Грамматика - Grammar

В лингвистика, грамматика (из Древнегреческий γραμματική) - множество структурный правила, регулирующие состав статьи, фразы и слова в естественный язык. Этот термин также относится к изучению таких правил, и это поле включает фонология, морфология и синтаксис, часто дополняется фонетика, семантика и прагматика.

Беглый спикеры языковое разнообразие или же читать лекцию иметь набор внутренних правил, составляющих его грамматику.[1] Подавляющее большинство информации в грамматике - по крайней мере, в случае родной языкприобретенный не путем сознательного изучения или инструкция но слушая других ораторов. Большая часть этой работы выполняется в раннем детстве; изучение языка в более позднем возрасте обычно требует более подробных инструкций.[2] Таким образом, грамматика - это когнитивная информация, лежащая в основе использования языка.

Термин «грамматика» также может описывать правила, регулирующие языковое поведение группы говорящих. Например, термин «грамматика английского языка» может относиться ко всей грамматике английского языка; то есть к грамматикам всех носителей языка, и в этом случае термин охватывает большую часть вариация.[3] В качестве альтернативы, это может относиться только к тому, что является общим для грамматик всех или большинства носителей английского языка (например, субъект – глагол – объект порядок слов в простые повествовательные предложения ). Это может также относиться к правилам одной относительно четко определенной формы английского языка (например, Стандартный английский для региона).

Описание, изучение или анализ таких правил также может называться грамматикой. А справочник описание грамматики языка называется «справочной грамматикой» или просто «грамматикой» (см. История английской грамматики ). Полностью явная грамматика, которая исчерпывающе описывает грамматический конструкции определенного речевого разнообразия называется описательной грамматикой. Этот вид лингвистическое описание контрастирует с лингвистический рецепт, попытка активно воспрепятствовать или подавить некоторые грамматические конструкции, в то время как кодификация и продвижение других, либо в абсолютном смысле, либо в стандартный сорт. Например, некоторые прескриптивисты утверждают, что предложения в английском языке не должны заканчиваться предлогами, запрет, который был прослежен до Джон Драйден (13 апреля 1668 - январь 1688), чье необъяснимое возражение против этой практики, возможно, побудило других англоговорящих людей избегать конструкции и препятствовать ее использованию.[4][5] Пока что предлог скручивания имеет долгую историю в Германские языки например, английский, где он настолько широко распространен, что является стандартным использованием.

Вне лингвистики термин грамматика часто используется в совершенно ином смысле. Его можно использовать в более широком смысле, чтобы включать соглашения о орфография и пунктуация, который лингвисты обычно рассматривают не как часть грамматики, а как часть орфографии, условности используется для написания языка. Его также можно использовать более узко для обозначения набора предписывающие нормы только, исключая те аспекты грамматики языка, которые не подлежат вариация или обсудить их нормативную приемлемость. Джереми Баттерфилд утверждал, что для нелингвистов «грамматика часто является общим способом обозначить любой аспект английского языка, против которого люди возражают».[6]

Этимология

Слово грамматика происходит от Греческий γραμματικὴ τέχνη (грамматика техника), что означает «искусство письма», от γράμμα (грамма), "письмо", само из γράφειν (графеин), «рисовать, писать».[7] Тот же греческий корень встречается и в графика, графема, и сфотографировать.

История

Первая систематическая грамматика санскрит, возникла в Железный век Индии, с Яска (6 век до н.э.), Панини (VI – V вв. До н.э.[8]) и его комментаторы Пингала (ок. 200 г. до н.э.), Катьяяна, и Патанджали (2 век до нашей эры). Толкаппиям, раннее Тамильский грамматика, в основном датируется до V века нашей эры. В Вавилоняне также сделал несколько ранних попыток описания языка.[9]

Грамматика появилась как дисциплина в Эллинизм с 3 века до н.э. такими авторами, как Рианус и Аристарх Самофракийский. Самый старый из известных справочников по грамматике - Искусство грамматики (Τέχνη Γραμματική), краткое руководство по четкой и эффективной речи и письму, написанное древнегреческим ученым. Дионисий Фракс (c. 170–c. 90 г. до н.э.), ученика Аристарха Самофракийского, основавшего школу на греческом острове Родос.[10] Учебник грамматики Дионисия Фракса оставался основным учебником по грамматике для греческих школьников вплоть до XII века нашей эры.[10] Римляне основывали на нем свои грамматические сочинения, и его основной формат остается основой грамматических руководств на многих языках даже сегодня.[10] Латинская грамматика разработан по греческим моделям I века до нашей эры благодаря работам таких авторов, как Орбилиус Пупиллус, Реммиус Палаемон, Марк Валериус Пробус, Верриус Флаккус, и Эмилиус Аспер.

Грамматика Ирландский возникла в 7 веке с Auraicept na n-Éces.Арабская грамматика появился с Абу аль-Асвад аль-Дуали в VII в. Первые трактаты о Грамматика иврита появился в Высокое средневековье, в контексте Мишна (толкование Еврейская библия ). В Караим традиция зародилась в Аббасид Багдад. В Дикдук (10 век) - один из самых ранних грамматических комментариев к еврейской Библии.[11] Ибн Барун в 12 веке сравнивает иврит с арабский в Исламская грамматическая традиция.[12]

Принадлежность к тривиум из семи гуманитарные науки, грамматика преподавалась как основная дисциплина на протяжении Средний возраст под влиянием авторов из Поздняя античность, Такие как Присцианец. Лечение разговорного языка началось постепенно во время Высокое средневековье, с отдельными произведениями, такими как Первый грамматический трактат, но стал влиятельным только в эпоха Возрождения и Барокко периоды. В 1486 г. Антонио де Небриха опубликовано Las introduciones Latinas contrapuesto el romance al Latin, а первая Испанская грамматика, Gramática de la lengua castellana, в 1492 году. В течение 16 века Итальянский ренессанс, то Questione della lingua была дискуссия о статусе и идеальной форме итальянский язык, по инициативе Данте с de vulgari eloquentia (Пьетро Бембо, Prose della Volgar lingua Венеция 1525 г.). Первая грамматика Словенский был написан в 1583 году Адам Бохорич.

Грамматики некоторых языков начали составляться в целях евангелизации и Перевод Библии начиная с 16 века, такие как Grammatica o Arte de la Lengua General de los Indios de los Reynos del Perú (1560), а кечуа грамматика Фрай Доминго де Санто-Томас.

Со второй половины 18 века грамматика стала пониматься как подполе развивающейся дисциплины современной лингвистики. В Deutsche Grammatik из Джейкоб Гримм был впервые опубликован в 1810-х годах. В Сравнительная грамматика из Франц Бопп, отправная точка современного сравнительное языкознание, вышел в 1833 году.

Теоретические основы

Генеративный дерево синтаксического анализа: предложение разделено на словосочетание (предмет), а фразовый глагол который включает объект. Это контрастирует со структурной и функциональной грамматикой, в которой субъект и объект рассматриваются как равные составляющие.[13][14]

Структуры грамматики, которые стремятся дать точную научную теорию синтаксических правил грамматики и их функций, были разработаны в теоретическая лингвистика.

Другие фреймворки основаны на врожденном "универсальная грамматика ", идея, разработанная Ноам Хомский. В таких моделях объект помещается в глагольную фразу. Наиболее известные биологически ориентированные теории:

Разбирать деревья обычно используются такими фреймворками для описания своих правил. Для некоторых грамматик существуют различные альтернативные схемы:

Разработка грамматик

Грамматики развиваются в процессе использования, а также в результате разделения человеческой популяции. С появлением письменных представления, формальные правила о использование языка также имеют тенденцию появляться. Формальные грамматики находятся кодификации использования, которые разработаны многократной документацией и наблюдение через некоторое время. По мере того, как правила устанавливаются и развиваются, предписывающая концепция грамматическая правильность может возникнуть. Это часто приводит к расхождению между современным использованием и тем, что с течением времени было принято как стандартное или «правильное». Лингвисты склонны рассматривать предписывающие грамматики как имеющие мало оправданий, кроме эстетических вкусов их авторов, хотя руководства по стилю могут дать полезные советы по поводу стандартная языковая занятость, основанный на описаниях использования того же языка в современных письмах. Лингвистические предписания также являются частью объяснения вариативности речи, в частности вариации речи отдельного говорящего (например, почему некоторые говорящие говорят: «Я ничего не делал», некоторые говорят: «Я ничего не делал», а некоторые говорят одно или другое в зависимости от социального контекста).

Формальное изучение грамматики является важной частью обучения детей с раннего до продвинутого возраста. учусь, хотя правила, преподаваемые в школах, не являются "грамматикой" в том смысле, что большинство лингвисты использовать, особенно как они предписывающий в намерениях, а не описательный.

Сконструированные языки (также называемый запланированные языки или же конланги) более распространены в наши дни, хотя все еще крайне редки по сравнению с естественными языками. Многие из них были разработаны, чтобы помочь человеческому общению (например, натуралистические Интерлингва, схематический эсперанто, и очень логически совместимый искусственный язык Ложбан ). У каждого из этих языков своя грамматика.

Синтаксис относится к лингвистической структуре выше уровня слова (например, как формируются предложения) - хотя и без учета интонация, которая является областью фонологии. Морфология, напротив, относится к структуре на уровне слова и ниже (например, как составные слова образуются), но выше уровня отдельных звуков, которые, как и интонация, находятся в области фонологии.[15] Однако нельзя провести четкую границу между синтаксисом и морфологией. Аналитические языки использовать синтаксис для передачи информации, которая закодирована перегиб в синтетические языки. Другими словами, порядок слов не имеет значения, а морфология очень важна для чисто синтетического языка, тогда как морфология не имеет значения, а синтаксис очень важен для аналитического языка. Например, китайский и африкаанс очень аналитичны, поэтому значение очень зависит от контекста. (У обоих есть некоторые перегибы, и у обоих было больше в прошлом; таким образом, со временем они становятся еще менее синтетическими и более "чисто аналитическими".) латинский, что очень синтетический, использует аффиксы и интонации чтобы передать ту же информацию, что и китайский язык с синтаксисом. Поскольку латинские слова вполне (хотя и не полностью) самодостаточны, понятная латинская приговор можно сделать из элементов, расположенных практически произвольно. В латинском языке сложная аффиксация и простой синтаксис, а в китайском - наоборот.

Образование

Предписывающий грамматика преподается в начальной и средней школе. Период, термин "школа грамматики "исторически относится к школе (прикрепленной к собору или монастырю), в которой преподают латинскую грамматику будущих священников и монахов. В своей самой ранней форме" гимназия "относилась к школе, в которой учащихся учили читать, сканировать, интерпретировать и декламировать Греческие и латинские поэты (включая Гомера, Вергилия, Еврипида и др.). Их не следует путать с родственными, хотя и разными, современными британскими грамматическими школами.

А стандартный язык это диалект, который превалирует над другими диалектами в письменной форме, в образовании и, в широком смысле, в общественной сфере; это контрастирует с народные диалекты, которые могут быть объектами изучения в академической, описательная лингвистика но которым редко учат предписывающе. Стандартизированный "родной язык "преподавание в начальной школе может подлежать политический противоречие, потому что иногда он может устанавливать стандарт, определяющий национальность или этническая принадлежность.

В последнее время начались работы по обновлению инструкция по грамматике в начальном и среднем образовании. Основное внимание уделялось предотвращению использования устаревших предписывающих правил в пользу установления норм, основанных на более ранних описательных исследованиях, и изменение представлений об относительной «правильности» предписанных стандартных форм по сравнению с нестандартными диалектами.

Превосходство Парижский французский безраздельно господствовал на протяжении всей истории современной французской литературы. Стандартный итальянский основан не на речи столицы Рима, а на речи Флоренция из-за влияния флорентийцев на раннее Итальянская литература. Точно так же стандартный испанский язык не основан на речи Мадрид, но это касается образованных ораторов из более северных регионов, таких как Кастилия и Леон (видеть Gramática de la lengua castellana ). В Аргентина и Уругвай Испанский стандарт основан на местных диалектах Буэнос айрес и Монтевидео (Rioplatense испанский ). португальский на данный момент имеет два официальных стандарты, соответственно бразильский португальский и Европейский португальский.

В сербский вариант Сербо-хорватский также делится; Сербия и Republika Srpska из Босния и Герцеговина используют свои собственные отличные нормативные подмножества с различиями в ять рефлексы. Существование и кодификация отдельного черногорского стандарта вызывает разногласия, некоторые считают, что Черногорский как отдельная стандартная лекция, и некоторые думают, что ее следует рассматривать как другую форму сербского.

норвежский язык имеет два стандарта, Букмол и Нюнорск, выбор между которыми подлежит полемика: Каждый норвежский муниципалитет может либо объявить один из них своим официальным языком, либо он может оставаться «языковым нейтральным». Нюнорск поддерживают 27 процентов муниципалитетов. Основной язык, используемый в начальных школах, выбранный на референдуме в местном школьном округе, обычно соответствует официальному языку его муниципалитета. Стандартный немецкий возникла из стандартизированного использования канцелярией Верхненемецкий в 16-17 вв. Примерно до 1800 года это был почти исключительно письменный язык, но сейчас он настолько широко распространен, что большинство из первых Немецкие диалекты почти вымерли.

Стандартный китайский имеет официальный статус стандартной разговорной формы китайского языка в Китайская Народная Республика (КНР), республика Китай (ROC) и Республика Сингапур. Произношение стандартного китайского языка основано на местном акценте Мандаринский китайский из Луаньпина, Чэндэ в провинции Хэбэй недалеко от Пекина, а грамматика и синтаксис основаны на современных разговорный письменный китайский.

Современный Стандартный арабский напрямую основан на Классический арабский, язык Коран. В Язык хиндустани имеет два стандарта, хинди и Урду.

В Соединенных Штатах Общество содействия развитию хорошей грамматики объявило 4 марта Национальный день грамматики в 2008.[16]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Традиционно мысленная информация, используемая для создания и обработки языковых высказываний, называется «правилами». Однако в других структурах используется другая терминология с теоретическим подтекстом. Теория оптимальности, например, говорит в терминах "ограничений", а строительная грамматика, когнитивная грамматика и другие теории, основанные на использовании, ссылаются на шаблоны, конструкции и "схемы"
  2. ^ О'Грейди, Уильям; Добровольский, Михаил; Катамба, Фрэнсис (1996). Современная лингвистика: введение. Харлоу, Эссекс: Лонгман. С. 4–7, 464–539. ISBN  978-0-582-24691-1.
  3. ^ Холмс, Джанет (2001). Введение в социолингвистику (второе изд.). Харлоу, Эссекс: Лонгман. С. 73–94. ISBN  978-0-582-32861-7.; для более подробного обсуждения наборов грамматик как популяций см .: Крофт, Уильям (2000). Объяснение смены языка: эволюционный подход. Харлоу, Эссекс: Лонгман. С. 13–20. ISBN  978-0-582-35677-1.
  4. ^ Родни Хаддлстон и Джеффри К. Пуллум, 2002, Кембриджская грамматика английского языка. Кембридж (Великобритания): Издательство Кембриджского университета, стр. 627f.
  5. ^ Лундин, Ли (23 сентября 2007 г.). «Сила предлогов». О написании. Каир: уголовное дело.
  6. ^ Джереми Баттерфилд, (2008). Влажный кальмар: обнаженный английский язык, Издательство Оксфордского университета, Оксфорд. ISBN  978-0-19-957409-4. п. 142.
  7. ^ Харпер, Дуглас. «Грамматика». Интернет-этимологический словарь. Получено 8 апреля 2010.
  8. ^ Редакторы Энциклопедии Британника (2013). Аштадхьяи, Работа Панини. Британская энциклопедия. Получено 23 октября 2017., Цитата: «Аштадхьяи, санскрит Aṣṭādhyāyī (« Восемь глав »), санскритский трактат по грамматике, написанный в VI – V веках до нашей эры индийским грамматистом Панини».
  9. ^ МакГрегор, Уильям Б. (2015). Лингвистика: введение. Bloomsbury Academic. С. 15–16. ISBN  978-0-567-58352-9.
  10. ^ а б c Кассон, Лайонел (2001). Библиотеки в Древнем мире. Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета. п. 45. ISBN  978-0-300-09721-4.CS1 maint: ref = harv (связь)
  11. ^ Г. Хан, Дж. Б. Ноа, Ранняя караимская традиция грамматической мысли иврита (2000)
  12. ^ Пинхас Вехтер, арабские труды Ибн Баруна по грамматике и лексикографии иврита (1964)
  13. ^ Шефер, Роланд (2016). Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen (2-е изд.). Берлин: Language Science Press. ISBN  978-1-537504-95-7.
  14. ^ Батлер, Кристофер С. (2003). Структура и функции: Руководство по трем основным структурно-функциональным теориям, часть 1 (PDF). Джон Бенджаминс. С. 121–124. ISBN  9781588113580. Получено 19 января 2020.
  15. ^ Гуссенховен, Карлос; Джейкобс, Хайке (2005). Понимание фонологии (второе изд.). Лондон: Ходдер Арнольд. ISBN  978-0-340-80735-4.
  16. ^ «Национальный день грамматики: предложен вам Grammar Girl и Обществом содействия развитию хорошей грамматики».

Рекомендации

  • Американская академическая пресса, (ред.). Уильям Странк младший, и другие. Классика стиля: основы языкового стиля от наших американских мастеров. Кливленд: Американская академическая пресса, 2006. ISBN  0-9787282-0-3.
  • Рандл, Беде. Грамматика в философии. Оксфорд: Clarendon Press; Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1979. ISBN  0-19-824612-9.

внешняя ссылка