Примеры

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Ярослава Мосерова - вспоминая Яна Палаха - Радио Прага". Radio.cz. 21 января 2003 г.. Получено 14 апреля 2011.
  2. ^ Алан Леви (29 сентября 2015 г.). Так много героев. Постоянная печать (ORD). п. 560. ISBN  978-1-5040-2334-4.
  3. ^ "История Костаса на сайте мэрии Корфу". В архиве из оригинала 21 июля 2011 г.. Получено 2010-03-17.. Цитировать: В годы диктатуры в Греции (1967–1974) многие корфиты были зачислены в группы сопротивления, но случай Костаса Георгакиса уникален для всей Греции. 22-летний корфийский студент-геолог с актом самопожертвования и духом динамичного протеста, который не мог видеть Грецию под военным режимом, поджег себя в первые утренние часы 19 сентября 1970 года в Маттеоти. Кв. в итальянском городе Генуя. По соображениям безопасности его тело было похоронено на Корфу четыре месяца спустя, однако его самопожертвование, редкое событие для того времени, вызвало международную сенсацию и считалось одним из самых важных актов сопротивления того периода. Позже Греческое государство и его родина Корфу почтили человека, который своей жизнью стал символом сопротивления и патриотизма, вестником жертвы студентов в Политехнионе в 1973 году.
  4. ^ Аннамария Ривера (2012). Il fuoco della rivolta. Torce Umane dal Maghreb all'Europa. EDIZIONI DEDALO. п. 118. ISBN  978-88-220-6322-9. Получено 15 марта 2013. geologia Костас Георгакис, противник греческой культуры, esasperato dalle minacce e dalle rappresaglie subite da agentti dei servizi segreti greci в Италии, находится на площади Маттеотти для протеста против giunta dei Co- lonnell.
  5. ^ Хелен Влахос (1972). Griechenland, Dokumentation einer Diktatur. Jugend und Volk. ISBN  978-3-7141-7415-1. Получено 15 марта 2013. In memoriam Костаса Георгакиса Er starb für die Freiheit Griechenlands so wie Jan Palach für die der Tschechoslowakei Lieber Vater, verzeih mir diese Tat und weine nicht. Dein Sohn ist kein Held, er ist ein Mann wie alle anderen, vielleicht ..
  6. ^ Джованни Паттавина; Ориана Фаллачи (1984). Алекос Панагулис, rivoluzionario don Chisciotte di Oriana Fallaci: политико-леттерия. Edizioni italiane di letteratura e scienze. п. 211. Получено 10 апреля 2013. Нет ди questi fu lo studente greco Kostas Georgakis, un ragazzo di 22 anni che il 29 settembre 1970 si bruciò vivo в Генуе в знак протеста против подавления свободы в Греции. La sera del suo sacrificio riaccompagnò a casa la ...
  7. ^ Ривистерия. 2000. с. 119. Получено 10 апреля 2013. Il caso Kostas Georgakis. Pag.250, L.25000. ISBN  88-8163-217-9. Эрга, Генуя. Il suicidio del giovane studente greco Kostas Georgakis in sacrificio alla propria patria nel nome di libertà e Democrazia apre una finestra su trent'anni di storia ...
  8. ^ Костис Корнетис (15 ноября 2013 г.). Дети диктатуры: сопротивление студентов, культурная политика и "длинные 1960-е" в Греции. Книги Бергана. С. 66–67. ISBN  978-1-78238-001-6. В 1971 году на площади Маттеотти в Генуе молодой студент Костас Георгакис поджег себя в знак протеста против ... студент Пантеоса и нынешний политолог, вспоминает, как он страдал после смерти Георгакиса, вдохновленный своим ...
  9. ^ Джозеф Линч (16 декабря 2013 г.). Средневековая церковь: краткая история. Рутледж. С. 254–. ISBN  978-1-317-87053-1.
  10. ^ Бенджамин Маккай Растолл (1905). Забастовка Криппл-Крик 1893 г.. Колледж Колорадо. С. 47–49.
  11. ^ Хью Сетон-Уотсон (24 февраля 2017 г.). Закат Императорской России: 1855-1914 гг.. Тейлор и Фрэнсис. С. 144–. ISBN  978-1-315-40516-2.
  12. ^ Эмануэль Мельцер (31 декабря 1997 г.). Выхода нет: политика польского еврейства 1935-1939 гг.. Пресса Еврейского Юнион Колледжа. п. 75. ISBN  978-0-87820-141-9.
  13. ^ Майкл Штауденмайер (2012). Правда и революция: история организации "Соджорнер Истин", 1969-1986 гг.. AK Press. С. 42–. ISBN  978-1-84935-097-6.
  14. ^ Беате Кучке; Barley Norton (25 апреля 2013 г.). Музыка и протест в 1968 году. Издательство Кембриджского университета. С. 216–. ISBN  978-1-107-00732-1.
  15. ^ Роберт Вутноу (2012). Религия Красного государства: вера и политика в сердце Америки. Издательство Принстонского университета. п. 248. ISBN  978-0-691-15055-0.
  16. ^ Джерард Де Гроот (25 сентября 2014 г.). Студенческий протест: шестидесятые годы и позже. Тейлор и Фрэнсис. С. 227–. ISBN  978-1-317-88048-6.
  17. ^ а б c d е ж Кларк, Джеймс У .; Иган, Джозеф (1972-05-01). «Социальные и политические аспекты протестной активности в кампусе». Журнал политики. 34 (2): 500–523. Дои:10.2307/2129365. ISSN  0022-3816. JSTOR  2129365.
  18. ^ а б Джонатан Циммерман (8 августа 2016 г.). Политика кампуса: что нужно знать каждому®. Издательство Оксфордского университета. С. 21–22. ISBN  978-0-19-062741-6.
  19. ^ Роадс, Роберт А. (1998-11-01). «Студенческий протест и мультикультурная реформа». Журнал высшего образования. 69 (6): 621–646. Дои:10.1080/00221546.1998.11780745. ISSN  0022-1546.
  20. ^ Роб Киркпатрик (24 января 2011 г.). 1969: Год Все изменилось. Skyhorse Publishing Inc., стр. 9–. ISBN  978-1-61608-055-6.
  21. ^ Дж. Фредерикс Фольквейн (1968). Связь протеста студентов и их участия в разработке политики с характеристиками учреждения. Cornell Univ. п. 65.
  22. ^ Брюс Л. Смит (18 июня 1975 г.). Новая политическая экономия: публичное использование частного сектора. Palgrave Macmillan UK. п. 137. ISBN  978-1-349-02042-3.
  23. ^ а б Тереза ​​Райт (2001). Опасности протеста: государственные репрессии и студенческая активность в Китае и Тайване. Гавайский университет Press. п. 100. ISBN  978-0-8248-2401-3.
  24. ^ Астин, Александр В .; Байер, Алан Э. (1971-04-01). «Антецеденты и последствия подрывных протестов в кампусе». Измерение и оценка в руководстве. 4 (1): 18–30. Дои:10.1080/00256307.1971.12022476. ISSN  0025-6307.
  25. ^ Джеффри А. Тернер (2010). Сидеть и говорить вслух: студенческие движения на юге Америки, 1960-1970 гг.. Пресса Университета Джорджии. п. 68. ISBN  978-0-8203-3593-3.
  26. ^ а б "Ответ CUPFA на бойкот студенческого класса: 3 марта 2012 г.". Ассоциация факультетов неполного рабочего дня Университета Конкордия. 2012-03-03. Получено 16 мая 2012.
  27. ^ а б Колода, Ларри (2012-04-15). "Студенческая" забастовка "теряет пар". Le Québécois Libre (299). ISSN  1707-0309.
  28. ^ Джейсон Люгер; Джули Рен (18 мая 2017 г.). Искусство в большом городе: обсуждение дискуссии через критическое искусство. Тейлор и Фрэнсис. С. 47–. ISBN  978-1-315-30302-4.
  29. ^ Джонатан Циммерман (8 августа 2016 г.). Политика кампуса: что нужно знать каждому®. Издательство Оксфордского университета. С. 7–8. ISBN  978-0-19-062741-6.
  30. ^ Вонг, Алия (21 мая 2015 г.). «Студенческий активизм возвращается». Атлантический океан. Получено 2020-04-24.
  31. ^ Мередит Ли Вайс; Эдвард Аспиналл (2012). Студенческий активизм в Азии: между протестом и бессилием. Университет Миннесоты Пресс. С. 134–. ISBN  978-0-8166-7969-0.
  32. ^ Ченг, Крис (21 декабря 2017 г.). «Рассекречено: китайский чиновник заявил, что по меньшей мере 10 000 мирных жителей погибли в результате резни на площади Тяньаньмэнь в 1989 году, как свидетельствуют документы». Свободная пресса Гонконга HKFP. Получено 2019-04-24.
  33. ^ «Детская забастовка из-за школьных тестов».
  34. ^ "BBC News - студенты Гонконга усиливают протест в поддержку демократии". bbc.co.uk. 2014-09-27. Получено 2014-09-27.
  35. ^ "BBC News - Испания протестует против избиения омоновцев в Валенсии". Bbc.co.uk. 2012-02-21. Получено 2013-11-01.
  36. ^ Тремлетт, Джайлз (21 февраля 2012 г.). «Столкновение полиции Валенсии и студентов из-за сокращения образования». Хранитель - через www.theguardian.com.
  37. ^ Паис, Эль (22 февраля 2012 г.). «Тысячи людей выходят на улицы Валенсии в знак протеста против насилия со стороны полиции и сокращения образования | на английском языке | EL PAÍS». Эль-Паис. Elpais.com. Получено 2013-11-01.
  38. ^ «Испанская полиция жестоко сталкивается со студентами:« Я не понимаю, как ситуация ухудшилась так быстро »| The FRANCE 24 Observers». Observers.france24.com. 2012-02-22. Получено 2013-11-01.

внешняя ссылка