Конструктивный реализм - Constructive realism

Конструктивный реализм это филиал философия в частности философия науки. Он был разработан в конце 1950-х гг. Джейн Лёвингер и разработан в 1980-х годах Фридрих Валлнер (также Фриц Валлнер) в Вена. В своей статье о конструктивном реализме Валлнер описывает это следующим образом:

"Традиционные убеждения относительно науки (например, универсализм, необходимость и вечная актуальность) в настоящее время находятся под сомнением. Релятивизм, кажется, разрушает научные претензии на рациональность. В этой статье показан способ сохранить традиционные убеждения научного знания, признавая при этом релятивизм. В отношении практикующего ученого мы заменяем дескриптивизм конструктивизмом; мы модифицируем относительную достоверность с претензией на понимание; и мы предлагаем методологические стратегии для достижения понимания. Эти стратегии мы называем удушением, что означает вырывание системы научных предложений из контекста и помещение ее в другой контекст. Таким образом, мы можем увидеть неявные предпосылки данной системы высказываний посредством проблем, возникающих в результате применения этой процедуры. Такое изменение в понимании науки имеет важные последствия ".

В рамках философии измерения Джейн Ловингер [1] описал отношение между конструктом (научной моделью или построением реальности) и самой реальностью. Теперь называемый «конструктивным реализмом», признанный в основном в философии измерения (психометрии), точка зрения Ловингера выражена в следующей цитате в контексте реальных человеческих черт (когнитивные и / или поведенческие модели, которые имеют тенденцию проявляться вместе):

«Словарное (122) определение конструкции:« Что-то сконструированное; Specific., Psychol., интеллектуальный синтез ». В настоящей статье конструкт и черта используются в их общем или словарном значениях. Коннотации глубины, уровня или локуса особо не признаются. В людях есть черты; конструкции (здесь обычно о чертах характера) существуют в умах и журналах психологов. У людей тоже есть конструкции, но это выходит за рамки настоящего. Construct означает строительство и уловку; тем не менее, речь идет о валидности по отношению к тому, что психолог не конструирует: валидности теста как меры характеристик, существующих до и независимо от акта измерения психолога. Правда, что психологи никогда не узнают черты характера напрямую, а только сквозь призму своих построений, но данные, подлежащие оценке, являются проявлениями черт, а не проявлениями конструктов. Кронбах, Мил и их коллеги из комитета APA, похоже, не хотят приписывать реальность конструктам или чертам. С нашей точки зрения, рассмотрение качеств как реальных является рабочей позицией, а не философским принципом ». [Курсив добавлен]
«То, что проведенное здесь различие между чертами и конструктами не имеет метафизических последствий, можно увидеть, сравнив его со знакомым различием между параметром и статистикой. Параметр - это то, что мы стремимся оценить; соответствующая статистика представляет собой нашу текущую наилучшую оценку. Итак, черта - это то, что мы стремимся понять, а соответствующая конструкция представляет наше лучшее понимание этого на данный момент. Различие между чертой и конструктом можно обойтись не лучше, чем различием между параметром и статистикой ».

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Loevinger, J. (1957). Объективные тесты как инструменты психологической теории. Психологические отчеты, 3, 635-694. Издательство Южных университетов.