Технологический Институт - Institute of technology

An Технологический Институт (также упоминается как: технологический университет, технический университет, Технологический университет, технологический учебный институт, технический колледж, политехнический университет или просто политехнический) является институтом Высшее образование (например, Университет или же колледж ) который специализируется на инженерное дело, технологии, Прикладная наука, и естественные науки.

Технологические институты против политехнических

Технологические и политехнические институты существуют, по крайней мере, с 18 века, но стали популярными после Вторая Мировая Война с расширением инженерного и прикладного научного образования, связанным с новыми потребностями, созданными индустриализация. Первое в мире технологическое учреждение Berg-Schola (сегодня ее правопреемником является Университет Мишкольца[1]), была основана Судебной палатой Вены в Selmecbánya, Королевство Венгрия (сейчас же Банска-Штьявница, Словакия ) в 1735 году для подготовки специалистов по добыче драгоценных металлов и меди в соответствии с требованиями промышленной революции в Венгрии. Старейший немецкий технологический институт - Брауншвейгский технологический университет, основанный в 1745 году как «Коллегиум Каролинум». Еще одно исключение - École Polytechnique, который обучил Французский элиты с момента основания в 1794 году. В некоторых случаях политехнические или технологические институты являются инженерными школами или техникумами.

В некоторых странах, таких как Германия, Нидерланды, Швейцария и Турция, технологические институты являются учреждениями высшее образование и были аккредитованы для присуждения ученых степеней и докторских степеней. Известными примерами являются Стамбульский технический университет, ETH Цюрих, İYTE, Делфтский технологический университет и RWTH Ахен, все считаются университетами.

В таких странах, как Иран, Финляндия, Малайзия, Португалия, Сингапур или Великобритания, часто существует значимое и нечеткое различие между политехническими институтами и университетами. В Великобритании появилась бинарная система высшего образования, состоящая из университетов (ориентация на исследования) и политехнических институтов (ориентация на инженерные и прикладные науки и профессиональную практику). Политехнические институты предлагали университетские степени в основном КОРЕНЬ предметы из бакалавр, магистр и кандидат наук которые были утверждены и регулируются на национальном уровне независимой Великобританией Совет по национальным академическим наградам. В 1992 году британские политехники были признаны университетами, что означало, что они могли присуждать свои собственные степени. CNAA была расформирована. Первый политехнический институт Великобритании, Королевский политехнический институт (ныне Вестминстерский университет ), была основана в 1838 году на Риджент-стрит в Лондоне. В Ирландия термин «технологический институт» является наиболее предпочтительным синонимом «региональный технический колледж "хотя последний термин является правильным с юридической точки зрения; однако, Дублинский технологический институт это университет во всем, кроме названия, поскольку он может присуждать степени в соответствии с законом, Коркский технологический институт[2] и другие технологические институты делегировали HETAC полномочия присуждать степень магистра (включая уровень 9 Национальной рамки квалификаций (NFQ) Ирландской Республики) по всем направлениям обучения и докторантуру по ряду других.

В ряде стран, хотя сегодня политехнические и технологические институты во многих странах обычно считаются схожими высшими учебными заведениями, они имели совершенно разные уставы, свои преподавательские компетенции и организационную историю. Во многих случаях «политехнические» были элитными технологическими университетами, специализирующимися на прикладных науках и технике, и также могли быть прежним обозначением профессионального учебного заведения, прежде чем ему было предоставлено исключительное право на присуждение ученых степеней и его можно было по праву назвать «технологическим институтом». ". Ряд политехнических институтов, дающих высшее образование, является просто результатом формального повышения их первоначальной и исторической роли школ среднего технического образования. В некоторых ситуациях бывшие политехнические или другие неуниверситетские учреждения возникли исключительно в результате административного изменения устава, которое часто включало изменение названия с введением новых обозначений, таких как «технологический институт», «политехнический университет»,Университет Прикладных Наук "или" технологический университет "в маркетинговых целях.[3][4] Появление такого количества модернизированных политехнических институтов, бывших профессиональных учебных заведений и технических школ, преобразованных в институты, более похожие на университетские, вызвало обеспокоенность, поскольку отсутствие специализированных технических специалистов среднего уровня приводит к нехватке производственных навыков в некоторых областях, что также связано с увеличением безработица среди выпускников ставка. Чаще всего это происходит в тех странах, где система образования не контролируется государством и любое учреждение может присваивать степени.[нужна цитата ] Фактические данные также свидетельствуют о снижении общего качества преподавания и подготовки выпускников к работе из-за быстрого преобразования этих технических институтов в более продвинутые учебные заведения более высокого уровня.[5][6] Менц, Коце и Ван дер Мерве утверждают, что существуют все инструменты для продвижения дебатов о месте технологий в высшем образовании в целом и в технологических университетах в частности, и ставят несколько вопросов для обсуждения.[7]

Институты по странам

Аргентина

В так называемом Латиноамериканская докта основным сторонником изучения технологий высшими учебными заведениями является Национальный технологический университет который имеет разветвления бренда по всему географическому пространству страны в виде Региональные факультеты. В Буэнос-Айресский технологический институт (ITBA) - еще один важный признанный технологический институт, пользующийся известностью и престижем в стране.

Австралия

1970–1990 годы

В период с 1970-х до начала 1990-х годов этот термин использовался для описания государственных и финансируемых технических школ, которые предлагали как профессиональная и высшее образование. Они были частью Колледж продвинутого образования система. В 1990-е гг. Большинство из них объединились с существующими университетами или образовали собственные. Эти новые университеты часто называли технологическим университетом в маркетинговых, а не в юридических целях. Отчет AVCC Самый известный такой университет в каждом штате основал Австралийская технологическая сеть несколькими годами позже.

1990-е годы - сегодня

С середины 1990-х годов этот термин применялся к некоторым технически мыслящим людям. техническое и дополнительное образование (TAFE) институты. Недавний пример - это Мельбурнский политехнический институт ребрендинг и репозиционирование в 2014 году от Института Северного Мельбурна TAFE.[8] В первую очередь они предлагают профессионально-техническое образование, хотя некоторые из них, например, Мельбурнский политехнический институт, расширяются в области высшего образования, предлагая прикладные степени бакалавра, ориентированные на профессиональную ориентацию. Это использование термина наиболее распространено исторически в Новом Южном Уэльсе и в ACT. Новая терминология уместна с учетом того, что эта категория институтов становится очень похожей на институты периода 1970–1990 годов.

В 2009 году старая система колледжей в Тасмании и TAFE Tasmania начали трехлетнюю реструктуризацию, чтобы стать Тасманским политехническим институтом www.polytechnic.tas.edu.au, Тасманским институтом навыков www.skillsinstitute.tas.edu.au и Тасманской академией www. .academy.tas.edu.au

В секторе высшего образования в Австралии существует семь назначенных технологических университетов (хотя, обратите внимание, не все используют фразу «технологический университет», например, университеты Канберры и Южной Австралии, которые раньше были колледжами продвинутого образования. переход в полноценные университеты с возможностью - что наиболее важно - присуждать докторские степени):

Австрия

Технологические университеты

Эти учреждения имеют право назначать абилитация и докторская степени и сосредоточиться на исследованиях.

  • Технологический университет Граца (13 454 студента, основано в 1811 г., Hochschule с 1865 г., докторские степени с 1901 г., университет с 1975 г.)
  • TU Wien (27 923 студента, основан в 1815 г., Hochschule с 1872 г., докторские степени с 1901 г., университет с 1975 г.)
  • Университет природных ресурсов и наук о жизни, Вена сосредоточено на сельском хозяйстве (12 500 студентов, основанная как Hochschule в 1872 году, докторские степени с 1906 года, университет с 1975 года)
  • Леобенский университет специализируется на горном деле, металлургии и материалах (4030 студентов, основано в 1840 г., Hochschule с 1904 г., докторские степени с 1906 г., университет с 1975 г.)
Научно-исследовательские институты

Эти учреждения сосредоточены только на исследованиях.

Технические факультеты в университетах

В нескольких университетах есть технологические факультеты, которые имеют право присуждать степени хабилитации и докторские степени и специализируются на исследованиях.

Fachhochschulen

Fachhochschule - это высшее учебное заведение немецкого типа, позднее принятое в Австрии и Швейцарии. Они не фокусируются исключительно на технологиях, но могут также предлагать курсы по общественным наукам, медицине, бизнесу и дизайну. Они присуждают степени бакалавра и магистра и уделяют больше внимания преподаванию, чем исследованиям, и больше конкретным профессиям, чем науке.

В 2010 году в Австрии было 20 высших учебных заведений.[9]

Бангладеш

Есть несколько государственных инженерных университетов в Бангладеш:

В Бангладеш есть несколько общих, технологических и специализированных университетов, предлагающих инженерные программы:

В Бангладеш есть несколько частных инженерных университетов:

В Бангладеш есть только один международный инженерный университет:

Есть множество частных и других университетов, а также научно-технических университетов, дающих инженерное образование. Наиболее известные из них:

Существует множество государственных и частных политехнических институтов, инженерных колледжей и научно-технических институтов, дающих инженерное образование. Наиболее известные из них:

Беларусь

Бельгия и Нидерланды

В Нидерландах есть четыре технических университета, вместе известных как 4TU:

В Бельгия и в Нидерланды, Hogescholen или же Hautes écoles (также переведено на колледжи, университетские колледжи или же университеты прикладных наук) являются прикладными высшими учебными заведениями, которые не присуждают докторские степени и не занимаются исследованиями, но некоторые исследования действительно проводятся. Как правило, они ограничиваются образованием на уровне бакалавриата, со степенями, называемыми профессиональными бакалаврами, и только небольшими программами магистратуры. Таким образом, домашняя школа во многом похожа на Fachhochschule в областях немецкого языка и Ammattikorkeakoulu в Финляндии. Список всех Hogescholen в Нидерландах, в том числе некоторые из них, которые можно было бы назвать политехническими, можно найти в конце этого список.

Бразилия

Болгария

Камбоджа

В Камбодже есть технологические / политехнические институты и университеты, которые предлагают обучение по различным программам, которые могут привести к получению: сертификатов, дипломов и степеней. Технологические / политехнические институты и университеты, как правило, являются независимыми учреждениями.

Технологические институты / политехнические институты
Университеты

Канада

В Канаде есть дочерние школы, колледжи, технологические / политехнические институты и университеты, которые предлагают обучение по различным программам, которые могут привести к получению степеней инженерных и прикладных наук, программ ученичества и торговли, сертификатов и дипломов. Аффилированные школы - это политехнические подразделения национального университета, предлагающие отдельные технические и инженерные программы. Колледжи, технологические / политехнические институты и университеты, как правило, являются независимыми учреждениями.

Полномочия обычно присуждаются на уровне бакалавриата; тем не менее, аффилированные с университетами школы, такие как École de technologie supérieure и École Polytechnique de Montréal (обе расположены в Квебеке), также предлагают программы для выпускников и аспирантов в соответствии с руководящими принципами высшего образования провинции. Канадские высшие учебные заведения на всех уровнях проводят целевые и прикладные исследования с финансированием, выделяемым за счет государственного финансирования, частного капитала или отраслевых источников.

Некоторые из наиболее уважаемых колледжей и политехнических институтов Канады также участвуют в совместных проектах институтов и промышленности, ведущих к коммерциализации технологий, что стало возможным благодаря масштабам Политехнический институт Канады, национальный альянс одиннадцати ведущих научно-исследовательских колледжей и технологических институтов.

Партнерские школы
Колледжи
Технологические институты / политехнические институты

Китай

Современное высшее образование в Китае началось в 1895 году с Императорского Тяньцзиньского университета, который представлял собой политехнический институт и юридический факультет. Либеральные искусства стали предлагаться только через три года в Столичном университете. По сей день около половины элитных университетов Китая остаются политехническими. Харбинский технологический институт входит в число лучших инженерных школ Китая и мира.[10][11][12]

Чили

  • Технический университет Федерико Санта-Мария (UTFSM), в настоящее время единственный действующий технический университет Чили, первоначально основанный в 1931 году как Школа ремесел и искусств и Школа инженерии Хосе Мигеля Карреры, 18000 студентов

Хорватия

В Хорватия Есть много политехнические институты и колледжи которые предлагают политехническое образование. Закон о политехническом образовании в Хорватии был принят в 1997 году.

Чехия

Технические университеты
Указ об учреждении Чешского технического университета в Праге от 18 января 1707 г.
Лекция на факультете биомедицинской инженерии, CTU в Праге
Научно-исследовательские институты
Технические факультеты в университетах

Дания

Доминиканская Республика

Эквадор

EPN известна исследованиями и образованием в области прикладных наук, астрономия, физика атмосферы, инженерия и физические науки. В Геофизика Институт[13][14] следит за страной сейсмический, тектонический и вулканический деятельность на континентальной территории и в Галапагосские острова.

Одна из старейших обсерваторий в Южная Америка это Кито астрономическая обсерватория. Он был основан в 1873 году и расположен в 12 минутах к югу от Экватор в Кито, Эквадор. Астрономическая обсерватория Кито - это Национальная обсерватория Эквадора, расположенная в историческом центре Кито и управляемая Национальной политехнической школой.[15][16]

Департамент ядерных наук EPN - единственный в Эквадоре, имеющий обширную инфраструктуру, связанную с такими радиационными установками, как кобальт-60 источник и электронно-лучевая обработка.

Египет

Эстония

Финляндия

Технологические университеты

Технологические университеты классифицируются как университеты, им разрешено присваивать бакалаврские науки. (Тех.), Diplomi-insinööri M.Sc. (Тех.), Lic.Sc. (Техн.), Канд. и д. (Tech.) Степени и примерно соответствуют Instituts de technologie франкоговорящих областей и Technische Universität Германии по престижности. Помимо технологических университетов, некоторые университеты, например Университету Оулу и университету Або Академи разрешено присуждать степень бакалавра наук. (техн.), M.Sc. (техн.) и д. (Технические) степени.

Технологические университеты академически похожи на другие (неполитехнические) университеты. До Болонского процесса M.Sc. (Tech.) Требовалось 180 кредитов, тогда как M.Sc. от нормального вуза требовалось 160 кредитов. Кредиты между технологическими университетами и обычными университетами сопоставимы.

Некоторые финские технологические университеты:

Политехника

Политехнические школы отличаются от академических университетов Финляндии. Амматтикоркеакоулу это общий термин в Финляндия, как и шведская альтернатива "Yrkeshögskola"- их внимание сосредоточено на исследованиях, ведущих к получению степени (например, insinööri, инженер; в международном использовании, бакалавр инженерных наук) по своему характеру отличается от академической степени бакалавра, присуждаемой университетом, но по уровню сопоставимой с ней. С 2006 года политехнический институт предлагает обучение, ведущее к получению степени магистра (Master of Engineering). После 1 января 2006 г. некоторые финны ammattikorkeakoulus заменили английский термин «политехнический» на термин «университет прикладных наук» в английских переводах своих юридических названий. Ammattikorkeakoulu имеет много общего с школа в Бельгии и Нидерландах, а также в Fachhochschule в немецкоязычных регионах.

Некоторые признанные финские политехники:

Полный список можно найти в Список политехникумов Финляндии.

Франция и франкоязычные регионы

Instituts de technologie (grandes écoles)

Университетские университеты группировка нескольких инженерных школ или многопрофильных кластеров французского языка Grandes écoles предоставлять учебные программы по наукам и технологиям в качестве автономных технических институтов высшего образования. Они включают:

Они предоставляют ученые степени магистра и доктора наук и технологий.

Universités Technologiques / Instituts Universitaires de Technologie / политехи

Технологические университеты (французский: Universités de Technologie) являются государственными учреждениями, присуждающими ученые степени и дипломы, аккредитованными Министерство высшего образования и исследований Франции. Хотя технологические университеты и называются "университетами", они на самом деле не являются университетскими институтами (écoles extérieures aux Universités), как это определено в разделе II главы I (статьи 34–36) французского закона 84-52 от 26 января 1984 г. о высшем образовании ( Лой Савари).

Они обладают тем преимуществом, что объединяют все преимущества инженерной Grandes Écoles и университетов, поскольку они развивают одновременно и последовательно три миссии: Образование, Исследование, Передача технологии.Они поддерживают тесные связи с индустриальным миром как на национальном, так и на международном уровне, и они известны своей способностью вводить новшества, адаптироваться и обеспечивать образование, соответствующее постоянно меняющимся требованиям промышленности.[нужна цитата ].

В эту сеть входят три учреждения:

Кроме того, французская система образования включает множество технологических институтов, встроенных в большинство французских университетов. Их называют Institut Universitaire de Technologie (IUT). Instituts Universitaires de Technologie предоставляет программы бакалавриата по технологиям. «Политехнические институты», входящие в состав одиннадцати французских университетов, предлагают как бакалавриат, так и магистерские программы инженерного образования.

Во франкоязычной части Швейцарии существует также термин высокая школа специализации для типа учреждения, называемого Fachhochschule в немецкоязычной части страны. (Смотри ниже).

Écoles polytechniques

Системы высшего образования, которые находятся под влиянием французской системы образования, созданной в конце 18 века, используют терминологию, полученную со ссылкой на французскую École polytechnique. Такие условия включают Écoles Polytechniques (Алжир, Бельгия, Канада, Франция, Швейцария, Тунис), Escola Politécnica (Бразилия, Испания), Polytechnicum (Восточная Европа).

В французский язык, высшее образование относится к écoles polytechniques, предлагая учебные программы по науке и технике:

Германия

Fachhochschule

Fachhochschulen были впервые основаны в начале 1970-х годов. Они не фокусируются исключительно на технологиях, но могут также предлагать курсы по общественным наукам, медицине, бизнесу и дизайну. Они присуждают степени бакалавра и магистра и уделяют больше внимания преподаванию, чем исследованиям, и больше конкретным профессиям, чем науке.

В 2009/10 г. существовало около 200 Fachhochschulen в Германии.[17] Увидеть Немецкая Википедия для списка.

Technische Universität

Technische Universität (сокращение: TU) - общий термин для технологических университетов или технических университетов. Эти учреждения могут присуждать степени хабилитации и доктора и сосредоточиться на исследованиях.

Девять крупнейших и самых известных Technische Universitäten в Германии сформировали TU9 Немецкие технологические институты как общность интересов. Technische Universitäten обычно имеет факультеты или отделения естественных наук и часто экономики, но также могут иметь отделения культурных и социальных наук и искусств. RWTH Aachen, TU Dresden и TU München также имеют медицинский факультет, связанный с университетские больницы (Клиникум Ахен, Университетская клиника Дрездена, Больница Рехтс дер Изар ).

В Германии 17 технологических университетов, в которых обучается около 290 000 студентов. Четыре состояния Бремен, Мекленбург-Передняя Померания, Саксония-Анхальт и Шлезвиг-Гольштейн не работают Technische Universität. Саксония и Нижняя Саксония иметь наибольшее количество ТУ, а в Саксонии три из четырех университетов - технологические.

Список Technische Universitäten в Германии
ИмяЗемельные участкиФондСтудентыПримечания
RWTH Ахенский университетФлаг земли Северный Рейн-Вестфалия.svg Северный Рейн-Вестфалия187044,517член ТУ9
Берлинский технологический институтФлаг Берлина.svg Берлин177034,428член ТУ9
Бранденбургский технологический университетФлаг Бранденбурга.svg Бранденбург19916,400в Котбус
Technische Universität Брауншвейг (Брауншвейгский технологический университет)
Кароло-Вильгельмина
Флаг Нижней Саксонии.svg Нижняя Саксония174520,000член TU9, старейшего TU в Германии
Хемницкий технологический университетФлаг Саксонии.svg Саксония183610,850
Клаустальский технологический университетФлаг Нижней Саксонии.svg Нижняя Саксония17754,080
Technische Universität Darmstadt (Дармштадский технологический университет)Флаг Гессена.svg Гессе187723,100член ТУ9
Technische Universität Dresden (Дрезденский технологический университет)Флаг Саксонии.svg Саксония182836,534член TU9
Дортмундский технологический университет (ТУ Дортмундский университет)Флаг земли Северный Рейн-Вестфалия.svg Северный Рейн-Вестфалия196824,873
Фрайбергский горно-технологический университетФлаг Саксонии.svg Саксония17655,000старейший в мире горный университет
Technische Universität Hamburg-Harburg (Технический университет Гамбурга)Флаг Гамбурга.svg Гамбург19787,600
HafenCity Universität Hamburg (Университет Хафенсити Гамбург )Флаг Гамбурга.svg Гамбург20062,500
Университет Лейбница в ГанновереФлаг Нижней Саксонии.svg Нижняя Саксония183126,035член ТУ9
Technische Universität IlmenauФлаг Тюрингии.svg Тюрингия18947,200
Technische Universität KaiserslauternФлаг земли Рейнланд-Пфальц.svg Рейнланд-Пфальц197012,510
Карлсруэ технологический институт
Fridericiana
Флаг земли Баден-Вюртемберг.svg Баден-Вюртемберг182522,552член ТУ9
Technische Universität MünchenФлаг Баварии (ромбовидный) .svg Бавария186838,000член ТУ9
Штутгартский университетФлаг земли Баден-Вюртемберг.svg Баден-Вюртемберг182922,632член TU9

Греция

Греция имеет Технические университеты (также известный как политехнические университеты) с 5-летним обучением, юридически эквивалентным степени бакалавра и магистра 300 ECTS, ISCED 7, и имеет полные профессиональные права инженера. и имел Технологические образовательные институты (TEIs) (1982–2019), также известный как Высший технологический институт, Технологический институт, Технологический институт (предоставляет как минимум 4-летнюю степень бакалавра πτυχίο, латинизированная версия: Ptychion, в соответствии с Болонский процесс юридически эквивалентен степени бакалавра с отличием 240 ECTS, ISCED 6. Ранее это было три с половиной года обучения с 1983 по 1995 год, 210 ECTS). Все технические университеты и технологические учебные заведения Высшие учебные заведения (ВУЗы) с университетским титулом (UT) и полномочиями на присуждение степеней (DAP). ВУЗы существовали с 1983 по 2019 год; они были реформированы в период с 2013 по 2019 год, и их кафедры были включены в существующие высшие учебные заведения (ВУЗы).

Два политехнических университета (технических университета) в Греции (греч. Πολυτεχνείο) являются Национальный технический университет Афин и Технический университет Крита.[18] Тем не менее, во многих других университетах есть инженерный факультет, который предоставляет эквивалентный диплом инженера с интегрированной степенью магистра, а также полные профессиональные права.

Многие ВУЗы, которые были ликвидированы, создали инженерные факультеты с 5-летним обучением и 300 ECTS, МСКО 6. Но эти факультеты не подпадают под общий срок Политехнического института, и у них нет интегрированной степени магистра, которая еще ожидает оценки.[19] быть охарактеризованным как эквивалент. В настоящее время они были названы Школой инженеров, а не Техническими университетами или Политехническим институтом.[20]

В Греции все высшие учебные заведения (ВУЗы) государственный университет собственные и финансируемые государством, с бесплатное образование программы бакалавриата, которые можно посещать без оплаты за обучение. Примерно 1 из 4 (одна четвертая) программ последипломного образования вузов предлагается бесплатно без какой-либо платы за обучение, в частности, около 30% студентов могут иметь право без платы за обучение посещать все программы последипломного образования с установленной платой за обучение. оцениваться на индивидуальной основе по критериям, установленным Министерством образования.

Гонконг

Первый политехнический в Гонконг Гонконгский политехнический институт, основанный в 1972 году путем модернизации Гонконгского технического колледжа (Государственная торговая школа до 1947 года). Второй политехнический институт, Городской политехнический институт Гонконга, был основан в 1984 году. дипломы, высшие дипломы, а также ученые степени. Словно объединенное Королевство, два политехнических института получили статус университетов в 1994 году и переименованы в Гонконгский политехнический университет и Городской университет Гонконга соответственно. Гонконгский университет науки и технологий Университет, специализирующийся на прикладных науках, инженерии и бизнесе, был основан в 1991 году.

Венгрия

Первый в мире[21][22] Технологический институт Berg-Schola (Bergschule) основан в Selmecbánya, Королевство Венгрия Судебной палатой Вены в 1735 г. Дальнейшее образование подготовка специалистов по добыче драгоценных металлов и меди. В 1762 г. институт получил звание Академия[23][24] предоставление Высшее образование курсы. После Трианонский договор институт пришлось переместить в Шопрон.[25]

Индия

Есть Индийские технологические институты и Национальные технологические институты в Индии - это автономные государственные учреждения. Эти учреждения Институты национального значения. Орган, контролирующий техническое образование в Индии: Всеиндийский совет по техническому образованию (AICTE) и Национальный совет по аккредитации (НБА).[31][32]

Индонезия

В Индонезии есть четыре государственных технологических института, принадлежащих правительству Индонезии. Помимо этого, существуют сотни других институтов, которые принадлежат частным или другим учреждениям.

Четыре государственных института:

Politeknik предоставляет профессионально-техническое образование, предлагающее либо трехлетний диплом, который аналогичен степени младшего специалиста, либо четырехлетнюю степень бакалавра. Также доступны более продвинутые профессиональные магистерские программы, а докторские степени все еще открываются.

Иран

В стране 18 технологических университетов. Иран.

Ирак

Ирландия

«Технологический институт» ранее назывался системой региональных технических колледжей (RTC). Аббревиатура ЭТО в настоящее время широко используется для обозначения технологического института. Эти учебные заведения предлагают обучение на уровне субдипломного образования, ученой степени и магистра. В отличие от ирландской университетской системы, Технологический институт также предлагает программы дополнительного обучения, такие как 2-летние Высшее свидетельство программа по различным академическим направлениям обучения. Некоторые учреждения имеют «делегированные полномочия», которые позволяют им присуждать докторские премии от своего имени после получения разрешения от Качество и квалификация Ирландия.

Дублинский технологический институт разработан отдельно от системы региональных технических колледжей и после нескольких десятилетий сотрудничества с Дублинский университет, Тринити-колледж он получил право присуждать свои ученые степени, прежде чем стать членом T.U. Дублин.

Ассоциация технологического высшего образования является представительным органом различных технологических институтов Ирландии.[33]

Утверждение первого в Ирландии Технологический университет, TU Dublin было объявлено в июле 2018 года.[34][35] Это результат слияния трех ИТ-компаний в Графство Дублин площадь.[34][35] Планируется создание аналогичных объединенных институтов по всей стране.[36]

Израиль

Италия

В Италия, термин «технический институт» обычно относится к Средняя школа который предлагает пятилетний курс обучения, дающий доступ к университетской системе.[37]

В высшее образование, Политехнический университет относится к техническому университету, присуждающему степени бакалавра, магистра и доктора технических наук. Исторически было два Politecnici, по одному в каждом из двух крупнейших промышленных городов севера:

Треть Политехнический университет был добавлен на юге в 1990 году:

Однако во многих других университетах есть инженерные факультеты.

В 2003 г. Министерство образования, университетов и исследований (Италия) и Министерство экономики и финансов (Италия) совместно учредили Istituto Italiano di Tecnologia (Итальянский технологический институт) со штаб-квартирой в г. Генуя с 10 лабораториями по всей Италии, которые, однако, сосредоточены на исследованиях, а не только в области инженерии, и не предлагают степень бакалавра.

Ямайка

Япония

В Японии технологический институт (工業 大学, Когьё дайгаку) это тип университета, который специализируется на естественных науках. См. Также Императорский инженерный колледж, который был предшественником Токийский университет Инженерный факультет.

Кения

В Кении технические университеты - это специальные университеты, которые специализируются на технических и инженерных курсах и предлагают сертификаты по таким же уровням, как Artisan, Craft, Diploma, Higher Diploma, Degree, Masters и Doctorate. Это бывшие национальные политехнические институты и единственные учебные заведения, предлагающие полный спектр программ высшего образования.

Иордания

Малайзия

Политехника

Политехники в Малайзия эксплуатируется почти 44 года. Учреждения предлагают курсы для получения степени бакалавра и бакалавра наук (BSc) (предлагаются на Премьер Политехникс за Прием за сентябрь 2013 г. & Поступление в 2014 г.), Advanced Diploma, Diploma и Special Skills Certificate. Он был учрежден Министерством образования с помощью ЮНЕСКО в 1969 году. Сумма в 24,5 миллиона ринггитов используется Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) для финансирования пионера Политехники Унгку Омар, расположенного в Ипохе, Перак.

В настоящее время в Малайзии создано 32 политехнических института во всех штатах в области инженерии, сельского хозяйства, торговли, гостеприимства и дизайна, где обучается от 60 840 студентов в 2009 году до 87 440 студентов в 2012 году.

Ниже приводится список политехнических вузов в Малайзии в порядке основания: -

Официальное название в малайскийАкронимФондТипМесто расположения
Политекник Унгку ОмарPUO1969Премьер политехнический институт (статус университета)Ипох, Перак
Политекник Султан Хаджи Ахмад ШахПОЛИСАС1976Обычный политехническийКуантан, Паханг
Политекник Султан Абдул Халим Муадзам ШахПОЛИМАС1984Обычный политехническийДжитра, Kedah
Политехник Кота-БаруПКБ1985Обычный политехническийКетере, Келантан
Политекник Кучинг СаравакПКС1987Обычный политехническийКучинг, Саравак
Политекник Порт ДиксонPPD1990Обычный политехническийСи Руса, Негери Сембилан
Политехник Кота-КинабалуРПК1996Обычный политехническийКота-Кинабалу, Сабах
Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz ShahPSA1997Премьер политехнический институт (статус университета)Шах Алам, Селангор
Политекник Ибрагима СултанаПИС1998Премьер политехнический институт (статус университета)Пасир Гуданг, Джохор
Политекник Себеранг ПераиPSP1998Обычный политехническийПерматанг Паух, Пулау Пинанг
Политекник МелакаПМК1999Обычный политехническийМалакка
Politeknik Kuala TerengganuПККТ1999Обычный политехническийКуала-Теренггану, Теренггану
Политекник Султан Мизан Зайнал АбидинПСМЗА2001Обычный политехническийДунгун, Теренггану
Политекник МерлимауPMM2002Обычный политехническийМерлимау, Малакка
Политекник Султан Азлан ШахPSAS2002Обычный политехническийБехранг, Перак
Politeknik Tuanku Sultanah BahiyahПТСБ2002Обычный политехническийКулим, Kedah
Политекник Султан Идрис ШахPSIS2003Обычный политехническийСунгай Эйр Тавар, Селангор
Политекник Туанку Сайед СираджуддинПТСС2003Обычный политехническийАрау, Perlis
Политекник Муадзам ШахПМС2003Обычный политехническийМуадзам Шах, Паханг
Политекник Муках СаравакPMU2004Обычный политехническийМуках, Саравак
Politeknik Balik PulauПБУ2007Обычный политехническийБалик Пулау, Пулау Пинанг
Политекник ДжелиPJK2007Обычный политехническийДжели, Келантан
Политекник НилаиПНС2007Обычный политехническийНегери Сембилан
Политекник БантингPBS2007Обычный политехническийКуала-Лангат, Селангор
Политекник МерсингPMJ2008Обычный политехническийМерсинг, Джохор
Политекник Хулу ТеренггануPHT2008Обычный политехническийКуала-Беранг, Теренггану
Политекник СандаканPSS2009Обычный политехническийСандакан, Сабах
Politeknik METrO Куала-ЛумпурПМКЛ2011МЕТРО ПолитехническийКуала Лумпур
Политекник МЕТРО КуантанПМКУ2011МЕТРО ПолитехническийКуантан, Паханг
Politeknik METrO Джохор-БаруPMJB2011МЕТРО ПолитехническийДжохор-Бару, Джохор
Политекник МЕТРО БетонPMBS2012МЕТРО ПолитехническийКучинг, Саравак
Политекник МЕТРО Тасек ГелугорPMTG2012МЕТРО ПолитехническийДжорджтаун, Пулау Пинанг
Политекник ПагохTBD2013Обычный политехническийМуар, Джохор
Технический университет

В Малайзии 4 технических университета, и все они принадлежат Сеть малазийских технических университетов:

Маврикий

Единственный технический университет в Маврикий это Технологический университет, Маврикий с главным кампусом, расположенным в La Tour Koenig, Pointe aux Sables. У него есть специализированная миссия с фокусом на технологии. Он применяет традиционные и выходящие за рамки традиционных подходы к обучению, обучению, исследованиям и консультациям. Университет был основан с целью играть ключевую роль в экономическом и социальном развитии Маврикия посредством разработки программ, имеющих прямое отношение к потребностям страны, например, в таких областях, как технологии, наука об устойчивом развитии, а также политика и управление в государственном секторе. .

Мексика

В Мексике есть разные институты и технологические колледжи. Большинство из них - государственные учреждения.

В Национальный технологический институт Мексики (на испанском языке: Tecnológico Nacional de México, TecNM) - мексиканская публика университетская система создан 23 июля 2014 года указом президента с целью объединения 263 государственных технологических институтов, которые были созданы с 1948 года и расположены по всей Мексике.

Еще один важный технологический институт в Мексике - Национальный политехнический институт (Instituto Politécnico Nacional), который расположен в северном районе Мехико.

Молдова

Непал

Новая Зеландия

Новая Зеландия Политехнические институты создаются в соответствии с Законом об образовании 1989 г. с поправками и обычно считаются государственными высшими учебными заведениями наряду с университеты, колледжи и Вананга; сегодня часто бывает много пересечений курсов и квалификаций, предлагаемых между всеми этими типами Высшие учебные заведения. Некоторые официально приняли название «технологический институт», что является признанным в правительственных стратегиях термином, равным термину «политехнический». Один выбрал имя 'Универсальный колледж обучения '(UCOL) и еще один'Unitec Новая Зеландия '. Это официальные названия, но не признанные термины, такие как «политехнический» или «технологический институт». Многие, если не все, теперь присуждают как минимум степень бакалавра. Некоторые образовательные колледжи или технологические институты являются частными, однако уровни квалификации сильно различаются.

С 1990-х годов произошла консолидация государственной системы высшего образования Новой Зеландии. В политехническом секторе: Веллингтонский политехнический институт слился с Университет Мэсси. Центральный технологический институт изучал возможность слияния с Технологический институт Вайкато, который был заброшен, но позже, после финансовых проблем, неоднозначно объединен с политехническим институтом Хатт-Вэлли, который, в свою очередь, стал Веллингтонский технологический институт. Некоторые более мелкие политехнические школы в Северный остров, такие как Waiarapa Polytechnic, объединенные с UCOL. (Единственные другие объединения были в педагогических колледжах.)

В Оклендский технологический университет единственный политехнический институт, получивший звание Университет положение дел; пока Unitec неоднократно предпринимал попытки, заблокированные политикой правительства и последующими решениями; Unitec не удалось убедить суды отменить эти решения.

В середине февраля 2019 г. Министр образования министр Крис Хипкинс предложила объединить шестнадцать политехнических институтов страны в «Новозеландский институт навыков и технологий» в ответ на дефицит и сокращение числа студентов внутри страны. В отношении предлагаемого слияния будут проводиться шестинедельные консультации до 27 марта.[38][39]

Нигерия

Практически каждое государство в Нигерия имеет политехнический университет, управляемый либо федеральным правительством, либо правительством штата. В Риверс Стейт например, есть два государственных политехнических университета; Kenule Beeson Saro-Wiwa Polytechnic, Бори Сити и Государственный колледж искусств и наук Риверс, Port Harcourt. Первый был создан 13 мая 1988 года, а второй, хотя и был основан в 1984 году, был одобрен NBTE в 2006 году. Первый частный политехнический университет в государстве - Восточный политехникум, созданная в 2008 году.

Пакистан

Политехнические институты в Пакистан предлагает Диплом инженера три года работы в различных инженерных отраслях. Этот диплом известен как Диплом младшего инженера (DAE). Студенты принимаются на дипломную программу на основании их результатов в 10-й класс стандартизированные экзамены. Основная цель диплома, предлагаемого в политехнических институтах, - обучать людей различным профессиям.

Эти институты расположены по всему Пакистану и были созданы в начале 1950-х годов.

После успешного завершения диплома политехнического вуза студенты могут устроиться на работу или поступить в Бакалавр технологий (B.Tech) и Бакалавр инженерии (BE) программы на получение степени.

Университеты инженерии и технологий в Пакистане предлагают студент (BE / BS / BSc Engineering ) и аспирант (ME / MS / MSc Engineering и кандидат наук ) образовательные программы в инженерное дело. BE / BS / BSc Engineering это профессиональная степень в Пакистане. Это четырехлетняя очная программа после HSSC (аттестат о высшем среднем образовании).

Филиппины

Польша

Политехника (переводится как «технический университет» или «технологический университет») - обозначение технического университета в Польше. Вот некоторые из крупных политехнических школ Польши:

Другие политехнические университеты:

Португалия

До недавнего времени здесь находился Лиссабонский технический университет (UTL). В него вошли несколько престижных школ, в том числе инженерная школа (Instituto Superior Tecnico) и одна из старейших бизнес-школ в мире (ISEG Lisbon). Но UTL объединился с Лиссабонским университетом. В этой области есть также ряд неуниверситетских высшие учебные заведения которые называются политехнические институты с 1970-х гг. Некоторые из этих учреждений существовали с 19 века и имели разные названия (промышленные и коммерческие институты, менеджеры сельского хозяйства, начальные учителя и школы медсестер и т. Д.). Теоретически система высшего образования в политехническом институте направлена ​​на обеспечение большей практической подготовки и профессиональной ориентации, в то время как система высшего образования университетов нацелена на более прочную теоретическую основу и высокую исследовательскую направленность. Политехнические институты также ориентированы на проведение более коротких исследований, направленных на удовлетворение местных потребностей. Тогда португальские политехнические институты можно сравнить с США. общественные колледжи.

С момента реализации Болонский процесс в Португалии в 2007 году политехникумы предлагают 1-й цикл (диплом лиценциата) и 2-й цикл (степень магистра) высшего образования. До 1998 г. в политехнике присуждалась только степень бакалавра (португальский: бачарелато) степени (трехлетние программы короткого цикла) и не имели права присуждать более высокие степени. Однако они получили дипломы бакалавра в специализированных высших учебных заведениях (DESE, Diploma de Estudos Superiores Especializados), которые могли быть получены после завершения двухлетнего второго цикла обучения и были академическим эквивалентом университетского лиценциат (licenciatura). После 1998 года им стали разрешать присуждать собственные степени лиценциата, которые заменили дипломы DESE.

Румыния

Россия

Сингапур

Политехнические школы Сингапура не предлагают степени бакалавра, магистра или доктора наук. Тем не менее, Политехнический институт в Сингапуре предлагает трехлетние дипломные курсы в таких областях, как информационные технологии, инженерные дисциплины и другие профессиональные области, такие как психология и медсестринское дело. Сертификация политехнического диплома в Сингапуре эквивалентна младший колледж в Великобритании или общественный колледж В Соединенных Штатах. В Сингапуре 5 политехнических институтов. А именно: Сингапурский политехнический институт, Политехнический институт Ngee Ann, Temasek Polytechnic, Наньянский политехнический институт и Республиканский политехнический.

Известно, что получение политехнического диплома в Сингапуре является параллельным, а иногда и эквивалентным первым годам обучения в учреждении, присуждающем степень бакалавра, поэтому выпускники политехнического института в Сингапуре имеют привилегию получить переводные кредиты или освобождение от модуля при подаче заявления в местные и зарубежные университеты. , в зависимости от политики университета в отношении переводных кредитов.

Единственный университет в Сингапуре с термином «технологический институт», в первую очередь Сингапурский технологический институт были разработаны в 2009 году как вариант для выпускников политехнических программ, желающих получить степень бакалавра. Другой технологический университет в Сингапуре включает Наньянский технологический университет (1981) и Сингапурский университет технологии и дизайна (2009).

Словакия

Первый в мире технологический институт или технический университет с высшим техническим образованием - это Банска Академия в Банска-Штьявница, Словакия,[22] основан в 1735 году, Академия с 13 декабря 1762 года учреждена королевой Мария Тереза для подготовки специалистов по добыче серебра и золота и металлургии по соседству. Преподавание началось в 1764 году. Позже были организованы кафедра математики, механики и гидравлики и кафедра лесного хозяйства. Здания университета по сей день стоят на своих местах и ​​используются для обучения. Университет выпустил первую книгу электротехника в мире.

Южная Африка

Южная Африка завершил процесс преобразования своего «ландшафта высшего образования». Исторически в Южной Африке существовало разделение между университетами и техниконами (политехническими институтами), а также между учреждениями, обслуживающими определенные расовые и языковые группы. В 1993 году компания Technikons получила право присуждать определенные технологические степени Начиная с 2004 года бывшие Техниконы были либо объединены с традиционными университетами, чтобы сформировать комплексные университеты, либо превратились в технологические университеты, однако на сегодняшний день технологические университеты не приобрели всех традиционных прав и привилегий университета (таких как возможность присваивают широкий диапазон степеней).[40]

Испания

Шри-Ланка

Швеция

Швейцария

Таиланд

Большинство технологических институтов Таиланда были разработаны из технические колледжи, в прошлом не могли присваивать степени бакалавра; сегодня, однако, они Университет учреждения уровня, некоторые из которых могут присваивать степени докторская уровень. Примеры Технологический институт Патумван (разработан технической школой Патумван), Технологический институт короля Монгкута Ладкрабанг (Учебный центр электросвязи в Нондхабури) и Технологический институт короля Монгкута на севере Бангкока (Тайско-немецкая техническая школа).

Существуют два бывших технологических института, которые уже изменили свое название на «Технологический университет»: Технологический университет Раджамангала (ранее Институт технологий и профессионального образования) и Технологический университет короля Монгкута в Тхонбури (Технологический институт Тонбури).

Технологические институты разного происхождения Азиатский технологический институт, который развился из SEATO Высшая школа инженерии и Международный технологический институт Сириндхорна, инженерная школа Университет Таммасат. Технологический университет Суранари единственный государственный технологический университет в Таиланде, который был основан (1989 г.) как таковой; пока Технологический университет Маханакорна это самый известный частный технологический институт. Технологические / технические колледжи в Таиланде связаны с ожесточенным соперничеством, которое перерастает в частые драки за пределами кампуса и убийства студентов в общественных местах, которые продолжаются уже почти десять лет, причем среди раненых также часто встречаются невинные прохожие.[41] и военные под военное положение все еще не в состоянии остановить их появление.[42]

индюк

В индюк и Османская империя, старейший технический университет Стамбульский технический университет. Его выпускники внесли свой вклад в широкий спектр научных исследований и разработок. В 1950-х годах было открыто 2 технических университета в г. Анкара и Трабзон. В последние годы Университет Йылдыз реорганизован в Йылдызский технический университет и 2 технологических института были основаны в г. Коджаэли и Измир. В 2010 году еще один технический университет назвал Технический университет Бурсы была основана в Бурсе. Кроме того, в Конье готовится открыть шестой технический университет под названием Konya Technical University.

Список технических университетов Турции
ИмяГородФондСтудентыПримечания
Стамбульский технический университет (ITU)Стамбул177321000Занял 108 место в THES QS Рейтинг вузов в области технологий
Йылдызский технический университет (ТЫ ТОЖЕ)Стамбул191121000
Караденизский технический университет (КТУ)Трабзон1955Первый технический университет в индюк за пределами Стамбул
Ближневосточный технический университет (ODTU)Анкара195623000ODTU - лучший университет Ближнего Востока[нужна цитата ]. Занял 100 место в рейтинге Times Higher Education.
Гебзенский технологический институт (ГИТА)Коджаэли1992
Измирский технологический институт (IYTE)Измир1992
Технический университет Бурсы (БТЕ)Бурса2010
Эрзурумский технический университет (ETU)Эрзурум2010
Аданский научно-технический университет (АБТУ)Адана2011
Эскишехирский технический университет (ЕГТУ)Эскишехир201812000+ЕГТУ - первый в мире университет, в котором есть аэропорт.

Украина

объединенное Королевство

Политехника

Политехники были Высшее образование учебные заведения в Англия, Уэльс и Северная Ирландия. Сопоставимые учреждения в Шотландия вместе назывались Центральные учреждения.

С 1965 по 1992 год британские политехнические институты работали под бинарная система образования наряду с университетами. Политехнические институты предлагают дипломы и степени (бакалавр, магистр, доктор философии), подтвержденные на национальном уровне Совет по национальным академическим наградам (CNAA). Первоначально они преуспели в изучении инженерных и прикладных наук и других КОРЕНЬ предметы, аналогичные технологическим университетам США и континентальной Европы. Политехники были связаны с инновациями, в том числе женские исследования, академическое исследование коммуникации и средства массовой информации, степени сэндвича и рост менеджмента и бизнес-исследования.

Первый политехнический институт Великобритании, Королевский политехнический институт позже известный как Политехнический центр Лондона (теперь Вестминстерский университет ) был основан в 1838 году на Риджент-стрит в Лондоне, и его целью было обучение и популяризация инженерных и научных знаний и изобретений в викторианской Британии «за небольшие деньги». Лондонский политехнический институт возглавил массовое движение по созданию многочисленных политехнических институтов по всей Великобритании в конце 19 века. Большинство политехнических институтов были созданы в центре крупных мегаполисов, и их внимание было сосредоточено на инженерном, прикладном и технологическом образовании.

Обозначение «технологический институт» иногда использовалось политехническими институтами (Болтон), Центральные учреждения (Данди, Роберт Гордон) и аспирантура (Крэнфилд и Уэссекс), большинство из которых позже приняли название университета, и было два «института науки и технологий»: UMIST и UWIST (часть Уэльский университет ). Университет Лафборо с 1966 по 1996 год назывался Технологическим университетом Лафборо, единственное учреждение в Великобритании, имевшее такое обозначение.

Политехникумы получили статус университета в соответствии с Закон о дальнейшем и высшем образовании 1992 г.. Это означало, что политехники могли присуждать ученые степени без надзора со стороны национальной организации CNAA. Эти учреждения иногда называют пост-1992 университеты.

Технические колледжи

В 1956 году некоторые технологические колледжи получили обозначение колледж передовых технологий. В 1966 году они стали университетами, что означало, что они могли присуждать свои собственные степени.

Учреждения, называемые «техническими институтами» или «техническими школами», которые были созданы в начале 20 века, обеспечивали дальнейшее образование между средней школой и университетом или политехническим институтом. Большинство технических институтов были объединены в региональные колледжи, а некоторые были назначены университетскими колледжами, если они связаны с местным университетом.

В 2016 году правительство Великобритании объявило о планах создания новых «технологических институтов» в Англии в рамках своих реформ по предоставлению навыков после 16 лет «для предоставления технического образования по предметам STEM на уровнях 3, 4 и 5. Каждый IoT, вероятно, будет развиваться. об инфраструктуре, которая уже существует, но будет иметь свою собственную независимую идентичность, механизмы управления, которые напрямую связаны с работодателями, и национальный бренд ».[43]

Соединенные Штаты

Политехнические институты США - это элитные технологические университеты, многие из которых были построены в середине 19 века. Горстка американских университетов включает фразы «Технологический институт», «Политехнический институт», «Политехнический университет» или аналогичные фразы в своих названиях; это обычно исследование -интенсивные университеты со специализацией в области инженерии, науки и технологий. К самым ранним из этих учреждений относятся: Политехнический институт Ренсселера (RPI, 1824 г.), Рочестерский технологический институт (РИТ, 1829 г.), Бруклинский университетский и политехнический институт (1854), Массачусетский Институт Технологий (Массачусетский технологический институт, 1861 г.), Вустерский политехнический институт (1865), Технологический институт Стивенса (1870), Политехнический институт Вирджинии и государственный университет (ВПИ или ВТ, 1872 г.), Кейс технологический институт (1881), Технологический институт Нью-Джерси (NJIT, 1881), Технологический институт Джорджии (1885), Калифорнийский технологический институт (Калифорнийский технологический институт, 1891 г.), Институт искусства, науки и промышленности Дрекселя (1891) и Технологический институт Карнеги (1900). И наоборот, школы, получившие название «технические колледжи» или «технические институты», обычно предоставляют послесреднее обучение в технических и механических областях, уделяя особое внимание обучению профессиональным навыкам, прежде всего, в школе. общественный колледж уровень, параллельный, а иногда и эквивалентный первым двум годам обучения в учебном заведении, присуждающем степень бакалавра.

Венесуэла

Технологические институты в Венесуэле были созданы в 1950-х годах как вариант для получения высшего образования на технических и научных курсах после того, как политехнический Французские концепции. В то время техническое образование считалось необходимым для развития звуковой средний класс экономия.

В настоящее время большинство Institutos de Tecnología являются частными предприятиями различной степени качества.

Большинство этих институтов выдают дипломы после трех-трех с половиной лет обучения. Институт внедрения технологий (ИТУ, с. Instituto Universitario de Tecnologia на испанском языке) началось с создания первого IUT в Каракасе, столице Венесуэлы, под названием IUT. Доктор Федерико Риверо Паласио принял систему французского «Institut Universitaire de Technologie» с использованием французского персонала и системы обучения, основанной на трехлетних периодах, с исследовательскими и инженерными возможностями на том же уровне, что и в основных национальных университетах для получения французских эквивалентных степеней. Этот IUT является первым и единственным в Венесуэле, принимающим французские эквивалентные степени, внедряющим эту систему и соблюдающим высокие степени, некоторые другие IUT были созданы в Венесуэле, независимо от этого термин IUT не использовался надлежащим образом, что привело к тому, что некоторые учреждения получили посредственные качество и отсутствие эквивалентной степени во Франции. Позже возникли некоторые частные учреждения, использующие IUT в своих названиях, но они не регулируются первоначальной французской системой и присуждают степени более низкого качества.

Вьетнам

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Мискольц и университет». Мишкольчи Египетем (Университет Мишкольци). Получено 29 октября 2017.[неудачная проверка ]
  2. ^ Группа оценки делегирования полномочий присуждать награды (июнь 2005 г.), Отчет Группы по оценке делегированных полномочий Технологического института Корка (PDF), Совет по наградам в области высшего образования и обучения, архив из оригинал (PDF) 12 сентября 2008 г.
  3. ^ Хейта, Дези (14 января 2005 г.). «Статус Политехникума еще не утвержден». Намибия экономист. Архивировано из оригинал 28 сентября 2011 г.
  4. ^ "Смена имени на картах для APU". Университет Англия Раскин, Великобритания. 2006. Архивировано с оригинал 19 сентября 2006 г.. Получено 15 июн 2006.
  5. ^ Морли, Луиза (2001). «Производство новых рабочих: качество, равенство и возможность трудоустройства в высшем образовании» (PDF). Качество высшего образования. 7 (2). Архивировано из оригинал (PDF) 12 января 2006 г.. Получено 15 июн 2006.
  6. ^ Брювер, Йохан (ноябрь 1998 г.), Трудоустройство выпускников первого направления как ключевой показатель эффективности: перспективы оценки результатов (PDF), Отдел институционального планирования и исследований, Кейп-Техникон, Южная Африка, заархивировано оригинал (PDF) 21 августа 2006 г., получено 15 июн 2006
  7. ^ Mentz, J .; Kotzé, P .; Ван дер Мерве, А. (декабрь 2008 г.). «В поисках технологии в технологическом университете». Южноафриканский компьютерный журнал. 42: 29–37.
  8. ^ Кайли Адоранти, Herald Sun, 3 октября 2014 г. Северный Мельбурнский институт TAFE будет переименован в Мельбурнский политехнический институт, Проверено 2 декабря 2014 г.
  9. ^ Mokka Medienagentur GmbH. "Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung: Fachhochschulen". Bmwf.gv.at. Архивировано из оригинал 19 января 2014 г.. Получено 2014-01-28.
  10. ^ "Харбинский технологический институт | Академический рейтинг университетов мира - 2020 | Шанхайский рейтинг - 2020". www.shanghairanking.com. Получено 2020-09-21.
  11. ^ "Harbin-Institute-of-Technology_Best Global Universities Ranking". Новости США Рейтинг лучших мировых университетов. В архиве из оригинала 21 сентября 2020 г.
  12. ^ «Глобальный рейтинг академических предметов ShanghaiRanking 2020 - Машиностроение | Шанхайский рейтинг - 2020». www.shanghairanking.com. Получено 2020-09-21.
  13. ^ "Instituto Geofísico - EPN - Главная". igepn.edu.ec.
  14. ^ https://www.youtube.com/user/institutogeofisico YouTube Канал Института геофизики при EPN
  15. ^ «НАСА создает виртуальный телескоп с двумя небольшими космическими аппаратами». НАСА.
  16. ^ Супер Усуарио. "ДОМА".
  17. ^ templateId = renderPrint.psml # Fussnote1 "Startseite - Statistisches Bundesamt (Destatis)" Проверять | url = ценить (помощь). destatis.de.
  18. ^ https://www.anavasis.gr/blog/ta-polytexneia-kai-oi-polytexnikes-sxoles
  19. ^ https://www.foititikanea.gr/%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%CE%AE%CE%BC % CE% B9% CE% B1 /% CF% 80% CE% B1% CE% BD% CE% B5% CF% 80% CE% B9% CF% 83% CF% 84% CE% AE% CE% BC% CE% B9% CE% BF-% CE% B4% CF% 85% CF% 84% CE% B9% CE% BA% CE% AE% CF% 82-% CE% B1% CF% 84% CF% 84% CE% B9% CE% BA% CE% AE% CF% 82 / 20006-% CE% BE% CE% B5% CE% BA% CE% B9% CE% BD% CE% AC% CE% B5% CE% B9 -% CE% B7-% CE% B4% CE% B9% CE% B1% CE% B4% CE% B9% CE% BA% CE% B1% CF% 83% CE% AF% CE% B1-% CE% B9% CF% 83% CE% BF% CF% 84% CE% AF% CE% BC% CE% B7% CF% 83% CE% B7% CF% 82% CF% 84% CF% 89% CE% BD -% CF% 83% CF% 87% CE% BF% CE% BB% CF% 8E% CE% BD-% CE% BC% CE% B7% CF% 87% CE% B1% CE% BD% CE% B9 % CE% BA% CF% 8E% CE% BD-% CE% BC% CE% B5-% CF% 84% CE% B9% CF% 82-% CE% B1% CE% BD% CF% 84% CE% AF% CF% 83% CF% 84% CE% BF% CE% B9% CF% 87% CE% B5% CF% 82-% CF% 80% CE% BF% CE% BB% CF% 85% CF% 84 % CE% B5% CF% 87% CE% BD% CE% B9% CE% BA% CE% AD% CF% 82
  20. ^ https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/ekpaideysi-ston-typo/292840_ti-symbainei-me-ta-tmimata-mihanikon
  21. ^ Historický časopis, 50, 3, 2002, стр. 483–494, Братислава.
  22. ^ а б «Горные карты и планы Главной палаты - Графства в Банска Штьявница» (PDF). ЮНЕСКО. Получено 2014-01-28.
  23. ^ Academica Montanistica «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2013-08-02. Получено 2014-01-28.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  24. ^ КАМЕНЬЦКИ, М .: Самуэль Миковини и Горная академия в Банска Штьявница.
  25. ^ «Мишкольц и университет» (на венгерском). Старый www.uni-miskolc.hu. 1949-09-18. Архивировано из оригинал на 2012-03-01. Получено 2014-01-28.
  26. ^ История Мишкольцкого университета «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-03-01. Получено 2014-01-28.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  27. ^ «Совместная ежегодная конференция SEFI и IGIP». Sefi-igip2007.com. Архивировано из оригинал 7 декабря 2013 г.. Получено 2014-01-28.
  28. ^ Сомози Виктор. "k.k. Bergschule" (на венгерском). Uni-miskolc.hu. Получено 2014-01-28.
  29. ^ Сомози Виктор. "k.k. Bergakademie" (на венгерском). Старый www.uni-miskolc.hu. Архивировано из оригинал на 2013-08-02. Получено 2014-01-28.
  30. ^ «Краткая история - Будапештский технологический и экономический университет». Получено 2016-09-27.
  31. ^ "О национальных технологических институтах | Совет НИТ". nitcouncil.org.in. Получено 2020-11-15.
  32. ^ «Об ИИТ | www.iitsystem.ac.in». www.iitsystem.ac.in. Получено 2020-11-15.
  33. ^ http://www.thea.ie
  34. ^ а б "Объявление от Taoiseach". Дублинский технологический институт. 17 июля 2018 г.. Получено 17 июля 2018 - через facebook.com.
  35. ^ а б «Заявка на присвоение статуса первого технологического университета Ирландии была успешной!». Дублинский технологический институт. 17 июля 2018 г.. Получено 17 июля 2018 - через facebook.com.
  36. ^ Маррен, Айслинг (12 октября 2018 г.). «HEA инвестирует 800 000 евро в четыре технологических института». The University Times. Тринити-колледж Дублина. В архиве из оригинала 12 октября 2018 г.. Получено 21 ноября 2018.
  37. ^ "TECNICO - Dizionario Italiano online Hoepli - Parola, Meaning e traduzione". dizionari.hoepli.it/.
  38. ^ Коллинз, Саймон (13 февраля 2019 г.). «Политехническое мега-слияние захватит учеников и отраслевых стажеров». New Zealand Herald. Получено 15 февраля 2019.
  39. ^ Хант, Том; Ричмонд, Адель (14 февраля 2019 г.). «Правительство предлагает объединить 16 политехнических и технологических институтов в единое целое». Stuff.co.nz. Получено 15 февраля 2019.
  40. ^ Менц, Дж., Коце, П., Ван дер Мерве, А. (2008). В поисках технологии в технологическом университете. Южноафриканский компьютерный журнал, Vol 42, December 2008, pp. 29–37, рассматривается роль технологических университетов после этих слияний.
  41. ^ «Школы столкнутся с драками из-за студенческих ссор». Нация. 19 августа 2011. Архивировано с оригинал 17 декабря 2014 г.
  42. ^ Limited, Бангкокская почтовая компания. "Драка студентов-техников закрывает концерт".
  43. ^ "Данные" (PDF). www.gov.uk.

внешняя ссылка